2022年重慶開放大學輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.500B.1000C.1500D.2000【答案】：B2.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發給相A.結業證書B.畢業證書C.學習證明D.肄業證書【答案】：A3.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.學生自主發展【答案】：A4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：B5.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？?，停止申請認定資格B.吊銷辦學許可證C.記過D.罰款【答案】：C6.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.專業為師D.經驗為師【答案】：A7.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學評價C.C教學測量D.教學設計【答案】：A8.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.集體研究法B.發散思維法C.培養恒心法D.頭腦風暴法【答案】：D9.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.全局性C.獨特性D.輻射性【答案】：A10.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.為人師表B.愛崗敬業C.關愛學生D.愛國守法【答案】：A11.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.廣闊性B.直接性C.專業性D.合作性【答案】：A12.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.教學現場指導C.合作課題研究D.學術報告【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.協同式C.啟發式D.合作式【答案】：C14.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業培養目標和基本規格B.課程設置與開設順序C.教學方法的運用D.教學時數【答案】：C15.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.教學熟練模式【答案】：D16.教師要關注（）學生的全面發展A.智障學生B.優秀學生C.每一位學生D.單親家庭學生【答案】：C17.注意的兩種最基本的特性是（）A.集中性與緊張性B.指向性與選擇性C.指向性與分散性D.指向性與集中性【答案】：D18.個體基于過去經驗對當前事物產生的肯定或否定的內在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態稱為（）。A.行為定勢B.態度定勢C.思維定勢D.心理定勢【答案】：B19.主張教育是學生自我實現的過程,這種教育質量觀是（）A.內適質量B.外適質量C.控制質量D.個適質量【答案】：D20.有關規范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優秀學生。A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：B21.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.反向調節法B.交往調節法C.自我暗示法D.轉移注意法【答案】：D22.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.交往動機和威信動機B.社會動機和局部動機C.外部動機和內部動機D.近景動機和遠景動機【答案】：A23.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質【答案】：D24.對節操道德品質的認識錯誤的是（）。A.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操B.能以高尚的道德姿態為教育事業服務C.始終能忠誠于人民的教育事業D.能堅定不移地維護教育事業和個人利益【答案】：D25.某縣要修水電站，縣政府下發文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）A.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權B.校長辦事積極果斷，工作能力強C.侵犯了教職工的個人財產自主權D.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規定【答案】：B26.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.形象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.模像直觀【答案】：D27.《教育法》規定:明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究（）。A.一般責任B.刑事責任C.行政責任D.民事責任【答案】：B28.大學校園精神文化的核心是（）。A.理想信念B.政治觀點C.價值觀D.思想意識【答案】：C29.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高深學問的理論化和體系化B.高校中的某一個系或教研室C.高校中的某一門課程D.高校中的某一個專業【答案】：A30.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.柏拉圖的學園B.希波克拉底醫學校C.呂克昂D.君士坦丁堡大學【答案】：A31.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《中庸》B.《孟子》C.《論語》D.《大學》【答案】：D32.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.智力B.能力C.氣質D.性格【答案】：B33.教育學生的感情基礎是（）。A.愛教育事業B.愛學生C.愛工作D.愛學校【答案】：B34.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰性的活動，在活動中能取得完滿的優異結果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.權力動機B.成就動機C.興趣D.交往動機【答案】：B35.哪一種學習策略會實現在學生看來與高分相關的任何目標？（）A.目標策略B.組織策略C.再認策略D.意義策略【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.法治的基本要求是（）。A.良法B.嚴格依法辦事C.司法公正D.權力制約【答案】：BC37.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設自由研究課程,使課程形式多樣化B.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化C.開設大量選修課,或加大選修課程的比例D.增設職業性課程或專業E.加強實踐教學環節【答案】：ABC38.根據皮亞杰的兒童認知發展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.抽象思維C.邏輯推理D.守恒性【答案】：AD39.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環境B.人際關系和睦C.自我意識良好D.情緒體驗積極【答案】：ABCD40.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德信念D.道德行為【答案】：AD41.教師道德養成具有的現實意義包括（）。A.師德養成是師資隊伍建設的需要B.師德養成是適應社會發展的需要C.師德養成是受教育者成長的需要D.師德養成是精神文明建設的需要【答案】：ABCD42.下列屬于事業激勵法的行為有（）。A.給年輕教師定目標、壓擔子B.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓C.改善教學和科研條件D.提高教師的薪酬水平E.主動聽取教師的意見【答案】：ABC43.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的腳【答案】：ACD44.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.警告、罰款C.撤銷教師資格D.吊銷辦學許可證【答案】：ABCD45.《高等教育法》第三十四條規定:高等學校根據教學需要，（）。A.組織實施教學活動B.選編教材C.自主制定教學計劃D.自主聘任教師【答案】：ABC46.為什么說敬業是從業人員取得事業成功的保證（）。A.敬業是人生的關鍵，是人生制勝的法寶B.敬業精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提D.敬業意味著工作與生活的樂趣【答案】：AD47.動作技能的三個特點是（）。A.簡縮性B.客觀性C.外顯性D.展開性【答案】：BCD48.為什么說敬業是一個企業發展壯大的根本（）。A.敬業可以促進企業經濟效益的提高B.敬業是企業的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分C.敬業可以提高企業的生產力水平D.敬業可以提高員工的工作績效【答案】：BD49.認知過程包括（）A.思維B.記憶C.知覺D.感覺【答案】：ABCD50.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業人際關系C.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系【答案】：BCD51.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養.B.自我幸福能力的培養C.給于他人幸福能力的培養D.狹義幸福能力的培養【答案】：AD52.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.容貌與儀表B.互補性C.相