版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
異面直線所成角的計(jì)算
石家莊市第十五中學(xué)姚素月ab′bO一.復(fù)習(xí)定義,奠定基礎(chǔ)注意:異面直線所成角的范圍是直線a、b是異面直線,經(jīng)過空間任意一點(diǎn)O,分別引直線a′∥a,b′∥b。我們把直線a′和b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a和b所成的角.(0,]a′預(yù)備知識角的知識正弦定理a=2RsinAa=2RsinASABC=bc
sinA余弦定理ABCbcacosA=ABCbca★求角的步驟:1.確定角2.求角求異面直線所成角的步驟有哪些?想一想
二實(shí)際操作,形成技能(一)請同學(xué)們在練習(xí)本上規(guī)范寫出下列題目,然后小組內(nèi)交流,交流完后派代表到前面展示,其他小組認(rèn)真聆聽,并加以完善。ADCBFE例1、在三棱錐A-BCD中AD=BC=2a,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn)EF=,求AD和BC所成的角M∠EMF=120oAD和BC所成的角為60o切記:別忘了角的范圍!!例2:長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=AA1=2cm,AD=1cm,求異面直線A1C1與BD1所成角的余弦值。取BB1的中點(diǎn)M,連O1M,則O1MD1B,如圖,連B1D1與A1C1交于O1,于是A1O1M就是異面直線A1C1與BD1所成的角(或其補(bǔ)角)O1MDB1A1D1C1ACB解:為什么?于是A1O1M就是異面直線A1C1與BD1所成的角(或其補(bǔ)角),例2:長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=AA1=2cm,AD=1cm,求異面直線A1C1與BD1所成角的余弦值。取BB1的中點(diǎn)M,連O1M,則O1MD1B,如圖,連B1D1與A1C1交于O1,解:為什么?O1MDB1A1D1C1ACB由余弦定理得A1C1與BD1所成角的余弦值為方法歸納:平移法連A1M,在A1O1M中即根據(jù)定義,以“運(yùn)動”的觀點(diǎn),用“平移轉(zhuǎn)化”的方法,使之成為相交直線所成的角。解法二:方法歸納:補(bǔ)形法把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、長方體等,其目的在于易于發(fā)現(xiàn)兩條異面直線的關(guān)系。在A1C1E中,由余弦定理得A1C1與BD1所成角的余弦值為
如圖,補(bǔ)一個與原長方體全等的并與原長方體有公共面連結(jié)A1E,C1E,則A1C1E為A1C1與BD1所成的角(或補(bǔ)角),F(xiàn)1EFE1BDB1A1D1C1ACBC1的方體B1F
,(二)、數(shù)學(xué)思想、方法、步驟總結(jié):解決空間角的問題涉及的數(shù)學(xué)思想主要是化歸與轉(zhuǎn)化,即把空間的角轉(zhuǎn)化為平面的角,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角,然后通過解三角形求得。2.方法:3.步驟:求異面直線所成的角:①作(找)②證③求1.數(shù)學(xué)思想:平移構(gòu)造可解三角形正方體ABCD-A1B1C1D1中,AC、BD交于O,則OB1與A1C1所成的角的度數(shù)為A1B1C1D1ABCDO練習(xí)1900在正四面體S-ABC中,SA⊥BC,E,F分別為SC、AB的中點(diǎn),那么異面直線EF與SA所成的角等于()CSABEFD(A)300(B)450(C)600(D)900練習(xí)2BSABEFCDG練習(xí)2(解法二)SACBEFSABEFC練習(xí)2(解法三)練習(xí)3:如圖,P為ΔABC所在平面外一點(diǎn),PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分別為PA和BC的中點(diǎn)。
(1)求證:EF與PC為異面直線;(2)求EF與PC所成的角;(3)求線段EF的長。ABCPEF假設(shè)EF與PC不是異面直線,則EF與PC共面由題意可知其平面為PBC這與已知P為ΔABC所在平面外一點(diǎn)矛盾練習(xí)3:如圖,P為ΔABC所在平面外一點(diǎn),PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分別為PA和BC的中點(diǎn)。
(1)求證:EF與PC為異面直線;(2)求EF與PC所成的角;(3)求線段EF的長。ABCPEF為EF與PC所成的角或其補(bǔ)角EF與PC所成的角為練習(xí)3:如圖,P為ΔABC所在平面外一點(diǎn),PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分別為PA和BC的中點(diǎn)。
(1)求證:EF與PC為異面直線;(2)求EF與PC所成的角;(3)求線段EF的長。ABCPEF練習(xí)4.如圖,a、b為異面直線,直線a上的線段AB=6cm,直線b上的線段CD=10cm,
E、F分別為AD、BC的中點(diǎn),且EF=7cm,求異面直線a與b所成的角的度數(shù).ABCDEFab定角一般方法有:(1)平移法(常用方法)小結(jié):1、求異面直線所成的角是把空間角轉(zhuǎn)化為平面角,體現(xiàn)了化歸的數(shù)學(xué)思想。2、用余弦定理求異面直線所成角時(shí),要注意角的范圍:(1)當(dāng)cosθ
>0時(shí),所成角為θ(2)當(dāng)cosθ
<0時(shí),所成角為π-θ(3)當(dāng)cosθ=0時(shí),所成角為3、當(dāng)異面直線垂直時(shí),還可應(yīng)用線面垂直的有關(guān)知識解決。90o(2)補(bǔ)形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子行業(yè)安全檢查數(shù)字化隱患排查培訓(xùn)
- 水庫安全管理制度措施與水庫管理所工程維修養(yǎng)護(hù)制度
- 醫(yī)院生活垃圾分類工作計(jì)劃及方案
- 公租房項(xiàng)目輕鋼龍骨隔墻施工方案-技術(shù)方案
- 火情現(xiàn)場先期處置考核辦法
- 火車站項(xiàng)目給排水工程冬季施工方案
- 餐飲服務(wù)企業(yè)維修工日常檢查安全操作規(guī)程
- 怎樣用作業(yè)管理撬動減負(fù)提質(zhì)?抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 2026物業(yè)管理師《物業(yè)管理基本制度與政策》考試真題及答案
- 超聲考試試題及答案
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(新題型:19題)(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 人教PEP版(2024)三年級上冊英語Unit 5《The colourful world》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 中華人民共和國會計(jì)法
- DL∕T 5344-2018 電力光纖通信工程驗(yàn)收規(guī)范
- 2023中國抗血栓藥物相關(guān)出血診療規(guī)范專家共識(附圖)
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理體系文件模板
- 一到六年級語文詞語表人教版
- 諾康(浙江)細(xì)胞基因工程有限公司干細(xì)胞-生物樣板庫及區(qū)域細(xì)胞制備中心試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 校園超市經(jīng)營投標(biāo)方案
- 中醫(yī)館診所標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程及日常工作指導(dǎo)細(xì)則(范本)
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程考核方案
評論
0/150
提交評論