小學科學教學設計【1.8鳳仙花的一生】

1.8鳳仙花的一生【教材簡析】《鳳仙花的一生》是四班級下冊（新版）《植物的生長變化》第8課。學生經過長達幾個月的觀察和研究活動，親眼見證了鳳仙花一生的生長變化過程。他們收集記錄了鳳仙花一生生長變化的大量信息，收獲了學問、進展了能力。本節課是整個單元學習活動的總結課。需要學生梳理觀察記錄的結果，形成對鳳仙花植物及其一生的生長變化過程的總體認識，以此方法可以進一步了解其他綠色開花植物的生命周期。同時學生還需要總結栽培管理植物的閱歷與教訓、總結做好長期觀察記錄的閱歷，總結小組合作等方面的得失，使學生真正從經歷中體驗、體驗中感悟、感悟中進展。本課通過“育植秀”成果匯報——探究三挑戰——模型大拓展三個環節幫忙學生梳理鳳仙花的一生。知道了鳳仙花的一生經歷了種子萌發、幼苗生長發育、植物開花結果以及衰老、死亡的過程。鳳仙花的生長周期的各個階段都有著不同的變化。持續的觀察記錄是了解植物的好的科學方法。教材共分3個部分。第一部分：“育植秀”成果展示會；第二部分：探究和研討；第三部分：拓展“模型制作”?！緦W情分析】鳳仙花生長可以持續好幾個月，結合教材進度，這節課可能會延后，因此需要學生有科學記錄的習慣和持之以恒的觀察精神。通過一整個單元學習，學生已經了解植物六大結構的作用，只是對植物生長過程中的變化不太清楚。本節課需要通過重點梳理生長周期、植株高度變化等，利用統計圖更加直觀地引導學生思考，了解植物各階段生長變化的隱秘，從而進一步理解生命的意義?！窘虒W目標】科學學問目標1.綠色開花植物通常會經歷種子萌發成幼苗、幼苗生長發育、植物開花結果、衰老、死亡的過程。2.綠色開花植物植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子組成。根、莖、葉為植物生存供應養分物質，花、果實、種子幫忙植物繁殖后代。3.植物維持生命需要水、陽光、空氣和適合的溫度?？茖W探究目標1.能用表格、統計圖表等方式整理觀察記錄的信息。2.能基于觀察記錄有依據的描述鳳仙花一生的生長變化過程。3.能夠依據整理后的信息總結植物生長變化規律及生命需求等結論?？茖W態度目標1.能夠以事實為依據陳述自己的觀點、接納他人的觀點。2.能連續保持研究植物生長變化的興趣?？茖W、技術、社會與環境目標意識到環境變化影響植物的生存和繁殖，具有保護環境的意識。【教學重難點】重點：整理鳳仙花一生的各個階段，發覺和總結生長變化規律。難點：利用統計表等方式整理信息?！窘虒W預備】老師：植物生長變化的記錄表、照片、觀察日記等【教學過程】聚焦：“育植秀”成果展示會1.秋天是收獲的季節，前段時間我們始終在觀察和記錄自己的鳳仙花。看，老師家的鳳仙花已經結出許多果實了，你們的鳳仙花如何了？今日我們來一場成果交流會，請各位小花農們共享下你們的發覺和收獲吧！【或者（開頭2）上個階段，我們始終在觀察和記錄自己的鳳仙花。老師這兒也有兩個模型，誰能猜猜，他們分別屬于鳳仙花的哪個階段？出示：模型一：子葉——假葉，剛萌發出土模型二：結果看來各位小花農對鳳仙花都有很深化的觀察，那就一起來共享下你們的發覺吧?。ā坝ㄐ恪背晒涣鲿空堃赃@樣的形式匯報：我用了什么方法，觀察到什么2學生匯報：學生一：我用圖片記錄了鳳仙花成長，我的鳳仙花從4月播種，6-7天就長出了小苗，中間遇到蟲子咬，很幸運我把幾棵大的移植了，看，現在它開花了，有些花還結出了果實?！揪劢梗壶P仙花的生長過程】評價：看得出你非常用心的觀察和記錄，同學們，你們培育過程中觀察到鳳仙花的生長會經歷哪幾個階段？預設：發芽-幼苗-成長-開花-結果-成熟師：其他同學還有沒有新的發覺呢？學生二：我的鳳仙花也是這樣的，我用測量的方法記錄了鳳仙花的高度，我發覺它越長越高，但是到開花的時間就不再長高了。這是我的記錄數據。評價：你真的很細致，我們看他是不間斷地在每周測量?！揪劢梗壶P仙花的高度】學生三：我用觀察和繪圖的方法，發覺鳳仙花的莖小時候是綠色的，長大后變紅變粗了。而且有了許多的分支。【聚焦：莖的粗細、軟硬】評價：感謝你的共享，同學們看到的莖是不是也這樣？莖變粗有什么好處？——可以支撐整個植株。追問：那它的莖和大樹的莖一樣嗎？——不一樣，我們把這樣的莖也歸為草質莖。學生四：我用觀察和照片的方法，發覺我的鳳仙花的花是粉紅色的，而且結果實后，碰一下，果實就炸開，種子四散?！揪劢梗夯ā⒐麑?、種子】評價：同學們也有這樣的經歷嗎？鳳仙花這樣傳播種子的方式是——彈射傳播。事實上，它的速度可達6米/秒，和電瓶車速度差不多。二、科學探究1.剛才我們已經傾聽了花農們不同角度的發覺和體會。我們發覺一株成熟的鳳仙花由哪幾個部分組成？預設：根、莖、葉、花、果實、種子。在不同階段，這幾個部分都在發生著變化。下面我們進入挑戰活動：“鳳仙花我了解”。挑戰一：給不同階段的鳳仙花排序。老師截取了鳳仙花的幾個生長階段，誰能挑戰，排出它生長的正確挨次呢？（板貼）種子_萌發幼苗—生長發育—開花—結果—衰老—死亡挑戰二：鳳仙花的壽命鳳仙花從播種到結出新的種子需要多長時間？播種子葉出土長出花蕾開花結果果實開裂植物枯死月日月日月日月日月日月日月日10天——20天——45天——40天——20天——整個周期連續150-240天，4月為最佳播種期?？偨Y：鳳仙花春天開花，秋天凋零，是典型的一年生植物。挑戰三：鳳仙花的生長高度有規律嗎？剛才，有位小花農細心地為我們展示了鳳仙花生長時莖的高度變化，從數據中你能看出什么？有些同學說數據太多，看不清楚，怎么辦？科學上我們可以用統計圖的方法來直觀表達?？?，這樣的圖就是——折線圖。你能發覺什么規律嗎？發覺：開花前生長很快，開花結果后比較慢了?！咀穯枴繛槭裁?？——養分供應應花朵繁殖果實和種子。【追問】這一段是什么階段（一周前）——種子生根階段。研討：植物的生長1.經過花農們的細心觀察，我們已經大致了解了鳳仙花的結構和一生的歷程。其實像鳳仙花一樣，全部的綠色開花植物也都經歷著相像的成長階段，讓我們一起來觀賞一下。視頻：向日葵的一生。2.種植過程中，你的鳳仙花有發生意外嗎？交流1：我的鳳仙花還沒開花就淹死了，我覺得是澆水太多。交流2：我的鳳仙花種子好多都沒出芽。交流3：我的鳳仙花很瘦弱，莖沒有那么粗大?！咀穯枴磕阏J為鳳仙花的健康生長過程中需要什么？預設：適量的水分、適合的溫度、出土后需要陽光、空氣。簡潔說說現象和理由?？偨Y：這就是鳳仙花的一生（揭題），需要在合適的時間，合適的條件下才能生長繁殖后代。任何生命都是這樣的，所以我們也要疼惜植物和生命。四、課后拓展預備：模型的制作的材料：皺紋紙、花藝鐵絲、雙面膠、彩紙、透亮?????膠帶、橡皮泥等。任務：做一個鳳仙花或植物模型。要求：選擇一種喜愛的植物，在家用材料制作。下次開展植物模型交流展：什么植物？有什么特點？等等?！景鍟O計】種子萌發—子葉出土—幼苗—花蕾—開花—結果—果實開裂—植株枯死10天