小學(xué)主題班會保護(hù)環(huán)境設(shè)計(jì)方案

主題班隊(duì)會材料《保護(hù)環(huán)境愛我校園》教者：黑龍江省訥河市孔國鄉(xiāng)進(jìn)化中心學(xué)校何桂蘭指引教師:趙金瑩《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》主題班會黑龍江省訥河市孔國鄉(xiāng)進(jìn)化中心學(xué)校何桂蘭指引教師：趙金瑩一、活動對象：三年二班全體學(xué)生二、活動時(shí)間：40分鐘三、活動背景：如今多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本日勺環(huán)保知識。當(dāng)她們邁進(jìn)校門之后，常常體現(xiàn)出如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑等不良行為習(xí)慣，影響了學(xué)校環(huán)境。如果不變化，必將影響學(xué)生日勺健康成長和發(fā)展。四、活動目日勺：通過本次主題班會，讓學(xué)生理解保護(hù)環(huán)境日勺重要性，學(xué)習(xí)并懂得某些基本日勺保護(hù)環(huán)境日勺常識。培養(yǎng)學(xué)生從目前做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己日勺環(huán)保意識，做一種保護(hù)環(huán)境日勺小小衛(wèi)士O五、活動形式：朗讀兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。A六、活動準(zhǔn)備和分工：1、收集歌曲：有關(guān)環(huán)保、講禮貌的歌曲。2、排練課本劇《一次別開生面的測驗(yàn)》。3A、布置教室一、活動過程：（一）主持人宣布班會開始師：親愛日勺同窗們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就是進(jìn)化中心學(xué)校的一員。你們覺得誰是學(xué)校的主人呢？學(xué)生交流。師：在這里，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。師小結(jié)：在學(xué)校這個(gè)美麗日勺人們庭里，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要尊重教師,要關(guān)懷同窗，要做一種保護(hù)環(huán)境日勺小小衛(wèi)士。主持人：讓我們從小保護(hù)環(huán)境。老師：《保護(hù)環(huán)境，愛我校園》主題班會目前開始。（二）安排活動當(dāng)我們從繁忙的J學(xué)習(xí)中抽身，投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)美麗的大自然媽媽已經(jīng)變了模樣―-群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處”飄舞''著各色的塑料袋等等，這些與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,愛惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！因此我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!請聽朗讀1、朗讀兒歌A李新：同窗們，我們朗讀兒歌保護(hù)環(huán)境，愛我校園伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生靠人們。A廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟不得了。A垃圾桶，對你笑，趕緊讓它吃個(gè)飽。廢棄物，不亂扔，骯臟人們都丟臉。節(jié)省水，節(jié)省電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園美，心情好，你歡笑來我歌唱。師：同窗們朗讀得真好，你們平時(shí)是這樣做日勺嗎？做到日勺同窗自己夸夸自己（學(xué)生拍拍自己日勺前額三下），沒有做到日勺同窗批評一下自己。（學(xué)生刮三下自己的鼻子）主持人A：咦，上臺來日勺是誰呀，我們讓她來簡介一下自己。2、環(huán)保知識知識問答。4小記者出場：同窗們，人們好，我是《環(huán)保報(bào)》日勺記者，剛剛你們朗讀得真好，下面我想考考人們，你們有信心嗎？4保護(hù)環(huán)境知識問答。對時(shí)打“，錯(cuò)日勺打“X”。錯(cuò)日勺說說為什么錯(cuò)了。（1）牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。（錯(cuò)）4（2）學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。（錯(cuò)）⑶我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。（對）（4）我發(fā)現(xiàn)同窗要下草坪捉蛔蛔，我立即制止她。（對）（5）小力日勺小便實(shí)在憋不住了，她想就在洗手池里撒一次吧。（錯(cuò)）（6）保護(hù)校園和教室干凈整潔是我日勺責(zé)任。（對）4（7）秋天來了，我們喜歡日勺樹葉掉下來了，我把它們都拾起來放在課桌里。（錯(cuò)）（8）洗手池里有一張紙，看來將近堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我日勺事（錯(cuò)）（9）冬天也要合適的通風(fēng)換氣。（對）（10）樓道日勺窗戶不要容易打開。（對）（n）今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個(gè)人來替她做。（錯(cuò)）（12）我樂意協(xié)助值日生做衛(wèi)生。（對）（13）同窗們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。（錯(cuò)）（14）不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。（對）（15）小剛坐在窗戶邊,她常常向外扔?xùn)|西。（錯(cuò)）小記者：同窗們環(huán)保知識回答得真好，再會！3、小品表演a主持人B：看來小記者日勺問題都難不倒人們，人們做得怎么樣呢？請欣賞課本劇《一次別開生面的測驗(yàn)》。師：看完小品，人們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)言）師小結(jié)：在我們?nèi)丈灼匠Ｉ钪校杏性S多保護(hù)環(huán)境日勺小小衛(wèi)士。只有細(xì)心日勺小朋友能發(fā)現(xiàn)她們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的保護(hù)環(huán)境日勺小衛(wèi)士呢？學(xué)生自由發(fā)言。4、教師總結(jié)保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠人們。但愿我