廣東省廣州市天河區2024-2025學年九年級上學期期末歷史試題（含答案）

PAGE17頁2024學年第一學期學業水平調研九年級歷史69060分鐘。注意事項：答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名、班級、座位號和考生號填寫2B鉛筆把考號的對應數字涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。考生必須保證答題卡的整潔，考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）下圖為古代亞非某文明成就之一，該文明大約在公元前4000年出現了從圖畫文字演變而來的，具有表音和表意的文字（左下。該文明位于（）象形文字銘文尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域古巴比倫國王漢謨拉比大興水利，他在位的好幾個年份都作為“開鑿河渠之年”而載入史冊。據此可知，漢謨拉比（）注重法律建設 B．完成統一事業 C．強化君主專制 D．重視農業生產5世紀中后期的實際統治者。下列事件和他有關的是（）頒布《十二銅表法》 B．擴大公民的權利C．開始實行民主政治 D．吞并了波斯帝國共和政體是羅馬共和國實行的一種國家形式，它較早體現了權力之間的相互制衡。以下最能證明這一說法的史實是（）保民官有權否決對平民不利的決議 B．公民大會是形式上的最高權力機關C．凱撒被元老院任命為終身獨裁官 D．屋大維首創了“元首制”政治形式在（歐洲）封建制度下，土地一級一級分下去，權力也一級一級分下去，每個領主在自己的領地上都有絕對的權力，就好像一個個小“皇帝”。國王雖然是“一國之主”，但他只能管他自己領地上的人和事。這反映出當時歐洲（）為領主提供勞役地租是他的基本義務；教會也會向他征收“十一稅”；如果使用領主的磨坊等，他需要繳納使用費。等級制度消失B．契約關系普遍C．社會秩序穩定D．國家權力分散6為領主提供勞役地租是他的基本義務；教會也會向他征收“十一稅”；如果使用領主的磨坊等，他需要繳納使用費。A．奴隸 B．佃戶 C．騎士 D．教士7．1130年，英王亨利一世給倫敦頒發的特許狀規定：“倫敦負責城市財務和司法事務的城市司法官員由市民選舉產生，倫敦通過民眾大會和都市法院的小法庭行使司法管轄權……”由此可知，倫敦（）A．完全擺脫了國王和領主的控制 B．形成了嚴格的手工業行會制度C．成為英國最大的商業貿易城市 D．擁有一定程度的自由與自治權有學者指出，拜占庭帝國的法學、哲學與教育主要繼承了希臘和羅馬的古典傳統，而其文學、藝術、科學及生活習俗則帶有明顯的希臘化與東方文化色彩。這表明拜占庭文化（）A．傳承并融合了東西方的文化 B．為文藝復興提供了精神營養C．奠定了歐洲法制建設的基礎 并鞏固了皇帝專制權力9．14世紀前后，歐洲商人開始從事手工業原料和產品的貿易活動，他們將生產原料從各地運回到城市進行加工，市場發生直接聯系。據此可以得出的結論是（）A．土地集中成為一種趨勢B．新的生產經營方式出現C．歐洲封建制度徹底瓦解D．資本主義制度初步確立10．以下材料反映了英國（）時間事件1689年1701年紀內閣制度逐步確立，英國代議制度建立起來。A．資本主義政治體制不斷完善 B．脫離了羅馬教廷管控C．對世界歷史產生了重要影響 立了議會制度11．17-18世紀，英國殖民者在北美殖民地先后頒布了一系列的法案，規定北美殖民地的糖、棉花等貨物只能運銷英國，同時禁止歐洲各國直接把商品運往北美殖民地，后又對殖民地有關產品品種、規格、行銷地區、工人人數作了嚴格的限制。這一系列的法案最終導致（）A．英國確立君主立憲制 B．北美地區經濟飛速發展C．美國獨立戰爭的爆發 D．英美貿易逐漸走向正常12．18世紀初，俄國在與瑞典的戰爭中獲勝，奪取了波羅的海的出海口。此后，在與奧斯曼帝國的戰爭中獲取了通往黑海的出海口。俄國的勝利主要得益于（）A．沙皇專制統治的確立 B．自由民主思想的傳播C．彼得一世改革 D．亞歷山大二世改革13．19世紀初，歐洲工業化導致城市人口急劇增加，為了滿足市民體育鍛煉的場地需求，一些城市興建了城市公園，促進了大眾戶外體育運動發展。19世紀中期，足球、網球等運動興起并逐步形成了統一的運動規則。由此可知，體育運動的發展說明（）A．政策決定社會流行風尚 B．經濟發展豐富人民生活C．工業革命促進經濟發展 D．思想解放推動社會進步14．1821年7月28日，在利馬的一個儀式上，圣馬丁莊嚴宣布“秘魯獨立了……”。此后，他被尊為“秘魯的保護者”。此舉（）A．推動了南美洲獨立運動 B．沉重打擊了英國殖民者C．體現非暴力不合作精神 D．刺激法國大革命的爆發15．19世紀30年代后，英國工業家積累了大量過剩資本，開始在歐洲大陸尋找投資場所。1856-1885年，英國輸（）A．阻礙本國工業化的進程 B．導致了鐵路時代的開始C．有利于工業革命的擴展 D．標志人類進入電氣時代16．1864年，馬克思指出，過去的經驗證明：忽視在本國工人間應當存在的兄弟團結，就會使他們分散的努力遭到共同的失敗。為此，馬克思（）A．開始撰寫《資本論》 B．發表了《共產黨宣言》C．發動了巴黎公社運動 D．成立了國際工人協會“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態……”此言論最可能出自（）A．華盛頓 B．林肯 C．胡佛 D．羅斯福18．1873年3月，21歲的明治天皇剪掉發髻，蓄新式發型。10月，明治天皇蓄西式發型、穿軍服的照片作為“御真影”，在全國各地的政府官廳和學校懸掛，供民眾禮拜。天皇此舉（）A．徹底否定了日本傳統文化 B．旨在維護封建專制統治C．有利于倒幕運動的開展 D．發揮了政府的引領作用汽車作為昔日富豪的奢侈品，進入普通大眾的家庭，甚至在鄉間農舍，人們也能看到T型汽車。以下能促成這一變化的是（）斯蒂芬森設計出蒸汽機車 B．本茨制造出內燃機驅動的汽車C．戴姆勒研制出汽油內燃機 D．福特公司采用流水線生產汽車格拉斯哥大學教授安德魯·普雷斯科特指出：“達爾文通過對我們周圍世界的細致觀察，結合深思熟慮的思考，創造了一本改變我們思考一切——不僅指自然，也包括宗教、歷史和社會方式的書。”這本書是（）復》 物起》 戰與平》 自哲的學理》21．1919年召開的巴黎和會，表面上一切決議都要由全體會議通過，實際上決定一切重大問題的是最高委員會。它最初為“十人會議”，由英、美、法、日、意各出2名代表組成，后來又縮小為“四人會議”，由英、美、法、意四國首腦組成……整個和會全體會議只開過七次，成為一種點綴。以上材料說明巴黎和會（）A．維護了所有戰勝國的利益 B．消除了帝國主義國家之間的矛盾C．實質上被幾個大國所操縱 D．實現美國奪取世界領導權的野心22．1919年埃及一些城市和農村都爆發了起義，有些地方建立了以蘇維埃命名的政權，公開表明要以俄國人為榜樣。這表明埃及（）A．走上了社會主義道路 B．開展了華夫脫運動C．受到十月革命的鼓舞 D．擺脫了英國的控制列寧在蘇俄經濟建設過程中提出，“在農民和工人之間，在農業和工業之間，除了交換，除了商業就不可能有別的經濟聯系”。這表明列寧主張實行（）A．戰時共產主義政策B．新經濟政策 C．兩個五年計劃 D．農業集體化24．20世紀30年代，法國人民陣線上臺后，采取了一系列措施，如調整勞資關系、改組法蘭西銀行和實行部分軍事工業國有化、控制農產品銷售等。這些措施表明法國（）A．輕重工業協調發展 B．維護無產階級利益C．經濟形勢得到好轉 D．加強對經濟的干預25．1942年1月，美、英兩國成立了聯合參謀長委員會、聯合軍需品委員會、聯合原料委員會、聯合船舶調度委員會等聯合組織，在相關領域采取一致行動。這些組織的成立（）A．體現了盟國之間團結協作 B．標志著法西斯同盟的瓦解C．重建了戰后的國際新秩序 D．成為反法西斯戰爭轉折點二、非選擇題（340分。2612分，2714分，2814分）組別素材研究角度第一組14世紀開始，人們對宗教的敬畏之情變為對人間美麗事物的謳歌與贊美……組別素材研究角度第一組14世紀開始，人們對宗教的敬畏之情變為對人間美麗事物的謳歌與贊美……·芬奇的風景畫中煥然一新，這一切都適應時代的需要而產生。——摘編自[德]迪特里希·施萬尼茨《歐洲：一堂豐富的人文課》思想解放第二組馬尼拉大帆船貿易起源于16世紀末期，當時西班牙帝國為了擴大其在亞洲的勢力范圍，開辟了連接菲律賓與墨西哥阿卡普爾科之間的跨太平洋航線。這一航線被稱為“絲銀貿易”，因為它主要運輸的商品包括中國的絲綢、瓷器等奢侈品以及美洲的白銀。——摘自于圣明《歷史上的“馬尼拉大帆船貿易”與今日中拉貿易的機遇》航海貿易第三組17世紀英國在大西洋進行的“三角貿易”示意圖殖民擴張——摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊第四組在17世紀下半葉，科學實驗使一些發現投入到實際應用。多虧了牛頓，如今人們可以非常容易地確定經度，并準確地繪制海洋潮汐圖。醫生、工程師、水手、儀器制造者、眼鏡商、藥劑師和測量員也逐漸開始將新發現應用于日常生活……歐洲——摘編自[美]約翰·梅里曼《歐洲現代史：從文藝復興到現在》科學技術參考以下示例，從第一、二、三組材料中任選一組，幫該小組撰寫一份類似的研究報告（要求：選擇研究角度、撰寫研究思路，研究思路需要結合素材信息和所學知識，闡述相關歷史事件；研究結論明確）研究思路：從素材可知，到17世紀下半葉，科學實驗使一些發現投入了實際應用，這反映了近代自然科學的發展。牛頓是近代自然科學的奠基人之一，他在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻，推動了科學技術的發展和引用，甚至包括了商業和軍事方面。科學技術在思想解放和經濟發展的潮流中產生，其中科學實驗的應用、牛頓研究產生的影響等。研究結論：科學技術的發展提高了人們對自然的認識能力，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步，促進了資本主義的發展。27．18世紀，很多國家都頒布了法律文獻。閱讀材料，完成下列要求。。這一宣言在提出反封建綱領的同時，明確規定了一系列資產階級法制的重要原則，諸如“三權分立”的憲法原則，廢除封建的人身依附關系和確立“私有財產神圣不可侵犯”的民事立法原則。PAGE18頁——摘自郝俠君、毛磊、石光榮主編《中西500年比較》材料二（1787年美國憲法）依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。——摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊(1)1787年美國憲法的異同。(2)根據以上兩則材料，概括其反映的歷史趨勢。28．第一次世界大戰給人類社會帶來了深遠影響。閱讀材料，完成下列要求。“等到戰爭結束，而我們數以千計的善良同志驕傲地宣稱，我們曾因英勇作戰而獲頒勛章之時，誰還敢說我們不愛祖國？”這句話是出自一位好戰的德國社會民主黨員，那時他剛于1914年贏得鐵十字勛章。在奧地利，不只是具有支配性的民族為短暫激昂的愛國情緒所震撼。如奧地利社會主義領袖阿德勒所指出的：“甚至在民族斗爭中，戰爭也仿佛是一種拯救，一種不同事物將臨的希望。”——摘自[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆著，賈士衢譯《帝國的年代》材料二戰爭的浩劫卻使歐洲人士氣沮喪，失去信心。在歐洲大陸的各個地方，古老的秩序正在受到懷疑和挑戰。……與此同時，另一個拯救福音則正從東方傳來。……威爾遜的密友豪斯上校在1919年3月22日的日記中寫道：“不滿的呼聲每天都有。人民需要和平。布爾什維主義正越來越為各地的人們所接受。匈牙利剛剛屈服。我們正坐在一座露天火藥庫上，總有一天，一顆火星便能將它點燃。”……歐洲的霸權也被第一次世界大戰削弱，因為這次大戰對海外殖民地產生了影響。歐洲列強的一個集團的人了。——摘自[美]斯塔夫里阿諾斯著，吳象嬰等譯《全球通史》(1)根據材料一，指出人們對第一次世界大戰的態度，并結合所學知識說明理由。(2)根據以上材料，概括第一次世界大戰后歐洲人戰爭觀的變化，并分析其影響。1．A【詳解】據圖片和材料“大約在公元前4000年出現”“象形文字銘文”并結合所學可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，古埃及位于尼羅河流域，A項正確；兩河流域是楔形文字，排除B項；印度河流域的印章文字不完全是象形文字，與材料象形文字不符，排除C項；黃河流域中國文明是表意文字，排除D項。故選A項。2．D【詳解】根據題干信息“他在位的好幾個年份都作為‘開鑿河渠之年’而載入史冊”并結合所學知識可知，古巴比倫文明屬于農耕文明，國王漢謨拉比重視水利工程建設，體現了其對農業生產的重視，D項正確；漢謨拉比是古巴比倫著名的國王，在位時期對外采取各個擊破的策略，完成了兩河流域中下游地區的統一事業，建立了統一、強大的奴隸制國家。漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一部較為系統和完整的法典。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期，因此注重法律建設、完成統一事業、強化君主專制均與史實相符，但與題干強ABCD項。3．B【詳解】結合所學可知，伯里克利擴大了公民的權利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，使每一名公民都有參政的機會，B項正確；頒布《十二銅表法》的是古代西亞，與雅典無關，排除A項；雅典之前就實行了民主政治，伯里克利時期雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰，“開始”說法錯誤，排除C項；吞并了波斯帝DB項。4．A是權力制衡的體現，確保平民的利益不被貴族或元老院忽視，A項正確；雖然公民大會在形式上擁有最高權力，但它并不能直接體現權力制衡，排除B項；凱撒被元老院任命為終身獨裁官，這實際上是權力集中的表現，而非制衡，排除C項；屋大維首創了“元首制”政治形式，標志著羅馬共和國的終結和羅馬帝國的開始，與權力制衡無DA項。5．D【詳解】根據題干信息“每個領主在自己的領地上都有絕對的權力，就好像一個個小‘皇帝’。國王雖然是‘一國之主’”力，如同一個個小“皇帝”，國王在名義上是最高統治者，但實際上他的權力受到各級封建主的限制，因此這反映出當時歐洲國家權力分散，D項正確；封君封臣制下存在著嚴重的等級制度，因此等級制度消失說法錯誤，排除A項；封君與封臣之間存在明確的權利和義務關系。封臣對封君承擔許多義務，包括效忠、幫助和勸告。封君對封臣之間形成了一種契約關系，與題意不符，排除B項；封君封臣制度在一定程度上維護了社會的穩定和秩序，CD項。6．B【詳解】據材料“為領主提供勞役地租”“教會也會向他征收‘十一稅’”“使用領主的磨坊等，他需要繳納使用費”并結合所學可知，為領主提供勞役是佃戶的基本義務。佃戶使用領主的磨坊、釀酒機、面包爐等，都必須繳納使用費。教會也向佃戶征收“什一稅”，B項正確；此時奴隸制度已經被廢除，材料反映的是中世紀莊園情況，排除A項；富裕農民、騎士等通過各種手段不斷集中土地，以新的經營方式掌握了生產、交換等環節，還控制了鄉村行政事務，成為農村中富有生氣的階級力量。與材料不符，排除C項；教士是教會人員，不需要交十一稅，排除DB項。7．D【詳解】根據材料“倫敦負責城市財務和司法事務的城市司法官員由市民選舉產生，倫敦通過民眾大會和都市法院的小法庭行使司法管轄權”并結合所學知識可知，特許狀規定倫敦市民可以選舉負責城市財務和司法事務的城市司法官員，并通過民眾大會和都市法院的小法庭行使司法管轄權，這表明倫敦市民在一定程度上享有自由與自治權，D項正確；材料中提到的“英王亨利一世給倫敦頒發的特許狀規定”說明倫敦市民的自治權仍然受到國王的控制和約束，不能完全擺脫國王的控制，排除A項；料未提及手工業行會的相關內容，此選項無依據，排除BCD項。8．A【詳解】據材料“拜占庭帝國的法學、哲學與教育主要繼承了希臘和羅馬的古典傳統，而其文學、藝術、科學及生活習俗則帶有明顯的希臘化與東方文化色彩。”并結合所學可知，它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出獨具特色的拜占庭文化，A項正確；為文藝復興提供了精神營養符合史實，但不符合題意，排除B項；羅馬法奠定了歐洲法制建設的基礎，材料體現的是拜占庭文化融合了東西方文化，不只是法制方面，排除C項；保證并鞏固了皇帝專制權力與材料不符，材料是文化方面。不是政DA項。9．B【詳解】根據題干“這種生產方式由商人直接支配，而手工業者失去了生產資料的所有權，也不再與市場發生直接聯系。”結合所學可知，14世紀前后，歐洲商人通過控制手工業原料和市場，直接支配生產過程，手工業者逐漸淪為受商人雇傭的勞動者，失去生產資料所有權。這種生產方式被稱為“分散的手工工場”，是資本主義萌芽時（B無關，排除A項；14世紀歐洲封建制度尚未徹底瓦解，此結論不符合史實，排除C項；資本主義制度的確立需以DB項。10．A【詳解】根據題干信息“”“王位繼承用議會立法固定下來”和“內閣制度逐步確立，英國代議制度建立起來”并結合所學知識可知，題干敘述了英國通過《權利法案18世紀進一步完善了君主立憲制，因此反映了資本主義政治體制不斷完善，A項正確；1534宣布脫離羅馬教廷管控，排除B項；題干主旨是強調英國君主立憲制不斷完善，并未提及其對世界歷史的影響，排C項；13世紀末,英國基本確立議會制度,DA項。11．C物只能運銷英國，同時禁止歐洲各國直接把商品運往北美殖民地，后又對殖民地有關產品品種、規格、行銷地區、工人人數作了嚴格的限制”并結合所學可知，英國殖民者通過法案限制北美殖民地的貿易自由和經濟活動，確保引發了獨立戰爭，C項正確；英國確立君主立憲制是通過1689年的《權利法案》實現的，與對北美殖民地的經濟政策目的不同，排除A項；材料法案通過限制和控制北美殖民地的經濟活動來維護英國的經濟利益，阻礙了北美地區經濟的發展，排除B項；法案的直接目的是通過限制北美殖民地的貿易自由和經濟活動，因而使得英美貿DC項。12．C“18”并結合所學知識可知，是由于彼得一世進行改革，開啟了俄國近代化的進程，提高了俄國的國力，使得俄國能夠獲勝，B項正確；沙皇專制統治的確立強調沙皇專制獨裁，只涉及一方面，不夠全面，排除A項；自由民主思想與戰爭的獲勝沒有直接關B項；1861DC項。13．B【詳解】根據題干信息“19世紀初，歐洲工業化導致城市人口急劇增加，為了滿足市民體育鍛煉的場地需求，一些城市興建了城市公園”并結合所學知識可知，隨著工業革命的開展，社會經濟得到迅速發展，人民的生活日益豐富多彩，B項正確；“決定”說法絕對化，政策會影響社會流行風尚，排除A項；題干主旨是強調經濟發展對人CDB項。14．A【詳解】根據材料“1821年7月28日，在利馬的一個儀式上，圣馬丁莊嚴宣布“秘魯獨立了……””可知，1821年，圣馬丁宣布秘魯獨立并成為“秘魯的保護者”，這是南美洲獨立運動的重要事件。圣馬丁與玻利瓦爾同為拉美獨立運動領袖，他領導阿根廷、智利、秘魯等地的解放斗爭，直接推動了西班牙殖民統治的瓦解，A項正確：南美殖民者主要是西班牙，而非英國，排除B項；非暴力不合作是20世紀印度甘地的斗爭方式，與武裝獨立的圣馬丁無關C項；法國大革命（1789年）DA項。15．C【詳解】據材料“19世紀30年代后，英國工業家積累了大量過剩資本，開始在歐洲大陸尋找投資場所……鐵路用鐵和很多機車”并結合所學可知，英國率先完成工業革命，之后向歐洲傳播新技術、新發明，促進了工業革命在歐洲的擴展，C項正確；阻礙本國工業化的進程說法錯誤，海外投資促進了英國工業化進程，排除A項；1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始，排除B項；標志人類DC項。16．D【詳解】根據題干信息“1864年”和“忽視在本國工人間應當存在的兄弟團結，就會使他們分散的努力遭到共同的失敗”并結合所學知識可知，馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時期。1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會，史稱“第一國際”標進行經濟斗爭，D項正確；從1866年初開始，到1867年3月，經過一年多的努力，終于完成了《資本論》第一卷的修訂和謄寫工作，同年9月在德國漢堡出版，與題干時間信息不符，排除A項；1848，與題干中時間信息不符，排除B項；巴黎公社運動是1871年發生在，與題干中時間信息不符，排除C項。故選D項。17．B【詳解】根據所學知識可知，1860年，林肯當選為美國總統，林肯主張限制奴隸制的發展，這成為南方奴隸主發動戰爭的借口。1861年4月，南方軍隊挑起戰爭。美國內戰爆發。林肯在美國內戰期間，相繼頒布《宅地法》1865年，南方軍隊投降，北方取得美國內戰的勝利。因此，領導美國內戰的總統是林肯。B項正確；華盛頓領導了美國A項；胡佛是美國經濟大危機時期總統，由于未能有效緩解經濟大危機，其關稅政策引發全球貿易報復，家具經濟危機，被視為美國最差的總統之一，排除B項；羅斯福采取了羅斯福新政，緩解經濟大DB項。18．D【詳解】根據題干信息“21歲的明治天皇剪掉發髻，蓄新式發型。10月，明治天皇蓄西式發型、穿軍服的照片作為‘御真影’，在全國各地的政府官廳和學校懸掛，供民眾禮拜”并結合所學知識可知，明治維新期間，以天皇為首的政府在學習西方的社會風俗方面發揮出了積極作用，推動了日本的文明開化，因此選項“發揮了政府的引領作用”符合題意，D項正確；“徹底否定了”說法絕對化，且與史實不符，排除A項；通過明治維新，日本走上了發展資本主義的道路，因此旨在維護封建專制統治說法錯誤，排除B項；倒幕運動發生在明治天皇之前，因此有利CD項。19．D【詳解】根據材料“汽車作為昔日富豪的奢侈品，進入普通大眾的家庭，甚至在鄉間農舍，人們也能看到T型汽車。”結合所學知識可知，1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產汽車，帶來了汽車制造業的革命，汽車的價格大幅下降，汽車開始成為中等收入家庭的交通工具，D項正確；斯蒂芬森設計出蒸汽機車標志著鐵路時代的開始，排除A項；本茨制造出內燃機驅動的汽車，世界上第一輛汽油發動機驅動的四輪汽車就此誕生了，排除B項；戴姆勒研制出汽油內燃機，內燃機的發明解決了交通運輸工具的發動機問題，在交通運輸領域內引發了一場變CD項。20．B【詳解】根據題干“達爾文通過對我們周圍世界的細致觀察，結合深思熟慮的思考，創造了一本改變我們思考一切——不僅指自然，也包括宗教、歷史和社會方式的書”1859年，“神創論”和“物種不變論”，打破了“生物是神創造的，是一成不變的”的傳統看法，第一次將生物學建立在完全科學的基礎上，從而完整地確立了生物進化學說，B·托爾斯泰創作的長篇小說，與題意不符，排除AC項；1687DB項。21．C【詳解】根據題干信息“實際上決定一切重大問題的是最高委員會。它最初為‘十人會議’，由英、美、法、日、意各出2名代表組成，后來又縮小為‘四人會議’，由英、美、法、意四國首腦組成”并結合所學知識可知，巴黎和會實質上是一次分贓會議，由英、法等戰勝國主持召開，體現了大國強權色彩，C項正確；巴黎和會并沒有維護所有戰勝國的利益，例如中國作為戰勝國，將德國在華的特權被轉交給了日本，排除A項；巴黎和會暫時緩和了帝國主義國家之間矛盾，并未消除了它們之間的矛盾，排除B項；巴黎和會并未美國奪取世界領導權的野心，該DC項。22．C【詳解】根據所學可知，1919年埃及起義中，部分地方政權以“蘇維埃”命名并效仿俄國，直接反映了俄國十月革命（1917年）對埃及的影響。蘇維埃是十月革命后建立的政權形式，表明埃及人民受到社會主義革命的鼓舞，C項正確；起義并未使埃及走上社會主義道路，其核心訴求是民族獨立，排除A項；華夫脫運動是埃及民族主義運動，但題干中的“蘇維埃”政權更直接指向十月革命而非華夫脫黨，排除B項；埃及在1922年才名義上獨立，1919DC項。23．B“在農民和工人之間，在農業和工業之間，除了交換，除了商業就不可能有別的經濟聯系”并結合所學知識可知，列寧強調農民和工人之間、農業和工業之間的經濟聯系主要是通過交換和商業來實現的，這暗示了一種基于市場機制的經濟政策——新經濟政策，B項正確；戰時共產主義政策強調國家對經濟的全面控制，取消市場和商品交換，與列寧的這句話不符，排除A項；兩個五年計劃是斯大林時期的經濟政策，主要強調重工業的快速發展，與列寧的這句話無關，排除C項；農業集體化也是斯大林時期的政策，強制將農民的土DB項。24．D【詳解】根據“采取了一系列措施，如調整勞資關系、改組法蘭西銀行和實行部分軍事工業國有化、控制農產品銷售等”可知，為了應對經濟危機，法國采取措施，加強了政府對經濟的干預，D項正確；材料強調勞資關系、改組法蘭西銀行和實行部分軍事工業國有化、控制農產品銷售等措施，并不涉及輕重工業的調整，排除A項；材料措施根本目的在于維護資產階級的根本利益，排除B項；材料只涉及政策的調整，不涉及結果，排除C項。D項。25．A【詳解】根據題干信息“美、英兩國成立了聯合參謀長委員會、聯合軍需品委員會、聯合原料委員會、聯合船舶調度委員會等聯合組織，在相關領域采取一致行動”并結合所學知識可知，這些聯合組織的成立表明美、英兩國在軍事、物資、原料和船舶調度等領域進行了緊密的合作，體現了盟國之間的團結與協作，共同應對法西斯威脅，A項正確；這些組織的成立并不標志著法西斯同盟的瓦解。法西斯同盟的瓦解是在戰爭后期，隨著盟軍的勝利和軸心國的失敗逐漸實現的，排除B項；這些組織的成立是為了在戰爭期間加強盟國之間的合作，而不是為了重建戰后的國際新秩序。戰后國際新秩序的重建是在戰爭結束后通過聯合國等機構實現的，排除C項；斯大林格勒戰DA項。研究角度：思想解放研究思路：從素材可知，14世紀開始，人們對宗教的敬畏之情變為對人間美麗事物的謳歌與贊美，這反映了近代思想解放的發展。文藝復興運動解放了人們的思想，達·芬奇是文藝復興運動的代表人物之一，達·芬奇最大的成就是繪畫，他技術精湛，把藝術創作和科學探索結合起來，創作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。他與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”。達·芬奇的繪畫代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等。文藝復興運動解放了人們的思想，適應了資本主義發展需要。研究結論：文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。【詳解】首先確定第幾組研究報告示例，選擇剩下的三個組的任意一個，如，第一組。然后據材料研究角度：選擇思想解放。研究思路從素材的事件及代表人物、產生原因角度進行，從素材“人們對宗教的敬畏之情變為對人間美麗事物的謳歌與贊美……人的面部表情在肖像畫中被定格下來，大自然在意大利波拉約洛和達·芬奇的風景畫中煥然一新”可知，這是文藝復興，代表人物是達·芬奇。具體報告如下：從素材可知，14世紀開始，人們對宗教的敬畏之情變為對人間美麗事物的謳歌與贊美，這反映了近代思想解放的發展。文藝復興運動解放了人們的思想，達·芬奇是文藝復興運動的代表人物之一，達·芬奇最大的成就是繪畫，他技術精湛，把藝術創作和科學探索結合起來，創作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。他與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”。達·芬奇的繪畫代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等。文藝復興運動解放了人們的思想，適應了資本主義發展需要。最后，研究結論，主要闡述近代思想解放——文藝復興的作用，如：文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。27．(1)同：都體現了資產階級的法制原則，旨在保障資產階級的利益和權利；都強