2026年浙江省義烏市高二生物下冊期末考試測試卷附完整答案（名校卷）

2026年浙江省義烏市高二生物下冊期末考試測試卷附完整答案（名校卷）考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（15小題，每小題2分，共計30分）1、科研人員試圖從土壤中篩選出能高效降解幾丁質的菌株，通過微生物培養獲得幾丁質酶，用于生物防治。下列相關敘述錯誤的是（）A．土壤樣品應加到以幾丁質為唯一碳源的選擇培養基中培養B．目的菌的純化和計數可以使用平板劃線法或稀釋涂布平板法C．可依據單菌落周圍“水解圈直徑/菌落直徑”的值來篩選目的菌株D．獲得的幾丁質酶可用于防治某些有害的甲殼類動物、昆蟲等生物2、生物大分子是生物體的重要組成成分，其分子量較大；結構也比較復雜。下列有關敘述錯誤的是（）A．有的生物大分子的單體可作為細胞間傳遞信息的物質B．生物大分子徹底水解的產物不一定是它的單體C．以碳鏈為骨架的生物大分子構成細胞生命大廈的基本框架D．只有細胞生物才有蛋白質、核酸等生物大分子3、下列選項中不屬于原核細胞和真核細胞的區別的是（）A．細胞直徑大小存在明顯差異 B．細胞膜的化學組成不同C．有無核膜包被的細胞核 D．細胞器的種類及復雜程度4、鹽脅迫下，植物細胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（質子泵）和Na+/H+逆向轉運蛋白可將Na+從細胞溶膠中轉運到細胞外（或液泡中），以維持其中的低Na+水平（見下圖）。下列敘述錯誤的是（）A．H+－ATP酶既可以催化ATP的水解也可轉運H+B．細胞膜兩側的H+濃度差可以驅動Na+轉運到細胞外C．H+－ATP酶抑制劑會干擾H+的轉運，但不影響Na+轉運D．提高Na+－H+逆向轉運蛋白的基因表達水平可提高植物的耐鹽能力5、木耳原產我國，是重要的藥食兼用真菌。但如果長時間泡發可能會滋生椰毒假單胞桿菌，后者能分泌耐高溫的米酵菌酸和毒黃素，造成食物中毒。相關敘述正確的是（）A．木耳和椰毒假單胞桿菌的核基因在遺傳時遵循孟德爾遺傳規律B．木耳和椰毒假單胞桿菌都以DNA為主要的遺傳物質C．椰毒假單胞桿菌既屬于生命系統的細胞層次，又屬于個體層次D．將長時間泡發的木耳高溫烹飪后即可放心食用6、下圖為核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（）A．組成②和③的元素相同B．②能作為生物體的能源物質C．組成DNA與RNA的核苷酸只有②不同D．若③表示胸腺嘧啶，則該圖所示物質的名稱一定是胸腺嘧啶脫氧核苷酸7、下列關于生物學實驗材料、實驗操作及實驗分析，敘述正確的是（）A．利用藍細菌的葉綠體為參照物觀察細胞質的流動B．利用光合色素易溶于有機溶劑的原理，可用95%乙醇溶液分離色素C．煙草花葉病毒感染實驗中，單用病毒的RNA能使煙草葉片出現感染病毒的癥狀D．“探究DNA的復制過程”活動中運用了放射性同位素標記和密度梯度離心等技術8、下列有關組成生物體的化合物的敘述，正確的是（）A．蛋白質和多糖的多樣性都與其單體的種類、數量和排列順序有關B．有些蛋白質能夠調節機體的生命活動，如甲狀腺激素C．糖原是人和動物細胞中的儲能物質，當需要時可將其分解利用D．RNA聚合酶發揮作用時，細胞一定發生了分化9、某小組為檢測1株粗糙脈孢霉突變株的氨基酸缺陷類型，在相同培養溫度和時間的條件下進行實驗，結果見表。下列有關敘述錯誤的是（）組別培養條件實驗結果①基礎培養基無法生長②基礎培養基+甲、乙、丙3種氨基酸正常生長③基礎培養基+甲、乙2種氨基酸無法生長④基礎培養基+甲、丙2種氨基酸正常生長⑤基礎培養基+乙、丙2種氨基酸正常生長A．組別①是②③④⑤的對照組B．培養溫度和時間屬于無關變量C．①②結果表明，甲、乙、丙3種氨基酸中有該突變株正常生長所必需的氨基酸D．①~⑤結果表明，該突變株為氨基酸甲缺陷型10、下列關于糖的說法，錯誤的是（）A．存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖B．存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖可能是葡萄糖C．淀粉是儲存能量的多糖，纖維素是構成細胞結構的多糖D．當人體血糖濃度降低時，肌糖原可以分解為葡萄糖來補充血糖11、再生醫學領域在2019年首次利用異源誘導多能干細胞（iPS細胞）培養出的眼角膜組織，移植到病人體內，成功治療一名失明患者，且未發生免疫排斥反應。下列有關敘述正確的是（）A．造血干細胞和誘導多能干細胞（iPS細胞）的分化程度相同B．神經干細胞和iPS細胞在治療阿爾茨海默病等方面有重要價值C．體外培養iPS細胞時培養液中不需要加入血清等物質D．患者未發生免疫排斥反應是因為移植細胞與其自身細胞的基因相同12、所謂歸納推理，就是從個別性知識推出一般性結論的推理。下列利用歸納法得出的結論錯誤的是（）A．施萊登和施旺只觀察了部分動植物細胞，卻歸納出“所有動物和植物都是出細胞構成的”B．通過美西螈的核移植實驗和變形蟲的橫縊實驗，歸納出“控制生物性狀的遺傳物質都在細胞核中”C．雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，但能與雙縮脲試劑反應的化合物不一定是蛋白質D．轉基因生物不代表是轉了蘇云金芽孢桿菌伴胞晶體蛋白基因的生物13、人體在饑餓時，腸腔的葡萄糖通過SGLT1載體蛋白逆濃度梯度進入小腸上皮細胞；進食后，由于葡萄糖濃度升高，小腸上皮細胞通過GLUT2載體蛋白順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比通過SGLT1快數倍。下列有關敘述錯誤的是（）A．兩種葡萄糖吸收方式并存可有效保證細胞的能量供應B．兩種載體蛋白的合成、加工與核糖體、內質網、高爾基體有關C．上述兩種吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATPD．上述兩種吸收葡萄糖的方式都可以體現細胞膜的選擇透過性14、研究人員研究肥胖機理時發現了一種與脂肪細胞的分化形成有關的蛋白質M，其細胞分化過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）A．已分化的細胞不可能繼續分化為其他類型的細胞B．肌肉細胞與脂肪細胞中均含控制蛋白質M合成的基因C．促進蛋白質M的合成是解決肥胖問題的一條途徑D．間充質細胞是一種成體干細胞，其分化過程具有組織特異性15、乳酸脫氫酶（LDH）能催化丙酮酸與乳酸之間的相互轉化。臨床發現，急性心肌梗死發作早期患者的血清中LDH含量顯著增高。相關敘述正確的是（）A．LDH在細胞的核糖體中合成，可為丙酮酸轉化為乳酸提供能量B．急性心肌梗死患者血清中LDH含量增高，可能與心肌細胞損傷有關C．在細胞無氧呼吸過程中，丙酮酸轉化為乳酸產生ATPD．臨床上可以利用電泳結合基因探針對血清中LDH含量進行定量檢測二、多選題（10小題，每小題3分，共計30分）16、下圖關于芍藥葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化的敘述不正確的是（）A．過程①發生在葉綠體類囊體的薄膜上，過程④發生在線粒體的內膜上B．過程⑦發生在線粒體中C．過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量D．過程①③產生的[H]是相同的物質，過程⑧在線粒體中進行17、小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子，小麥籽粒產量約50%來自旗葉。科學家在適宜的條件下進行了相關研究，下列敘述錯誤的是（）A．旗葉葉綠體中的光合色素有4種，其中胡蘿卜素約占1/4B．為小麥旗葉提供H218O，籽粒的淀粉中會含18OC．為小麥旗葉提供14CO2，籽粒的淀粉中都含14CD．若去掉一部分籽粒，旗葉的光合效率會上升18、基本氨基酸是指在肽鏈合成終止之前出現在該肽鏈中的氨基酸，反之不是基本氨基酸。細胞中的硒元素以隨機取代蛋白質中硫元素的形式插入蛋白質（如下圖1）或以硒代半胱氨酸（Sec）的形式在翻譯的過程中插入蛋白質中。下列分析正確的是（）A．圖2中3種氨基酸組成四肽，最多可有31種排列組合方式B．若在細胞內發現能攜帶Sec并識別密碼子的tRNA，則可推測Sec是基本氨基酸C．硒元素隨機取代蛋白質中的硫元素，會改變蛋白質的空間結構，進而影響蛋白質的功能D．生物體中的Sec可以通過Ser的R基團上羥基中氧原子的取代來合成，說明Sec不是非必需氨基酸19、高爾基體TGN區是蛋白質包裝分選的關鍵樞紐，在這里至少有三條分選途徑，分別是（1）溶酶體酶的包裝與分選途徑：具有某種標記的溶酶體酶與相應的膜受體結合，通過出芽的方式形成囊泡，最終將溶酶體酶運送到溶酶體中；（2）可調節性分泌途徑：特化類型的分泌細胞，新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、儲存并濃縮，只有在特殊刺激下才引發分泌活動；（3）組成型分泌途徑：真核細胞均可通過分泌泡連續分泌某些蛋白質至細胞表面。結合所學知識，下列選項正確的是（）A．溶酶體膜與高爾基體膜成分完全不同B．溶酶體酶的包裝與分選途徑體現了生物膜的結構特點C．胰島素的分泌經過高爾基體的包裝和分選，屬于第二條途徑D．哺乳動物成熟的紅細胞表面受體蛋白的形成屬于組成型分泌途徑20、蔗糖在植物組織培養過程中為植物細胞提供營養、能量和維持一定的滲透壓。如圖為蔗糖分子進入植物細胞的示意圖，下列敘述正確的是（）A．一種轉運蛋白可轉運多種物質，一種物質只能由一種轉運蛋白轉運B．結構①和②是控制物質進出細胞的載體且①具有催化作用C．H+出細胞的方式為主動運輸，蔗糖進細胞的方式是協助擴散D．該成熟的植物細胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會發生質壁分離并自動復原21、對下列曲線圖的相關描述，不正確的是（）A．圖（1）縱坐標可以是K+吸收量，橫坐標可以是呼吸作用強度B．圖（2）縱坐標可以是酶活性，橫坐標可以是溫度C．若圖（3）中橫坐標表示底物濃度，縱坐標表示反應速率，則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應速率曲線D．若圖（3）中橫坐標表示底物濃度，縱坐標表示反應速率，①表示酶在正常情況下的反應速率與底物濃度的關系，則④可表示加入酶抑制劑后的反應速率與底物濃度關系22、下圖表示某細胞中發生的物質代謝過程(①-④表示不同過程)，有關敘述正確的是（）A．①過程可在有氧條件下進行，也可在無氧條件下進行B．②過程可產生[H]，也可消耗[H]C．③過程可在葉綠體基粒中進行，也可不在葉綠體中進行D．④過程中CO2可來自過程②，也可來自外界環境23、下列有關實驗操作，實驗現象及其分析，錯誤的是（）組別實驗操作實驗現象實驗分析A洋蔥鱗片葉組織樣液中加入斐林試劑呈藍色樣液中不含還原糖B在紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片蓋破片的一側滴入蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，重復幾次紫色加深細胞發生了滲透失水C新鮮菠菜葉加入少許SiO2和無水乙醇，研磨后過濾呈黃綠色菠菜葉用量太少DPCR產物中加入二苯胺試劑，加熱變藍色產物中有目的DNAA．AB．BC．CD．D24、生長抑素是由116個氨基酸的大分子肽裂解而來的多肽。下圖為生長抑素的分子結構（其中三個字母代表不同種類的氨基酸），有關敘述正確的是（）A．生長抑素含有14個肽鍵B．生長抑素至少含有1個游離的羧基C．破壞二硫鍵，不影響生長抑素功能D．生長抑素的形成過程中既有肽鍵的形成，也有肽鍵的水解25、某科學興趣小組以酵母菌作為實驗材料，以葡萄糖作為能量來源，在一定條件下，通過控制氧氣濃度的變化，得到了酵母菌進行細胞呼吸時二氧化碳產生速率（Ⅰ）、氧氣消耗速率（Ⅱ）、以及酒精產生速率（Ⅲ）隨著時間變化的三條曲線，實驗結果如圖所示，t1時刻Ⅰ、Ⅱ兩條曲線重合，S1、S2、S3、S4分別表示各曲線圍成的面積。該興趣小組還利用乳酸菌作為實驗材料進行相同的實驗，實驗裝備和條件不變，得到乳酸產生速率（Ⅳ）的曲線。下列相關敘述正確的是（）A．在t1時刻，由于氧氣濃度較高，無氧呼吸消失B．如果改變溫度條件，t1會左移或右移，但是S1和S2的值始終相等C．若S2：S3=2：1，則S4：S1=8：1時，0～t1時間段有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2：1D．若曲線Ⅳ和曲線Ⅲ兩者完全重合，則0～t1時間段酵母菌和乳酸菌細胞呼吸消耗的葡萄糖量相等三、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）26、油菜物種1（2n=20）與II（2n=18）雜交產生的幼苗經秋水仙素處理后，得到一個油菜新品系III（注：I的染色體和II的染色體在減數分裂中不會相互配對）。（1）秋水仙素通過抑制分裂細胞中的形成，導致染色體加倍。觀察油菜新品系III根尖分生區細胞，可觀察到處于有絲分裂前期的細胞中含有個四分體；若新品系III自交，子代（會/不會）出現性狀分離。（2）該油菜新品系經過多代種植后出現不同顏色的種子，已知種子顏色由對基因A/a控制，并受另一對基因R/r影響。用產黑色種子植株（甲）、產黃色種子植株（乙和丙）進行以下實驗：組別親代F1表現型F1自交所得F2的表現型及比例實驗一甲×乙全為產黑色種子植株產黑色種子植株：產黃色種子植株=3：1實驗二乙×丙全為產黃色種子植株產黑色種子植株：產黃色種子植株=3：13①分析以上實驗可知，綜合考慮A、a和R、r兩對基因，它們的遺傳符合孟德爾遺傳定律中的。種子顏色性狀中黃色對黑色為性，當基因存在時會抑制A基因的表達。②請寫出實驗一中F1自交得到F2的遺傳圖解。③有人重復實驗二，發現某F1植株，其體細胞中含R/r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），該變異產生的原因是植株丙在或在減數第二次分裂后期含R基因的姐妹染色單體未分開。讓該植株自交，理論上后代中產黑色種子的植株所占比例為。27、土壤鹽堿化是影響生態環境和農業生產的嚴重問題。鹽脅迫會抑制玉米種子的正常萌發，妨礙植物在鹽堿地上出苗而影響產量。科研人員為此研究了150mmol/LNaCl脅迫下添加不同濃度外源Ca2+對玉米幼苗的相關影響，結果如表所示。其中CK是空白對照組（正常情況下生長）、T1~T5分別是相同濃度鹽脅迫下使用不同濃度（分別是0、5、10、15、20、25mmol/L）Ca2+的處理。回答下列問題：CKT1T2T3T4T5丙二醛含量（cm）1.182.651.291.231.311.37SOD含（U．mg-1）10.0219.3620.2720.5420.1819.95凈光合速率（μmol.m-2．s-1）19.914.4520.8420.3917.417.03氣孔導度（mol.m-2．s-1）0.0870.0490.0890.940.90.78注：玉米葉片中丙二醛會對葉綠體的膜結構造成損傷，超氧化物歧化酶（SOD）能夠清除葉片中丙二醛。（1）實驗結果分析，鹽脅迫下植物丙二醛增多主要會對光合作用的過程產生直接影響，導致其為碳反應提供的減少，同時鹽脅迫環境下植物氣孔導度降低也會導致植物減少，最終導致凈光合速率降低。（2）在一定濃度的Ca2+處理下，鹽脅迫的玉米葉片細胞凈光合速率有所提高。請結合實驗結果中丙二醛和SOD含量變化，試從光反應的角度分析其原因是。研究發現，鹽脅迫會抑制植物色素及其蛋白復合體的合成和代謝，為完善實驗可增設指標以衡量鹽脅迫程度高低。預測鹽脅迫的葉片細胞在施加外源Ca2+后，實驗結果為。（3）通過實驗數據的分析，可以得出實驗結論：在150mmol/LNaCl脅迫下，緩解玉米幼苗的鹽脅迫作用的最適Ca2+濃度范圍為（A.0~10mmol/lB.5~10mmol/lC.5~15mmol/lD.10~15mmol/l）。因此，在被海水浸灌的土地上種植玉米時，可通過的措施來緩解高鹽溶液對玉米的抑制作用。28、鹽脅迫是指土壤鹽分過多對植物造成的危害，是人類目前面臨的主要環境問題之一。鹽脅迫通過影響光合作用抑制植物生長發育是導致作物減產甚至死亡的重要原因。某科研小組以大豆為研究對象設計了一組對照試驗，實驗結果如下圖。請回答下列問題（1）由圖1可知本實驗的自變量是。（2）由圖3可知，在鹽脅迫第3~9天，耐鹽型大豆的（填生理過程）將減弱，該過程產生場所是，該過程所需的能量由提供。（3）綜合圖1和圖3分析，在鹽脅迫的第3~9天，鹽敏型大豆凈光合速率下降的原因可能是。（4）在鹽脅迫的第15天，鹽敏型大豆和耐鹽型大豆的總光合速率是否相等（填“相等”或“不相等”或“不確定”）29、胰脂肪酶是腸道內脂肪水解過程中的關鍵酶，板栗黃酮可調節胰脂肪酶的活性進而影響人體對脂肪的吸收。為研究板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的影響，科研人員進行了下列實驗：在酶量一定且環境適宜的條件下，檢測了加入板栗黃酮對胰脂肪酶酶促反應速率的影響，結果如圖1，請回答下列問題。（1）圖1曲線可知板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性具有(填“促進”或“抑制”)作用。（2）圖2中A顯示脂肪與胰脂肪酶活性部位結構互補時，胰脂肪酶才能發揮作用。因此酶的作用具有性.圖2中的B和C為板栗殼黃酮對胰脂肪酶作用機理的兩種推測的模式圖。結合圖Ⅰ曲線分析，板栗殼黃酮的作用機理應為(填“B”或“C”).（3）為研究不同pH條件下板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的影響，科研人員進行了相關實驗，結果如圖3所示。①本實驗的目的為。②由圖3可知，加入板栗殼黃酮，胰脂肪酶的最適pH變。（4）該小組還探究了溫度影響酶促反位速率的作用機理，其作用機理可用下圖坐標曲線表示。其中a表示不同溫度下底物分子具有的能量，b表示溫度對酶活性的影響，c表示酶促反應速率與溫度的關系。據圖分析，處于曲線c中l、2位點酶分子活性是(填“相同”或“不同”)的，酶促反應速率是