江西省贛州市贛縣區(qū)2025-2026學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁江西省贛州市贛縣區(qū)2025-2026學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。跟著課本去旅行，八年級下冊語文帶給我們太多感動與力量：在《安塞腰鼓》里，我們聆聽了磅（bó）______有力的鼓聲，感受了黃土高原兒女怒放的生命力；在《燈籠》里，我們讀到了吳伯簫對燈籠的回憶，體會了他愿做“燈籠下的馬前卒”的拳拳愛國之心（）在《壺口瀑布》里，我們看到了黃河水馳騁奔騰，感悟到了奔流不息、百折不撓的民族精神……1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（1）（bó）________（2）騁________2.在括號內(nèi)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是（）閱讀下面的文字，完成下面小題。長征火箭托舉神舟二十三號載人飛船劃破戈壁夜空，引擎劇烈轟鳴，發(fā)出_________（震耳欲聾振聾發(fā)聵）的聲響。乘組三名航天員歷經(jīng)長年嚴(yán)苛訓(xùn)練，直面太空任務(wù)里各類未知考驗(yàn)，始終懷揣探索蒼穹、為國出征的理想，披荊斬棘，迎難而上。他們勇于探索、矢志報(bào)國的精神，無時(shí)無刻鼓舞著心懷理想的新時(shí)代青年。3.在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。4.文中畫波浪線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?.閱讀下面的文字，完成小題。千百年來，一代代客家先民扎根虔州大地，在南遷拓荒的漫漫長路上櫛風(fēng)沐雨、艱苦奮斗；歷經(jīng)族群交融、戰(zhàn)亂波折，始終守望相助、薪火相傳。他們______，破開深山莽原的重重阻隔，在贛南群山間開墾良田、營建圍屋；他們______，牽起中原遺風(fēng)與本土山俗的綿長情緣，促成多族群包容共生；他們______，指引贛州客家文脈跨越歲月風(fēng)霜，在宋城煙火里代代綿延、生生不息。下列填入文中橫線處的3個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①以赤誠堅(jiān)韌之骨為橋梁②以博古通今之智為燈塔③以開山拓土之勇為鋒刃A.①②③ B.③①② C.②③① D.②①③6.班級舉辦“以和為貴”的專題學(xué)習(xí)活動，下列同學(xué)的發(fā)言，表述不正確的一項(xiàng)是（）A.小贛：“君子和而不同”指君子待人和睦友善，卻保持獨(dú)立主見，不盲目附和。B.小南：六尺巷的故事印證“以和為貴”，謙讓包容可以化解鄰里矛盾、促成和睦。C.小語：“同而不和”是君子的處世之道，指表面意見雖各不相同，內(nèi)心卻相處融洽。D.小文：“禮之用，和為貴”出自《論語·學(xué)而》，是儒家倡導(dǎo)的處事準(zhǔn)則。二、古代詩文閱讀（本大題共7小題，20分）（一）閱讀下面這首詩，完成小題。夜坐章貢臺楊廷麟①橫笛中宵動客星，一聲勞雁出沙汀。瓦鐺②未免聊同俗，匏③酌何須嘆獨(dú)醒。萬戶笙歌同夜戍，百年風(fēng)雨此秋亭。諸公莫灑新亭淚④，半壁河山眼倍青⑤。[注]①楊廷麟，江西清江（樟樹）人，明末抗清名臣。明亡后，在江西起兵抗清，堅(jiān)守贛州，城破殉國。②瓦鐺：陶制炊器。③匏（páo）：匏瓜，葫蘆的一種。④新亭淚：指東晉士人在新亭落淚，只為山河破碎而徒然哀傷，卻無振作之舉。⑤眼青：指阮籍會對看不慣的“禮俗之士”翻出眼白，表示輕視厭惡；遇到欣賞的朋友則黑眼珠正視，表示尊重喜愛。7.下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)描繪了深夜吹笛、雁鳴沙汀的場景，以橫笛、勞雁等意象，營造清冷孤寂氛圍。B.頷聯(lián)的“何須”以反問語氣寬慰自己不必為獨(dú)醒而嘆息，表面豁達(dá)，實(shí)則內(nèi)心難以釋懷。C.頸聯(lián)將“萬戶笙歌”的熱鬧與“百年風(fēng)雨”的滄桑對照，以眼前之景引出歷史之思。D.全詩以深沉悲慨為感情基調(diào)，將個(gè)人的漂泊之愁與家國的淪喪之痛交織在一起。8.詩歌尾聯(lián)運(yùn)用典故，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請簡要概括。（二）閱讀下面文言語段，完成下面小題。王博文傳①王博文，字仲明，曹州濟(jì)陰人。幼善屬文，時(shí)人號“王回文”。后賜進(jìn)士出身，擢轉(zhuǎn)運(yùn)使。博文為官清約，不治田產(chǎn)。監(jiān)榷貨十余載，庫中貨賄充盈，未嘗私取錙銖。僚佐或饋錦綺珍味，悉卻之，曰：“祿廩①足以奉親，安敢污公帑②之物？”②密州瀕海民賴鹽為生。歲值大饑，吏捕私鹽者輒置極刑。博文惻然，上疏弛鹽禁，聽民鬻鹽③自給，俟年豐復(fù)常，全活貧民無數(shù)。天禧中，朱能偽構(gòu)《乾祐天書》，株連甚眾。博文奉詔按治，獨(dú)戮元惡，余脅從④者皆寬宥，不妄興訟獄。③平日衣食粗簡，所得祿賜，多賑恤寒儒。諸子勸置產(chǎn)業(yè)，博文曰：“清白二字，遺子孫足矣，貨財(cái)徒滋禍耳。”官至同知樞密院，卒于官，家無余資。（節(jié)選自《宋史·王博文傳》，有刪改）[注]①廩：本義指糧倉，在這里指糧食。②公帑（tǎng）：國庫、公家財(cái)物。③鬻（yù）鹽：販賣私鹽。④脅從：被迫參與作亂的人。9.文中畫波浪線的部分有一處需要斷句，請用“|”標(biāo)示。密州瀕海民賴鹽為生10.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）盈（）（2）然（）（3）置（）11.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）祿廩足以奉親，安敢污公帑之物？（2）清白二字，遺子孫足矣，貨財(cái)徒滋禍耳。12.結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析王博文身上體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。（三）默寫13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“_____________，_____________”表達(dá)他崇高的理想和憂國憂民的濟(jì)世情懷。（2）白居易的《賣炭翁》以“_____________，_____________”的矛盾心理寫出了老翁的辛酸無奈。（3）陸游的《卜算子·詠梅》描寫梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：“____________，_____________。”三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，38分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。向新而行弘毅致遠(yuǎn)——在武漢大學(xué)2026年本科生畢業(yè)典禮上的講話張平文親愛的同學(xué)們：①今天是一個(gè)難忘的日子。我們歡聚在卓爾體育館，慶祝7300余名本科生順利畢業(yè)，站在人生新的起點(diǎn)。首先，我代表學(xué)校，向你們和你們的家長致以最熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的老師致以最崇高的敬意！②你們即將踏上新的征程，投身一個(gè)科技迅猛迭代、萬物日新月異的偉大時(shí)代。這條向新之路，既有全新機(jī)遇，也伴隨著未知與挑戰(zhàn)。你們當(dāng)如何自處、如何作為？我想，答案就藏在武大人代代相傳的校訓(xùn)之中，特別是校訓(xùn)中的“弘毅”二字：以“弘”立格局，放寬眼界、胸懷遠(yuǎn)志；以“毅”煉筋骨，不畏挫折、不懼艱險(xiǎn)。臨別之際，我結(jié)合弘毅精神和時(shí)代所需、未來所向，向同學(xué)們提三點(diǎn)希望：③第一，希望你們堅(jiān)定信念、胸懷家國，以寬廣格局錨定人生方向。④士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。弘毅既是胸襟視野，也是情懷擔(dān)當(dāng)。百余年來，一代代武大人以信仰為炬、以家國為念，在時(shí)代浪潮中挺身而出、矢志奉獻(xiàn)。今年4月，完成中國第42次南極科考任務(wù)的5名武大師生凱旋，他們的先進(jìn)事跡登上了央視《焦點(diǎn)訪談》。40多年來，數(shù)百名武大科考人在雪域冰原潛心耕耘、久久為功，在服務(wù)我國極地科考的大事業(yè)中磨礪出真本領(lǐng)，也作出了大貢獻(xiàn)。不只是他們，還有許多武大人以家國情懷引領(lǐng)人生方向，在基層一線和國家急需領(lǐng)域揮灑汗水、拼搏奉獻(xiàn)。近20年，學(xué)校累計(jì)向全國輸送了4500余名選調(diào)生，更有大批學(xué)子自愿投身西部、基層和重點(diǎn)行業(yè)，以火熱的青春在祖國最需要的地方建功立業(yè)。⑤第二，希望你們涵養(yǎng)品格、堅(jiān)守價(jià)值，以堅(jiān)韌意志筑牢立身根基。⑥品格是人生的底色，價(jià)值是前行的燈塔，意志是決定人生境界的壓艙石。有著“農(nóng)田院士”之稱的朱英國老師，少年時(shí)期就立下“讓天下蒼生不再挨餓”的價(jià)值追求，他為水稻育種40余年扎根田間地頭，培育出的“紅蓮型”雜交水稻享譽(yù)全球，為祖國糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。畢生致力于古籍整理事業(yè)的宗福邦先生，以清厲自守的品格，克服艱難困苦和身體病痛，皓首窮經(jīng)數(shù)十載，鑄就3600萬字傳世典籍，為賡續(xù)中華文脈提供了有力支撐。⑦第三，希望你們實(shí)干篤行、矢志創(chuàng)新，以奮進(jìn)姿態(tài)勇?lián)鷷r(shí)代使命。⑧一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征。青年人的成長發(fā)展，始終與時(shí)代大勢同頻共振、相融共生。近年來，在你們身邊就有很多勇?lián)姑?chuàng)新進(jìn)取的故事。無論是聚焦未來前沿，研發(fā)“天問”人形機(jī)器人、造出世界最小芯片原子鐘；還是著眼國家所需，深度參與《中華人民共和國生態(tài)環(huán)境法典》立法工程、牽頭推動《民藏》編纂文化工程，武大人都在各自領(lǐng)域深耕不輟、精益求精，以過硬本領(lǐng)回應(yīng)時(shí)代考驗(yàn)。⑨珞珈山下一段青春，強(qiáng)國路上一生奮斗。親愛的同學(xué)們，見證你們一路成長，我有說不盡的欣喜與驕傲；今天送別大家，更有沉甸甸的不舍與牽掛。無論去往何方，都請大家記住，母校永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。歡迎同學(xué)們常回“珈”看看！最后，祝大家畢業(yè)快樂、前程似錦！（有刪改）14.下列對本文觀點(diǎn)及觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.全文圍繞青年當(dāng)如何自處、如何作為，提出胸懷遠(yuǎn)志，不畏挫折、不懼艱險(xiǎn)，弘毅致遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。B.文章列舉近20年武大向全國輸送了4500余名選調(diào)生的事例，闡述了青年學(xué)子要堅(jiān)定信念、胸懷家國、以寬廣格局錨定人生方向的觀點(diǎn)。C.文章列舉朱英國院士培育“紅蓮型”雜交水稻、宗福邦先生鑄就傳世典籍的事例，從正反兩方面闡述武大人涵養(yǎng)品格、堅(jiān)守價(jià)值的重要性。D.文章列舉武大學(xué)子研發(fā)“天問”人形機(jī)器人、造出世界最小芯片原子鐘等事例，論證了武大人以實(shí)干創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代考驗(yàn)的奮進(jìn)姿態(tài)的觀點(diǎn)。15.這篇演講稿觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，請結(jié)合文章內(nèi)容梳理作者的寫作思路。16.讀完這篇演講稿，相信你對“弘毅”精神有了更深的體會。請結(jié)合你的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，談?wù)勀阍谀募律羡`行了“弘毅”精神？（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①近年來，贛州的文旅發(fā)展勢頭十分亮眼，城市人氣持續(xù)攀升。贛州文旅立足自身獨(dú)有的文化資源，深挖客家文化、宋城古韻和紅色底蘊(yùn)，通過各類特色活動聚攏八方游客，不斷擦亮贛州文旅名片，一步步走出了一條貼合本地、獨(dú)具特色的發(fā)展道路。②馬年春節(jié)，贛州憑借“來贛州過客家年”品牌強(qiáng)勢出圈，躋身同程旅行全國特色“年味兒游”熱門目的地第四名。全市33家國有景區(qū)推行門票半價(jià)惠民政策，發(fā)放各類文旅消費(fèi)券近兩千萬元，其中節(jié)前向粵港澳大灣區(qū)精準(zhǔn)投放的300萬元文旅消費(fèi)券，成功引流大灣區(qū)游客。為讓游客體驗(yàn)地道“客家年”，多地推出“非遺+節(jié)慶”沉浸式活動。在龍南，香火龍?jiān)诶鯃@圍穿梭舞動，讓游客在燈火中沉浸式領(lǐng)略客家民俗；在贛縣區(qū)客家文化城，非遺民俗與新春花火盛宴輪番上演，客流量突破15萬人次。章貢區(qū)推出近百輛“宋福專車”，由身著宋代服飾的司機(jī)為乘客講解古城歷史；軍門樓前的飛天演藝與仿宋街市的華燈，讓“江南宋城·福壽章貢”的品牌深入人心……通過將文化底蘊(yùn)轉(zhuǎn)化為沉浸式體驗(yàn)，贛州實(shí)現(xiàn)了賽事及節(jié)慶流量向文旅實(shí)體經(jīng)濟(jì)的高效轉(zhuǎn)化。（摘編自黃文生《來贛州過客家年——2026新春全市文旅重點(diǎn)活動指南》）材料二：2026賽季江西城市足球超級聯(lián)賽（簡稱“贛超”）火熱開賽，贛州作為核心主場城市，多輪主場賽事場場爆滿，單場最高入場觀眾突破4萬人次，大批省內(nèi)外乃至粵港澳大灣區(qū)球迷專程趕赴贛州觀賽。為盤活千年宋城資源，在中場間歇常態(tài)化上演《文天祥守虔》實(shí)景片段、贛南采茶戲、客家非遺歌舞等特色表演，實(shí)現(xiàn)體育與傳統(tǒng)文化相融共生。與此同時(shí)，章貢區(qū)推出憑贛超球票優(yōu)惠游宋城惠民政策，持有效賽事票根可享宋代古城墻、郁孤臺、八境臺等景區(qū)門票減免優(yōu)惠，還能免費(fèi)參與宋式點(diǎn)茶、漢服夜游等體驗(yàn)項(xiàng)目。海量球迷在觀賽結(jié)束后，就近漫步千年古城墻、夜游郁孤臺宋潮夜市，直接拉動老城客家餐飲、特色民宿、宋風(fēng)文創(chuàng)產(chǎn)品銷量大幅攀升。（摘編自沈艷婷《贛州，何以“長紅”？》）材料三：2026年5月16日，以紀(jì)念長征勝利90周年為主題的贛州25公里五區(qū)聯(lián)動大型徒步活動正式開始，活動設(shè)置五條分屬不同區(qū)縣的主題線路，終點(diǎn)統(tǒng)一匯聚至贛州長征廣場。其中贛縣區(qū)專屬“馬上如意”徒步線路全長25公里，路線沿貢江沿岸布設(shè)，依次串聯(lián)贛縣區(qū)客家文化城、文昌閣、福壽溝博物館、七鯉古鎮(zhèn)等多處地標(biāo)文旅景點(diǎn)。徒步全程設(shè)置多個(gè)打卡點(diǎn)位，道路兩側(cè)開設(shè)客家美食市集、贛南土特產(chǎn)展銷區(qū)、非遺現(xiàn)場展演等配套活動。為進(jìn)一步拉動縣域消費(fèi)，當(dāng)?shù)卣涮淄斗潘陌偃f元文旅專項(xiàng)消費(fèi)券，消費(fèi)券可在贛縣所有收費(fèi)景區(qū)、鄉(xiāng)村民宿、特產(chǎn)商鋪直接抵扣使用。不少省外游客看完贛超賽事后，特意預(yù)留行程報(bào)名參加徒步活動。贛縣文旅順勢打造“章貢宋城觀光+贛縣客家休閑”一日游精品路線，有效盤活贛縣鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈，帶動沿線村鎮(zhèn)農(nóng)戶增收致富。（摘編自劉燕鳳《2026贛州25公里徒步燃情開走》）17.下列對材料主要信息的提取、歸納、概括，正確的一項(xiàng)是（）A.贛州文旅立足自身獨(dú)有的文化資源，一步步走出了一條紅色文化旅游發(fā)展之路。B.為讓游客體驗(yàn)地道“客家年”，龍南、贛縣區(qū)等地推出“非遺+節(jié)慶”沉浸式活動。C.2026年“贛超”聯(lián)賽，贛州作為核心主場城市，入場觀眾累計(jì)突破4萬人。D.贛縣區(qū)徒步線路依次串聯(lián)長征廣場、客家文化城、文昌閣等多處地標(biāo)文旅景點(diǎn)。18.結(jié)合三則材料，說說贛州在發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)時(shí)，采取了哪些措施吸引游客？（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。乘戈壁長風(fēng)赴千年雄關(guān)祝輝①我們一路坐汽車向西，穿行在河西走廊廣袤的戈壁之上。窗外是連綿的荒漠與蒼茫天地，呼嘯的長風(fēng)掠過耳畔，裹挾著大漠獨(dú)有的粗糲，也漸漸漫上幾分歲月沉淀的厚重。抬眼遠(yuǎn)望，祁連山皚皚雪峰在澄澈晴空下熠熠生輝，一座黃土筑就的雄關(guān)，赫然屹立于天地之間。我的心跳驟然漏了半拍——這里便是嘉峪關(guān)啊，明長城的西端起點(diǎn)，世人稱頌的“天下第一雄關(guān)”，也是我們幾個(gè)友人此行奔赴的千年邊塞。②清晨，東天吐白，朝陽露出天際，金陽光輕柔地漫過雄關(guān)城墻，我們懷著滿心期待，踏入這座歷經(jīng)六百年風(fēng)雨的軍事堡壘。整座關(guān)城布局精巧，外城、內(nèi)城、甕城層層環(huán)抱，夯土筑就的城墻寬厚堅(jiān)實(shí)，任憑風(fēng)沙侵蝕、歲月沖刷，依舊如忠誠的衛(wèi)士，穩(wěn)穩(wěn)地駐守在戈壁之上。③我們循著古樸的青磚古道緩緩漫步，依次走過文昌閣、關(guān)帝廟，飛檐翹角的古建筑，線條利落，在澄澈藍(lán)天的映襯下，盡顯邊塞古建筑的雄渾與古樸。拾級登上光化樓，憑欄遠(yuǎn)眺，眼前景致豁然開闊。南側(cè)無垠戈壁鋪展向天際，長城如蟄伏的巨龍，綿延遠(yuǎn)去；北側(cè)懸壁長城順著黑山山脊蜿蜒攀升，凌空倒掛，險(xiǎn)峻萬分；遠(yuǎn)方祁連山雪峰皚皚，雄關(guān)、戈壁、雪山在此相融，一眼盡覽大漠的蒼茫壯闊。④關(guān)城中最能體現(xiàn)古人軍事防御精妙的便是甕城。行至甕城，才真切體會到這一點(diǎn)。甕城呈半圓形，依附于主城門外，與內(nèi)城、外城層層環(huán)抱，構(gòu)成了“城中有城、門中有門”的立體防御體系。城門不直通，偏要錯(cuò)開一道彎，讓敵軍沖勢無處發(fā)泄；甕城不合圍，偏要留出一方空，讓闖入者四面受敵；城垛不沉默，偏要居高臨下，箭矢滾石如雨傾盆而下。一座半圓形的甕城，將敵軍的沖鋒之勢徹底鎖死，進(jìn)退不得，正如古人所喻“甕中捉鱉”，無路可逃。指尖輕觸斑駁的墻磚，磚縫間仿佛還留存著戍邊將士的吶喊，藏著千年邊塞的風(fēng)霜過往。城樓之上那一塊傳奇的定城磚，更是讓我們心生敬佩。相傳當(dāng)年工匠精準(zhǔn)測算用料，竣工時(shí)恰好多出一磚，嵌于城樓之上，歷經(jīng)六百年風(fēng)雨安然屹立，默默訴說著古代工匠的超凡智慧。⑤告別巍峨關(guān)城，我們驅(qū)車西行，奔赴明長城最西端的守望——長城第一墩。它佇立在討賴河斷崖之巔，孤懸于戈壁曠野之中，無山可依、無城相伴，是整條萬里長城最蒼涼、最孤獨(dú)的起點(diǎn)。千百年風(fēng)沙剝蝕，原本夯土壘筑的墩臺早已褪去當(dāng)年森嚴(yán)的軍容，殘?jiān)领o靜盤踞在百米懸崖之上，粗糲的土壁刻滿時(shí)光的溝壑，默默守望著河西大地的朝朝暮暮。腳下的討賴河峽谷幽深險(xiǎn)峻，絕壁如斧劈刀削，縱深百米，湍急河水自雪山奔涌而來，穿峽谷、越戈壁，滔滔東流，水聲浩蕩，在空曠的大漠間回蕩不息。佇立于此，關(guān)內(nèi)繁華、關(guān)外蒼茫盡收心底，我終于真切讀懂了古詩里“西出陽關(guān)無故人”的寥落孤寂，讀懂了古時(shí)戍邊將士背井離鄉(xiāng)、獨(dú)守邊疆的孤勇與赤誠。內(nèi)心不禁震顫，原來千年前的家國熱血，至今仍在這戈壁風(fēng)里滾燙。⑥午后，我們向著懸壁長城進(jìn)發(fā)。近乎45度的陡坡陡峭難行，四百余級臺階步步艱難，每向上一步，都要?dú)庥醮馁M(fèi)不少氣力。待到終于登頂，浩蕩長風(fēng)迎面呼嘯而來，戈壁與綠洲的分界線清晰分明，長城如絲帶纏繞黑山山脊，相較于八達(dá)嶺的規(guī)整，多了幾分原始的野性與自由。向上攀爬時(shí)，山勢陡峭，臺階近乎直立，每一步都需俯身緊抓護(hù)欄，屏息凝神。待登臨絕頂，眼前豁然開朗：腳下是幽深絕壁，遠(yuǎn)處祁連山雪峰皚皚，廣袤戈壁沐著微光，萬籟俱寂。呼嘯的風(fēng)聲與沉穩(wěn)的心跳交織，讓人頓覺心曠神怡，盡享征服險(xiǎn)峰的暢快。⑦暮色降臨，夕陽為嘉峪關(guān)鍍上一層溫潤的金邊，暖融融的光影灑落城墻，消解了邊塞千年的凜冽，多了幾分溫柔煙火氣。走進(jìn)嘉峪關(guān)市區(qū)，街巷間地道濃郁的戈壁風(fēng)味撲面而來，煙火氣息在晚風(fēng)里肆意翻涌。紅炭炙烤的戈壁羊肉串在架上滋滋冒油，油脂順著肌理緩緩滴落，焦香裹挾著肉香四下散開，肉質(zhì)緊實(shí)鮮嫩，入口全無半分膻味；手工搓制的搓魚面形態(tài)別致，面條勁道爽滑，裹上精心熬煮的鮮醇湯汁，一口下去暖胃又飽腹；當(dāng)?shù)靥厣伕仟?dú)一份的風(fēng)味，酥脆麻花與薄潤粉皮一同浸在醇厚鮮美的土雞湯里，吸飽湯汁后鮮香入味，層次格外豐富。清涼晚風(fēng)徐徐拂過耳畔，桌邊擺滿各色西北小吃，抬眼便能遙望遠(yuǎn)處嘉峪關(guān)次第亮起的燈火。蒼茫無垠的大漠雄渾遼闊，市井街巷的煙火溫柔滾燙，豪邁山河與平凡暖意在此刻靜靜相融，讓人感受到獨(dú)屬于戈壁邊城最動人的浪漫。⑧幾日行走，從巍峨關(guān)城到蒼茫戈壁，從厚重歷史到市井人間，我們讀懂了嘉峪關(guān)獨(dú)有的美。它沒有江南水鄉(xiāng)的溫婉柔情，卻以戈壁的壯闊、雄關(guān)的厚重、邊塞的豪邁，鐫刻著中華民族骨子里的堅(jiān)韌氣魄。那夯土城墻上的每一道裂紋，都是時(shí)間寫給大地的詩行；那討賴河畔的每一粒沙石，都在無聲地講述著守望與傳承的故事。先輩們以血肉之軀筑起了抵御外侮的屏障，而今我們以敬畏之心接過這份沉甸甸的記憶——雄關(guān)不語，山河作答，這便是一個(gè)民族生生不息的回響。（選自《大湖文藝（微刊）》，有刪改）19.本文以作者的游覽行蹤為線索，運(yùn)用移步換景的寫法，串聯(lián)全程見聞。請通讀全文，填寫下面表格。所至所見（景物特點(diǎn)）所感河西走廊戈壁之上連綿荒漠、蒼茫天地、皚皚雪峰、黃土雄關(guān)①_________________嘉峪關(guān)關(guān)城②____________________心生敬佩③______________孤懸崖邊的墩臺殘?jiān)⒂纳铍U(xiǎn)峻的討賴河峽谷內(nèi)心震顫懸壁長城分界線清晰分明的戈壁與綠洲、長城絕頂④________________⑤______________⑥____________________感受戈壁邊城最動人的浪漫20.下列對文章的理解與分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章開篇以“荒漠”“長風(fēng)”“雄關(guān)”等景象營造凄清悲涼的氛圍，為全文奠定了低沉壓抑的基調(diào)。B.作者在描寫長城第一墩時(shí)，采用了由近及遠(yuǎn)的觀察視角，從腳下的討賴河峽谷逐層寫到遠(yuǎn)處的戈壁曠野。C.“長城如蟄伏的巨龍”與“長城如絲帶纏繞黑山山脊”，分別以動詞“蟄伏”“纏繞”展現(xiàn)長城的動態(tài)之美。D.這篇游記語言典雅凝練，文辭剛?cè)嵯酀?jì)，在自然風(fēng)物描繪中寄寓家國情懷，氣韻沉雄而余味悠長。21.聯(lián)系上下文，品味下列劃線句子，思考并回答括號里的問題。（1）城門不直通，偏要錯(cuò)開一道彎，讓敵軍沖勢無處發(fā)泄；甕城不合圍，偏要留出一方空，讓闖入者四面受敵；城垛不沉默，偏要居高臨下，箭矢滾石如雨傾盆而下。（從修辭手法的角度賞析）（2）指尖輕觸斑駁的墻磚，磚縫間仿佛還留存著戍邊將士的吶喊，藏著千年邊塞的風(fēng)霜過往。（刪去加點(diǎn)的部分，全句的表達(dá)效果會有什么變化？）22.文章結(jié)尾寫道：“雄關(guān)不語，山河作答，這便是一個(gè)民族生生不息的回響。”請結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。四、名著閱讀（本大題共3小題）學(xué)校八年級組開展了“書香潤心·經(jīng)典啟智”的讀書節(jié)系列活動。活動一閱讀·啟知23.在“讀經(jīng)典·悟真知”主題分享會上，幾位同學(xué)交流了閱讀收獲，不正確的一項(xiàng)是（）A.閱讀《經(jīng)典常談》可以拓寬學(xué)識，我對先秦諸子百家的不同思想主張有了初步了解。B.閱讀《昆蟲記》可以豐盈內(nèi)心，我懂得了要尊重世間每一個(gè)生命，無論其強(qiáng)大或弱小。C.閱讀《經(jīng)典常談》可以品鑒文采，我知曉了全書多用駢句，語言優(yōu)美，文學(xué)性很強(qiáng)。D.閱讀《昆蟲記》可以學(xué)會思辨，我領(lǐng)會到了作者通過昆蟲世界來反觀人類社會的用意。活動二閱讀·探法24.在“好書共讀·方法共享”交流會上，某同學(xué)分享了閱讀《昆蟲記》的方法，其中正確的一項(xiàng)是（）A.用選擇性閱讀的方法閱讀整本書，以全面了解各類昆蟲的生活習(xí)性與繁殖方式。B.用精讀的方法閱讀螳螂捕食的段落，品味法布爾如何以“修女”反諷其兇猛本性。C.用快速閱讀的方法閱讀書中對蟬的描寫，以深入賞析法布爾生動細(xì)致的語言風(fēng)格。D.用略讀的方法閱讀糞金龜滾糞球的片段，以探究法布爾觀察昆蟲的科學(xué)精神。活動三閱讀·感思25.活動期間，八（1）班老師組織《經(jīng)典常談》專題分享活動，要求學(xué)生從下列篇目中任選一篇，談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識。《說文解字》《詩經(jīng)》《史記》五、寫作（50分）26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。讀《桃花源記》，我們邂逅了古人心中安寧純粹的理想棲居；品《經(jīng)典常談》，我們觸摸到中華文脈源遠(yuǎn)流長的厚重底蘊(yùn)；觀《給阿嬤的情書》，我們體悟到平凡生活里彌足珍貴的人間情義。一篇課文、一本名著、一部影視作品，總能浸潤心靈、啟迪成長，在潛移默化中深刻影響著我們的認(rèn)知與生活。請結(jié)合你的閱讀或觀影經(jīng)歷，寫一篇讀后感或觀后感。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲、不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。【答案】1.①.礴②.chěng2.分號（；）【答案】3.震耳欲聾4.在“無時(shí)無刻”的后面加“不”。（或在“鼓舞”前加“不”）5.【答案】B6.【答案】C【答案】7.D8.尾聯(lián)借東晉士人“新亭淚”的典故，勸誡同仁不要效仿古人徒然悲泣、無所作為，要對僅存半壁江山加倍珍視與執(zhí)著守護(hù)，表達(dá)了詩人挽救危局、收復(fù)故土的堅(jiān)定信念。【答案】9.密州瀕海|民賴鹽為生10.①.滿、充滿；充足②.……的樣子③.購置、置辦11.（1）俸祿糧食足夠用來奉養(yǎng)父母了，怎么敢貪污公家的財(cái)物呢？（2）“清白”兩個(gè)字，留給子孫就足夠了，財(cái)物只會白白地招致禍患罷了。12.①清正廉潔：下屬送禮，全部推辭；臨終家無余財(cái)。②體恤百姓：密州饑荒時(shí)上書請求解除鹽禁，讓百姓靠賣鹽活命，救活無數(shù)人；③淡泊名利：平日衣食儉樸，把俸祿用于周濟(jì)貧寒讀書人，并以“清白”二字作為留給子孫最寶貴的財(cái)富。④寬厚仁德：處理朱能一案時(shí)，不濫殺無辜，只懲辦主犯。13.【答案】①.安得廣廈千萬間②.大庇天下寒士俱歡顏③.可憐身上衣正單④.心憂炭賤愿天寒⑤.零落成泥碾作塵⑥.只有香如故【答案】14.C15.文章首先祝賀畢業(yè)生順利畢業(yè)，引出新時(shí)代青年需秉承“弘毅”精神的中心話題；其次，列舉南極科考和選調(diào)生事例論證青年當(dāng)堅(jiān)定信念、胸懷家國；再次，列舉朱英國、宗福邦的堅(jiān)守事例論證青年要涵養(yǎng)品格、堅(jiān)守價(jià)值；然后，結(jié)合科創(chuàng)、立法等事例論證青年應(yīng)實(shí)干創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)使命；最后，寄語學(xué)子，送上畢業(yè)祝福。16.示例：去年我報(bào)名參加校運(yùn)動會1500米長跑，訓(xùn)練時(shí)多次想放棄，但想到報(bào)了名就要堅(jiān)持到底。比賽那天跑到最后兩圈時(shí)，雙腿