外國語學院大學生職業生涯規劃書

班級：2012級(2)班。本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。職業生涯規劃是為我們的未來與夢想插上翅膀，讓我們在人生的戰略上更加勝人一籌，如果不能為自己的未來制定一個高瞻遠矚的計劃，那就如同一艘沒有燈塔的船，面對的只能是浩瀚大海帶給你的危險與難以逃脫的沉沒命運。一份屬于我的人生職業規劃，這必然是我對未來的認真思考與規劃，我堅信：一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人，遠比一個不假思索接受正確觀重秩序、不服權威的、喜歡與眾不同并努力做個卓絕出眾的人。不喜歡從事笨重的體力活動，不喜歡高度規范化和程序化的任務。喜歡通過藝術作品表現事物，表現自我，希望得到眾人的關注和贊賞，對于批評很敏感。在衣著、言行舉止上傾向于無拘無束、不循傳統。喜歡在無人監督的情況下工作，處事比較沖動。非常重視美及審美的品味，比較情緒化且心思復雜。喜歡抽象的工作及非結構化的環境。尋求別人的接納和贊美，覺得親密的人際關系有壓力而避免無拘無束,擁有強大的發散性思維。演幫助別人的角色，如教師、顧問。喜歡表達自己并在人群中具有說服力，喜歡當焦點人物并樂于處在團體的中心位置。對于生活及與人相處都很敏感、理想化和謹慎。喜歡哲學問題，如人生、宗教及道德倫理問題。不喜歡從事與機器或資料有關的工作，或是結構嚴密、重復性的工作。和別人相處融洽并能自然地表達情感，待人處事圓滑，給別人以仁慈、樂于助人的印象,如果能夠得到社會的認可將對國家具有重大的貢獻。融、商業等領域開創自己的一片天地。2.職業能力-----能夠干什么*個人對文字、賬目、表格等材料具有較好的處理能力，善于書寫材料，善于發*對物體或圖形的細節具有正確的知覺能力，對圖形的明暗、線的長短粗細等細理能力較強，擅長組織和安排各種活動，具有協調人際關系的能力。率高。3.個人特質------適合干什么；：·有很強的自我表現欲，對自己十分自信，喜歡通過新穎的設計引起別人情感·好成為領導者，好支配他人，善辭令，好與人爭辯，總試圖讓別人接受自己作4.職業價值觀-----最看重什么；最突出的職業價值觀是成就感與社會地位。最突出的職業價值觀是成就感與社會地位。追求虛榮，優越感很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時，由于過這個方面細化分析，可以看出：·希望在工作中不斷取得成就，不斷的創新，從而達到工作的目的與價值，看重領導以及同事的贊揚，想要不斷完成自己想做的事。的心中有較高的社會地位，受到他人的推崇和尊重。·希望自己的工作能夠獲得優厚的報酬收入，是個人有能力購置想要的東下面幾個價值觀相對而言不是我最大的工作動力來源，但是了解這些會對知自己和職業有很大的幫助智力激發：工作的目的在于提供了獨立思考，學習與分析事理的機會換，使生活和工作豐富多彩，不單調枯燥2.工作原則強，工作效率高3.善于表達自己的觀點，交流能力強4.充滿自信，喜歡競爭和冒險5.有膽略、敢冒風險和承擔責任6.雄心勃勃，有高昂的工作熱情2.工作內容不愿意變化3.缺乏對專業性過強的的熱情4.對于反應較慢的人缺乏耐心通過各種各樣的分析預測是，現在我對自己的人格類型和動力已經有了一個比較清楚的了解，但這遠遠不夠，如何通過這些信息使我在這份工作上取得更大的成就才是關鍵所在。幾點：家中有爸爸，媽媽，弟弟以及我共4名家庭成員。爸爸媽媽是傳統的職業觀念，對我的職業期望是教師或者學術性較強的職業，偏向于社會地位以及生學校環境分析我所就讀的內蒙古科技大學位于重工業城市-----內蒙古自治區包頭市。包頭當地有享譽全國的包鋼。同時此地重工業建設完備。而我所就讀的大學，是一所以機械、建筑、稀土、冶金等為主的理科專業院校，英語學科建設方面少專業的科技型翻譯人才。3.社會環境分析當今中國本科畢業生的就業情況較為嚴峻，各種復合型人才比比皆是，但而學習英語專業對我而言又能更好地訓練英語相關的聽說讀寫技能，我相信一手真本領會是最優的競爭資本。而且，隨著中國經濟的不斷發展，我國與國際市場的合作機會越來越多，對于外語高級人才的需求量也是日益增多，所以，4職業環境分析世界經濟一體化進程不斷增快，對外交流與貿易也會與日俱增，而且我國現在對于國際市場以及歐美經濟的高度重視以及交流，為學習外語的專業型人共贏的平臺，我所學習的英語正是吻合了當今世界的大潮流。不論從家庭，學校，社會還是職業環境分析，我從事對外翻譯以及對外貿三、職業定位優優勢因素(S)1.學習英語專業知識有利于從事反以及對外貿易。2.個人工作能力較較強，接受新事物的能力較快弱勢因素(W)1.缺乏純粹的商務知識以及實際2.對于國際經濟的了解甚少機會因素(O)1.中國與歐美國家的交流日趨增多2.經濟全球化趨勢3.國際化大都市對于語言專業人威脅因素(T)壓力大2.個人自身英語專業知識的程度3.出國進修的中國留學生越來越將將來從事外貿與專業科學技術翻譯策略備備注努力學習并掌握本專業的過硬專業知識與技能路徑現場翻譯---進入管理層---創業----完備企業模式與規模----短期(大~年總目標 分目標書暑假做人才儲備計劃內容(參考)各方面知識(聽說讀寫力(參考)大大學生職業規劃的重點方向性決策與規劃(畢計(畢~年~夠的作項目、積息自己獨立創人脈關系網作伙伴或備處理突發1.對于本職理脈群1.多把握每士作與交流型企業行計劃如下：(1)職業目標評估(是否需要重新選擇職業？)如果所定目標一直難以實現或(2)職業路徑評估(是否需要調整發展方向)當出現職業不景氣時，我會選擇(3)實施策略