2022年云南省初中學業水平考試模擬（六）道德與法治試題（解析版）

云南省2022年初中學業水平考試道德與法治模擬測試卷（六）第I卷(選擇題共50分)一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，并將其字母填涂在答題卡相應題號的位置。每小題2分，共50分)1.“不磕不碰，骨頭不硬。”“江河不曲水不流。”這兩句話告訴我們A.人生難免有挫折B.面對挫折要培養自我調節力和修復力C.挫折只會阻礙人們前進的步伐D.挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗【答案】D【解析】【詳解】“不磕不碰，骨頭不硬。”“江河不曲水不流。”說明挫折能培養我們面對困難的勇氣和堅強的意志，在失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗，D符合題意。AB與題干無關，與兩句話的寓意不符。C錯誤，挫折具有兩面性，既有消極作用，也有積極作用。故選D。2.青春期產生逆反心理，在成長的過程中是正常現象，或多或少地發生在每一個成長中的青少年身上，但是逆反心理也會給我們青少年帶來危害。我們青少年要克服逆反心理，就應該（

）①培養多向思維

②設身處地地分析③一味地按照父母的意思辦

④學會控制情緒A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】青少年要克服逆反心理，需要理解父母對我們付出的愛，要積極的與父母進行溝通，培養發散思維，學會控制自己的情緒，學會站在父母的角度思考問題，多理解父母，所以①②④符合題意；一味地按照父母的意思辦，是盲目的順從，③說法錯誤，故應排除；所以本題選擇C。3.生活中負面的情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義。這說明（）A.要忍受一切負面感受B.負面情感必然影響身心健康C.體驗負面情感未必是壞事，它可以豐富我們的人生閱歷D.負面情感只能成為我們成長的阻力【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對負面情感的認識，主要考查學生的理解運用。

ABCD：材料中的觀點表明，負面未必是件壞事，也可以豐富我們的人生閱歷，促進我們不斷前進，其中ABD觀點太絕對，是錯誤的，C符合題意；

故正確答案選C。4.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這句話告訴我們，學會學習需要（）A.發現并保持對學習的興趣 B.掌握科學的學習方法C.善于運用不同的學習方式 D.樹立終身學習的觀念【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會學習。A：學習是我們前進的動力，我們要學會學習，“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”強調的是我們要發現并保持對學習的興趣，故A正確；BCD：掌握科學的學習方法、善于運用不同的學習方式、樹立終身學習的觀念都可以幫助我們學會學習，但與題意無關，故排除BCD；故本題選A。5.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，這啟示我們在學習中要（）A.發現并保持對學習的興趣 B.掌握科學的學習方法C.與同伴相互幫助、分工合作 D.正確認識學習的苦與樂【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學會學習的認識和理解。C：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，意思是只知道獨自埋學習，卻不曾了解外面的動態和變化如同閉門造車。形容孤偏鄙陋，見聞不多。這里強調的是與他人交流合作學習的必要性，故C符合題意；ABD：這與題文的主旨內容不符，故排除；故本題選C。6.法治要求實行良法之治，下列能反映良法的是（）①反映社會發展規律②反映統治階級的意志和利益③維護公民的基本權利④符合公平正義要求A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查良法。①③④：依據教材知識，良法反映社會發展規律，維護公民的基本權利，符合公平正義要求，故①③④正確；②：良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，故②錯誤；故本題選D。7.觀察下圖，以下幫助她改善情緒的方法，恰當的是（）

①及時和老師溝通，傾訴苦悶，積極聽取老師建議②通過運動或聽音樂等方法轉移注意力，調整狀態③進行自我心理暗示：“我能行，我堅持，我勝利”④與家長“枕頭大戰”，必要時打砸家里東西宣泄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查合理調控情緒的方法。①②③：圖片中小女孩考試前期很緊張焦慮，可以通過和家長老師傾訴、聽音樂、自我暗示等方式調控自己的情緒，①②③正確；④：打砸東西不是正確的情緒宣泄方法，④錯誤；故本題選A。8.班主任在小蔡的畢業寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識到自己的不足，明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是（）①進行自我反思②傾聽他人評價③聽取集體評價④與他人作比較A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查認識自己。①②：班主任對小蔡的畢業寄語讓小蔡意識到自己的不足，明確了自己努力的方向，小蔡認識自我的方式是聆聽他人評價，并通過他人的評價進行自我反思，明確自己努力的方向，故①②正確；③④：觀點不符合題意，在題目中沒有表現出來。故排除③④；故本題選A。9.2021年5月21日，云南大理州漾濞縣發生6.4級地震，死傷30人．當地震發生時正確的逃生方法是（）①盡快乘坐電梯下樓②保持冷靜，有序撤退③迅速跑到室外開闊地帶避震④優先選擇躲避在空間小、有承重墻或支撐物的地方A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自救自護的方法。②③④：我們要珍愛生命，學會一些自救自護的方法，當地震發生時，要保持冷靜，有序撤退；迅速跑到室外開闊地帶避震；優先選擇躲避在空間小、有承重墻或支撐物的地方，故②③④正確；①：地震來臨不能乘坐電梯下樓，故排除①；故本題選C。10.“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”從認識自己的角度看，這句話形象地說明（）A.我們要不斷激發自己的潛能，做更好的自己B.認識自己可以促進與他人的交往C.他人評價是我們認識自己的一面鏡子D.每個人都有優點和缺點，要全面地認識自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的相關內容。D：“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”說明人不能要求完美無缺，每個人都有優缺點，要全面地認識自己，D符合題意；ABC：觀點正確，但與題意不符；故本題選D。11.下列古語或名言體現與之相對應觀點的是（）A.“人告知以有過，則喜”－－通過自我觀察認識自己B.“知人者智，自知者明”－－正確認識和評價自己C.“以人鑒，可以明得失”－－他人意見才更可靠D.“走自己的路，讓別人去說吧”－－做到了接納并欣賞自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查對正確認識自己的認識和理解。A：“人告知以有過，則喜”，這是在通過他人評價的方式認識自己，故A說法錯誤；B：“知人者智，自知者明”，這告訴我們要正確認識和評價自己，故B說法正確；C：“以人為鑒，可以明得失”，這告訴我們要聽取他人正確的意見和建議，故C說法錯誤；D：這是不能正確對待他人意見和建議的表現，故說法錯誤；故本題選B。12.“沒有小角色，只有小演員”，對于班集體建設而言，亦是如此，“沒有小職務，只是分工不同。“對此理解正確的是（）①建設美好班集體，人人有責我們②每個人都應為集體發展盡一份力③每個人都應成為班集體的建設者和維護者④建設美好班集體，取決于班長的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查建設美好班集體。①②③：美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。建設美好班集體，人人有責，每個人都應成為班集體的建設者和維護者，我們每個人都應為集體發展盡一份力，故①②③正確；④：錯誤，建設良好班集體，取決于每個同學的努力。故排除④；故本題選A13.在學校開展的模擬法庭活動中，小法官們對以下案例判斷正確的是（)①李某冒名頂替趙某上了大學——侵犯了趙某的名譽權②王某給長得矮胖的孫某起“武大郎”的外號——侵犯了孫某的榮譽權③某出版社擅自將小明的繪畫作品出版銷售——侵犯了小明的智力成果權④某網站將其注冊會員的信息賣給某信息公司——侵犯了注冊會員的隱私權A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對公民權利的認識，主要考查學生的分析運用。①：冒用他人姓名，侵犯了他人的姓名權，故①說法錯誤；②：給他人起侮辱性的綽號，侵犯了他人的名譽權，故②說法錯誤；③：繪畫作為屬于著作權，即智力成果權，故③說法正確；④：會員信息屬于公民個人隱私，所以侵犯了他人的隱私權，故④說法正確；故本題選B。14.下圖圖示正確的是（）

A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為的類別。①②③④：依據教材知識，根據對社會的危害程度，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為，一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于嚴重違法行為，也叫犯罪行為；根據違反的法律，違法行為可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為（犯罪行為），據此②④說法正確，①③說法錯誤；故本題選B。15.為醫護人員送餐的外賣小哥、接送病人的出租車司機、送菜上門的社區志愿者……他們都是抗疫中的最美中國人。他們的職業很普通，崗位也很平凡，但他們不平凡的事跡卻令人動容。這給我們的啟示是（）①人生的價值只表現在奉獻上②一個人的偉大在于其地位的高低③生命雖然平凡，但也能時時創造偉大④實現人生的價值應該從點滴小事做起A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現生命的價值。③④：普通勞動者為抗擊疫情做出自己的貢獻，實現了生命的價值，說明生命雖然平凡，但也能時時創造偉大，從點滴小事做起實現生命的價值，③④說法正確；①：只表現說法太絕對，生命的意義在于對社會的貢獻；②：一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于為社會的貢獻，②錯誤；故本題選D。16.當下越來越多的人發現自己的生活被“微信化”,無論是在工作、開會、旅行還是吃飯，大家總會自覺或不自覺地掏出手機查看微信、發微信。享受網絡微信生活，我們應該（）①抵御網絡，杜絕網癮,做生活的主人②虛心聽取父母和老師不玩游戲的建議③增強自制力，不沉溺于網絡微信空間④遵守網絡微信法律，恪守網絡微信道德A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】享受健康的網絡生活，我們要增強自制力，不沉溺于網絡微信空間，遵守網絡微信法律，恪守網絡微信道德，③④說法正確。①錯誤，網絡具有積極影響，不能抵御網絡。②錯誤，適度玩游戲可以益智，可以放松身心，調節學習，要不沉溺于玩游戲。故選B。17.下列關于責任說法，正確的是（）A.承擔責任，首先對社會負責B.承擔責任而不計代價與回報是社會責任感的集中體現C.我們應該追求不需付出代價而有回報的責任D.承擔責任可以不計后果，勇往直前【答案】B【解析】【詳解】本題考查責任的相關知識。A：承擔責任，首先對自己負責，故A錯誤；B：責任是一個人分內應該做的事，承擔責任而不計代價與回報是社會責任感的集中體現，故B正確；C：責任是需要付出代價的，故C錯誤；D：承擔責任也是要考慮后果的，故D錯誤；故本題選B。18.“詩和遠方”是人們的美好祝愿和期待，而要想“詩意”地抵達“遠方”，需要人們風雨兼程。這給我們的啟示是（）A.實現夢想，需要腳踏實地，全力以赴 B.實現夢想，只需對人生做出長遠規劃C.夢想只要是自己規劃的就一定能實現 D.努力需要立志【答案】A【解析】【詳解】本題考查實現夢想的相關知識。A：“要實現詩意抵達，卻需要風雨兼程”啟示我們理想的實現需要發揚艱苦奤斗精神，需要付出腳踏實地的努力;作為青少年更應樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，立志成オ。故A正確；B：只需，說法片面，故排除B；C：“只要、就”說法絕對，故排除C；D：材料未涉及立志，故排除D；故本題選A。19.世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬實現國家統一的最佳方式是（）A.“和平統一、一國兩制”B.堅持“九二共識”，反對“臺獨”C.堅決維護國家主權D.堅持反對分裂【答案】A【解析】【詳解】本題考查臺灣問題。A：依據教材知識，“和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式，故A正確；BCD：選項是維護國家統一的措施，不符合題意，故排除BCD；故本題選A。20.當今世界，日新月異的互聯網不僅引領了社會生產新變革，而且創造了人類生活新空間，推動了社會的進步，對此理解錯誤的是（）A.互聯網打破了地域界限，提高了文化傳播速度 B.網絡為經濟發展注入了新的活力C.網絡充斥著虛假的不良信息，危害社會穩定 D.網絡促進了民主政治的進步【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識網絡的作用。ABD：體現了網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；網絡為經濟發展注入新的活力；網絡促進民主政治的進步，這些都是體現互聯網的作用，A、B、D說法正確與題不符；C：只是看到網絡的消極影響，沒有看到網絡的積極影響，C說法錯誤與題不符；故本題選C。21.愛國主義自古以來，就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。當代中國，愛國主義的本質就是堅持（）高度統一（）①愛國②愛社會主義③愛人民④愛黨A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查愛國主義的本質。①②④：依據教材知識，愛國主義是民族精神的核心，在當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國、愛黨和愛社會主義的高度統一，①②④說法正確；③：愛人民不屬于愛國主義的本質內容，③與題干無關；故本題選A。22.2021年5月7日至10日，首屆中國國際消費品博覽會在海南舉辦。這場“買全球”“賣全球”的消博會為世界經濟注入新動力。這說明()①當今世界是開放發展的世界②經濟全球化是當今時代的潮流③世界文化的多樣性已經消失④經濟全球化使風險跨國界傳遞A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對當今世界的發展趨勢的認識和理解。①②：這場“買全球”“賣全球”的消博會為世界經濟注入新動力。這說明了當今世界是開放發展的世界，經濟全球化是當今時代的潮流，故①②說法正確；③：文化多樣化是當今世界的發展趨勢之一，故③說法錯誤；④：材料沒有體現出經濟全球化的消極影響，故④與題不符；故本題選B。23.截至2021年3月底，中國已出口1.15億劑新冠疫苗至全球70多個國家，迄今已向37個國家捐贈疫苗，為全球抗擊新冠肺炎疫情做出了自己力所能及的貢獻。這體現了（）①我國努力發揮負責任大國作用，貢獻中國力量②我國積極構建人類命運共同體，主導世界格局③我國是國際和平的參與者、維護者和建設者④中國已成為維護國際和平與穩定的領導力量A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查世界舞臺上的中國。①③：題文內容說明我國是一個和平、合作、負責任的大國，積極參與全球治理，主動承擔國際責任，這體現了我國是國際和平的參與者、維護者和建設者，表明我國努力發揮負責任大國作用，貢獻中國力量，所以①③說法正確；②：我國不是主導世界格局，②錯誤；④：中國已成為維護國際和平與穩定的重要力量，④錯誤；故本題選B。24.“心中有家國，筆底有天下”“國興我榮，國衰我恥”。我們要有家國情懷，牢固樹立國家利益至上的觀念，堅決維護國家利益。對此，下列認識正確的是（）①放棄個人利益是維護國家利益的前提②個人利益與國家利益總是不能兼顧的③個人利益與國家利益根本上是一致的④自覺維護國家利益是公民的法定義務A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查堅持國家利益至上。③④：根據題文、結合所學，題文內容說明我們要堅持國家利益至上，把國家利益放在第一位，自覺捍衛國家利益，認識到個人利益與國家利益根本上是一致的，懂得自覺維護國家利益是公民的法定義務，所以③④說法正確；①：維護國家利益有時需要放棄個人利益，但不意味著放棄個人利益是維護國家利益的前提，①錯誤；②：個人利益與國家利益在根本上是一致的，②錯誤；故本題選D。【點睛】25.2021年11月5日至10日，第四屆中國國際進口博覽會在上海舉辦。共有來自127個國家和地區的2900多家企業參展，按一年計，第四屆進博會累計意向成交707.2億美元。舉辦第四屆中國國際進口博覽會（）①有利于世界各國共享中國市場機遇②體現了中國為維護世界和平所做的貢獻③有利于促進世界經濟的復蘇和增長④彰顯了中國堅定不移全面擴大開放的決心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查世界舞臺上的中國。①③④：我國是一個負責任的大國，積極承擔國際責任，舉辦中國國際消費品博覽會有利于世界各國共享中國市場機遇；有利于促進世界經濟的復蘇和增長；彰顯了中國堅定不移全面擴大開放的決心，故①③④正確；②：材料未涉及中國為維護世界和平所做的貢獻，故排除②；故本題選C。第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、簡答題(請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。3個小題，共20分)26.【權利義務伴我行】請運用所學知識評價并分析漫畫中人物的行為。【答案】漫畫中人物的行為是錯誤的，只想享受權利而不履行義務，割裂了權利與義務的統一性。①公民的權利和義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。公民的某些權利也是義務，如勞動和受教育。③堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。④因此，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。【解析】【分析】背景素材：關于對待權利和義務的漫畫考點考查：權利和義務的關系能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：法律意識【詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：生活中的有些人只想享受權利不想履行義務；第二步：根據所學知識和材料信息，判斷這一觀點是錯誤的；論據①：公民權利和義務的關系；論據②：正確對待權利和義務的關系；論據③：我們要增強權利義務觀念，正確行使權利，自覺履行義務。第三步：整合信息，組織答案。本題是辨析題，首先先提煉情境中的觀點，然后結合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。27.【維護憲法權威】（1）請根據你所知道的憲法知識，填寫下列表格。項目內容國家性質①根本政治制度②最高國家權力機關③國家機構實行的原則民主集中制原則人權實質內容和目標④15歲的中學生玲玲，曾經因為先天殘疾而面臨輟學。但正因為我國憲法第四十六條之規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”，才讓地走進了課堂。她感恩地說：“憲法銘刻我心間，權利義務不可分；人人自覺守憲法，又利國來又利家。”（2）運用所學知識，談談你對材料中“人人自覺守憲法，又利國來又利家”的理解。【答案】（1）①社會主義國家。②人民代表大會制度。③全國人民代表大會。④人自由、平等地生存和發展。（2）①憲法是治國安邦的總章程，憲法與國家前途、人民命運息息相關；②憲法是公民權利的保障書，憲法規定了公民的基本權利；③保障憲法實施，就是保證人民根本利益的實現；④我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”【解析】【分析】背景素材：憲法的相關內容考點考查：國家性質、根本政治制度；憲法是公民的權利的保障書能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：法治素養【小問1詳解】本問考查國家性質、根本政治制度、最高國家權力機關、人權的實質內容和目標，結合教材知識組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問。本問的設問主體是學生，需要調用對憲法的相關知識的正確認識。第二步：審材料有效信息：人人自覺守憲法，又利國來又利家，可聯系憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的章程。第三步：組織答案。得分點①：憲法是治國安邦的總章程，憲法與國家前途、人民命運息息相關；得分點②：憲法是公民權利的保障書，憲法規定了公民的基本權利；得分點③：保障憲法實施，就是保證人民根本利益的實現；得分點④：我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”28.【最愛那一抹“中國紅”】【如果信仰有顏色，那一定是“中國紅”】有一種感動叫祖國接你回家！2021年9月25日，孟晚舟乘坐的中國政府包機抵達深圳寶安國際機場，經過1000多天的煎熬，孟晚舟終于回家了。正如地所說：“沒有強大的祖國，就沒有我今天的自由。”不止孟晚舟，“我們身后有著強大的祖國”這樣的信念已經深植每一位中國人的心中。從站起來到富起來，再到如今強起來，祖國給予我們的是穩穩安全感。（1）怎樣做一個自信的中國人？【中國紅照亮前行路我輩當自強】強國有我，請黨放心！功成不必在我，功成必定有我。中國紅照亮前行路，我輩應承先輩之志，揚紅色精神，把個人理想融入時代主題，把青春匯入復興偉業，以奮斗的姿態踏上新時代的“舞臺”。（2）作為新時代的青少年，怎樣踐行報國之志，擔當民族大任？【答案】（1）①自信的中國人對國家有認同。②自信的中國人對文化有底氣。③自信的中國人對發展有信心。④自信不是妄自尊大，也不是故步自封。⑤自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要契而不舍。⑥自信的中國人要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（2）①好好學習科學文化知識與技能，不斷提升個人能力做社會主義事業的建設者和接班人。②自覺履行義務，維護國家安全、榮譽和利益。③培養愛國主義情感，弘揚民族精神。④樹立遠大理想，將個人理想與時代脈搏和中國夢緊密相連。【解析】【分析】背景素材：最愛那一抹“中國紅”。考點考查：自信中國人、勇擔歷史使命。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養：政治認同。【小問1詳解】本題考查怎樣做一個自信的中國人，學生可以根據教材知識直接作答。【小問2詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為青少年，需要調用勇擔歷史使命的有關知識，分析回答怎樣踐行報國之志，擔當民族大任。第二步：審材料。有效信息：中國紅照亮前行路，我輩應承先輩之志，揚紅色精神，把個人理想融入時代主題，把青春匯入復興偉業，以奮斗的姿態踏上新時代的“舞臺”，可以聯系好好學習科學文化知識與技能；自覺履行義務，維護國家安全、榮譽和利益；培養愛國主義情感，弘揚民族精神；樹立遠大理想，將個人理想與時代脈搏和中國夢緊密相連。第三步：整合信息，組織答案。得分點：好好學習科學文化知識與技能，不斷提升個人能力做社會主義事業的建設者和接班人+自覺履行義務，維護國家安全、榮譽和利益+培養愛國主義情感，弘揚民族精神+樹立遠大理想，將個人理想與時代脈搏和中國夢緊密相連。三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。共24分）29.【共享改革成果堅持人民至上】材料一黨的十九屆六中全會總結了十個方面的歷史經驗，這就是：堅持黨的領導，堅持人民至上，堅持理論創新，堅持獨立自主，堅持中國道路，堅持胸懷天下，堅持開拓創新，堅持敢于斗爭，堅持統一戰線，堅持自我革命。（1）黨和政府堅持“人民至上”體現了教材中的哪些知識？材料二2022年是改革開放44周年，改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動，創造社會財富的積極性和主動性空前高派，中國成為世界第二大經濟體，已成為拉動世界經濟增長重要的引學之一。（2）中國的騰飛證明了什么道理？(從改革開放的重要性、地位、意義角度回答）（3）面對改革開放的大趨勢，我們青少年應該怎么做？【答案】（1）①我國是社會主義國家，人民是國家的主人。②國家尊重和保障人權。③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。④黨的宗旨是全心全意為人民服務。⑤人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。⑥人民有信仰，國家有力量，民族有希望。（2）①改革開放是強國之路、富民之路，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。②改革開放是決當代中國命運的關鍵抉擇（一招），是實現中華民族偉大復興的關鍵一招。③改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。（堅持改革開放極大解決和發展了社會生產力。）（3）①樹立遠大理想，立志成才，報效祖國。②努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。③積極宣傳改革開放，做改革開放事業的參與者、擁護者、推動者，為改革開放事業建言獻策。④堅持與時俱進，培育改革創新精神。⑤樹立全球觀念，培養開放、平等、參與的國際意識，關心祖國的發展。【解析】【分析】背景素材：本題以黨的十九屆六中全會、改革開放44周年為背景考點考查：人民至上、改革開放、黨和政府能力考查：分析材料提取觀點的能力核心素養：政治認同【小問1詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為黨和政府，需要調用人民至上的有關知識，分析黨和政府堅持“人民至上”體現了教材中的哪些知識。回答此類問題的基本思路或技巧聯系黨和政府的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：堅持黨的領導，堅持人民至上→堅持人民主體地位，堅持人民立場，體現了人民是國家的主人，黨的性質、宗旨、執政理念、奮斗目標。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：我國是社會主義國家，人民是國家的主人。得分點②：國家尊重和保障人權。得分點③：黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。黨的宗旨是全心全意為人民服務。人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。【小問2詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為中國，需要調用改革開放的有關知識，分析中國的騰飛證明了什么道理。回答此類問題的基本思路或技巧聯系改革開放的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動，創造社會財富的積極性和主動性空前高派，中國成為世界第二大經濟體，已成為拉動世界經濟增長重要的引學之一→改革開放調動了廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，聯系教材知識改革開放的重要性、地位、意義角度回答。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：改革開放是強國之路、富民之路，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。得分點②：改革開放是決當代中國命運的關鍵抉擇（一招），是實現中華民族偉大復興的關鍵一招。得分點③：改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。（堅持改革開放極大解決和發展了社會生產力。）【小問3詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為我們青少年，需要調用改革開放的有關知識，分析面對改革開放的大趨勢，我們青少年應該怎么做。回答此類問題的基本思路或技巧聯系改革開放的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：面對改革開放的大趨勢，我們青少年應該怎么做→我們青少年要接過歷史的接力棒，適應社會發展形勢，樹立遠大理想，立志成才，報效祖國。努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。積極宣傳改革開放，做改革開放事業的參與者、擁護者、推動者，為改革開放事業建言獻策。堅持與時俱進，培育改革創新精神。樹立全球觀念，培養開放、平等、參與的國際意識，關心祖國的發展。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：樹立遠大理想，立志成才，報效祖國。得分點②：努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。得分點③：積極宣傳改革開放，做改革開放事業的參與者、擁護者、推動者，為改革開放事業建言獻策。堅持與時俱進，培育改革創新精神。樹立全球觀念，培養開放、平等、參與的國際意識，關心祖國的發展。30.【學黨史感恩黨跟黨走】一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。為慶祝中國共產黨建黨100周年，某中學開展“學黨史，感恩黨，跟黨走”系列活動，請跟隨同學們一起回顧黨的百年征程，汲取前進的力量。【學黨史】2021年是中國共產黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從上海石庫門到嘉興南湖，一坡小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。我們乘持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風破浪、揚帆遠航，一定能實現中華民族偉大復興。（1）談談你對中華民族偉大復興夢的認識。【感恩黨】中國共產黨誕生于1921年，從南湖紅船的啟航，到南昌城頭的槍響，從井岡山的星星之火，到二萬五千里的漫漫長征……一路走來，真的很難。但中國共產黨帶領人民、依靠人民、為了人民，跨過一道又一道溝坎，成立了中華人民共和國，完成了土地改革與社會主義革命，制定了一個個“五年計劃”，改革開放開辟出中國特色社會主義道路，取得一個又一個勝利。今天，中國特色社會主義進入了新時代，全面建設小康社會取得歷史性成就，站在“兩個一百年”的歷史交匯點，中國共產黨人不忘初心，繼續前進，為人民的美好生活不懈奮斗。（2）知史明理，從黨的百年征程中，你認識到中國共產黨是一個怎樣的政黨？（3）中國共產黨帶領人民取得巨大成就的根本原因有哪些？【跟黨走】中共一大的與會代表