教科版六年級科學下冊第二單元自主檢測卷（一） 含答案

第二單元自主檢測卷（一）卷六年級科學下冊教科版（含答案）

（滿分100分，時間：60分鐘）

一、填空題（每空2分，共20分）

1.在校園中搜索生物時，發現有的小動物個體很小，不易觀察，我們可以借助

來觀察。

2.我們可以從、、等蹤跡推知躲藏起來的動物。

3.在制作校園生物分布圖時，有的地點生物種類太多寫不下，我們可以采用

的方法進行標注。

4.脊椎動物與無脊椎動物的區別，就是看動物的身體內有沒有。

5.根據植物莖的特點，可以把植物分成植物和植物。

6.像螞蟻這樣胸部有3對足的動物是昆蟲類，而蝙蝠屬于（填“鳥類”或“哺

乳類”）。

7.地球上各種各樣的生物與我們息息相關，可以說生物的是人類生存與發展

的基礎。

二、選擇題（每小題2分，共30分）

1.下圖是荷花玉蘭（又稱廣玉蘭，種大樹）、蔥蘭和懸鈴木（又稱法國梧桐，一種大樹）

三種植物的圖片。有同學把荷花玉蘭和懸鈴木分為一類，把蔥蘭分為另一類。按照這樣

的分類方法，可以把荷花玉蘭和懸鈴木統稱為（）。

A.開花植物B.草本植物C.木本植物

2下列植物中，屬于開花植物的是（）。

A.樟樹B.苔辭C.海帶

3.校園中有許多的植物，我們常常用（）的方法，它可以幫助我們更好地辨別和

研究植物，這個方法也是研究動物的一種基本方法。

A.調查B.研究C.分類

4.下圖是狗、蝙蝠和鴿子三種動物的圖片，有同學把狗和蝙蝠分為一類，把鴿子分為另

一類。這是因為狗和蝙蝠都屬于（）。

A.脊椎動物B.哺乳動物C.野生動物

5.下列說法不正確的是（）。

A.不開花植物中的蕨類和開花植物樣，也是自己進行光合作用制造養料

B.蠶蛾會飛，所以蠶蛾屬于鳥類

C.地球上各種各樣的生物，它們相互依存、相互作用、相互影響

6.脊椎動物和無脊椎動物的根本區別是（）。

A.水生還是陸生B.有無脊椎骨C.有無翅膀

7.動物和植物最根本的區別在于（）。

A.動物會運動；植物不會運動

B.植物自身制造養料；動物自身不能制造養料

C.動物需要營養；植物不需要營養

8.性狀（trait）是指可遺傳的生物體形態結構、生理和行為等特征的總和。下列人體特

征中，屬于性狀的是（）。

A.頭發粗細B.頭發造型C.頭發染色

9.俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，指的是生物具有（）現象。

A.遺傳B.變異C.傳播

10.只要兩種樹葉的（）相同，我們就說它們屬于同一種葉子。

A.顏色B.形狀C.大小

11.在校園生物大搜索時，對于不認識的動物，我們要（）。

A.只觀察不記錄B.趕緊畫下來或者用文字記錄下來

C.趕緊離開，找認識的動物去記錄

12.下列植物中，屬于草木植物的是（）。

A.香樟B.銀杏C.狗尾草

13.小聰在給植物分類時，把香樟樹、雪松和柏樹歸為一類；把荷花、狗尾草、苦苣菜歸

為另一類，其分類標準是（）。

A.是否開花B.生活環境不同C.植物的莖不同

14.同學們在進行校園牛物大搜索時,發現花壇中有一條毒蛭蚣,比較合適的處理方式是

()O

A.通知保安，將它打死B.通知保安，捉住后將它扔到野外

C.不要去打攪它，并在它的生活環境周圍粘貼警示牌

15.在校園生物大搜索中，我們一般不會見到（）。

A.瓢蟲B.袋鼠C.蒲公英

三、實驗探究題（共50分）

1.生物多樣性的研究。

麗水九龍濕地是“八百里甌江”最具原生態風貌的江域濕地生態系統，公園內有豐富的

野生動、植物資源。（20分）

（1）濕地公園內的白鷺、蒼鷺與下列動物中的（）是同一類。

A.蝙蝠B.企鵝C.蜻蜓

（2）將香樟和荷花分為一類，苔葬和蕨類分為一類，分類標準是（）。

A.生長環境B.是否開花C.莖的特點

（3）公園內水中有很多黃刺魚（如圖），背上有單刺，能刺傷、

麻痹掠食者，它的這種特征是選擇的結果。

（4）夏天的夜晚，濕地公園里的螢火蟲到處可見。螢火蟲（填“是”

或“不是”）光源。

（5）根據圖中某種動物腳的信息，下列說法更準確的是（）

A.它能夠生活在水中

B.它是一種水生鳥類

C.它終生生活在水中

（6）如果有人想要調查公園內生物的分布，下列建議不可取的是（）。

A.把不認識的動植物畫下來或拍下來

B.只要記錄地面看得見的動植物

C.用編號的方法記錄生物分布的位置

（7）九龍濕地公園內生物種類豐富，為保護生物多樣性，請你寫出兩點建議：

;（8分）

2.資料閱讀題。

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”“龍生龍，鳳生鳳?！币恢回埳司胖恍∝?，

九只小貓都各不一樣。遺傳和變異是生物界普遍的現象。父母（親代）通過生育過程把

遺傳物質（基因）傳遞給子女，使后代表現出同親代相似的性狀。如體態、相貌、音色

等，不同的性狀特征，遺傳的概率是不一樣的。

①有些性狀接近百分之百的“絕對遺傳”，如膚色、下頜、雙眼皮等。另外，大眼睛、

大耳垂高鼻梁都是從父母那里得到的特征性遺傳。②有些遺傳有二分之一以上的概率，

如身高、肥胖、禿頭和青春痘等。③有些性狀遺傳概率并不高，如少年白頭發等。④有

些性狀雖然會遺傳，但是多數可以通過后天的訓練而改變，如音色和羅圈腿等。

根據以上內容下列問題。(15分)

(1)俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！敝傅氖巧镉鞋F象。一只母貓

生了九只小貓各不相同，指的是現象。(6分)

(2)親代通過生育過程把_____________傳遞給子女，使后代表現出同親代相似的性狀。

(3分)

(3)下列幾個特征中，永遠無法改變的遺傳特征是()，通過后天訓練可以改變的

遺傳特征是()。

A.羅圈腿B.性別C.青春痘

(4)卜列性狀中，接近白分之白的“絕對遺傳”的是()。

A.身高B.肥胖C.雙眼皮

3.在新一屆國際生物學研討會上，哺乳動物學家、鳥類學家、魚類學家、昆蟲學家等科

學家們發表了關于“新物種”和物種滅絕的情況。(15分)

(1)如圖所示，是某位生物學家在某地發現的“新物種”，命名為飛貍。它的足部有5

個鋒利的爪；前足和后足相連，似鴨蹊，便于在空中滑翔；尾巴蓬松，皮毛軟而密，在

下降時可以當做“降落傘”用。

根據以上描述，這種動物最可能的棲息環境是()。

八.海洋

B.草原

C.叢林

(2)據動物學家進一步研究發現，這種動物的繁殖方式是胎生，幼崽靠乳汁喂養長大。

由此判斷，這種動物最可能是()。

A.鳥類B.哺乳類C.昆蟲類

(3)在探索期間，生物學家通過影像技術獲取了飛貍的頭部骨骼和牙齒圖像，這種動物

的牙齒中沒有明顯的犬牙。根據上述判斷，這種動物的食性可能是(填

“草食”或“肉食”)。

(4)盡管生物學家們在地球上不斷發現新的物種，但速度遠遠跟不上物種滅絕的速度。

2020年專家正式宣布長江白鮑滅絕，某動物保護組織就某些動物瀕臨滅絕的原因進行了

調查。請根據下面的調查結果向政府部門提出一些保護瀕危動物的合理建議。（至少寫

出兩條）（4分）

瀕危原因約占比例舉例

物種自身發展不適被淘汰10%大熊貓等

棲息地遭破壞20%隹I米包舉箋

人類亂捕濫獵50%哺乳類、鳥類等

工農業生產污染環境10%南舉國聿笠

自然災害10%哺乳類等

建議1：

建議2:

參考答案

1.放大鏡

2.腳印糞便毛發

3.編號

4.脊柱

5.草本木本

6.哺乳類

7.多樣性

二、

1.C解析：荷花玉蘭和懸鈴木的莖稈堅硬，是木本植物；蔥蘭的莖柔軟，是草本植物。

2.A解析：苔辭類、藻類、蕨類植物都是不開花植物。

3.C解析：用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。

4.B解析：狗和蝙蝠都屬于哺乳動物；鴿子是鳥類。

5.B解析：委蛾是昆蟲。

6.B解析：脊椎動物的特點是體內有查椎骨。堂性中業

7.B解析：動物和植物的根本區別在于植物能夠通過光合作用自己制造養料。)

8.A解析：頭發粗細屬于人體可遺傳的特征，是一種性狀。

9.A解析：“種瓜得瓜，種豆得豆”是指生物具有遺傳現象。

10.B解析：同一種葉子的形狀相同。

11.B解析：在校園生物大搜索中，對于不認識的動物，我們要趕緊畫下來或者用文字

記錄下來。

12.C