伊索寓言讀后感600字優(yōu)選5篇

1、第 頁(yè)伊索寓言讀后感600字優(yōu)選5篇伊索寓言讀后感600字優(yōu)選1 在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了一本書(shū)伊索寓言。這本書(shū)令我受益匪淺，由于它透過(guò)一個(gè)個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，講解并描述了一個(gè)個(gè)大道理。 有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是金斧銀斧和鐵斧這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，對(duì)我的觸動(dòng)很大。一個(gè)老實(shí)而又良善的樵夫出門砍柴，當(dāng)然這個(gè)樵夫不僅僅老實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。由于他非常口渴，所以他就彎下腰去喝水。突然，撲通的一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出很多的泡泡，水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和氣地問(wèn)道：這位兄弟，你怎樣了?樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告知了仙人。仙人笑著

2、說(shuō)：你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽摇Ｕf(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：哪一把是你的斧頭啊?樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪心地說(shuō)：這三把都是我的!仙人看到這種情形，絕望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最末什么都沒(méi)得到。 這個(gè)故事讓我懂得了：貪得無(wú)厭的人必將受到應(yīng)有的懲處。 伊索寓言告知了我許多許多的大道理

3、，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告知我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜歡這本書(shū)! 伊索寓言讀后感600字優(yōu)選2 這個(gè)暑假，我讀了伊索寓言這本書(shū)，走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界：弱小的老鼠竟然能救出強(qiáng)壯的獅子;小山羊用聰慧叫跑了兇狠的狼;自大的熊被野豬用計(jì)謀殺死了這么多鮮活的形象開(kāi)啟了一個(gè)幻想的王國(guó)。這本書(shū)的寫(xiě)了許多童話故事，這些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告知我們一個(gè)道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫狐貍和獅子的寓言。 狐貍和獅子這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說(shuō)：“我生的可是獅子。”狐貍生得再多，最終還是敵不過(guò)一次只生一個(gè)的獅子。這那么寓言讓

4、我明白了：多，有時(shí)多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子莫非不是只能跑嗎? 記得三班級(jí)的上學(xué)期，有一次，數(shù)學(xué)老師布置的家作是把一張?jiān)嚲淼恼孀龊茫诙煸僮龇疵妗Ｎ一氐郊遥挛宄筒莶莸刈鰧?xiě)完了，我還自作主見(jiàn)地把試卷反面也做完了，心想：明天老師會(huì)好好地表?yè)P(yáng)我的!第二天，我喜滋滋地把試卷交了上去，想著老師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我可是我等了整整一天，也沒(méi)有見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我。我感到非常古怪，心想：怎樣回事呢，是今日老師沒(méi)有批試卷嗎?放學(xué)的時(shí)候，我拿到發(fā)下來(lái)的試卷看到上面寫(xiě)了三個(gè)刺眼的大字：“不仔細(xì)!”我心里很不興奮，多寫(xiě)了還要批判，真是太氣人了!當(dāng)老師把我叫到辦公室

5、分析試卷時(shí)，我才知道，原來(lái)我錯(cuò)了許多，字也寫(xiě)得不太好，所以要受批判。此刻，我明白了，寫(xiě)得多并不代表寫(xiě)得好，假如不認(rèn)仔細(xì)真地去做，寫(xiě)得再多，又怎么會(huì)有好的結(jié)果呢! 伊索寓言這本書(shū)中還有許多精彩的故事，它們就像一顆顆燦爛的流星，在我幼小的心間閃過(guò)，留下醒目的光華。 伊索寓言讀后感600字優(yōu)選3 大家肯定都聽(tīng)過(guò)農(nóng)民和蛇、龜兔賽跑、老鼠開(kāi)會(huì)等這些精彩的寓言故事吧，那么請(qǐng)問(wèn)你知道這些故事是出自哪一本書(shū)嗎?哈哈!你答對(duì)了，他們都是出自同一本書(shū)伊索寓言。 伊索寓言的伊索是古希臘人，他擅長(zhǎng)講動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。這本書(shū)一共收集了400多個(gè)寓言小故事，每個(gè)故事簡(jiǎn)短而精煉，卻能反映出許多真理

6、。其中，我特別喜愛(ài)的有寒鴉和鴿子、狐貍和葡萄等。 寒鴉和鴿子講解并描述的是一只寒鴉看到鴿子的食物比它們的豐富，于是就扮成鴿子的樣子去共享它們的食物，只要寒鴉不說(shuō)話，鴿子也辨別不出寒鴉是異類，因此它過(guò)了一段特別舒適的日子。直到有一天，寒鴉得意忘形，忘卻了自己的身份，開(kāi)始和鴿子們閑聊，被發(fā)覺(jué)了真面目，鴿子很生氣，便趕走了它。無(wú)處可去的寒鴉只能回到自己的同伴中間。可是，由于它已經(jīng)轉(zhuǎn)變了外表，結(jié)果連自己的同伴都不愿接納它了。這個(gè)故事告知我們，不屬于自己的東西是無(wú)法徹底擁有的，即使你短暫的享有過(guò)，但最末只能竹籃打水一場(chǎng)空。 狐貍和葡萄講解并描述的是一只饑腸轆轆的狐貍看見(jiàn)高高的葡萄架上掛著一串串熟透了的紫

7、葡萄，禁不住垂涎三尺。狐貍挖空心思，想了許多方法也沒(méi)有夠到葡萄。最末狐貍只好無(wú)可奈何的走開(kāi)，嘴里還自言自語(yǔ)道：“那葡萄肯定是酸的，并沒(méi)有我想象的那么好吃。”這個(gè)故事告知我們?nèi)藗兂３１梢曌约旱貌坏降臇|西。 伊索寓言還有許多的小故事也給了我很大的啟發(fā)，這真是本好書(shū)啊!讓伊索寓言陪伴在我成長(zhǎng)的道路上吧，我要好好的看這本書(shū)，從中肯定會(huì)學(xué)到許多知識(shí)和真理，讓我受益匪淺!同時(shí)我盼望有更多的人能讀到這本書(shū)，讓更多的人受益。 伊索寓言讀后感600字優(yōu)選4 無(wú)意間，我發(fā)覺(jué)了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)的格式很古怪，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)非常簡(jiǎn)約簡(jiǎn)短的故事，

8、講解并描述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是由于這非常的格式，吸引了我去閱覽它。這一本書(shū)就是：伊索寓言。 其中，令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋找，后來(lái)，他撿到了一塊寶石，便對(duì)寶石說(shuō)：“假如是你的主人撿到你，他肯定特別快樂(lè)的把你撿起來(lái)加以妥當(dāng)保存，但是在我看來(lái)，你一無(wú)所能。由于對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一顆麥子比世界上的一切寶石都要寶貴。”通過(guò)這個(gè)故事告知我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，世界上的確有很多東西是寶貴的，但是最寶貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都覺(jué)得金錢最寶貴，不是由于這些人貪心，而是由于，他們還未知道自己真正需要什么。 伊索寓言這本書(shū)告知了我許多許多的人生哲理，給我了許很

9、多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)制造故事，爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來(lái)看伊索寓言的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生一種溫情、感動(dòng)。我們?cè)谏钪校粫?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事，要靠自己獨(dú)立完成。而伊索寓言這本書(shū)會(huì)帶領(lǐng)你走向勝利的道路，補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。 伊索寓言讀后感600字優(yōu)選5 近日，老師推舉我們讀伊索寓言。 這本書(shū)告知了我許多人生哲理，給了我很多的啟示;它告知我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情 在整整的一本書(shū)當(dāng)中，我最喜愛(ài)看的一篇就做兩只狗，它的大體內(nèi)容是：一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本事，援助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本事，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是特別特別辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果。”看家狗回答說(shuō)：“伙伴，你不要責(zé)備我，要責(zé)備就責(zé)備主人吧!是他不教我干活，而只靠依靠別人的勞動(dòng)而生活。” 從這個(gè)故事中，我明白了：有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)備我們。看家狗是由于主人過(guò)度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成坐享其成，依靠他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)當(dāng)教看家狗“干活”，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與技能學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。同