2025年高中一年級語文下冊專項突破試卷（含答案）

2025年高中一年級語文下冊專項突破試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市的黃昏，是一天中最令人沉醉的時光。當白晝的喧囂漸漸褪去，夕陽的余暉為建筑鍍上金邊，一種難以言喻的寧靜和浪漫便開始彌漫。街道上的行人步履放緩，車輛聲也似乎變得溫柔了許多。這時的城市，褪去了白日的浮躁，顯露出一種溫和而內斂的姿態。有人喜歡在黃昏時漫步街頭，感受著微涼的晚風拂過臉頰，看著霓虹燈一一點亮，將城市打扮得如同一個華美的夢境。也有人喜歡在黃昏時坐在窗邊，看著夕陽一點點沉入地平線，感受著時間的流逝和生命的美好。無論是哪種方式，黃昏都為人們提供了一種與城市對話的機會，讓人們能夠在喧囂中找到片刻的寧靜。然而，黃昏也并非總是充滿詩意。有時，它也伴隨著一種莫名的傷感。當夕陽西下，夜幕即將降臨，人們可能會突然意識到，白日里未能完成的事情，夜晚更加難以實現。這種傷感，或許源于對時光流逝的無奈，也或許源于對未來的迷茫。但無論如何，黃昏都是城市中一個獨特的時刻，它連接著白晝和黑夜，連接著過去和未來，也連接著人們的內心世界。1.文中描繪了城市黃昏的哪些特點？請結合文本簡要分析。2.文中劃線的句子“這時的城市，褪去了白日的浮躁，顯露出一種溫和而內斂的姿態”運用了什么表達手法？有何作用？3.文中提到“黃昏也并非總是充滿詩意”，請結合文本談談你的理解。4.你是否也有過類似的黃昏體驗？請結合文本和生活實際，談談你對城市黃昏的看法。二、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第5～8題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然。技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾聞庖丁之言，得養生焉。”（選自《莊子·養生主》）5.解釋下列加點詞語在句中的意思。(1)庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦(2)合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會(3)臣之所好者道也，進乎技矣(4)未嘗見全牛也6.將下列句子翻譯成現代漢語。(1)莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。(2)依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然。7.庖丁認為他的解牛技術達到了怎樣的境界？請結合文本簡要分析。8.文惠君從庖丁的話中悟出了什么道理？這對我們今天如何養生有何啟示？三、語言文字運用9.下面加點詞語使用不當的一項是（）A.這幅山水畫構圖精妙，意境深遠，令人嘆為觀止。B.面對突如其來的疫情，他臨危不懼，勇往直前，最終取得了勝利。C.他的演講慷慨激昂，鏗鏘有力，博得了聽眾們一陣又一陣的掌聲，真是擲地有聲。D.這個問題很復雜，需要我們進行深入的分析和探討，不能一蹴而就。10.下面句子中有語病的一項是（）A.為了提高學生的學習效率，學校開設了各種興趣小組和社團活動，豐富學生的課余生活。B.通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到了理論與實踐相結合的重要性。C.近年來，我國科技創新取得了舉世矚目的成就，為經濟社會發展提供了強有力的支撐。D.只有我們堅定信心，齊心協力，才能克服前進道路上的各種困難和挑戰。11.請將下面的句子改寫成四個字詞語，并保持原意。在學習中，要不斷地積累知識，并靈活運用到實踐中去。12.下面是一段關于“閱讀”的文字，有四處語病，請找出并加以修改。閱讀是獲取知識的重要途徑，也是提高個人修養的有效方式。通過閱讀，我們可以開闊視野，增長見識，陶冶情操，提升自我。然而，在快節奏的現代社會中，人們往往缺乏耐心去閱讀完整的書籍，而是傾向于碎片化的信息獲取。這種閱讀習慣，雖然便捷，但長此以往，不利于我們形成系統性的知識體系，更無法培養深刻的思考能力。四、寫作13.閱讀下面的材料，根據要求寫作。“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。”這是對追夢者的鼓勵，也是對奮斗者的期許。青春的征途上，我們或許會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們堅持不懈，勇往直前，就一定能夠抵達夢想的彼岸。請結合你的生活經歷和思考，以“行而不輟”為題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。試卷答案一、現代文閱讀1.城市黃昏的特點：①寧靜、浪漫。街道喧囂減退，行人步履放緩，車輛聲溫柔。②時間過渡性。連接白晝與黑夜，過去與未來。③略帶傷感。意識到時光流逝和未來迷茫。④連接內心世界。提供與城市對話的機會。2.表達手法：對比。將城市黃昏時的狀態與白日進行對比，突出了黃昏時城市褪去了浮躁，顯露出溫和內斂的姿態。作用：鮮明形象地寫出了城市黃昏的獨特氛圍，引發讀者思考。3.理解：①自然景物帶來的傷感。夕陽西下，夜幕降臨，容易引發對時光流逝的感慨。②個人境遇的映射。可能聯想到自身未完成的事或未來的不確定性，產生失落感或焦慮感。③與詩意形成對比，使黃昏形象更豐滿，更具現實感。4.略（開放性答案，評分標準：結合文本、聯系實際、觀點明確、論述合理即可）二、古詩文閱讀5.(1)解剖、接觸、依靠、踩、抵住(2)合拍、應和(3)理解、境界(4)全部、整個6.(1)沒有一處不合音律。節奏合乎《桑林》舞曲的節奏，旋律應和《經首》樂章的節拍。(2)順著牛的自然結構，砍入大的間隙，引導開大的孔道，依照牛體本來的構造（骨節間的空處）來下刀。7.庖丁的技術達到了“道”的境界：①超越了單純的技藝層面，達到了順應自然規律的境界。②能夠憑精神感知牛的內部結構，而非僅僅依靠視覺。③技藝精湛，游刃有余，能夠避開筋骨交錯的關鍵部位。④尊重牛體結構，順勢而為。8.文惠君悟出的道理：①養生如同解牛，要順著事物的自然規律，避開阻礙，才能保全自身。②不要與外界紛爭，保持內心的寧靜，才能保全生命。啟示：①要認識并順應自然規律和社會規律，避免不必要的沖突。②要保持內心的平和，避免過度的欲望和競爭，才能健康長壽。三、語言文字運用9.C(“擲地有聲”比喻說話鏗鏘有力，文采斐然，此處用來說明演講