河南省鄭州市鄭州外國語校2025屆初三化學試題測驗（2.22）含解析

河南省鄭州市鄭州外國語校2025屆初三化學試題測驗（2.22）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2014年世界水日的宣傳主題為“水與能源”。下列有關水的認識與利用中正確的認識是（）A．工業廢水和生活污水不經處理就直接排放B．水在自然界中的循環為化學變化C．若不慎將酸溶液濺在皮膚上，應立即用大量水沖洗D．水通電產生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子2．人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（）A．Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點B．Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度C．Mg(OH)2分解的產物能使可燃物與氧氣隔絕D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑3．氫氧化鈉的俗名是()A．燒堿B．純堿C．熟石灰D．小蘇打4．科學研究發現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價為＋3價5．實驗室區分下列各組物質的兩種方法都不合理的是（）選項需要區分的物質實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液①加入稀鹽酸②加入無色酚酞試液B黃銅和黃金①灼燒②加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣①加水溶解，滴加酚酞溶液②觀察顏色D滌綸和羊毛①點燃觀察產物②點燃聞氣味A．A B．B C．C D．D6．食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質。利用這些物質，你能完成的實驗是①檢驗自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗雞蛋殼能否與酸反應④除去熱水瓶中的水垢A．③④B．②④C．②③④D．①③④7．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會導致所配溶液的濃度偏低的是A．稱取5g含雜質的蔗糖 B．用量筒量取90mL水C．攪拌后玻璃棒上有液體殘留 D．量筒中的水未完全倒入燒杯中8．如圖所示的實驗操作正確的是()A．加熱固體 B．過濾C．稀釋濃硫酸 D．收集氧氣9．某初中化學實驗報告中有如下記錄，其中實驗數據合理的是A．用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B．用托盤天平稱取11.7gCuO粉末C．用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5D．溫度計上顯示的室溫讀數為25.68℃10．根據化學方程式不能獲得的信息有（）A．化學反應發生的條件B．化學反應的快慢C．反應物和生成物的質量比D．化學反應的反應物和生成物11．液化石油氣中含有丙烷，下列關于丙烷的敘述正確的是A．丙烷屬于無機化合物B．丙烷中碳、氫元素的質量比為3：8C．丙烷在空氣中完全燃燒產物是CO2和H2OD．丙烷是由3個碳原子和8個氫原子構成的12．衛星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發生反應提供，化學方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學式是（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl13．下列物質一定屬于純凈物的是A．軟水B．鋼C．過磷酸鈣D．熟石灰14．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應生成水15．某化學實驗小組欲測定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量，取12.4g混合物與足量CO充分反應后，稱量發現固體質量減少3.1g，則原混合物中氧化鐵含量是（）A．50% B．30% C．20% D．70%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離．在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環，可以使分子篩重復使用，部分過程的示意圖如下．分子篩中發生的變化是______（填“物理變化”或“化學變化”）．下列說法正確的是______（填序號）A、變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體B、變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳C、分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內氣體壓強有關．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在高溫條件下，A、B兩種物質可以發生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。上述圖片中，有__________種化合物分子在該反應中，以下敘述正確的是___________(填字母)。A．屬于置換反應B．原子種類沒有改變C．分子的個數沒有改變D．A物質中某元素的質量分數為25%該微觀示意圖中,為了體現化學變化要遵守質量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是（________）：A．表示一個鐵原子的是－①；B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；C．表示鐵離子的是—③；D．表示鐵在氧氣中燃燒的產物的是—⑤18．（8分）請結合下圖回答問題：寫出有標號儀器的名稱：①_____，②_____。用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，選用發生裝置是_____（填字母），該反應化學方程式是_______；若要收集相對純度較高的O2可用______（填字母）裝置收集。實驗室制取CO2的化學方程式是_______，若用F裝置代替B裝置進行實驗，其優點為_______要獲得純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是______（選填字母）。A．a→b→d→cB．d→c→a→bC．b→a→c→dD．c→d→b→a取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A，向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數字探測儀連續監測，得曲線如圖（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。①寫出BC段相關的化學方程式是___；②CD段上升的原因是________；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過氧化鈉是化學中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。區分水和過氧化氫的實驗方法是：_____；發生的反應方程式是：_____。某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現象進行探究。：什么導致溶液先變紅再褪色？：猜想1：甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”；猜想2：乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。：a：甲同學提出的猜想，立即遭到其他同學的反對，因為_____；b：為了驗證自己的猜想，乙同學設計了以下方案并實驗驗證：實驗步驟實驗現象實驗結論取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后_____觀察現象溶液依然為_____色_____（討論交流）：你還能提出不同的猜想嗎？猜想3：_____。方案3：實驗步驟實驗現象實驗結論_______________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、工業廢水和生活污水不經處理就直接排放會造成水體污染，故A不正確；B、水在自然界中的循環沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、若不慎將酸溶液濺在皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液，故C正確；D、水通電產生氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素組成，故D不正確。故選C。2、A【解析】

本題考查的是滅火的原理和方法，滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下。【詳解】A、著火點是物質的固有的屬性，是不會改變的，只能改變可燃物的溫度，故A錯誤；B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下，故B正確；C、Mg(OH)2分解的產物水蒸氣和耐高溫的MgO，可以隔絕氧氣或空氣，故C正確；D、碳酸鎂和碳酸鈣都不具有可燃性，受熱都會分解出二氧化碳，都可作阻燃劑，故D正確。故選A3、A【解析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱。故選：A。4、A【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2，故B選項正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；D、根據化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；故選A．5、C【解析】

分別采用兩種方法來區分每組物質，選擇都不正確的方法。【詳解】A、區分NaNO2溶液和K2CO3溶液：加入稀鹽酸，有氣體產生的是K2CO3溶液，因為與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，無現象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液，溶液變紅色的是K2CO3溶液，因為K2CO3溶液呈堿性，無現象的是NaNO2溶液，不符合題意；B、區分黃銅和黃金：灼燒金屬，變黑色的是黃銅，因為黃銅中的銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金，金化學性質穩定，不與氧氣反應，不符合題意；C、區分氫氧化鈉和氫氧化鈣：加水溶解，滴加酚酞溶液，兩種物質都是堿，溶液呈堿性，遇酚酞溶液都變紅色，無法區分。觀察顏色，兩種物質都是白色固體，無法用顏色區分，符合題意；D、區分滌綸和羊毛：點燃觀察產物，灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛。灰燼呈黑色或褐色硬塊的是滌綸，不符合題意。故選C。6、C【解析】

①氯離子一般用硝酸銀檢驗，不能完成實驗，不符合題意；②食鹽的主要成分是氯化鈉、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉能與醋酸反應生成醋酸鈉、二氧化碳和水，有氣泡產生，氯化鈉與醋酸不反應，故可以用食醋來鑒別食鹽和純堿，符合題意；③食醋中含有醋酸，檢驗雞蛋殼能否與酸反應，可用食醋來完成，符合題意；④水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用食醋除去熱水瓶中的水垢，符合題意。能完成實驗的是：②③④；故選C。7、A【解析】試題分析：根據溶質質量分數計算的表達式，所配溶液的濃度偏低：要不就是溶質質量偏小，要不就是溶劑質量偏大，A、稱取5g含雜質的蔗糖，使得溶質蔗糖質量偏小，所配溶液的濃度偏低，正確，B、用量筒量取90mL水，溶劑質量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯誤，C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留，溶劑質量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯誤，D、量筒中的水未完全倒入燒杯中，溶劑質量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯誤，故選A考點：溶質質量分數計算8、D【解析】

根據給試管中固體加熱的方法、過濾液體時，注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時長導管是出水管進行分析判斷即可。【詳解】A、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙超過了漏斗的邊緣，操作錯誤，不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿容器內壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯誤，不符合題意；D、氧氣不易溶于水，所以可以用排水法進行收集，用圖中裝置收集氧氣時，長導管是出水管，短導管是進氣管，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。9、B【解析】試題分析：A、量筒的精確值為0.1mL，且選擇量筒時應接近量筒的量程范圍，錯誤，B、天平的精確值為0.1g，用托盤天平稱取11.7gCuO粉末，正確，C、用廣泛pH試紙只能粗糧測出溶液的PH，測量結果為整數，錯誤，D、溫度計的精確值為0.1℃，錯誤，故選B考點：量筒、天平、溫度計的精確值，PH試紙10、B【解析】

根據化學反應方程式可知反應物、生成物是什么，反應在什么條件下發生，還能反映出反應體系中各物質的質量關系和微觀粒子的數量關系。【詳解】根據化學方程式可以獲得化學反應發生的條件、反應物和生成物的質量比和化學反應的反應物和生成物，但是無法獲得化學反應的快慢。故選B。11、C【解析】

元素的質量比等于原子的相對原子質量乘以原子個數。【詳解】A、丙烷中含有碳、氫元素，屬于有機物，故A不正確；B、丙烷中碳元素和氫元素的質量比為，故B不正確；C、丙烷是由碳元素與氫元素組成的，由質量守恒定律可知，丙烷在空氣中完全燃燒產物是CO2和H2O，故C正確；D、丙烷是由分子構成的而不是由原子直接構成的，一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構成的，故D不正確。故選C。由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。12、B【解析】

根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變，反應前N：2，H：8，Cl：2，O：8，反應后N：2，H：0，Cl：2，O：4，X前有化學計量數4，故X的化學式為H2O。故選B。13、D【解析】

A、軟水是由水、礦物質等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、鋼是由鐵、碳等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、過磷酸鈣主要成分是磷酸二氫鈣的水合物和少量游離的磷酸，是由兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、熟石灰是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；故選D。本題考查純凈物與混合物的區別，比較簡單，由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。14、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發生反應所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故，與OH-無關，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水，與溶液中的OH-有關，屬于堿的通性。故選C。15、A【解析】

設12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的質量為x，則CuO的質量為12.4g-x+=12.4g-3.1g解得：x=6.2g

原混合物中氧化鐵含量是×100%=50%

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）物理變化（2）AC【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。分子篩中只是將氮氣和氧氣分離，沒有生成新物質屬物理變化；空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其他的氣體和雜質組成的。根據圖示信息可知分子篩可除去氮氣，氧化鋁可除去二氧化碳和水蒸汽，但沒有除去稀有氣體，故變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體，A正確，B錯誤；由圖空氣中，增壓時吸附氮氣的量更多，減壓時吸附氮氣的量更少，C正確。故選AC。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3BD2C【解析】（1）由物質的微觀構成可知，A、B、C是由不同種元素組成的化合物，化學式分別是：CH4、H2O、CO，上述圖片中，有3種化合物分子；（2）A、由變化的微觀示意圖可知，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤；B、對比反應前后微粒的變化，反應前后原子種類沒有改變，正確；C、對比反應前后微粒的變化，由質量守定律可知，反應前有2個分子，反應后變化成了4個分子，反應分子的個數發生了改變，錯誤；D、由微觀示意圖可知，A物質的化學式為CH4，氫元素的質量分數是：，正確；（3）在該微觀示意圖中，反應前后碳原子、氧原子的個數相等，氫原子的個數不同，應在反應后圖片中補畫2個D分子；（4）A、Fe能表示一個鐵原子，正確；B、氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是：，正確；C、Fe3+能表示鐵離子的是④，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒的產物的是Fe3O4，正確。18、長頸漏斗集氣瓶A2KClO32KCl+3O2↑DCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O控制反應的發生和停止（或隨開隨停）BNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3顯堿性且過量【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為長頸漏斗；集氣瓶。（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為A；2KClO32KCl+3O2↑；D。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；F裝置的優點是：可隨時控制反應的開始與停止；要獲得純凈、干燥的CO2，除雜裝置如圖，要先除雜質再干燥，并且都是長進短出，導管按氣流方向連接順序是：d→c→a→b，故答案為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；控制反應的發生和停止（或隨開隨停）；B。（4）取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A，向其逐滴加入碳酸鈉溶液，AB段是碳酸鈉與過量的稀鹽酸反應，BC段是碳酸鈉與溶液A中的氯化鈣反應，碳酸鈉溶液呈堿性，繼續加碳酸鈉，溶液pH值增大。故答案為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；Na2CO3顯堿性且過量。本題難度不大，綜合性比較強，主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中，分別加入等質量二氧化錳觀察現象，有氣泡產生的是過氧化氫2