版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新生活新起點1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):能積極去適應(yīng)我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、知識目標(biāo):掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法。
3、能力目標(biāo):學(xué)會確定自己的目標(biāo),增強自我管理的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一)
中學(xué)生活新感受小明和小華的新生活
放學(xué)路上,小明和小華邊走邊說。小明:升入初中后,認(rèn)識了那么多的新老師、新同學(xué),我真高興,希望他們能成為我的好朋友。小華:可是到了初中,學(xué)習(xí)的科目也增多了,不知如何去學(xué)?小明:是呀,而且現(xiàn)在老師講課的方式與小學(xué)相比差別很大,我真有點不適應(yīng)。小華:班上同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力,很自覺,我也不甘落后,就是害怕管不住自己,改不掉上課愛說的毛病。……中學(xué)生活新感受正面反面期待憧憬激動興奮困惑擔(dān)心壓力不安相關(guān)鏈接閱讀教材28頁《辛蒂的故事》,我們從中得到什么啟發(fā)?如果我們不能改變環(huán)境,那就改變自己,讓自己去適應(yīng)環(huán)境。(二)
適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?1、仔細(xì)閱讀劉鋼的故事,你能得到什么啟示?閱讀教材28頁,解決下列問題面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到某些不適應(yīng),就要及時分析原因,調(diào)整心態(tài),并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié),使自己盡快的適應(yīng)新環(huán)境。2、仔細(xì)閱讀世界冠軍的故事,從他的成功中我們得到什么啟示?閱讀教材29頁,解決下列問題確立新的奮斗目標(biāo)確定新目標(biāo)要注意以下三點:1、確定新目標(biāo)要符合實際,不能過高和過低。2、確定新目標(biāo)要全面。包括德、智、體等。3、確定目標(biāo)要有層次性,要循序漸進。
七年級五班同學(xué)明明(化名),在入學(xué)不到兩周的時間里,因與同學(xué)話不投機,或無意的相互碰撞而爭吵多次;軍訓(xùn)期間怕累,兩次裝病請假;因課程增多,多次完不成作業(yè);積極參加班中的班長競選卻落選了。課間或自習(xí)課上,他常常一個人坐著發(fā)呆,若有所思;有時,還緊握雙拳表現(xiàn)出一副“英雄無用武之地”的痛苦狀態(tài)……
半月的時間過去了,明明在老師同學(xué)的幫助下,逐步認(rèn)識到自己不足,積極加以改正。現(xiàn)在,起床已不再需媽媽多次督促,能整理自己的房間;作業(yè)按時獨立完成,課堂上隨便說話、做小動作的毛病不見了,能積極思考回答問題。家長、老師都認(rèn)為明明象變了個人似的。
學(xué)會加強自我管理,克服依賴心理。學(xué)習(xí)上做到自主,生活上做到自理、自立,行為上嚴(yán)格要求自己。明明的變化表現(xiàn)在哪些方面?對我們有何啟示?怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?
1、面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到某些不適應(yīng),就要及時分析原因,調(diào)整心態(tài),并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié),使自己盡快的適應(yīng)新環(huán)境。2、確立新的奮斗目標(biāo)3、學(xué)會加強自我管理,克服依賴心理。學(xué)習(xí)上做到自主,生活上做到自理、自立,行為上嚴(yán)格要求自己。新生活新起點中學(xué)生活新感受適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活正面的反面的調(diào)整心態(tài)適應(yīng)環(huán)境確立新的目標(biāo)學(xué)會自我管理
曉萌隨父母來到一個陌生的城市上學(xué),剛到學(xué)校的第一天,體質(zhì)較弱的曉萌就暈倒在訓(xùn)練場上,媽媽幫她請了病假,直到軍訓(xùn)結(jié)束她才來上學(xué),看到別的同學(xué)早就彼此熟悉、有說有笑,曉萌只好獨自躲在角落里默不作聲,開學(xué)一個多月了,曉萌仍舊獨來獨往,學(xué)習(xí)也越來越吃力,這一切讓曉萌覺得自己沒有能力應(yīng)付中學(xué)生活,他想回到老家重讀一年。1、曉萌的想法對嗎?為什么?2、你能告訴曉萌應(yīng)該怎么做嗎?曉萌的想法是不對的。進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們多多少少都會有這樣或那樣的不適應(yīng),這是很正常的,不能因為出現(xiàn)不適應(yīng)就畏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軌道交通基坑土方開挖安全管控培訓(xùn)
- 《心肺復(fù)蘇術(shù)》教學(xué)設(shè)計方案
- (修訂版)傳染病防治法試題及答案
- 研學(xué)實踐活動輿情風(fēng)險管理規(guī)定
- 學(xué)生食堂滿意度測評表
- 2025年危險化學(xué)品安全作業(yè)模擬題庫附答案詳解
- 公共營養(yǎng)師三級技能操作考試試卷及參考答案
- 露天煤礦班組安全活動制度
- 市政路燈施工方案
- 安全生產(chǎn)消防安全管理制度模板
- 胰腺炎護理常規(guī)課件
- 《汽車底盤測功機》編制說明
- DB11∕T 243-2014 戶外廣告設(shè)施技術(shù)規(guī)范
- 浙江省溫州市“搖籃杯”2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)競賽試卷 含解析
- (滬教牛津版)深圳市小學(xué)1-6年級英語單詞默寫表(英文+中文+默寫)
- 新護士培訓(xùn)考核培訓(xùn)手冊
- STEM教學(xué)設(shè)計心得體會(三篇)
- 小兒鼻炎調(diào)理課程課件
- BS EN ISO 15848-1-2015 工業(yè)閥-逸散性排放的測量、試驗和鑒定程序(中文)
- 業(yè)主驗房問題記錄單
- 新人教版七年級上冊英語預(yù)備篇測試題附答案
評論
0/150
提交評論