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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年廣東省佛山市三水區(qū)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(
)A.平行四邊形 B.等邊三角形
C.正方形 D.等腰梯形2.要使分式15+x有意義,x的取值范圍為(
)A.x≠0 B.x>?5 C.?5<x<5 D.x≠?53.下面各式從左到右的變形,屬于因式分解的是(
)A.x2?x?1=x(x?1)?1 B.(x+3)(x?3)=x2?9
4.如圖,數(shù)軸上表示的不等式的解集是(
)
A.x>1 B.x<1 C.x≥1 D.x≤15.將2bcac約分的結(jié)果是(
)A.ca B.ba C.bc6.如圖,四邊形ABCD的對角線相交于點O,下列條件中不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是(
)A.AD//BC,AB=CD B.AD//BC,AD=BC
C.AB=CD,AD=BC D.OA=OC,OB=OD7.若一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,則關(guān)于x的不等式kx+b>0的解集為(
)A.x>2
B.x>?1
C.x<2
D.x<?18.如圖,在△ABC中,若∠A=20°,∠B=30°,則∠ACD等于(
)A.10°
B.50°
C.60°
D.40°9.如圖,某古城里有一塊由三條路AB,AC,BC圍成的三角形綠地,規(guī)劃在綠地里面修建一個亭子,使亭子到三條路的距離相等,則亭子應(yīng)建在(
)A.△ABC三條高所在直線的交點處
B.△ABC三條中線的交點處
C.△ABC三邊垂直平分線的交點處
D.△ABC三條角平分線的交點處10.如圖,將一個Rt△ABC沿著直角邊CA所在的直線向右平移得到Rt△DEF,已知BC=a,CA=b,S四邊形DEBA=35ab,則A.13a B.23b C.二、填空題11.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(2,3)向下平移4個單位長度后,得到的點的坐標(biāo)為
.12.已知x+y=3,xy=2,則2x2y+2xy2的值為
13.一個多邊形的內(nèi)角和是720°,這個多邊形的邊數(shù)是
.14.如圖,在?ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,E是AB的中點,連接OE,若OE=2cm,則AD的長為
cm.15.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=CD,AB⊥AE,且AB=AE,連接DE交AC的延長線于點F,ACCF=43,則BDCD三、解答題16.(1)因式分解:x3(2)解不等式:5x?1<3(x+1)17.先化簡,再求值:a2+1a+1?218.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分線分別交AB、AC于點D、E.
(1)求證:AE=2CE;
(2)若CE=2cm,求△ABC的面積.19.一個批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購買鉛筆300支以上(不包括300支),可以按批發(fā)價付款;購買300支以下(包括300支)只能按零售價付款.某會議會務(wù)人員到該店采購鉛筆,如果給參會人員每人購買1支,那么只能按零售價付款,需用120元;如果多購買60支,那么可以按批發(fā)價付款,同樣需用120元.設(shè)該會議的參會人員總數(shù)為x人(1)求x的取值范圍(2)如果按批發(fā)價購買360支鉛筆與按零售價購買300支所付款相同,那么該會議的參會人員有多少人?20.如圖,在?ABCD中,∠BAD與∠BCD的平分線分別交對角線BD于點E,F(xiàn),連接AF,CE.求證:四邊形AECF為平行四邊形.21.綜合與實踐
【問題背景】
逢山開路,遇水架橋.現(xiàn)代城市道路上建設(shè)了大量的過路天橋,以提高人們的通行效率,保障人車安全.假設(shè)河道和陸道都近似為等距的平行線時,把橋梁建設(shè)得與道路垂直是最短,最省工料的做法.
【實踐應(yīng)用】(1)如圖1,A,B兩個單位分別位于一條封閉式道路的兩旁,現(xiàn)規(guī)劃修建一座過路天橋,要求天橋與道路垂直.那么,天橋建在何處才能使由單位A到單位B的路線最短?請在圖2中畫出天橋的位置并說明理由(2)如圖3,某護城河在CC′處直角轉(zhuǎn)彎,河寬均為5m,從A處到達B處須經(jīng)過兩座橋DD′和EE′(橋?qū)挷挥?,橋與河垂直.設(shè)護城河以及兩座橋都是東西,南北走向的,如何選址造橋可使從A處到B處的路程最短?請在圖4中畫出兩座橋的位置.
22.閱讀與思考
如果p=m2?n2(p,m,n均為正整數(shù)且m>n),則稱p為“智慧數(shù)”,等式“p=m2?n2”稱為p的智慧分解.例如,16=52?32,(1)根據(jù)上述探究可得:除1外所有
數(shù)都是智慧數(shù),請直接寫出15的一個智慧分解
(2)小穎發(fā)現(xiàn):8=32?12,12=42?22,所以(3)第120個智慧數(shù)是
(4)?144是智慧數(shù)嗎?如果是,請求出它的所有智慧分解;如果不是,請說明理由23.綜合與探究
數(shù)學(xué)中的“構(gòu)圖法”是一種通過圖形或圖象來輔助理解,分析和解決數(shù)學(xué)問題的策略.例如,利用“倍長中線法”可以構(gòu)造全等三角形;利用“構(gòu)造平行四邊形”可以轉(zhuǎn)化線段或角的關(guān)系.
【問題探究】
如圖1,在△ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,連接AD,BE,交于點F.
(1)如圖2,若點D為邊BC的中點,且AE=EF,求證:BF=AC(2)在(1)的條件下,若AF=BD,猜想∠ADC的度數(shù)并證明你的猜想(3)若將(1)中“點D為邊BC的中點”改為“AD=BE”(如圖3),且AC=6,BC=8,∠ADC=30°,你能否求出AF?BF的值?請寫出你的構(gòu)圖過程并計算
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】(2,?1)
12.【答案】12
13.【答案】6
14.【答案】4
15.【答案】32.16.【答案】【小題1】x(x+2)(x?2)【小題2】x<2
17.【答案】a?1,1.
18.【答案】如圖,連接BE,
∵DE是AB的垂直平分線,
∴BE=AE(線段垂直平分線的性質(zhì)).
∴∠ABE=∠A=30°.
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°.
∴∠CBE=∠DBE=30°.
∵DE⊥AB,CE⊥BC,
∴CE=DE.
在Rt△ADE中,∠A=30°,
∴AE=2DE.
∴AE=2EC(等量代換)
6319.【答案】【小題1】240<x≤300【小題2】該會議的參會人員有300人
20.【答案】∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB/?/CD,AB=CD,∠BAD=∠BCD,
∴∠ABE=∠CDF,
∵AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,
∴∠BAE=12∠BAD,∠DCF=12∠BCD,
∴∠BAE=∠DCF,
在△ABE與△CDF中,
∠ABE=∠CDFAB=CD∠BAE=∠DCF,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF,∠AEB=∠CFD,
∵∠AEB+∠AEF=180°,∠CFD+∠CFE=180°,
∴∠AEF=∠CFE,
∴AE//CF,
又21.【答案】【小題1】如圖2中,線段CD為所求,
′
理由如下:
∵AE=CD,AE/?/CD,
∴四邊形AEDC是平行四邊形,
∴ED=AC,
∵由A經(jīng)過天橋走到B的路程為AC+CD+DB=ED+CD+DB,CD是道路寬,長度不變,
∴連接EB,使得E,D,B三點共線時,ED+DB路程最短【小題2】如圖4中,線段DD′,線段EE′即為兩橋的位置.
22.【答案】【小題1】奇15=82【小題2】∵(k+1)2?(k?1)2=(k+1+k?1)(k+1?k+1)=4k,
∴4k=(k+1)2【小題3】163【小題4】144是智慧數(shù),所有智慧分解有:144=372?352,
23.【答案】【小題1】證明:如圖1,延長AD至點G,使DG=AD,連接BG,
∵點D為邊BC的中點,
∴CD=BD,
又∵DG=AD,∠ADC=∠BDG,
∴△ADC≌△GDB(SAS),
∴AC=BG,∠G=∠CAD,
∵AE=EF,
∴∠CAD=∠AFE,
∴∠AFE=∠G,
又∵∠BFG=∠AFE,
∴∠BFG=∠G,
∴BF=BG,
∴BF=AC【小題2】解:如圖2,過A作AH/?/BF且AH=BF,連接BH,DH,
∴四邊形AHBF是平行四邊形,∠HAF=∠HBF=∠AFE,
∴AF=BH,AF//BH,
∵BF=AC,AH=BF,
∴AH=AC,
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