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文檔簡(jiǎn)介
聰明的徐文長(zhǎng)徐渭(1521—1593),漢族,紹興府山陰(今浙江紹興)人。初字文清,后改字文長(zhǎng),號(hào)天池山人,或署田水月、田丹水,青藤老人、青藤道人、青藤居士、天池漁隱、金壘、金回山人、山陰布衣等別號(hào)。中國(guó)明代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、軍事家。智勉莽撞怔繩柄要徐考沾禮雀吭吊嘰喳豎徐文長(zhǎng)考試智力沾水禮物歡呼雀躍吭聲勉強(qiáng)莽撞鞋底怔住繩子桶柄稱(chēng)贊吊在要求嘰嘰喳喳豎立
他拿了兩個(gè)裝水的小木桶,把十幾個(gè)年紀(jì)差不多的小孩子領(lǐng)到一座又矮又小的竹橋旁邊,說(shuō):“孩子們,誰(shuí)要是能雙腳不沾水,把兩桶水提過(guò)橋去,我就送給他一包禮物!”
“好!”孩子們歡呼雀躍,但看看這座橋,就不吭聲了。原來(lái),這座橋橋身很軟,貼近水面,一個(gè)孩子只有拿不超過(guò)三五斤的東西才可能勉強(qiáng)過(guò)橋,否則,橋身就會(huì)彎沉下去碰到水面。
大家正在思考,有個(gè)膽子比較大的孩子站了出來(lái)。他莽莽撞撞在提起兩桶水想過(guò)橋去,可是才走了幾步,鞋底已經(jīng)沾著水面,別的孩子看見(jiàn)后,個(gè)個(gè)都怔住了。
徐文長(zhǎng)看見(jiàn)大家一聲不響,就走出來(lái)說(shuō):“我來(lái)試試吧!”他找來(lái)兩根繩子,把它們分別系在裝滿(mǎn)水的木桶上的桶柄上,然后將木桶放到水里,雙手牽著繩頭,輕輕巧巧地走過(guò)竹橋,到了河對(duì)岸。
徐文長(zhǎng)看見(jiàn)大家一聲不響,就走出來(lái)說(shuō):“我來(lái)試試吧!”他找來(lái)兩根繩子,把它們分別系在裝滿(mǎn)水的木桶上的桶柄上,然后將木桶放到水里,雙手牽著繩頭,輕輕巧巧地走過(guò)竹橋,到了河對(duì)岸。
默讀課文第六自然段,思考:伯父提出了什么要求?徐長(zhǎng)文的方法和其他的孩子又有什么不同?結(jié)果怎樣?
他的伯父一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊,一邊把事先藏好的禮物取了出來(lái)。孩子們一看,咦?這包禮物不是拿在手中,而是吊在一根根很長(zhǎng)的竹竿上面。伯父拿著竿子,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“禮物就吊在上面,你要拿必須達(dá)到兩個(gè)要求:一、不能把竹竿橫著放下來(lái);二、不能踩著凳子拿。你如果能設(shè)法取下來(lái),這禮物就歸你。”
他的伯父一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊,一邊把事先藏好的禮物取了出來(lái)。孩子們一看,咦?這包禮物不是拿在手中,而是吊在一根根很長(zhǎng)的竹竿上面。伯父拿著竿子,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“禮物就吊在上面,你要拿必須達(dá)到兩個(gè)要求:一、不能把竹竿橫著放下來(lái);二、不能踩著凳子拿。你如果能設(shè)法取下來(lái),這禮物就歸你。”
他的伯父一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊,一邊把事先藏好的禮物取了出來(lái)。孩子們一看,咦?這包禮物不是拿在手中,而是吊在一根根很長(zhǎng)的竹竿上面。伯父拿著竿子,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“禮物就吊在上面,你要拿必須達(dá)到兩個(gè)要求:一、不能把竹竿橫著放下來(lái);二、不能踩著凳子拿。你如果能設(shè)法取下來(lái),這禮物就歸你。”
這時(shí),孩子們嘰嘰喳喳議論開(kāi)了:有的說(shuō)跳起來(lái)抓,有的說(shuō)這禮物根本拿不到......站在一旁的徐文長(zhǎng)想了想,從伯父手里接過(guò)竹竿,走到一口井的旁邊,然后將竹竿慢慢從井口豎下去。當(dāng)竹竿放到和他身子一樣高時(shí),他便笑嘻嘻地把禮物從竹竿上取下來(lái)了。
這時(shí),孩子們嘰嘰喳喳議論開(kāi)了:有的說(shuō)跳起來(lái)抓,有的說(shuō)這禮物根本拿不到......站在一旁的徐文長(zhǎng)想了想,從伯父手里接過(guò)竹竿,走到一口井的旁邊,然后將竹竿慢慢從井口豎下去。當(dāng)竹竿放到和他身子一樣高時(shí),他便笑嘻嘻地把禮物從竹竿上取下來(lái)了。
這時(shí),孩子們嘰嘰喳喳議論開(kāi)了:有的說(shuō)跳起來(lái)抓,有的說(shuō)這禮物根本拿不到......站在一旁的徐文長(zhǎng)想了想,從伯父手里接過(guò)竹竿,走到一口井的旁邊,然后將竹竿慢慢從井口豎下去。當(dāng)竹竿放到和他身子一樣高時(shí),他便笑嘻嘻地把禮物從竹竿上取下來(lái)了。
讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。他()來(lái)兩根繩子,把它們分別()在裝滿(mǎn)水的木桶的桶柄上,然后將木桶()到水里,雙手()著繩頭,輕輕巧巧地()過(guò)竹
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