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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
辦fǎ
二、積累運(yùn)用
2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.抹布(mō)
裂縫(liè)B.秩序(xù)
貪玩(tān)C.慌張(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、給下列劃線字注音,再選詞填空。
香噴噴()
辣乎乎()
甜津津()
軟綿綿()
脆生生()
媽媽的刀拍黃瓜吃起來(lái)________的,加點(diǎn)辣椒,又________的,更好吃了。其實(shí)夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯,吃點(diǎn)媽媽蒸的________的蔥花卷子,________的烙餡餅就更舒服了。(填序號(hào))
4、找一找規(guī)律,寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)現(xiàn)。
“焦烹蒸煮”,我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字都有_______,與______有關(guān)。
“災(zāi)難,寒冷,柔(róu)軟”,我發(fā)現(xiàn)前后兩個(gè)字的意思_______,我還能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ):__________,____________。
5、1我會(huì)用“
”畫(huà)出每組中不同類的一項(xiàng)。
(1)湖心亭
咨詢處
臺(tái)灣島
科技館
(2)演員
服務(wù)員
理發(fā)店
工程師
(3)菠菜
茄子
烤鴨
書(shū)架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、句子模仿秀。
(1)例:(藍(lán)藍(lán)的)天上飄著(朵朵)白云。(仿寫(xiě))
(
)樹(shù)上掛著(
)的蘋(píng)果。
(2)例:我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫柔,有時(shí)候我卻很暴躁。(仿寫(xiě))
________________有時(shí)候________________,有時(shí)候________________。
(3)例:玲玲把壞事變成了好事。壞事被玲玲變成了好事。(仿寫(xiě))
我把教室打掃干凈了。________________________________________
(4)做
我們
孩子
誠(chéng)實(shí)的
要
(連詞成句,并標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)
_______________________________________
7、動(dòng)物成語(yǔ)知多少。
(
)鳴(
)吠如(
)得(
)井底之(
)
(
)朋(
)友漏(
)之(
)驚弓之(
)
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、1按要求完成句子練習(xí)。
(1)連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。
黃山
中外聞名
在我國(guó)
南部
風(fēng)景區(qū)
的
安徽省
_______________________________________________
(2)照樣子寫(xiě)句子。(反問(wèn)句改為肯定句。)
例:葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。
誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?
_____________________________________________
(3)平時(shí)我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。(用加點(diǎn)的字造句)
___________________________________________
(4)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵小花。(雪白的
細(xì)長(zhǎng)的)(用括號(hào)里的詞語(yǔ)把句子寫(xiě)具體)
______________________________________________
9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)___________不立。(《左轉(zhuǎn)》)
(2)春天,孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏,讓我想到了詩(shī)句:“___________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”夏天,看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天___________,映日___________。”
(3)野火燒不盡,___________。(白居易《賦得古原草送別》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若飲食,___________,勿生戚。(《弟子規(guī)》)
(6)___________誰(shuí)裁出,___________似剪刀。(賀知章《詠柳》)
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,回答問(wèn)題。猴子驗(yàn)(yàn)血①花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物驗(yàn)血。②病人真多呀!蜘蛛、蝸(wǒ)牛·小蝦、蚯蚓……全都來(lái)了。猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出來(lái)放在一根根玻璃管(guān)里。③花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,可是玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴子忘了寫(xiě)名字。它急得哭起來(lái)。④花狗說(shuō):別急,青綠色的是蜘蛛的血,淡藍(lán)色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,玫瑰(méi
guī)色的是蚯蚓的血。猴子聽(tīng)了,細(xì)心地在玻璃管上寫(xiě)名字,并說(shuō):“今后,我一定要認(rèn)真。”1.短文共有(
)個(gè)自然段。
2.選擇正確答案的序號(hào)。
①淡藍(lán)色
②青綠色
③玫瑰色
④青色
(1)蜘蛛的血是__________的,蝸牛的血是__________的,小蝦的血是_________的,蚯蚓的血是_________的。
(2)讀了短文我明白()
①做什么事情一定要認(rèn)真。
②我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
3.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)猴子化驗(yàn)員說(shuō)什么?_____________________
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
11、表達(dá)。
李軍同學(xué)在課間總是喜歡奔跑、吵鬧,你會(huì)怎樣勸他呢?
___
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