湖南省岳陽市湘陰縣城南區(qū)各校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題（含答案）

第第頁湖南省岳陽市湘陰縣城南區(qū)各校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題一、選擇題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共45分。1．中華歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸2．化學(xué)教材中出現(xiàn)很多著名的化學(xué)家，表述不正確的是A．張青蓮測定相對原子質(zhì)量 B．道爾頓提出原子論C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律 D．閔恩澤院士研發(fā)催化劑3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱固體 B．傾倒液體C．氧氣驗(yàn)滿 D．讀取液體體積4．“忙了一周，快來郴州”，郴州的東江湖、蘇仙嶺、仰天湖等景點(diǎn)山清水秀、空氣清新，使人身心舒適，保護(hù)郴州的生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。下列有關(guān)說法和做法正確的是A．大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛B．垃圾分類，放入對應(yīng)的回收箱C．深埋廢舊電池減少重金屬污染D．大量使用一次性飯盒、水杯，方便衛(wèi)生5．色態(tài)萬千的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)課一道亮麗的風(fēng)景。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述以及反應(yīng)的基本類型判斷正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，發(fā)生了氧化反應(yīng)B．石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，有少量黑煙產(chǎn)生，發(fā)生了分解反應(yīng)C．紅磷在空氣中燃燒，放熱、產(chǎn)生大量白霧，屬于化合反應(yīng)D．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，發(fā)生了化合反應(yīng)6．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A．二氧化碳，冰水混合物B．礦泉水，加熱高錳酸鉀后的剩余固體C．液氧，澄清石灰水D．潔凈的空氣，碳酸飲料7．《天工開物》中介紹了制取某種紅色染料的方法：“摘紅花，搗熟(熟：爛)以水淘，布袋絞去黃汁。捏成薄餅，陰干收貯。”下列說法不正確的是A．“搗熟”增大了接觸面積B．“水淘”時(shí)色素的溶解性為化學(xué)性質(zhì)C．“布袋”起過濾作用D．“陰干”過程中水分子間隔改變8．對下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是A．遙知不是雪，為有暗香來——微觀粒子在不斷運(yùn)動B．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣——分子分成原子，原子重新組合成新分子C．O3屬于空氣污染物，而OD．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——?dú)怏w分子的大小隨溫度的升高而變大9．嫦娥五號帶回的月壤中含有大量安全無污染的核聚變原料He-3如圖所示。下列關(guān)于He-3的說法正確的是A．He-3是一種新元素B．He-3原子中含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)電子C．He-3原子中含有3個(gè)質(zhì)子，沒有中子D．H-3原子中含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，2個(gè)電子10．一副用元素符號寫的春聯(lián)，上聯(lián)Ag、Zn、Na、F、Ga、Hf、Mg（迎新納福家和美），下聯(lián)：Re、Sg、Tc、Au、As；Sc、Ti（來喜得金身康泰）。下列說法正確的是A．F位于元素周期表的左側(cè) B．Na、F在同一周期C．Ag、Zn均為金屬元素 D．Na是地殼中含量最多的元素11．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、二氧化碳、空氣中的一種，用一燃燒的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更旺，則可推斷所盛氣體依次是A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、氧氣、空氣12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C．化學(xué)變化常伴隨著能量變化，所以有能量變化就一定有化學(xué)變化D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑13．液氫、液氧可作為火箭發(fā)動機(jī)的推進(jìn)劑，其反應(yīng)如示意圖。下列說法正確的是A．丙為混合物 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 D．反應(yīng)前后原子的數(shù)目增加14．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案或方法A加快過氧化氫分解制取氧氣的速率選擇硫酸銅做催化劑B收集高錳酸鉀分解生成的氧氣向下排空氣法C量取9mL水用50mL量筒量取，平視讀數(shù)D區(qū)分酒精和白醋取樣，觀察二者的顏色A．A B．B C．C D．D15．下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是A．①用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣B．②將水通電一段時(shí)間C．③盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷D．④用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣二、填空題（本題共5道小題，每空2分，共30分）16．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號填空：（1）氫氧化鈣；（2）5個(gè)氯離子；（3）硫酸亞鐵；（4）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物。17．請用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：（1）工業(yè)制取氧氣的原料是空氣，原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的不同加以分離。（2）老年人骨質(zhì)疏松需要補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是___________(填序號)A．單質(zhì) B．離子 C．元素（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳起作用。18．宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn)，請根據(jù)要求回答下列問題：下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：（1）A、B、C、D所示的粒子共表示（填數(shù)字）種元素。（2）C所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“失去”或“得到”）電子。（3）若E中x=11，則該粒子屬于（填“原子”“陽離子”或“陰離子”）。（4）A、C所示粒子構(gòu)成的化合物是（填化學(xué)式）。19．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器凈化池塘水（如圖①所示）。其中小卵石、石英砂的作用是。（2）實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后（如圖②所示），試管b中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）。（3）下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是。①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌②工業(yè)廢水直接排入江河中③生活污水集中處理和排放④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥、農(nóng)藥（4）從微觀角度分析，圖①和圖②發(fā)生的變化中最本質(zhì)的區(qū)別是。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2道小題，每空2分，共20分）20．水是一種寶貴的自然資源。一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示。（1）凈水機(jī)中，PP棉凈水原理和過濾的原理相似，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗(含濾紙)和(填儀器名稱)。（2）顆粒活性炭可去除異味和余氯，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂辛己玫男浴＃?）RO反滲透膜是凈水機(jī)的核心技術(shù)，能截留水中細(xì)菌、病毒以及Ca2+、Mg2+等多種金屬離子，從而降低水的硬度，在日常生活中常用的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。21．某化學(xué)興趣小組以“氣體制備”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：第一組同學(xué)：用高錳酸鉀制取氧氣（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，可以選用的發(fā)生和收集裝置為（填序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）小明在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選擇D裝置收集氣體，但是他不知道什么時(shí)候收集滿。他可以用的實(shí)驗(yàn)方案是。第二組同學(xué)：用雙氧水分解制取氧氣（4）雙氧水制取氧氣的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。（5）家庭小實(shí)驗(yàn)：家庭簡易制氧機(jī)如圖是學(xué)生制作的簡易供氧器。在供氧使用時(shí)，左瓶中可放置的試劑是。（填化學(xué)式）四、計(jì)算題（本題共1道小題，第1問1分、第2、3問每空2分，共5分）22．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、春節(jié)放煙花有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，符合題意；

B、端午賽龍舟沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

C、中秋賞明月沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

D、重陽插茱萸沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

2．【答案】C【解析】【解答】A、張青蓮測定了銻等元素的相對原子質(zhì)量，該說法正確，不符合題意；B、道爾頓提出了原子論，該說法正確，不符合題意；C、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律，門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，該說法錯(cuò)誤，符合題意；D、閔恩澤院士研發(fā)多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，該說法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)張青蓮測定了銻等元素的相對原子質(zhì)量來解答；

B、根據(jù)道爾頓提出了原子論來解答；

C、根據(jù)拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律，門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律來解答；

D、閔恩澤院士研發(fā)多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑來解答。3．【答案】D【解析】【解答】A、加熱固體時(shí)試管口低于試管底部，目的是防止冷凝水倒流，該操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，試劑瓶緊挨試管口，標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，該操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀看帶火星的木條是否復(fù)燃，該操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處讀數(shù)，該操作正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)該稍低于試管底部，防止?jié)翊嫠亓髟嚬艿撞浚鹪嚬苁軣岵痪咽录斫獯穑?/p>

B、根據(jù)液體傾時(shí)瓶塞倒放于桌面，細(xì)口瓶標(biāo)簽面向手心，防止藥品腐蝕標(biāo)簽來解答；

C、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀看帶火星的木條是否復(fù)燃來解答；

D、根據(jù)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處讀數(shù)來解答。4．【答案】B【解析】【解答】A、大量燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，該做法錯(cuò)誤，不符合題意；B、垃圾分類，放入對應(yīng)的回收箱，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的再利用，該做法正確，符合題意；C、深埋廢舊電池會造成土壤和地下水的污染，該做法錯(cuò)誤，不符合題意；D、大量使用一次性飯盒、水杯，會加劇白色污染等問題，該做法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據(jù)空氣污染物有粉塵和二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，回收廢舊金屬和塑料、紙張減少環(huán)境污染，同時(shí)節(jié)約資源等來愛護(hù)環(huán)境來解答。5．【答案】D【解析】【解答】A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，有少量黑煙產(chǎn)生，是石蠟與氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)物有多種，不屬于分解反應(yīng)，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱、產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)屬于多變一的化合反應(yīng)，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，該反應(yīng)符合多變一的化合反應(yīng)，該說法正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，化合反應(yīng)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)；以及硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，有少量黑煙產(chǎn)生；紅磷在空氣中燃燒，放熱、產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體的現(xiàn)象來解答。6．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳是一種純凈物，冰水混合物即水這一種物質(zhì)屬于純凈物，不符合題意；B、礦泉水含有水和礦物質(zhì)屬于混合物，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余的固體中不是一種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、液氧即液態(tài)的氧氣是一種物質(zhì)屬于純凈物，石灰水含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，符合題意；D、空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，碳酸飲料含有水和其他物質(zhì)屬于混合物，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)混合物的概念是由多種物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成來解答。7．【答案】B【解析】【解答】A、搗熟(熟：爛)能增大接觸面積，該說法正確，不符合題意；B、溶解性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該說法錯(cuò)誤，符合題意；C、“布袋”能將固液分離，則起過濾作用，該說法正確，不符合題意；D、“陰干”過程中，水蒸發(fā)為水蒸氣，則水分子間的間隔改變，該說法正確，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據(jù)增大接觸面積，溶解性是物性，布袋是過濾分離溶和不溶物，陰干是蒸發(fā)過程，分子間的間隔變大來解答。8．【答案】D【解析】【解答】A、微觀粒子在不斷運(yùn)動，花開后，具有花香味的物質(zhì)的分子運(yùn)動到遠(yuǎn)處，使遠(yuǎn)處的人聞到花香味，該說法正確，不符合題意；B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該變化中分子分成原子，原子重新組合成新分子，該說法正確，不符合題意；C、臭氧由臭氧分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，即構(gòu)成氧氣和臭氧的分子不同，兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，該說法正確，不符合題意；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，原因是氣體分子間的間隔隨溫度的升高而變大，而分子本身不變，該說法錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)分子的特性是分子在運(yùn)動來解答；

B、根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新結(jié)合成新的分子來解答；

C、根據(jù)不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同來解答；

D、根據(jù)分子間有間隔來解答。9．【答案】D【解析】【解答】A.He-3質(zhì)子數(shù)為2，屬于氦元素，不是一種新元素，不符合題意；B.原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，He-3原子中含有2個(gè)質(zhì)子，2個(gè)電子，不符合題意；C.He-3原子中含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，不符合題意；D.H-3原子中含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，2個(gè)電子，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)圖示確定He-3原子的構(gòu)成，結(jié)合質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷解答。10．【答案】C【解析】【解答】A、元素周期表的左側(cè)是金屬元素，F(xiàn)是氟元素，屬于非金屬元素，位于元素周期表的右側(cè)，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、Na和F不在同一周期，鈉位于第三周期，F(xiàn)位于第二周期，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、Ag、Zn分別是銀、鋅，均屬于金屬元素，該說法正確，符合題意；D、氧元素是地殼中含量最多的元素，其元素符號為O，該說法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)元素周期表中左邊是金屬元素、右邊是非金屬元素到稀有氣體元素來解答；

B、根據(jù)原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)來解答；

C、根據(jù)由金字旁的漢字是金屬來解答；

D、根據(jù)地殼中的元素含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣來解答。11．【答案】B【解析】【解答】燃著的木條在二氧化碳中會熄滅，在空氣中會繼續(xù)正常燃燒，在氧氣中會燃燒更旺，則依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更旺，則所盛氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，能燃著的木條熄滅；氧氣能使燃著的木條燃燒更加旺盛來解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸銅(CuSO4)、硝酸(HNO3)等，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，該說法正確，符合題意；C、化學(xué)變化過程中往往伴隨著能量的變化，而有能量變化的不一定是化學(xué)變化，如燈泡通電發(fā)光放熱，是物理變化，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、催化劑改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)；但化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能是沒有參與反應(yīng)的雜質(zhì)，該說法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物來解答；

B、根據(jù)單質(zhì)的概念是由一種元素組成的純凈物來解答；

C、根據(jù)化學(xué)變化過程中往往伴隨著能量的變化，而有能量變化的不一定是化學(xué)變化來解答；

D、根據(jù)催化劑的概念是改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化來解答。13．【答案】B【解析】【解答】利用反應(yīng)模型圖分析可知，甲是氫氣，乙是氧氣，丙是水，故氫氣在氧氣中燃生成水的方程式。

A、丙為水，水只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、該反應(yīng)為氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，說法正確，符合題意；C、反應(yīng)前分子數(shù)為3，反應(yīng)后分子數(shù)為2，則反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)改變，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變，說法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤怯蓺溲踉亟M成的化合物，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，化合反應(yīng)的概念是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)來解答。14．【答案】A【解析】【解答】A、加快過氧化氫分解制取氧氣的速率，有多種催化劑可以選擇，例如二氧化錳、氧化銅、紅磚粉末、硫酸銅都可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，選擇硫酸銅可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模搶?shí)驗(yàn)方案合理，符合題意；B、收集高錳酸鉀分解生成的氧氣，由于氧氣密度大于空氣，所以應(yīng)采用向上排空氣法，該實(shí)驗(yàn)方案不合理，不符合題意；C、量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，量取9mL水，應(yīng)該使用10mL量筒，而不能使用50mL的量筒，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，該實(shí)驗(yàn)方案不合理，不符合題意；D、區(qū)分酒精和白醋，可用聞氣味的方法，有特殊香味的是酒精，有刺激性酸味的是白醋，酒精和白醋都為無色液體，觀察顏色難以區(qū)別，該實(shí)驗(yàn)方案不合理，不符合題意。故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)多種催化劑可以加快過氧化氫分解生成水和氧氣的速度來解答；

B、根據(jù)氧氣的密度大于空氣密度且不溶于水來解答；

C、量筒量取一定量的液體選擇所量液體體積接近的量筒來解答；

D、根據(jù)酒精有刺激性氣味，無色液體；白醋是無色液體，也具有刺激性氣味來解答。15．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化錳會加快過氧化氫反應(yīng)的速率，不會改變氧氣量的多少，加催化劑和不加催化劑放出的氧氣量相同，只是反應(yīng)時(shí)間的不同，該圖示錯(cuò)誤，不符合題意；B、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，該圖示錯(cuò)誤，不符合題意；C、紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，氣壓開始增大，消耗氧氣，氣壓降低，直到反應(yīng)停止，但氮?dú)馕磪⑴c反應(yīng)，壓強(qiáng)不能為0，該圖示錯(cuò)誤，不符合題意；D、用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣中二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該圖示正確，符合題意。

故答案為：D.【分析】A、根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣，有無催化劑，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等來解答；

B、根據(jù)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1來解答；

C、在密閉的容器內(nèi)，磷燃燒放熱生成五氧化二磷，壓強(qiáng)增大，當(dāng)氧氣消耗完全時(shí)，溫度降低壓強(qiáng)減小低于外界壓強(qiáng)來解答；

D、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，固體質(zhì)量不變來解答。16．【答案】（1）Ca(OH)2（2）5Cl-（3）FeSO4（4）Al2O3【解析】【解答】（1）根據(jù)化合物中正負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0，則氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2。（2）5個(gè)氯離子表示為：5Cl-。（3）根據(jù)化合物中正負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0，故硫酸亞鐵的化學(xué)式為：FeSO4。（4）地殼中含量最多的非金屬元素、金屬元素分別為氧元素、鋁元素，形成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為：Al2O3。

【分析】根據(jù)化合物中正負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0來書寫正確的化學(xué)式，離子符號前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)以及地殼中的元素含量來解答。（1）在氫氧化鈣中，鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化學(xué)式書寫的原則：正化合價(jià)在前，負(fù)化合價(jià)在后，化合價(jià)絕對值交叉寫在元素符號或原子團(tuán)的右下，則氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2；（2）氯離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，5個(gè)氯離子就是在離子符號前加上數(shù)字5，5個(gè)氯離子表示為：5Cl-；（3）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，硫酸亞鐵的化學(xué)式為：FeSO4；（4）地殼中含量最多的非金屬元素、金屬元素分別為氧元素、鋁元素，形成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為：Al2O3。17．【答案】（1）沸點(diǎn)（2）C（3）催化【解析】【解答】（1）由于液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，因此工業(yè)上先將空氣液化，然后升溫分離。（2）物質(zhì)宏觀是由元素組成，這里“鈣”不具體指微觀粒子，而是指元素，故答案為：C.（3）二氧化錳可以加快過氧化氫溶液分解氧氣的速率本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變，是該反應(yīng)的催化劑，因此起到催化作用。

【分析】根據(jù)空氣中氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離，物質(zhì)由元素組成，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣來解答。（1）由于液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，因此工業(yè)上先將空氣液化，然后升溫分離。故填：沸點(diǎn)；（2）物質(zhì)宏觀是由元素組成，這里“鈣”不具體指微觀粒子，而是指元素，故選：C；（3）二氧化錳可以加快過氧化氫溶液分解氧氣的速率本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變，是該反應(yīng)的催化劑，因此起到催化作用。18．【答案】（1）3（2）失去（3）陽離子（4）MgO【解析】【解答】（1）決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)，BC質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，則A~D共表示3種元素。（2）C粒子最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)變化中易失去電子。（3）若x=11，電子數(shù)為10，則該粒子表示帶1個(gè)單位正電荷的陽離子。（4）A粒子是氧原子、C粒子是鎂原子，AC構(gòu)成的化合物是氧化鎂，其化學(xué)式：MgO。

【分析】根據(jù)原子中的質(zhì)子數(shù)決定元素、原子種類；原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)小于4的在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子帶正電，形成為陽離子，元素的化合價(jià)為正價(jià)來解答。（1）決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)，BC質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，則A~D共表示3種元素，故填：3或三；（2）C粒子最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)變化中易失去電子，故填：失去；（3）若x=11，電子數(shù)為10，則該粒子表示帶1個(gè)單位正電荷的陽離子，故填：陽離子；（4）A粒子是氧原子、C粒子是鎂原子，AC構(gòu)成的化合物是氧化鎂，故填：MgO。19．【答案】（1）過濾（2）O2（3）①③（4）分子種類是否改變【解析】【解答】（1）自制簡易凈水器其中小卵石、石英砂的作用是過濾。（2）水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣，正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，試管b與電源正極相連，所以試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，其化學(xué)式為：O2。（3）①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌，有利于提高水資源利用率，節(jié)約用水，該說法正確，符合題意；②工業(yè)廢水直接排入江河中，會污染水體，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；③生活污水集中處理和排放，可減少對水資源的污染，該說法正確，符合題意；④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該合理的使用化肥、農(nóng)藥，該說法錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：①③.（4）圖①是物理變化，圖②發(fā)生了化學(xué)變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，反應(yīng)在微觀層面就是分子的種類是否改變。

【分析】（1）根據(jù)小卵石和石英砂是過濾作用來解答；

（2）根據(jù)水電解負(fù)極生成氫氣正極產(chǎn)生氧氣，二者的體積比是2：1來解答；

（3）根據(jù)愛護(hù)水之源的措施是節(jié)約用水和防止水體污染來解答；

（4）根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新分子生成是化變來解答。（1）自制簡易凈水器其中小卵石、石英砂的作用是過濾，故填：過濾；（2）水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣，正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，試管b與電源正極相連，所以試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，故填：O2；（3）①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌，有利于提高水資源利用率，節(jié)約用水，正確；②工業(yè)廢水直接排入江河中，會污染水體，錯(cuò)誤；③生活污水集中處理和排放，可減少對水資源的污染，正確；④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該合理的使用化肥、農(nóng)藥，錯(cuò)誤；故選①③。（4）圖①是物理變化，圖②發(fā)生了化學(xué)變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，反應(yīng)在微觀層面就是分子的種類是否改變，故填：分子種類是否改變。20．【答案】（1）玻璃棒（2）吸附（3）煮沸【解析】【解答】（1）過濾需要的玻