九年級化學第一二單元測試題②-粵教版

九年級化學第一二單元測試題②--粵教版考試時間：60分鐘滿分：100分注意事項：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。2.答題前，考生務必將自己的姓名、班級填寫清楚。3.請將答案寫在答題卡相應位置上，在本試卷上作答無效。一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列變化中，屬于化學變化的是()A.冰雪融化B.酒精揮發C.食物腐爛D.膽礬研碎2.下列物質的性質中，屬于化學性質的是()A.銅能導電B.鎂能與氧氣反應C.常溫下水是無色液體D.標準狀況下氧氣是無色氣體3.下列實驗操作中，正確的是()A.用嘴吹滅酒精燈B.用天平稱量藥品時，左盤放砝碼，右盤放藥品C.給試管中的液體加熱時，試管口不能對著人D.把塊狀固體投入直立的試管中4.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是()A.空氣中氮氣的體積分數約為78%B.氧氣能供給呼吸，可用于醫療急救C.稀有氣體化學性質不活潑，可用作保護氣D.目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括CO、CO?、SO?等5.下列關于氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質發生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃6.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是()A.④②①③⑤B.④①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④①⑤7.下列實驗現象的描述中，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C.硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體8.下列關于催化劑的說法正確的是()A.催化劑必定加快反應速率B.反應前后催化劑的化學性質通常會發生改變C.在釀造工業和制藥工業，一般都要用酶作催化劑D.用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加9.下列關于分子和原子的說法中，錯誤的是()A.分子和原子都可以直接構成物質B.分子是保持物質化學性質的最小粒子C.原子是化學變化中的最小粒子D.分子的質量一定比原子的質量大10.用分子的觀點解釋下列現象，不合理的是()A.食物變質——分子本身發生了變化B.汽油揮發——分子大小發生了變化C.熱脹冷縮——分子間間隔改變D.花香四溢——分子在不斷運動11.下列關于空氣成分的說法錯誤的是()A.氧氣約占空氣體積的五分之一B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣C.稀有氣體通電發光是化學變化D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用12.下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是()A.用排水法收集氧氣時，先蓋好玻璃片，再將集氣瓶從水中取出正放在桌上B.用托盤天平稱量物質時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最后移動游碼C.用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取D.制取氣體時，先裝入藥品，后檢查裝置的氣密性13.下列關于物質組成的說法正確的是()A.二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的B.每一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的C.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的D.二氧化碳是由碳和氧氣兩種物質組成的14.下列實驗方案與實驗結論相對應的是()選項實驗方案實驗結論:-----::---------:---------A將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃集氣瓶中不含氧氣B將某氣體點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內壁出現水霧該氣體一定是氫氣C向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液，試液變紅該溶液一定是酸性溶液D將某固體與熟石灰混合研磨，產生刺激性氣味的氣體該固體中一定含有NH??15.下列圖像能正確反映對應變化關系的是()A.加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣B.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣C.向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣D.紅磷在密閉容器中燃燒二、填空題(本題包括4小題，共30分)16.(8分)化學是一門研究物質的______、______、______以及______的自然科學。近年來，“______”的提出，使更多的化學生產工藝和產品向著環境友好的方向發展。17.(8分)空氣是由多種氣體組成的混合物。請根據所學知識回答下列問題：(1)空氣中含量最多的氣體是______（填化學式），它在空氣中的體積分數約為______。(2)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有______。(3)食物能夠在空氣中腐爛變質，是因為空氣中含有______。(4)常用于制造霓虹燈的氣體是______。18.(7分)請用分子、原子的觀點解釋下列生活中的現象：(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快：______。(2)水蒸發為水蒸氣，所占體積變大：______。(3)一滴水中大約有1.67×1021個水分子：______。(4)氧氣和液氧都能支持燃燒：______。19.(7分)寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型（化合反應或分解反應）。(1)紅磷在空氣中燃燒：______，______反應。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣：______，______反應。(3)鐵絲在氧氣中燃燒：______，______反應。三、實驗題(本題包括2小題，共25分)20.(12分)實驗室常用下列裝置來制取氧氣：[此處應有裝置圖，假設為常見的A固固加熱型、B固液常溫型、C排水法收集、D向上排空氣法收集、E向下排空氣法收集裝置](1)寫出圖中標號儀器的名稱：①______；②______。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______（填字母序號，下同），反應的文字表達式為______。在加入藥品前，應首先進行的操作是______。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是______。若要收集較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是______。(4)用D裝置收集氧氣時，驗滿的方法是______。21.(13分)某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了如下探究：[此處應有裝置圖，假設為課本中紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置](1)實驗中紅磷需稍過量，目的是______。(2)點燃紅磷后，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞。觀察到的現象是______。(3)待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察到的現象是______，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為______。(4)若實驗中測得氧氣的體積分數小于理論值，可能的原因有哪些？（至少答出兩點）①______；②______。(5)若將紅磷換成木炭，該實驗能否成功？______（填“能”或“不能”），理由是______。---參考答案及評分建議一、選擇題(每小題3分，共45分)1.C2.B3.C4.D5.C6.A7.C8.C9.D10.B11.C12.D13.C14.C15.C二、填空題(共30分)16.(8分，每空1分)組成、結構、性質、變化規律、綠色化學17.(8分，每空1.5分，最后一空1分)(1)N?，78%(2)水蒸氣(3)氧氣(4)稀有氣體18.(7分，每空1.5分，第四空2分)(1)溫度越高，分子運動速率越快。(2)分子間間隔變大。(3)分子的體積很小。(4)同種分子，化學性質相同。19.(7分，文字表達式每個1.5分，反應類型每個0.5分)(1)紅磷+氧氣→五氧化二磷(點燃)，化合(2)高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(加熱)，分解(3)鐵+氧氣→四氧化三鐵(點燃)，化合三、實驗題(共25分)20.(12分，每空1.5分)(1)①試管②集氣瓶(2)A，高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(加熱)，檢查裝置的氣密性(3)B，C(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣已收集滿。21.(13分，(1)(2)(3)每空2分，(4)每點2分，(5)第一空1分，理由2分)(1)確保集氣瓶內的氧氣被完全消耗。(2)紅磷燃燒，產生大量白煙，放出熱量。(3)燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，約占集氣瓶內空氣體積的五分之一；五分之一(或21%等合理表述)。(4)①紅磷的量不足；②裝置漏氣；③未冷卻至室溫就打開止水夾(任答兩點即可)。(5)不能；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強變化不大，水不能進入集氣瓶。---命題意圖