河南省洛陽市伊川縣市級名校2025年初三下第二次調研考試化學試題含解析

河南省洛陽市伊川縣市級名校2025年初三下第二次調研考試化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應生成水2．充分燃燒1kg天然氣和煤所產生CO2和SO2的質量如圖所示，下列說法不正確的是（）A．等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質量3．檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是（）A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B．將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C．將燃著的木條放在集氣瓶口 D．將pH試紙置于集氣瓶口4．下列古詩文所蘊含的科學原理中，對應的微觀解釋錯誤的是（）A．暗香浮動月黃昏﹣﹣有香味的粒子在不停運動B．吹盡狂沙始到金﹣﹣金原子的結構和性質都很穩定C．曾青得鐵則化為銅﹣﹣銅離子得電子變為銅原子D．坐看云起時﹣﹣水分子的體積變大5．構成下列物質的微粒與構成硫酸銅的微粒種類相同的是A．鐵 B．氯化鈉C．金剛石 D．二氧化碳6．下列敘述正確的是A．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠B．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”C．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養補劑D．食用碘鹽可預防缺碘性貧血7．下列實驗現象描述正確是（）A．細鐵絲在空氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．白磷在氧氣中燃燒，產生大量白色煙霧C．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變為黑色D．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由藍色變成無色8．下列實驗操作符合安全、環保要求的是A．聞氣體氣味 B．探究燃燒的條件C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．添加酒精9．某純凈物X燃燒的化學方程式為，則X的化學式是（）A．CH2O B．C2H2 C．CH4O D．CH410．二氧化碳是當今最主要的溫室氣體，同時也是一種“碳源”，我國科學家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式，該反應的微觀過程如下圖所示，下列說法不正確的是()A．該反應不屬于置換反應B．反應前后氫元素的化合價發生了改變C．該反應中原子的種類和數量均沒有發生改變D．該反應中反應物的質量比為1:3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答：50℃時，乙物質的溶解度為_____；30℃時，三種物質的溶解度的大小順序為_____；要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，在不改變溶液質量的情況下可采取的一種措施是_____；50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至0℃時，析出晶體最多的是_____；將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到0℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質量分數：取該樣品11g，全部溶液在100g水中，再逐漸滴加氯化鈣溶液，反應的情況如圖所示，A點時，過濾，得到濾液242g。（反應方程式：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl）計算：反應生成沉淀的質量m為多少？樣品中碳酸鈉的質量分數。濾液中溶質的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．完成下列各題盛夏，當天氣又悶又熱時，大氣壓較低，魚池中常常出現魚兒“浮頭”現象(魚缺氧，浮上水面呼吸)。其原因是______。氯化氫(HCl)氣體和空氣在0℃、10kPa時的密度分別為1.629g·L－1和1.293g·L－1，常溫常壓下，1體積水能溶解氯化氫約500體積。根據氯化氫的上述性質，實驗室收集氯化氫最好采用______法，判斷集氣瓶中集滿氯化氫氣體的現象是______。14．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要的意義。水的凈化①自來水生產過程中，可用______方法除去水中不溶性雜質，用去除水中色素和氣味。②可用______來檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用______的方法降低水的硬度。水是最常用的溶劑實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，可能涉及以下操作：①如圖操作中有錯誤的是______（填序號）。②改正錯誤后，表示正確的操作順序是______。A⑤②①③④B⑤①②③④C⑤③②④①D⑤③①④②③用25g葡萄糖（C6H12O6）配制5%的葡萄糖溶液，配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質量比為______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組在探究“復分解反應發生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗：祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變為無色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________。雯雯：分別完成試管II和I中的兩個實驗后，接著進行如下探究，請分析后作答：雯雯經過分析推斷，試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是_______________；步驟①中一定發生的反應的化學方程式是________________________________。祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現象是______________；實驗結束，祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質有___________。16．（調查與研究）化學魔法課堂社團成員來到某電鍍廠附近（工廠使用的燃料主要是煤），開展下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數據如下表所示：測定時刻5：055：115：155：205：255：30pH4.954.944.944.884.864.85①根據表格中的數據，請繪制出時間-pH關系圖_______。②根據雨水的pH及其變化情況，判斷本地區是否酸雨？_______（填“是”或“否”）。雨水的酸性在______（填“增強”或“減弱”）。③社團同學分析造成這一現象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。（查閱資料）（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變為無色）。（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。根據上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。（實驗探究）（3）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：“實驗現象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。“得出結論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：___________。（5）丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：“現象與結論”現象結論B________煤中含有硫元素C無明顯現象D________煤中含有碳元素上圖C裝置的作用是________________。（6）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關系，他們進行了探究實驗。實驗結果如下：實驗序號溫度/℃煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1脫硫率/%I232.599.5II233.297.1III402.594.3由表中實驗數據可得出的結論是______________；________________。目前，科學家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應的過程可分為如下三步：第一步：O2與Cu+反應生成Cu+（O2）；第二步：Cu+（O2）與SO?反應生成Cu+（SO3）2；第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu+。除去二氧化硫的總反應的化學方程式是_________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發生反應所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故，與OH-無關，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水，與溶液中的OH-有關，屬于堿的通性。故選C。2、B【解析】

A、由圖示信息可知，等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大，正確；B、二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，而二氧化碳不會導致酸雨，而是導致溫室效應，錯誤；C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，正確；D、由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質量，正確。故選B。3、C【解析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿，驗證時利用二氧化碳的特性進行鑒別。【詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗氧氣的，故A不符合題意；B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗證二氧化碳，故B不符合題意；C、用點燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳氣體，此步驟利用了二氧化碳的化學性質不燃燒，也不支持燃燒的性質，故C符合題意；D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性，故D不符合題意。故答案選C。本題利用了二氧化碳的不燃燒，也不支持燃燒的化學性質進行驗證是否收滿的實驗步驟，注意實驗操作的簡單易行。4、D【解析】

A、暗香浮動月黃昏，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；B、吹盡狂沙始到金，是因為金原子的結構和性質都很穩定，故選項解釋正確；C、曾青得鐵則化為銅，是因為鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，銅離子得電子變為銅原子，故選項解釋正確；D、坐看云起時，是水分子間的間隔發生了改變，故選項解釋錯誤。故選：D。5、B【解析】

構成物質的微粒有分子、原子和離子。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的。【詳解】A、金屬鐵是由鐵原子構成的，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，符合題意；C、金剛石是由碳原子構成的，不符合題意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不符合題意。故選B。6、B【解析】A選項是錯誤的敘述，合金為金屬材料；B選項使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，應該適量攝入；D選項是錯誤的敘述，使用加碘鹽可防止甲狀腺腫大；故答案選擇B7、C【解析】試題分析：細鐵絲在空氣中不能燃燒，細鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，A錯誤；白磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，B錯誤；一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變為黑色，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C正確；銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由無色變成藍色，D錯誤。故選C。考點：常見實驗現象8、B【解析】

A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，以防止中毒，不符合題意；B、探究燃燒的條件中在密閉容器中進行，能防止五氧化二磷逸散到空氣中，符合安全、環保要求，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，不符合題意；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，以免失火，不符合題意。故選B。鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙。9、D【解析】

（2）由可知，反應前后氧原子都是4個，反應后碳原子是1個，反應前應該是1個，包含在X中，反應后氫原子是4個，反應前應該是4個，包含在X中，則X的化學式是CH4。故選D。10、D【解析】

由反應的微觀過程可知，反應的化學方程式為。【詳解】A、置換反應是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應，則該反應不屬于置換反應，故A正確，不符合題意；B、反應前氫元素的化合價為0，反應后氫元素的化合價為+1價，則反應前后氫元素的化合價發生了改變，故B正確，不符合題意；C、根據質量守恒定律，該反應中原子的種類和數量均沒有發生改變，故C正確，不符合題意；D、該反應中反應物的質量比為，故D不正確，符合題意。故選D。根據質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，反應中原子的種類和數量均不發生改變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、40g（不寫單位不得分）乙>甲>丙升高溫度甲乙>甲>丙【解析】

（1）從50℃向上作垂線與乙物質曲線的交點，再向縱坐標作垂線，所得的數值就是該溫度下的溶解度，是40g；（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為：乙＞甲＞丙；（3）由不飽和變為飽和有：增加溶質、蒸發溶劑，由于丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升高溫度會變為飽和溶液，增加溶質或蒸發溶劑溶液的質量都改變，所以在不改變溶液質量的情況下，要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，可采取的一種措施是升高溫度；（4）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多，由圖示可知降溫后甲物質析出晶體最多；（5）將50℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至0℃，甲和乙的溶解度減小，根據圖像可以看出，乙的溶解度在此溫度下大于甲，而丙的質量分數不變，故所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為乙＞甲＞丙。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）10克（2）96.4%（3）5%【解析】試題分析：解：（1）反應生成沉淀的質量M為：（11g+100g+141g）-242g=10g設樣品中碳酸鈉的質量為x，反應生成的氯化鈉質量為yNa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106100117x10gy106：100=x：10g解得：x=10.6g；樣品中碳酸鈉的質量分數為10.6g÷11g×100%="96.4%"100：117=10g：y解得y=11.7g濾液中溶質的質量分數為（11g-10.6g+11.7g）÷242g×100%="5%"考點：根據化學方程式的計算溶質的質量分數的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、天氣悶熱時(氣溫高，氣壓低)，水中氧氣含量降低向上排空氣集氣瓶口上方產生大量白霧【解析】

(1)由于氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨氣壓的增大而增大，天氣悶熱時氣溫高、氣壓低，溶于水的氧氣量較小，魚兒呼吸困難，故出現浮頭現象，故填：天氣悶熱時(氣溫高，氣壓低)，水中氧氣含量降低。(2)由于氯化氫氣體極易溶于水故不可用排水法收集，因其密度比空氣大，所以可采用向上排空氣法收集，空氣中含有水蒸氣，氯化氫氣體極易與水結合成鹽酸，在瓶口形成白霧，故填：向上排空氣法瓶口上方產生大量白霧。14、過濾活性炭吸附肥皂水煮沸③D1：8。【解析】

（1）①過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法。自來水生產過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質，活性炭具有吸附性，用活性炭去除水中色素和氣味；②硬水中含有較多鈣、鎂離子，加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水檢驗硬水與軟水；在對水加熱煮沸時，鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加熱煮沸水時降低水中鈣、鎂離子含量；（2）①托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，③圖中砝碼與藥品位置放反了。圖中操作中有錯誤的是③；②實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，首先計算配制溶液所需蔗糖和水的質量，再稱量所需的蔗糖和量取水，最后進行溶解；故該實驗的正確操作順序為⑤③①④②；③由葡萄糖（C6H12O6）和水（H2O）的化學式可知：所得溶液中氫原子和氧原子的原子個數比為2：1，所得溶液中氫元素和氧元素的質量比，（2×1）：（1×16）=1：8。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Mg+Cl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaClNaCl、Na2CO3；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。沉淀部分溶解，有氣泡產生；Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、NaNO3、HNO3。【解析】本題考查了實驗探究物質的組成成分，酸、堿、鹽化學性質，化學方程式的書寫。首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應，然后依據題中的現象判斷各物質的存在性，最后進行驗證即可。祺祺：氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，反應的化學方程式是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl；雯雯：（1）濾液A與試管Ⅲ中的物質混合，溶液B呈紅色，說明溶液B呈堿性，碳酸鈉溶液呈堿性，試管Ⅲ中發生的反應是碳酸鈉與鹽酸反應生成物氯化鈉、水和二氧化碳，試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是NaCl、Na2CO3；步驟①中一定發生的反應是碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，化學方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；（2）沉淀M是氯化鎂與氫氧化鈉反應生成的氫氧化鎂和氯化鋇與硫酸鈉反應生成的硫酸鋇，沉淀N是碳酸鈉與氯化鋇反應生成的碳酸鋇，氫氧化鎂與硝酸反應生成可溶的硝酸鎂和水，碳酸鋇與硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳，氫氧化鎂和碳酸鋇能溶于稀硝酸，硫酸鋇不溶于稀硝酸。祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現象是沉淀部分溶解，有氣泡產生；實驗結束，祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，根據上述分析可知，溶液一定存在硝酸鋇、硝酸鎂、硝酸，氯化鈉能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，溶液一定存在硝酸鈉，所以廢液缸內上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質有Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、NaNO3、HNO3。點睛：解題時注意加入試劑的量對反應后溶液成分的影響。本題中稀硝酸是過量的，反應后溶液中還存在硝酸。16、是增強二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有