初中校長在防溺水重點學生包保會講話

初中校長在防溺水重點學生包保會講話各位老師、同志們：大家下午好!生命至上，安全第一。防溺水工作是校園安全工作的重中之重，是守護學生生命安全、守護家庭幸福、維護校園穩定的底線工程。當前，氣溫持續升高，溺水事故進入高發、易發、多發期，加之我校部分學生存在安全意識薄弱、自我防護能力不足、家庭監管不到位等問題，防溺水工作面臨的形勢異常嚴峻、任務十分艱巨。今天，我們專門召開本次防溺水重點學生包保工作會議，主要目的是進一步提高思想溺水事故在我校發生。首先，我代表學校，向長期以來堅守在安全工作一線、默默付出的各位老師、同志們表示衷心的感謝!一直以來，我校高度重視防溺水工作，先后開展了防溺水主題班會、安全知識宣講、應急演練、家校提醒等一系列工作，取得了一定的成效。但我們必須不得絲毫馬虎、半點懈怠。所謂重點學生，包括留守兒童、單親家庭學生、外來務工子女、性格孤僻學生，以及平時喜歡到水邊玩耍、安全意識淡薄、自我約束能力差的學生。這些學生由于缺乏家庭的有效監管、自身安全意識不足，成為溺水事故的高發人群，也是我們防溺水工作的重點關注對象和包保對象。今天召開這次包保會，就是要明確：每一位重點學生，都要有專門的包保教師；每一位包保教師，都要切實履行包保責任；每一項包保工作，都要落到實處、見到成效。希望各位老師、同志們深刻認識到本次包保工作的重要性、緊迫性和嚴肅性，以對學生生命高度負責的態度，認真履行包保職責，扎實做好各項工作，用我們的責任和擔當，為重點學生筑起一道堅不可摧的防溺水安全防線。下面，我就做好防溺水重點學生包保工作，講四點意見，請大家認真聆聽、嚴格落實。一、提高政治站位，深刻認識防溺水重點學生包保工作的極端重要性溺水事故，一旦發生，就是家破人亡的悲劇，不僅會給學生家庭帶來無法彌補的傷痛，也會給學校帶來沉重的負擔和不良的社會影響。各位老師、同志們，我們從事的是教育工作，教育的本質是立德樹人，而守護學生的生命安全，是立德樹人的前提和基礎。到每一個家庭的幸福，關系到學校的和諧穩定，關系到教育事業的健康發展。當前，上級部門對防溺水工作高度重視，多次召開會議、下發文件，強調要壓實防溺水責任，強化重點人群管控，堅決遏制溺水事故發生。作為教育工作者，我們必須提高政治站位，深刻認識到防溺水重點學生包保工作不是“額外任務”,而是“必盡之責”;的松懈和懈怠，要把防溺水重點學生包保工作擺在當前校園安全工作的首要位置，以“時時放心不下”的責任感，全力以赴抓好各項工作落實，堅決守住學生生命安全的底線，確保每一位重點學生都能安全、健康、快樂成長。同時，我們要清醒地認識到，防溺水重點學生包保工作，不是某一個人、某一個部門的事情，而是全體教職工的共同責任。無論是班主任、包保教師，還是任課教師、后勤人員，都要主動參與、積極配合，形成“人人有責、人人盡責、人人負責”的工作格局，確保包保工作全覆蓋、無死角、無遺漏，真正做到“每一位重點學生有人管、有人護、二、明確包保責任，細化防溺水重點學生包保工作措施做好防溺水重點學生包保工作，關鍵在責任落實，核心在措施細化。結合我校實際，本次重點學生包保工作實行“一人一保、一生一檔、全程跟蹤、責任到人”的包保機制，明確包保教師、包保責任、包保措施，確保包保工作落地見效。一是明確包保對象，做到精準摸排。各年級組、各班主任要立即組織開展重點學生全面摸排工作，對照重點學生的界定標準，逐一排查、逐一登記，建立重點學生臺賬，明確包保對象。摸排工作要做到“底數清、情況明、信息準”,不僅要摸清重點學生的基本信息、家庭情況、性格特點，還要摸清他們的活動軌跡、興趣愛好，尤其是是否有到水邊玩耍的習慣，是否存在溺水安全隱患，確保不遺漏一名重點學生，不忽視一個安全隱患。摸排結束后，要及時將重點學生臺賬上報學校安全處，由學校統一統籌安排包保教師。二是明確包保教師，做到責任到人。按照“就近、就便、就熟”的原則，為每一位重點學生配備一名包保教師，包保教師由班主任、任課教師擔任，優先選擇責任心強、溝通能力強、熟悉學生情況的教師作為包保人。包保教師一旦確定，不得隨意更換，要全程負責該名重點學生的防溺水包保工作，直到該學生畢業或不再屬于重點關注對象。學校將建立包保責任清單，明確包保教師的具體職責，將包保工作納入教師績效考核，對包保工作落實到位、成效顯著的教師予以表彰獎勵，對包保工作不力、失職瀆職的教師予以通報批評、嚴肅處理。三是明確包保措施，做到精準管控。包保教師要結合重點學生的實際情況，制定個性化的包保措施，做到“一人一策、精準施策”,確保包保工作有針對性、有實效性。具體要做好以下幾方面工作：第一，強化安全教育，筑牢思想防線。包保教師要定期與重點學生談心談話，每周至少與學生談心一次，重點開展防溺水安全知識教育，講解溺水的危害、預防溺水的方法、自救互救的技巧，結合近期發生的溺水事故案例，開展警示教育，讓重點學生深刻認識到溺水的危險性，增強安全意識和自我防護能力，自覺遠離危險水域(河流、池塘、水庫、水坑、溝渠等),堅決杜絕私自下水游泳、結伴下水游泳、在水邊玩耍嬉戲等危險行為。同時，要教育學生遇到他人溺水時，不要盲目下水施救，要學會大聲呼救、尋求成人幫助，或使用救生器材施救，避免因盲目施救造成二次傷害。第二，加強日常監管，緊盯學生動態。包保教師要密切關注重點學生的日常動態，尤其是上學、放學途中、周末、節假日等關鍵時段，要加強跟蹤監管。上學、放學途中，要提醒學生按時到校、按時回家，不繞道、不逗留，不前往危險水域；周末、節假日，要通過電話、微信、家訪等方式，了解學生的活動軌跡，提醒家長加強監管，確保學生不私自外出、不前往危險水域。同時，要加強與班級同學的溝通，鼓勵同學之間相互監督、相互提醒，一旦發現重點學生有前往危險水域的傾向，要及時制止并向包保教師、班主任報告。第三，深化家校聯動，形成育人合力。包保教師要加強與重點學生家長的溝通聯系，每周至少與家長溝通一次，每月至少進行一次家訪，向家長反饋學生在校的表現、安全情況，了解學生在家的情況、家庭監管情況，提醒家長切實履行監護責任，加強對學生的日常監管，尤其是周末、節假日期間，要看好自己的孩子，不要讓孩子私自外出，不要讓孩子到水邊玩耍，切實做好家庭防溺水教育和監管工作。對于留守兒童、單親家庭學生等特殊重點學生，包保教師要主動關心、關愛學生，定期與學生的監護人、托管人溝通，督促其履行監護責任，確保學生有人管、有人護。同時，要向家長第四，建立跟蹤臺賬，做好全程記錄。包保教師要為每一位重點學生建立包保跟蹤臺賬，詳細記錄與學生談心談話、安全教育、日常監管、家校溝通等情況，記錄學生的查”,每周要對包保情況進行總結，每月要向班主任、年級組上報包保工作情況，確保三、強化責任落實，從嚴從實抓好防溺水各項工作防溺水重點學生包保工作，責任重大、任務艱巨，必須從嚴從實、狠抓落實，確保各項工作落地見效、取得實效。各位老師、同志們，要切實把包保責任扛在肩上、抓在一是壓實主體責任。學校安全處要切實履行統籌協調、監督檢查職責，牽頭抓好重點學生包保工作，定期對包保工作開展情況進行檢查、督導，及時發現問題、督促整改；各年級組要負責本年級重點學生包保工作的組織、落實，督促本年級包保教師履行包保職責；各班主任要切實履行班級安全第一責任人職責，配合包保教師做好重點學生的摸排、監管、教育工作，確保班級重點學生包保工作全覆蓋、無死角；包保教師要切實履行直接責任，認真做好重點學生的安全教育、日常監管、家校溝通等工作，確保每一項包保措施都落到實處。二是強化監督檢查。學校將成立防溺水包保工作督查小組，定期對重點學生包保工作開展情況進行督查，重點檢查包保臺賬建立情況、安全教育開展情況、家校溝通情況、日常監管情況等，對督查中發現的問題，及時反饋給相關包保教師、班主任和年級組，限期整改，跟蹤問效。對包保工作落實不到位、敷衍了事、失職瀆職的教師，學校將嚴肅追究責任，絕不姑息遷就。同時，鼓勵各位老師、學生、家長對包保工作進行監督，一旦發現包保教師未履行包保職責，及時向學校反映。三是完善應急處置。學校要進一步完善防溺水應急處置預案，明確應急處置流程、責任分工、救援措施，定期組織開展防溺水應急演練，提高全體教職工、學生的應急處置能力和自救互救能力。包保教師要熟悉應急處置預案，一旦發現重點學生有溺水危險或發生溺水事故，要立即啟動應急處置預案，第一時間組織救援，并及時上報學校和相關部門，最大限度減少人員傷亡。同時，要教育重點學生掌握基本的自救互救技巧，提高自我保護能力。四是加強宣傳引導。各年級組、各班級要持續加強防溺水宣傳教育工作，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、安全知識競賽、致家長一封信等多種形式，廣泛宣傳防溺水安全知識，營造“人人關注防溺水、人人參與防溺水”的良好氛圍。包保教師要結合重點學生的實際情況，開展針對性的宣傳教育，讓防溺水安全知識入腦入心，讓重點學生自覺遠離危險水域，讓家長切實履行監護責任。四、強化作風建設，以責任擔當守護學生生命安全各位老師、同志們，防溺水重點學生包保工作，考驗的是我們的責任擔當，檢驗的是我們的工作作風。做好這項工作，沒有捷徑可走，必須腳踏實地、真抓實干，必須以“時時放心不下”的責任感、“事事落實到位”的執行力，全力以赴抓好各項工作落實。一是要強化責任擔當。各位老師、同志們，我們是學生成長路上的引路人，更是學生生命安全的守護者。面對防溺水工作的嚴峻形勢，我們要切實增強責任意識、擔當意識，主動扛起包保責任，不推諉、不敷衍、不懈怠，把每一項包保工作都做細、做實、做好，用我們的實際行動，守護好每一位重點學生的生命安全，守護好每一個家庭的幸福。二是要強化作風建設。包保工作要堅持“嚴、細、實”的作風，堅決杜絕形式主義、官僚主義，不搞花架子、不做表面文章，要深入學生、深入家庭，了解學生的實際情況，制定切實可行的包保措施，確保包保工作有針對性、有實效性。包保教師要定期與學生談心談話，定期與家長溝通聯系，定期開展安全教育，做到“心到、情到、責到”,真正把包保責任落到實處。三是要強化協同配合。防溺水重點學生包保工作，需要全體教職工的協同配合、共同努力。班主任要與包保教師密切配合，及時溝通學生的情況，共同做好學生的教育、監管工作；任課教師要在課堂上、課后加強對重點學生的關注，及時發現學生的異常情況，及時向包保教師、班主任報告；后勤人員要加強校園周邊危險水域的排查，設置警示標志，及時消除安全隱患。同時，要加強與當地政府、社區、派出所、家長委員會等部門的溝通協作，形成防溺水工作合力，構建全方位、多層次的防溺水安全防護體系。四是要強化警示教育。要定期組織全體教職工、重點學生及家長，觀看防溺水警示教育片、學習溺水事故案例，讓大家深刻認識到溺水事故的危害性，深刻認識到防溺水工作的重要性，時刻繃緊安全這根弦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理，切實增強做好防溺水工作的自覺性和主動性。同時，要及時通報各地發生的溺水事故案例，舉一反三、警鐘長鳴，確保防溺水工作深入人心。各位老師、同志們，生命重于泰山，安全責任大于天。防溺水重點學生包保工作，是一項關乎生命、關乎家庭、關乎教育的重要工作，容不得絲毫馬虎，也不能有任何懈怠。當前，防溺水工作已經進入關鍵時期，任務艱巨、責任重大。希望各位老師、同志們以對學生生命高度負責的態度，以堅定的決心、務實的作風、有力的措施，認真履行包保責任，扎實做好各項工作，堅決守住學生生命安全的底線，堅決杜絕溺水事故在我校發生，為我校學生的健康成長保駕護航，為構建平安校園、和諧校園作出我們應有的貢獻!最后，我再次強調，防溺水工作沒有“休止符”,包保責任沒有“旁觀者”。希望各位老師、同志們牢記使命、擔當作為，全力以赴、真抓實干，用我們的責任和擔當，守護好每一位學生的生命安全，讓每一個家庭都能收獲幸福，讓我們的校園更加平安、更加和我的講話到此結束，謝謝大家!附件1:初中防溺水重點學生摸排臺賬序號學生姓名性別年齡家庭住址重點類型(可多選)家庭情況是否有到水邊玩耍習慣安全意識評價包保教師備注1□留守兒童□單親家庭□外來務工子女□性格孤僻□安全意識薄弱□其他□是□否□強□一般□薄弱2□留守兒童□單親家庭□外來務工子女□性格孤僻□安全意識薄弱□其他□是□否□強□一般□薄弱3□留守兒童□單親家庭□外來務工子女□性格孤僻□安全意識薄弱□其他□是□否□強□一般□薄弱4□留守兒童□單親家庭□外來務工子女□性格孤僻□安全意識薄弱□其他□是□否□強□一般□薄弱5□留守兒童□單親家庭□外來務工子女□性格孤僻□安全意識薄弱□其他□是□否□強□一般□薄弱…摸排人簽字：班主任簽字：年級組簽字： 附件2:初中防溺水重點學生包保責任清單一、包保責任1.負責對包保學生開展常態化防溺水安全教育，每周至少與學生談心談話1次，講解防溺水知識、自救互救技巧，開展警示教育，增強學生安全意識和自我防護能力。2.負責對包保學生進行日常監管，密切關注學生上學、放學途中、周末、節假日的活動軌跡，及時制止學生前往危險水域的行為，確保學生安全。3.負責加強與包保學生家長的溝通聯系，每周至少與家長溝通1次，每月至少家訪1次，反饋學生情況，提醒家長履行監護責任，做好家庭防溺水監管工作。4.負責建立包保學生跟蹤臺賬，詳細記錄安全教育、談心談話、家校溝通、日常監管等情況，及時發現問題、解決問題，每周向班主任上報包保情況。5.負責配合學校、班主任開展防溺水應急演練、宣傳教育等工作，協助做好包保學生的思想引導和行為矯正工作。6.一旦發現包保學生有溺水危險或發生溺水事故，立即啟動應急處置預案，第一時間組織救援，并及時上報學校和相關部門。二、責任追究1.包保教師未履行包保責任，導致包保學生發生溺水事故的，學校將嚴肅追究包保教師責任，視情節輕重給予通報批評、績效考核扣分、評優評先一票否決等處理，涉嫌違法的，移交相關部門處理。2.包保教師敷衍了事、弄虛作假，未按要求開展包保工作，包保臺賬不完整、不規范的，學校將予以通報批評，限期整改，整改不到位的，嚴肅處理。三、簽字確認附件3:初中防溺水重點學生包保跟蹤臺賬日期工作內容(安全教育、談心談話、家校溝通、日常監管等)學生表現及思想變化發現的問題處理措施及結果備注每周總結附件4:致初中學生家長的防溺水安全告知書尊敬的學生家長：您好!當前氣溫持續升高，溺水事故進入高發、易發、多發期，學生的生命安全面臨嚴重威脅。為切實守護您孩子的生命安全，筑牢防溺水安全防線，在此，我們向您發出如下告知，請您認真閱讀、嚴格遵守、切實履行監護責任：1.切實履行監護責任。作為孩子的第一監護人，您要切實承擔起監護責任，加強對孩子的日常監管，尤其是周末、節假日、寒暑假期間，要看好自己的孩子，不要讓孩子私自外出，不要讓孩子到河流、池塘、水庫、水坑、溝渠等危險水域玩耍、游泳、戲水，堅決杜絕孩子私自下水、結伴下水游泳等危險行為。2.加強防溺水安全教育。請您結合孩子的年齡特點，經常對孩子開展防溺水安全教育，講解溺水的危害、預防溺水的方法、自救互救的技巧，結合近期發生的溺水事故案例，開展警示教育，讓孩子深刻認識到溺水的危險性，增強安全意識和自我防護能力，自覺遠離危險水域。3.提醒孩子注意出行安全。教育孩子上學、放學途中，按時到校、按時回家，不繞道、不逗留，不前往危險水域；外出時，要告知家長去向、同行人員和返回時間，未經家長同意，不得私自前往陌生水域。4.教會孩子自救互救技巧。教育孩子遇到他人溺水時，不要盲目下水施救，要學會大聲呼救、尋求成人幫助，或使用救生圈、竹竿、繩子等救生器材施救，避免因盲目施救造成二次傷害。5.密切關注孩子動態。請您密切關注孩子的思想變化和行為表現，若發現孩子有前往危險水域玩耍、游泳的傾向，要及時制止、正確引導；若孩子失蹤或出現異常情況，要第一時間報警并聯系學校。家長朋友們，孩子的生命只有一次，安全重于泰山。防溺水工作需要學校和家庭的共同努力、密切配合。懇請您以對孩子生命高度負責的態度，切實履行監護責任，做好孩子的防溺水教育和監管工作，與學校攜手并肩，共同為孩子筑起一道堅不可摧的防溺水安全防線，守護孩子健康、快樂成長!感謝您的理解、支持與配合!XX初中學校年X月X日附件5:初中防溺水應急處置預案(節選)一、應急處置原則動應急處置預案，迅速組織救援，最大限度減少人員傷亡，及時上報相關部門，妥善處理善后事宜。二、應急組織機構及職責1.應急領導小組：由校長任組長，分管安全副校長任副組長，各年級組組長、班主任、安全處工作人員為成員，負責統籌協調應急處置工作，下達救援指令，上報事故情況。2.救援小組：由體育教師、年輕教師組成，負責現場救援，利用救生器材開展施救，協助專業救援人員開展工作。3.聯絡小組：由辦公室工作人員、班主任組成，負責及時上報事故情況，聯系家長、醫院、派出所等相關部門，做好信息傳遞和溝通協調工作。4.善后小組：由德育處、班主任組成，負責做好事故善后處理工作，安撫家長情緒，協調解決善后事宜，維護校園穩定。