人教版語文三年級下冊6燕子專列課堂教學(xué)課件

6燕子專列2023/7/2516燕子專列2023-07-241專列歐洲

瑞士

舒適空調(diào)列車啟程站臺特殊致謝麻煩

驟降氣溫風(fēng)雪疲勞溫暖政府紛紛救護開動友情踏著載著長途跋涉成千上萬饑寒交迫2023/7/252專列歐洲瑞士舒適2023-07-242

一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準備啟程，站臺上站滿了送行的人。2023/7/253一列漂亮舒適的空調(diào)列車正2023-07-24

燕子、別名拙燕、觀音燕。額、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完整的黑色橫帶，下體余部白無條紋，上體余部均為藍黑色。多見于居民點附近的空中、建筑物、電線上等。耐飛，覓食和營巢時來回不停，往往在飛行時伴隨發(fā)出“咝咝”聲。3-8月繁殖，巢筑于屋檐下或橫梁上，用泥土混和稻草、羽毛構(gòu)成半碗狀，內(nèi)墊細草根和羽毛，雌雄二鳥合同銜泥作巢。主要以蚊、蠅等小型昆蟲為食，是眾所周知的益鳥。2023/7/254燕子、別名拙燕、觀音燕。額、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完歐洲2023/7/255歐2023-07-245歐洲瑞士2023/7/256歐瑞士2023-07-246

1.感悟燕子面臨的“麻煩”

（1）、春暖花開，萬物復(fù)蘇，成千上萬只燕子高高興興地從南方飛往北方。然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。究竟是什么麻煩呢?當?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。

(2)想象成千上萬只燕子癱瘓在雪地里的場面。精讀課文2023/7/2571.感悟燕子面臨的“麻煩”

（1）、春暖花如果你此時能聽懂燕子說話，燕子們會說什么？假如你是瑞士總統(tǒng)你準備為燕子做些什么？

2.感悟政府決策的偉大

正當這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻，瑞士政府做出了怎樣的決策?

2023/7/258如果你此時能聽懂燕子說話，燕子們會說什么？假如你是瑞士總統(tǒng)你

瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。P23泡：答：燕子專列：一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較，實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。2023/7/259瑞士政府知道了這個情況，決P23泡：答：燕子3.感悟居民奉獻的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，_______嚴寒，

滿天飛舞的大雪，

凍得僵硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。(2)從橫線上的詞語讀懂了什么？P24二：答：體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。(3)想象成百上千的居民又焦急而又耐心地四處尋找燕子的感人場面。紛紛冒著頂著踏著四處2023/7/25103.感悟居民奉獻的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?4.感悟貝蒂付出的真情

讓我們把目光一起集中到一位名叫貝蒂的小姑娘身上，她跟隨爸爸媽媽在覆蓋著皚皚白雪的山間，一天就救護了十幾只凍僵的燕子，雖然小臉凍得通紅，小手凍得僵硬，但她卻一點也不在乎。(l)想象她一整天遇到什么困難，是怎么克服的?(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?

⑶朗讀第4自然段，從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。2023/7/25114.感悟貝蒂付出的真情

讓我們把目光一起集中到一位名叫貝蒂的

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。2023/7/2512一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播2023-07-2412貝蒂：我想對你說……2023/7/2513貝蒂：我想對你說……2023-07-2413自讀自悟交流一下，人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁矗空矫妫鹤鰶Q定、呼吁人們、燕子專列人們方面：紛紛走出家門、竭盡全力尋找、專程送行

貝蒂：搶救燕子2023/7/2514自讀自悟交流一下，人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁矗空矫妫鹤鰶Q定、

根據(jù)自己的體會和感悟，在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。人燕子2023/7/2515根據(jù)自己的體會和感悟，在“人”和“燕子”之間燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人們致謝……2023/7/2516燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人們致謝……2023-07-2

祝福小燕子們無論到什么地方，都永遠幸福快樂！因為我們?nèi)祟惗缄P(guān)愛著你們！再見了，燕子！2023/7/2517祝福小燕子們無論到什么地方，都永遠幸福快樂！因為我們?nèi)祟愓埬銓懸粚?、我想對貝蒂說：2、我想對救護燕子的瑞士居民說：3、我想對瑞士政府說：2023/7/2518請你寫一寫2023-07-2418歐洲

歐元歐美亞洲非洲美洲瑞雪瑞士啟程啟迪啟動特殊懸殊

殊榮驟降驟雨步驟跋涉

瀕臨瀕危瀕湖覆蓋覆滅天翻地覆車廂包廂

廂房2023/7/2519歐洲歐元歐美亞洲非洲美洲2023-07-2

聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。2023/7/2520聽到消息后，居民們紛紛走出2023-07-2

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊――只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

啊――只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

2023/7/2521這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命

有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。2023/7/2522有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人們致謝……2023/7/2523燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人們致謝……2023-07-2自由讀課文2023/7/2524自由讀課文2023-07-24241、體會送別的感人場面

這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子，等待它們的似乎只有死亡，但因為政府的偉大決策，居民的愛心奉獻，貝蒂的真情付出，它們卻走進了漂亮舒適的空調(diào)列車，并即將啟程返回自己眷戀的家園。列車緩緩啟動，在人們送別與祝福的目光中，車廂里的燕子對著人們卿卿喳喳地叫個不停，它們在說些什么呢?—同學(xué)們，假如你就是車廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護的燕子，在你即將告別他們的時候會對他們說些什么呢?想好了，請寫下來。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享。2023/7/25251、體會送別的感人場面

這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子，等2、與貝蒂關(guān)切交流

列車在人們的視線中漸漸遠去，大家陸續(xù)離開站臺，然而貝蒂卻依然眺望著列車遠去的力一向，揮動著凍得僵硬的小手，為車廂中的燕子們祝福……同學(xué)們，你們一定知道此時此刻的貝蒂內(nèi)心深處的語言，也一定有很多的心里話想對貝蒂說。請同桌的同學(xué)相互說說。2023/7/25262、與貝蒂關(guān)切交流

列車在人們的視線中漸漸遠去2023/7/25272023-07-24271、認識“歐、洲”等11個生字，會寫

“歐、洲、瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，體會人與動物之間的美好的情意。學(xué)習(xí)目標2023/7/25281、認識“歐、洲”等11個生字，會寫學(xué)習(xí)目標2023-07

你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。它們春來秋去，在這一來一回的長途跋涉中，會發(fā)生多少事？可能還會遇到很多危險！今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課，它一定讓你產(chǎn)生很多感慨！課文導(dǎo)入2023/7/2529你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎歐洲瑞啟殊驟跋涉瀕覆廂生字學(xué)習(xí)

(歐洲)(ōu)(xiāng)(fù)(shè)(zhòu)(bīn)(bá)(shū)(ruì)(qǐ)(zhōu)(覆蓋)(車廂)(瀕臨)(跋涉)(特殊)

(瑞士)

(驟然)

(啟程)2023/7/2530歐洲生字學(xué)習(xí)(歐洲)(ōu)(xiāng)(fù歐洲瑞士舒政踏救載啟殊驟涉疲2023/7/2531歐洲瑞士舒政專列歐洲瑞士舒適空調(diào)列車啟程站臺特殊長途麻煩驟降氣溫風(fēng)雪疲勞溫暖政府紛紛救護開動友情致謝成千上萬饑寒交迫2023/7/2532專列歐洲瑞士舒適空調(diào)1、把課文讀正確、流利。認讀生字。2、邊讀邊思考，人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁矗瑥闹心泱w會到了什么？自讀自悟2023/7/25331、把課文讀正確、流利。認讀生字。自讀自悟2023-07-2愛的奉獻韋唯2023/7/2534愛的奉獻韋唯2023-07-2434走過那條小河你可曾聽說

有一位女孩她曾經(jīng)來過

走過那片蘆葦坡你可曾聽說

有一