山西省呂梁市覃村中學2021年高三生物月考試卷含解析

山西省呂梁市覃村中學2021年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細胞有氧呼吸氧化分解脂肪的調節過程如圖（此時，線粒體內膜上[H]與O2正常結合形成水，但ATP合成受阻）。下列敘述正確的是A.過程①④存在分級調節

B.過程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少C.布氏田鼠通過過程①②③快速適應低溫環境D.該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維持體溫穩定參考答案：D分析題圖：圖示表示寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細胞有氧呼吸分解脂肪的調節過程，圖中①②表示甲狀腺激素的分級調節；③④表示褐色脂肪組織細胞有氧呼吸分解脂肪的調節過程，注意此時，線粒體內膜上[H]與O2正常結合形成水，但ATP合成受阻A、圖中①②過程中存在甲狀腺激素的分級調節，A錯誤；B、過程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多，B錯誤；C、布氏田鼠主要通過過程①②快速地適應低溫環境，C錯誤；D、該過程ATP合成受阻會導致田鼠細胞呼吸時產生更多的熱能，這有助于布氏田鼠維待體溫穩定，D正確．故選：D．2.質粒是細菌中的有機分子，下列對其描述，正確的是A.質粒完全水解后最多可產生4種化合物B.質粒能夠自主復制C.質粒中含有兩個游離的磷酸基團D.質粒是基因工程的工具酶參考答案：B質粒是一種具有自主復制能力的很小的雙鏈環狀DNA分子，不含游離的磷酸基團，完全水解后最多可產生6種化合物：脫氧核糖、磷酸、4種含氮的堿基，A、C錯誤，B正確；質粒是基因工程的工具——載體，不是工具酶，D錯誤。3.科學工作者在某地觀察，記錄了四種野生動物一天中的平均活動時間(h)如下表所示。假設北美郊狼因被大量捕殺而數量銳減，則短期內將發生的變化是()物種休息與其他物種競爭進食尋找配偶大鼠4.8h3.6h(追逐小鼠)13.2h(吃植物種子)2.4h浣熊18h0.0h3.6h(吃大鼠)2.4h北美郊狼18h0.0h4.8h(吃浣熊)1.2h小鼠4.8h6.0h(被大鼠追逐)10.8h(吃植物種子)2.4hA．植物種子數量不確定

B．浣熊數量減少

C．大鼠數量增多

D．小鼠數量減少參考答案：A4.下列與蛋白質功能無直接關系的是

A．效應T細胞使靶細胞裂解

B．目的基因與運載體結合

C．礦質離子在導管中向上運輸

D．細胞呼吸過程中ATP的形成參考答案：答案：C5.科學家通過基因工程的方法，能使大腸桿菌產生人的胰島素。以下敘述中，錯誤的是A．人工合成的胰島素基因與天然的胰島素基因堿基序列不一定相同B．目的基因導入受體細胞后不一定能表達C．DNA連接酶和限制性內切酶都是構建重組質粒必需的工具酶D．不同的限制性內切酶處理目的基因和質粒產生的黏性末端一定不能互補配對參考答案：D6.下列對組成細胞的有機物的描述，正確的是：(

)A．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖B．細胞膜上的脂質主要包括磷脂、膽固醇等

C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖D．質量相同的糖、脂肪和蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：B7.下列關于細胞內化合物的敘述，正確的是A．ATP脫去2個磷酸基團后是RNAB．糖原代謝的最終產物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的產物都有葡萄糖D．脂肪和生長激素是生物體內的能源物質參考答案：CATP脫去2個磷酸基團后是RNA基本組成單位之一，糖原代謝的最終產物是CO2和水，蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脫去了分子形成的，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖脫去一分子水而形成的，激素不能做為能源物質，所以C選項正確。8.一只雌鼠的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是：A．野生型(雌)×突變型(雄)

B．野生型(雄)×突變型(雌)C．野生型(雌)×野生型(雄)

D．突變型(雌)×突變型(雄)參考答案：A9.下圖是同一細胞分裂不同時期的圖像，據圖分析正確的是

（

）

A．各細胞中均不含同源染色體

B．各細胞中均含有12條染色體

C．四幅圖表示一個完整的細胞周期

D．①④③②表示分裂的先后順序參考答案：D10.農村地區發展養殖業，把農作物秸稈“過腹還田”。這類生態工程屬于

A.清潔及可再生能源系統組合利用的生態工程

B.物質循環利用的生態工程C.山區小流域綜合治理與開發的生態工程

D.節水和廢水處理與應用的生態工程參考答案：B11.下側甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖，乙圖表示一定溫度條件下酶活性的變化曲線。關于這兩幅圖的描述，正確的是A．利用一定劑量射線處理，基因突變較易在b時期產生B．觀察有絲分裂裝片時，視野中的大多數細胞都處于a時期C．在c點所對應的溫度會使酶的分子結構被破壞D．d點表示高溫條件，是酶的最適溫度參考答案：B12.有關人體細胞外液的敘述，錯誤的是（）A．人體內的細胞外液構成了人體的內環境B．人體內的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴C．人體內的所有液體統稱為細胞外液D．人體內的細胞通過細胞外液與外界環境交換物質參考答案：C【考點】內環境的組成．【分析】內環境即細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，血漿、組織液、淋巴之間的動態關系是：，內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介．【解答】解：A、細胞外液即細胞的生存環境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環境，A正確；B、人體的細胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴，B正確；C、體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液又叫內環境，由血漿、組織液和淋巴組成，C錯誤；D、人體內細胞不能直接與外界進行物質交換，必須通過細胞外液和外界環境交換物質，D正確．故選：C．13.動物激素和植物激素A．都是生物體內髙效而微量的有機物B. 都能直接參與細胞的各項代謝活動C．均對生物體生命活動起促進作用

D. 均由核糖體合成后運送到作用部位而起作用參考答案：A14.人體內環境的化學成分和理化性質保持相對穩定,細胞才能進行正常的生命活動。下列有關說法錯誤的是A.高原訓練,運動員體內紅細胞增多B.內環境的溫度、pH、滲透壓處于動態平衡之中C.血漿pH只受細胞代謝的影響,與外界環境無關D.馬拉松比賽過程中,人體內的血漿pH會略有降低參考答案：C【分析】內環境穩態是指內環境的化學成分和理化性質均保持相對穩定的狀態；內環境穩態是保證機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】高原訓練的運動員體內的紅細胞增多，以運輸更多的氧氣進行呼吸作用，提供能量，A正確；內環境的理化性質如溫度、pH、滲透壓等是處于動態平衡之中的，B正確；血漿pH不僅受細胞代謝的影響，還受外界環境的影響，如食物中的酸堿物質，同時還受血漿中的緩沖物質的調節，C錯誤；馬拉松比賽過程中，人體無氧呼吸產生了乳酸進入血漿，導致血漿pH下降，但是血漿中有緩沖物質的調節作用，因此不會下降得太明顯，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解人體維持內環境穩態的具體表現：飲水不足時，抗利尿激素釋放增加；劇烈運動時，人體會大量出汗；接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖分化。15.下列關于液泡的敘述，錯誤的是(

)A．多個小液泡合成大液泡，說明生物膜具有一定的流動性。B．液泡中儲存的有機物，來源于同一細胞內葉綠體的光合作用。C．植物細胞失水狀態下，液泡滲透壓小于細胞質基質滲透壓。D．牽牛花一天中的顏色變化，與液泡內PH規律性變化有關。參考答案：B16.下列關于細胞中的化合物的敘述，正確的是A.蔗糖徹底水解的產物是CO2和H2OB.傳遞信息的蛋白質一定是激素C.蛋白質都是在核糖體上合成的D.細胞失水時，水分子只能向細胞外運輸參考答案：C【分析】組成細胞的化合物：1、無機化合物：水、無機鹽。2、有機化合物：糖類、脂質、蛋白質、核酸。糖類分為單糖（葡萄糖、果糖、脫氧核糖、核糖等），二糖（蔗糖、麥芽糖、乳糖等），多糖（淀粉、纖維素、糖元）。脂質有脂肪、固醇、磷脂等，其中固醇包括膽固醇、性激素和維生素D等。核糖體是蛋白質的合成場所。蛋白質是生命活動的承擔者，具有催化、運輸、調節等作用。【詳解】蔗糖徹底水解的產物是葡萄糖和果糖，A錯誤；傳遞信息的蛋白質不一定屬于激素，例如細胞膜上的受體，B錯誤；核糖體是蛋白質的合成場所，細胞中的蛋白質都是在核糖體上合成，C正確；細胞失水時，單位時間內向細胞外運輸的水分子數量多于向細胞內運輸的水分子數量，D錯誤。故選C。【點睛】識記細胞中主要化合物的種類、組成和功能，結合題意進行分析是解答本題的關鍵。17.下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，有關敘述不正確的是

（

）

A．當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加B．c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加C．下丘腦有體溫調節中樞D．在調節水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用參考答案：C18.下圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數、魚的個體數及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是（

）A．珊瑚蟲和該區域的魚組成珊瑚礁群落B．珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性C．該珊瑚礁群落的演替過程屬于原生演替D．演替至第4年時各種魚類個體數才達到K值參考答案：B試題分析：珊瑚礁群落包括珊瑚礁區域所有生物，包括各種植物、動物和微生物，A錯。珊瑚礁體積變化影響魚類的棲息地、食物等因素，從而影響魚類的多樣性，B正確。珊瑚礁群落的演替是在保留原有植被和繁殖體等條件發生的演替，為次生演替，C錯。演替至第4年時全部魚類個體數才達到K值，每種魚個體數不一定達到K值，D錯。19.下圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖。卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下列敘述正確的是

A．構建重組質粒過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性內切酶的識別位點

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩定遺傳參考答案：A20.現有一粒綠色(yy)圓形（Rr）碗豆，它們的相對性狀是黃色、皺縮形。已知這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。該碗豆種植并自花授粉結實（子一代）；子一代未經選擇便全部種植，再將自花授粉，收獲了n枚粒粒（子二代）。可以預測，這n枚籽粒中純合的綠色、圓形粒約有

A．2n/3

B．3n/8

C．1n/4

D．1n/8參考答案：B21.飲食較咸，人體細胞外液滲透壓升高，在神經和激素的作用下，主要通過對腎臟重吸收作用的調節使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常。在這個過程中，血液中抗利尿激素和醛固酮的含量變化曲線依次是右圖中的A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

參考答案：A22.下列有關生物技術的敘述中，正確的是A.運用固定化酶進行生產時，需要控制好環境的條件，如溫度、溶氧、營養等B.固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游離的酵母菌要高C.探究加酶洗衣粉的最適溫度時，洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量D.用稀釋涂布平板法統計的菌落數往往比活菌實際數目低參考答案：D【分析】1、制備固定化酶：目前，制備固定化酶的方法主要有吸附法、交聯法、包埋法等．吸附法的顯著特點是工藝簡便且條件溫和，在生產實踐中應用廣泛；交聯法是利用多功能試劑進行酶與載體之間的交聯，在酶和多功能試劑之間形成共價鍵，從而得到三維的交聯網架結構；包埋法是將酶包埋在能固化的載體中。2、固定化細胞使用的都是活細胞，因而為了保證其生長、增殖的需要，應該為其提供一定的營養物質。3、當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統計平板上的菌落數，就能推測出樣品中大約含有多少活菌，在統計菌落時，由于菌落可能重合等因素，因此統計的菌落數量比實際的要少。【詳解】固定化酶的應用中，酶不需要營養物質，要控制pH、溫度，但與溶解氧無關，A錯誤；固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游離的酵母菌要低，B錯誤；探究加酶洗衣粉的最適溫度時，溫度是自變量，洗衣粉量、污漬的種類屬于無關變量，C錯誤；用稀釋涂布平板法統計的菌落數目時，有些細菌靠在一起，形成一個菌落，這樣統計的菌落數往往比活菌的實際數目少，D正確。故選D。【點睛】本題考查固定化酶技術和細胞固定化技術及探究加酶洗衣粉的最適溫度、果酒制作的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。23.以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，細胞長度和原生質體長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺B.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越不易復原C.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越低D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高參考答案：A同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，質壁分離越明顯，紫色越深，A錯誤；不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，質壁分離越明顯，說明這種細胞液與外界濃度差大，不容易復原，B正確；X/Y值越大，質壁分離越不明顯，所用蔗糖濃度越低，C正確；不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，質壁分離不明顯，說明細胞液的濃度較高，D正確。24.下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B.受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術參考答案：B25.如圖實驗，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側光照。下列對實驗結果預測正確的是（

）

A．最先發育為側枝的是側芽2

B．主枝直立生長的只有丙

C．能彎向光源生長的只有丁

D．丁中4號芽較5號芽優先生長

參考答案：B26.關于生物同化量的敘述正確的是

（

）

A．該營養級貯存的總能量

B．食物消化后糞便中的總能量

C．從上一營養級攝入的能量

D．經吸收后合成有機物中的能量參考答案：D27.右圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖。有關敘述正確的是A．圖中的①表示細胞免疫中溶酶體內水解酶分解細菌B．吞噬過程說明細胞膜的結構特點具有選擇透過性C．④中物質合成受細胞核控制，需要在③中加工D．若②為處理后的抗原，可能引起細胞免疫或體液免疫參考答案：D28.放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是

（

）A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218OB．用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養基培養細菌D．卡爾文循環是通過追蹤檢測14C標記的有機物，最終探明了有機物中的碳通過呼吸作用轉化成CO2中碳的途徑參考答案：D29.單克隆抗體的制備過程中，在誘導細胞融合后，有關操作的敘述正確的是A．第一次篩選是為了選出效應B細胞

B．第二次篩選是為了選出雜交瘤細胞C．第一次培養增多了備選細胞數量

D．第二次培養是為了獲得單細胞蛋白參考答案：答案：C30.如圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的正確描述是A．②和③相間排列，構成DNA分子的基本骨架B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當DNA復制時，⑨的形成需要DNA連接酶D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息參考答案：D31.下列有關基因的說法，正確的有①真核細胞中，基因都存在于染色體上②基因和DNA是同一概念③基因中的三個相鄰堿基能代表一個遺傳密碼子④基因中的一個堿基發生變化，就可能導致所控制的遺傳性狀的改變⑤有些遺傳性狀是由多對基因共同控制的A.①③

B.②③⑤

C.②③

D.④⑤參考答案：D32.將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應出現的操作過程是A．轉換細準焦螺旋

B．轉動粗準準焦螺旋C．轉動轉換器

D．調節反光鏡和光圈

參考答案：B33.某小組以酵母菌為實驗材料，制作了如下圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是(

)

A.若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸B.若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸C.連接e→d→c→d，并從e側通氣，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸D.連接f→d，若將d中石灰水換成溴麝香草酚藍水溶液，其顏色變化為藍到綠到黃參考答案：B【分析】1、酵母菌是兼性厭氧真菌，在有氧和無氧條件下均可以進行細胞呼吸。在氧氣充足的條件下，酵母菌進行有氧呼吸，消耗的氧氣量等于產生的二氧化碳。在無氧條件下，進行無氧呼吸，葡萄糖分解為酒精和二氧化碳。2、a裝置中NaOH吸收裝置內的二氧化碳，b裝置的清水既不吸收氧氣，也不吸收二氧化碳。【詳解】若a裝置液滴不移動，即酵母菌不消耗氧氣，酵母菌沒有進行有氧呼吸。b裝置液滴右移，即酵母菌產生的二氧化碳多于消耗的氧氣，酵母菌可能只進行無氧呼吸，也可能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。綜合分析可得酵母菌只進行無氧呼吸，A正確；若a裝置液滴左移，即酵母菌消耗了氧氣，酵母菌可能只進行有氧呼吸，也可能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。b裝置液滴右移，即酵母菌產生的二氧化碳多于消耗的氧氣，酵母菌可能只進行無氧呼吸，也可能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。綜合分析可得酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，B錯誤；連接e→d→c→d，并從e側通氣，第二個d裝置中石灰水變渾濁，說明酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，產生二氧化碳，C正確；連接f→d，開始時裝置d中含有氧氣，酵母菌進行有氧呼吸，產生二氧化碳。隨著裝置內的氧氣被消耗，酵母菌進行無氧呼吸，生成酒精和二氧化碳。二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，D正確。故選B。【點睛】掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學方程式，結合題意分析裝置內氣體的變化情況，進而判斷酵母菌的呼吸方式。34.按照現代免疫概念來劃分，下列物質屬于抗原的是（

）A．給貧血患者輸入的同型紅細胞懸液中的紅細胞

C．自身新生成的白細胞B．因強烈擊打體表而破裂的紅細胞

D．為體弱者注射的免疫球蛋白參考答案：B35.將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成下圖的曲線（水平虛線表示實驗開始時玻璃罩內CO2濃度），下列有關說法正確的是()A.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量多，光合作用最強B.CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等D.D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，植物細胞呼吸強度大參考答案：C36.圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號)，下列敘述正確的是A．結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數量直接決定的B．物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸C．薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上D．結構2在有絲分裂時會呈現周期性的變化參考答案：D37.“假說一演繹法”是科學研究中常用的方法，孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程是A.由一對相對性狀的雜交實驗推測，生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2中出現了“3:1”性狀分離比，推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離C.若F1產生配子時成對遺傳因子彼此分離，則測交后代性狀分離比接近1:1D.若測交后代性狀分離比接近1:1，則F1的遺傳因子組成為Aa參考答案：C【分析】孟德爾發現遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。其中假說內容：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機結合。演繹是指根據假設內容推測測交實驗的結果。【詳解】“由一對相對性狀的雜交實驗推測，生物的性狀是由遺傳因子決定的”與“由F2中出現了“3:1”性狀分離比，推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離”是孟德爾對實驗現象的解釋，屬于假說內容，A、B錯誤；演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果，即若F1產生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果，而根據測交實驗的結果推出F1的遺傳因子組成為Aa，不屬于演繹過程，D錯誤。【點睛】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋（假說）及演繹的含義，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。38.如用模擬細胞質基質成分的溶液分別培養離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖所示。其中甲、丙表示線粒體，乙、丁表示葉綠體；甲、乙有光照但不供氧氣，丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是A．甲和丁

B．丁和甲

C．丙和乙

D．乙和丙參考答案：D39.將新鮮馬鈴薯切成長度為5cm的長條9條(粗細相同)，再將各條分別放在濃度不同的溶液中。4小時后，測量每一條的長度。右圖所列為各條的長度與甘露醇溶液濃度的關系。下列兩條結論正確性如何?①在40g/L的甘露醇溶液中4小時后的馬鈴薯條仍有膨壓（仍處于一定的膨脹狀態）。②在100g/L的甘露醇溶液中4小時后的馬鈴薯條中的細胞原生質已與細胞壁分開，即已發生質壁分離。

A．僅①對

B．僅②對

C．①②都對

D．①②都不對參考答案：B40.下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（）①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率③人胚胎發育過程中尾的消失是細胞壞死的結果④細胞衰老表現為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發生突變⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項參考答案：B【詳解】細胞的分化、衰老對于生物體都是有積極意義的，而癌變是不利的，①錯誤；細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向專門化，提高細胞代謝的效率，②錯誤；人胚胎發育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果，③錯誤；細胞衰老表現為細胞核體積變大、色素含量增加、細胞膜的通透性降低，使物質運輸功能降低，④錯誤；細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達，⑤正確；細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發生突變，⑥正確；癌細胞比正常細胞分裂周期短，⑦錯誤，故選B。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.柑橘是重要的經濟植物，不僅果肉的營養價值高，而且橘皮中含有大量橘皮精油，具有很高的藥用價值。請回答下列相關問題：（1）柑橘的果實可以用來生產果汁。生產果汁時，為了更容易地榨取柑橘汁，提高澄清度，常需要加入________酶；為了使該酶得到充分的利用，節約成本，需要控制好__________。（2）欲利用柑橘的果實制作果酒，常需要__________菌來進行發酵。制作果酒時，需將溫度控制在__________。果酒制作是否成功，需發酵后用__________來鑒定。（3）由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時會發生___________，使用水中蒸餾法又會產生___________的問題，所以一般采用壓榨法。采用壓榨法提取橘皮精油時，為了提高出油率，壓榨前需要將柑橘皮___________，并用石灰水浸泡。（4）利用植物組織培養技術可以快速繁殖優良的柑橘種苗。進行植物組織培養時，常用的培養基是_________培養基，在配制好的此培養基中常需要添加的植物激素是__________。參考答案：（1）果膠

酶的用量（2分）

（2）酵母

18～25℃

重鉻酸鉀

（3）部分水解（2分）

原料焦糊（2分）

干燥去水（2分）（4）MS

生長素和細胞分裂素（2分）42.（7分）下圖甲是某農田生態系統模式圖，數值代表能量，單位是J／(cm2·y)；圖乙是該生態系統中的兩條典型食物鏈，請分析作答：（1）以上生態系統成分中不屬于生物群落的是

（用字母回答），圖甲中的C包含了圖乙中的哪些生物？

。（2）若生產者固定的能量是1000J／(cm2·y)，則B捕食A的過程中能量傳遞效率為

；B固定的能量中用于自身生長發育繁殖的能量是

J／(cm2·y)。（3）某同學模擬調查該生態系統中鼠的種群數量，用玻璃進行如下實驗：先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把（經清點共15個），并換成相應數量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后再抓出一把，經清點共12個（其中紅色球4個），則布袋中原有玻璃球______個，其中將白球換成紅球相當