長春市寬城區2025屆三年級數學下學期期中質量跟蹤監視模擬試題含解析

長春市寬城區2025屆三年級數學下學期期中質量跟蹤監視模擬試題含解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．把2個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是（______）厘米。2．12/5分數單位是（_____），它再減少（______）個這樣的分數單位就是最小的質數；它再增加（______）個這樣的分數單位就是最小的合數．3．小強晚上10時睡覺,早上6時起床,他一共睡了（____）小時。4．下圖中四邊形的周長是（________）厘米。5．比一比．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元6．用24時計時法表示下面的時間：上午9時是（_____），晚上9時是（_____），晚上11時是（_____），下午1時30分是（_____）．7．口袋里有蘋果、梨和桔子各2個，如果每個小朋友都從中任意拿1個水果，那么至少有（______）個小朋友，才能保證有兩個小朋友拿的水果完全一樣。8．封閉圖形一周的長度叫做它的________．9．是由（________）個組成的，4個是（________）。10．在78后面添一個0，這個數比原數多________二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．1千克鐵要比1千克棉花重得多（_____）2．秒針走1圈是60秒，分針走1圈是60分，時針走1圈是60時。（______）3．某班每人都至少訂閱了一種報紙，其中訂閱《英語報》的有18人，訂閱《語文報》的有20人，兩種報紙都訂的有4人，全班一共有38人．（_______）4．3千克的鐵比3000克的棉花重。（______）5．把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1：10。（______）6．一篇文章300字，小麗平均每分鐘打52個字，6分鐘能打完。（________）7．把米長的繩子截成相等的3段，每段占全長的．（___）8．如圖，甲、乙兩圖的周長一樣長。（________）9．一個正方形的邊長如果增加2厘米，它的周長也增加2厘米．（____）10．4.80元和4.08元都表示4元8角．（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．有兩條繩子，第一條用去，第二條用30%，兩條繩于剩下的部分長度相等．那么，原來這兩條繩子（）A．第一條長 B．第二條長C．長度相等 D．無法確定哪條長2．一根繩子對折再對折后,每一段繩子長是整根繩長的()．A． B． C．3．把一張長方形的紙對折對折再對折，得到的部分是原來的（）。A． B． C．4．下面問題可以用36×6這個算式解決的是（）。A．樂樂有36支鉛筆和6塊橡皮，鉛筆的數量是橡皮的幾倍？B．每個籃球36元，王老師買6個籃球需要多少元？C．把36名同學平均分成6個小組，每個小組有幾人？5．打籃球的有5人，跳繩的人數是打籃球的3倍，跳繩的有（）人。A．8 B．2 C．15四、計算題。（28分）1．直接寫出得數。50×5＝39＋71＝210×4＝800×8＝3×130＝0×18＝30×7＝480＋720＝296×6≈303×8≈2．用豎式計算。（帶※的要驗算）26×55468÷4※765÷5五、作圖題。1．觀察物體，連一連。

2．送小動物回家，連一連．3．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題1．2021年有52個星期零1天，這一年有多少天？2．蔣老師在體育用品商店買了1個排球和3個同樣的籃球,共用去294元。已知一個排球的售價是90元,每個籃球的售價是多少元?3．超運來500千克大米，上午賣出149千克，下午賣出185千克，還剩多少千克?4．一根鐵絲第一次用去全長的，第二次用去全長的，這根鐵絲還剩幾分之幾？

參考答案一、填空題。（20分）1、18【分析】拼成的長方形的長是3×2＝6厘米，寬是3厘米。3×2＝6（厘米）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）【詳解】把2個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是（18）厘米。【點睛】本題先找出拼成長方形的長、寬與原來小正方形的邊長直接的關系，再根據長方形的周長公式求解。2、28【詳解】略3、8【解析】略4、54【分析】四邊形四條邊長度之和就是四邊形的周長。【詳解】7＋13＋12＋22＝20＋34＝54（cm）【點睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。5、＞＝＜【詳解】（1）18×4＝72，14×4＝5672＞56所以18×4＞14×4；（2）180÷3＝60，420÷7＝6060＝60所以180÷3＝420÷7；（3）0.96元＜1.05元．故答案為：＞，＝，＜．6、9時21時23時13時30分【解析】略7、4【詳解】略8、周長【詳解】略9、5【分析】分數中，分母表示把“1”分成幾份，分子表示所占分母中的個數。【詳解】（1）的分子是5，故是由5個組成的。（2）同理，4個，即是。【點睛】本題主要考查分子與分母的含義，即分母表示分幾份，分子表示所占分母中的個數。10、702【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【詳解】1千克的棉花與1千克的鐵相比，因為都是1千克，所以一樣重【點睛】2、×【詳解】鐘面上共分了12個大格，60個小格，秒針走1個小格是1秒，走一圈是60秒；分針走1個小格是1分，走一圈是60分，即1小時；時針走一個大格是1小時，走一圈是12小時，據此判斷即可。秒針走1圈是60秒，分針走1圈是60分，時針走1圈是12時；故答案為：×【點睛】解答此題要注意：時針走1圈是走了12個大格，是12小時，不是60小時。3、×【詳解】略4、×【詳解】略5、×【詳解】略6、√【分析】平均每分鐘打52個字，6分鐘就是打6組52個字，求幾個相同加數的和用乘法計算，讓6×52，看能打多少字和300字對比即可。【詳解】6×52＝312（個）312＞3006分鐘能打完。故答案為：√。【點睛】本題考查兩位數乘一位數的實際應用，掌握乘法的意義是解題的關鍵。7、×【詳解】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分截成相等的3段，每段是這占全長的．8、√【分析】周長是指封閉圖形一周的長度，根據長方形的特征可知，長方形的對邊相等，將甲的周長與乙的周長進行比較，據此解答。【詳解】甲的周長＝AD＋CD＋曲線AC；乙的周長＝AB＋BC＋曲線AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周長＝乙的周長，故答案為：√。【點睛】本題考查周長的認識，關鍵掌握長方形的特性對邊相等。9、×【詳解】正方形的邊長增加2厘米，則四條邊共增加2×4厘米，也就是周長增加了2×4=8厘米．10、×【分析】單名數：只帶有一個計量單位的數；復名數：帶有兩個或兩個以上同類計量單位的名數；高單位、低單位：在同類單位中，較大的單位叫高單位，較小的單位叫低單位。把高單位的數改寫成低單位的數：進率×高單位的數。【詳解】4.80元=4+0.8×10=4元8角；4.08元=4+0.08×100=4元零8分；故答案為×。【點睛】此題涉及的概念：單名數、復名數、高單位、低單位。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】1﹣30%＝70%＝，第一條繩的長度×＝第二條繩的長度×，因為＜，根據兩個因數的乘積一定時，其中的一個因數越大，則另一個因數越小，所以第一條長．故選：A．2、B【詳解】對折一次是兩等份，再對折一次就是四等份．故答案為B．3、C【分析】根據題意可知，把一張長方形的紙對折一次，這張紙被平均分成了2份，每份是這張紙的，對折兩次，被平均分成4份，每份是這張紙的，對折三次，被平均分成8份，每份是這張紙的，據此解答。【詳解】據分析得出：把一張長方形的紙對折對折再對折，得到的部分是原來的。故答案為：C【點睛】本題的關鍵是讓學生理解對折對折再對折是把這一張長方形的紙平均分成了幾份，再根據分數的意義確定每份是原來的幾分之一。4、B【分析】對各個選項進行分析，找出符合用36×6解決問題的選項。【詳解】A．樂樂有36支鉛筆和6塊橡皮，鉛筆的數量是橡皮的幾倍？求一個數是另一個數的幾倍用除法，即36÷6，不符合題意；B．每個籃球36元，王老師買6個籃球需要多少元？求幾個相同加數的和用乘法，即36×6，符合題意；C．把36名同學平均分成6個小組，每個小組有幾人？把一個數平均分成幾份，求一份是多少用除法，即36÷6，不符合題意；故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對乘除法意義的掌握和靈活運用。5、C【分析】跳繩的人數是打籃球的3倍，則用打籃球的人數乘3，即可求出跳繩的人數。【詳解】5×3＝15（人）則跳繩的有15人。故答案為：C。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。四、計算題。（28分）1、250；110；840；6400390；0；210；12001800；2400；；【詳解】略2、1430；117；153【分析】筆算兩位數乘兩位數，要用一個因數的每一位分別去乘另一個因數，注意相同數位對齊。筆算三位數除以一位數，首位除不盡的，要保證余數比除數小后才能繼續往后面分，除法用乘法進行驗算。據此解答。【詳解】26×55＝1430468÷4＝117765÷5＝153驗算：五、作圖題。1、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。2、【詳解】略3、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。六、解決問題1、365天【分析】由題意可得，一個星期7天，則52個星期零1天共：52×7＋1＝365（天），據此解答即可。【詳解】52×7＋1＝364＋1＝365（天）答：2021年全年有365天。【點睛】此題