2026屆甘肅省定西市岷縣部分學校高三下學期5月考前診斷歷史試題（含答案）

2025-2026學年岷縣第一中學、第二中學、第三學校、第四中學高三5月考前模擬考試（歷史）試卷注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需或動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，請將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.敦煌莫高窟藏經洞出土文獻超五萬件，其中約90％為佛教典籍，另有道教、摩尼教、景教等宗教經典，以及大量官府文書、文學作品等。此外，敦煌西北烽燧遺址中發現用絲綢包裹粟特文信札。這可用于佐證（）①絲綢之路推動了中外文化交流②敦煌是古代中國宗教文化中心③中華文化具有多樣性和包容性④佛教對中國文化有較大影響力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“延康元年（220年），曹丕采納吏部尚書陳群的建議，選拔各郡有聲望的人擔任考察各地人士的官，負責將當地士人按才能品德分成九等，作為政府選任官吏的依據。晉、南北朝、隋沿置。”材料中“考察各地人士的官”是（）A.太尉 B.刺史 C.尚書令 D.中正3.唐初只在邊疆分散設置由都督府或邊州統轄的鎮戍，承擔日常守備任務和預警任務，而應對周邊軍事威脅的主力軍隊則是由來自中原腹地的府兵及兵募組成的行軍。高宗之后，唐廷開始在邊境地帶屯駐大量兵力，逐步形成下圖所示的邊疆軍鎮體系。這一體系（）A.凸顯了軍鎮的使職化傾向 B.維護了邊疆的長期穩定C.順應了國家戰略形勢變化 D.加強了基層治理的效能4.清代地方學務本由學政負責，聽命于禮部。1903年，直隸總督袁世凱設立總督下屬的學校司，該司“為通省學務總匯之所，……其中區分三處：一、專門教育處；二、普通教育處；三、編譯處；各置總辦一員，分理其事。”袁世凱的上述改革（）A.表明湘淮系官僚集團的崛起 B.顯示出科舉制的公平性C.反映出中央權力下移的趨勢 D.說明新式學堂開始出現5.下面為晚清鐵路建設分布示意圖。對此解讀正確的是（）A.民族工業獲得相對穩定的發展空間B.中央政府缺乏鐵路建設的統籌規劃C.列強在華經濟利益已趨于協調一致D.鐵路區域失衡折射出半殖民地特征6.1626年，西班牙殖民者從菲律賓出發，入侵臺灣北部，在雞籠（今基隆）修筑圣薩爾瓦多城，控制附近區域。1628年又占領滬尾（今淡水），修建圣多明各城。西班牙人以此為基礎向北海岸擴張，鎮壓當地反抗，并開展傳教活動。1642年，荷蘭東印度公司北上進攻雞籠，西班牙守軍投降，結束了在臺16年的殖民統治。該材料表明，西班牙在臺灣的殖民活動（）A.以軍事征服和宗教傳播為主要特征B.對臺灣全境進行了長期有效統治C.得到了明王朝地方官員的暗中支持D.主要目的是發展農業和移民定居7.如表所示為流行于中央蘇區的一首歌曲。這可反映出（）蘇區干部好作風，自帶干糧去辦公；日著草鞋鬧革命，夜走山路訪貧農；蘇區干部好作風，真情實意為群眾；油鹽柴米都想到，問寒問暖情意重。A.黨的群眾路線廣受認同 B.土地革命激發民眾革命熱情C.基層治理辦法卓有成效 D.“三三制”密切了黨群關系8.20世紀50年代，聯邦德國倒向西方陣營，拒絕與蘇聯之外的其他社會主義國家建立外交關系。20世紀60年代，聯邦德國開始調整東方政策，先是嘗試與東歐國家擴大交往，繼而與大多數社會主義國家建立正式外交關系，對民主德國也增進經濟與人員的交流，并予以事實承認。這一變動（）①得益于經濟實力的增強②開啟了歐洲一體化進程③順應了世界多極化趨勢④加速世界殖民體系崩潰A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.20世紀80年代初，上海部分科研單位與工廠開展技術協作，圍繞工業生產中的節能、降耗等問題聯合攻關，研制出恒壓變壓器、F46硅膜棒等技術成果，實現節電30%—50%、節約黃金30%、減少鉻霧逸出千倍等效益。這表明（）A.市場經濟主導資源配置 B.科教興國戰略成效顯著C.科學生產結合提效增益 D.城市改革激發創新活力10.屋大維成為羅馬世界主宰者后，共和政體的形式和機構依然保留，但經過共和末期的內戰，古老的貴族世家消失了，取而代之的是下層貴族，即騎士家族。他們中最早的來自意大利鄉村市鎮，后來有的來自西部行省，有的來自阿非利加行省等。這反映出當時羅馬（）A.政權的統治基礎日益擴大 B.延續了傳統的民主制度C.貴族寡頭政治色彩的強化 D.出現了封君封臣制雛形11.1750年，一位法國總督對他的繼任者說：“這個地方的貴族非常貧窮。”同時一位法國貴族也感嘆：“貴族每天都在破產、消亡，第三等級卻占有財富。”這在同時期的歐洲其他國家均有不同程度的體現。這種現象（）A.緣于商業革命的推動 B.體現西歐封建制度趨于解體C.助推理性主義的產生 D.促使西歐成為世界貿易中心12.一位外國觀察者對18世紀的英國社會這樣評論：“英國人習慣在上班之前先到咖啡館飲茶或喝咖啡，目的不是消磨時光，而是閱讀各類新聞報紙，了解和談論國家大事。”該評論折射出當時英國（）A.政治權利不斷下移 B.公共空間擴大信息傳播渠道C.報刊推動科技交流 D.城市公共基礎設施建設完善13.下表為1914年9月英國《笨拙》雜志刊登的漫畫《大灰狼通訊社的“故事”》。該漫畫揭示出（）畫中被標注為“WOLFFB.UREAU”（德國沃爾夫通訊社）的大灰狼，向頭戴荷蘭傳統服飾的少女搭訕：“早上好，親愛的小紅帽，想聽我講個漂亮故事嗎？”少女回應：“謝謝，但我不是小紅帽，也不想聽你的童話故事。”A.帝國主義國家之間的利益博弈 B.中立國對德國文化滲透的抵制C.歐洲新聞審查制度的弊端 D.德國主導國際輿論的企圖14.“半非行政組織”是一種使用公共資金，從事公共事務，但獨立于政府的特殊組織。20世紀70年代起，英國政府逐漸將地方事務中的電力、水、醫療等服務移交給此類組織，再由他們以招標的方式承包給私人部門。這（）A.源于自由放任政策的恢復 B.反映了中間階層人數增加C.有利于減輕政府運行壓力 D.緩和了資本主義基本矛盾15.湖南澧縣城頭山遺址（距今約6000年）墓葬隨葬品多為陶紡輪、骨針，男女差距不大。而湖南安鄉縣湯家崗遺址（距今約5000年）墓葬中，男性墓多隨葬石斧、石鉞，女性墓多隨葬紡輪、陶罐，且大型墓隨葬品數量遠超小型墓。據此可知，從城頭山到湯家崗（）A.母系氏族向父系氏族社會轉型B.貧富分化與性別分工同步發展C.農業生產已開始取代采集漁獵D.女性在部落中的權力顯著提升16.西周時期，“太子”一詞在青銅器銘文和傳世文獻中極為罕見。及至春秋，“太子”作為君位繼承人的稱謂開始在文獻中頻繁出現。這一變化反映了當時（）A.宗法體制趨向瓦解 B.嫡長子繼承制確立C.君主集權觀念強化 D.傳統制度遭到破壞二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料茶葉種植在印度的萌芽源于英國博物學對海外經濟作物的移植熱潮。阿薩姆土生茶樹的發現成為了英國擺脫對華茶依賴的關鍵點。阿薩姆茶葉試驗種植與生產獲得成功后很快實現了規模化生產，并帶動了印度北部地區以及南部地區的茶業發展。英屬印度茶業采用了英國殖民統治背景下資本主義工資制結合半奴隸制種植園的生產和組織形式，大量引進外來勞工成為廉價的非自由勞動力，壓低生產成本；加之以英國先進的科學知識與機械技術，實現茶葉種植與加工技術的科學發展，提高了生產效率。由此，印茶獲取了在國際茶葉貿易上的成本比較優勢，但大規模的茶業移民勞工給英屬印度的近代發展帶來了深刻的影響。各種因素的交織使其成為了阿薩姆民族分裂問題的重要源頭和發展階段。——摘自宮玨《英屬印度茶業的發展及影響研究(1830-1945)》（1）根據材料，概括印度茶業種植業產生的原因及其發展特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評析印度茶業種植業的影響。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國傳統的民本思想萌芽于殷周時期，特別是在殷周更替之時，提出了“敬德保民”思想，主張上天只保佑有德之人。春秋戰國時期，基于民眾力量在政治過程中的重要性逐漸凸顯，諸子百家對君民關系進行了進一步思考，民本思想由此逐漸成型。此后，民本思想也逐漸被注入了新的內容，成為知識分子批評封建專制統治的思想武器。明末清初時期，傳統民本思想發展達到最高階段。——摘編自寇鴻順《中國協商民主的實踐與創新》根據材料和所學知識，圍繞“中國古代民本思想”，自擬一個論題并進行闡述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯嚴謹。）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一早在先秦時期，我國就形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦朝以來，既有漢民屯邊，又有邊民內遷，各民族之間形成千絲萬縷的血脈聯系。中華民族自古以來就秉持“六合同風，九州共貫”理念，把大一統看作是“天地之常經，古今之通義”。這一政治追求轉化為維護國家統一的強大行動力。無論哪個民族入主中原，都以統一天下為己任。從趙武靈王胡服騎射，到北魏孝文帝漢化改革；從“洛陽家家學胡樂”到“萬里羌人盡漢歌”；從邊疆民族習用“上衣下裳”“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下褲”、胡衣胡帽，展現了各民族文化的互鑒融通。中原農耕區、西域綠洲沙漠區、塞北草原區、東北漁獵農牧區、西南山林河谷區、東南丘陵濱海區生產方式各異，經濟互補性強、依存度高。這種依存關系促使各民族在貿易與生活中緊密相連。河西、藏彝等民族交往交流交融的要道，與北方、西南、海上絲綢之路交會連接。盡管歷史上曾經也有斗爭甚至戰爭，但和諧共處、手足相親、守望相助始終是我國民族關系的主流。——摘編自《求是》編輯部《怎樣認識推進中華民族共同體建設》材料二新民主主義革命時期，中國共產黨把對外擺脫帝國主義侵略壓迫，謀求中華民族獨立和解放，對內消除民族壓迫、民族歧視，謀求各民族的平等、團結和進步，作為解決民族問題的中心任務，團結帶領各族人民共同奮斗，共同締造了統一的多民族國家。新中國成立后，黨確立了以民族平等、民族團結、民族區域自治、各民族共同繁榮為主要內容的民族理論和民族工作方針政策，各民族在社會主義制度下實現了真正意義上的平等團結進步。改革開放新時期，我們黨堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，采取一系列重大措施支持民族地區經濟社會發展，取得顯著成就。黨的十八大以來，我們黨強調中華民族大家庭、中華民族共同體、鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族共同體建設等理念，鮮明提出把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作、民族地區各項工作的主線，推動黨的民族工作取得新的歷史性成就，我國民族團結進步事業呈現新氣象。——摘編自潘岳《鑄牢中華民族共同體意識》（1）根據材料一并結合所學知識，分析中華民族共同體形成和發展的動力機制。（2）根據材料二，概括新中國成立以來我國民族關系和民族地區面貌發生的歷史性巨變，并總結黨在推進民族工作中積累的核心原則。（3）綜合上述材料并結合所學知識，從歷史智慧的角度，談談你對新時代鑄牢中華民族共同體意識的認識。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一柏林在百年間完成了從封建邦國首府向近代工業都市的轉型。1816年柏林城人口僅20萬，1871年增至約80萬，1910年約200萬。1870年后頒布城市建設相關法案，老城此后逐漸成為行政、金融與文化核心區，環城區域規劃為標準化工人住宅區與公共綠地，城郊布局機械制造、電氣工業產業園區，逐漸完善地下排水管網、公共供水系統、城市鐵路與有軌電車線路。公共衛生、基礎教育納入城市建設核心范疇，1890年后柏林霍亂、傷寒等傳染病致死率較1850年顯著下降。——摘編自[德]漢斯·烏爾里希·韋勒《德意志帝國（1871～1918）》等材料二1843年前的上海城區面積不足2平方公里，人口約23萬。1843年后，上海被劃分為公共租界、法租界、華界三大互不統屬的區域。租界由列強工部局主導建設，率先建成近代道路、水電、交通、衛生系統，越界筑路無序擴張；華界長期沿用傳統縣城治理模式，市政建設滯后，棚戶區連片蔓延，蘇州河沿岸工廠與民居混雜，人均居住面積不足1.5平方米，無統一的排水、垃圾處理系統，霍亂、肺結核等傳染病常年爆發。上海城市產業以商貿、金融、輕工業加工為主，1936年總人口突破370萬，其中超80%為來自江浙皖魯的破產農民與流民。——摘編自戴鞍鋼《城市化與“城市病”——以近代上海為例》、熊月之《上海通史》等（1）根據材料一和所學知識，簡析19世紀中后期20世紀上半葉柏林城市化的背景及其特點。（2）根據材料一、二，歸納19世紀中后期20世紀上半葉柏林與上海城市化進程中出現的共同社會問題，并談談該時期城市化對當今中國社會高質量發展的啟示。2026屆甘肅省定西市岷縣部分學校高三下學期5月考前診斷歷史試題答案選擇題答案1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.A8.B9.C10.A11.B12.B13.A14.C15.B16.D非選擇題答案17.（1）原因：英國博物學對海外經濟作物的移植熱潮；阿薩姆土生茶的發現；英國擺脫對華茶依賴的需要。特點：先實驗后規模化推廣生產；區域帶動；殖民地化；帶有奴隸制的落后因素；采用先進科學技術；具有成本優勢。（2）評析：對英國：有利于英國擺脫對中國茶業的依賴；推動英國資本主義的發展。對印度：推動了印度種植園經濟的發展；一定程度上傳播了英國的先進生產方式和生活方式，加快印度的近代化進程；形成別具特色的移民文化；也造成印度經濟的單一化和對資本主義市場的依賴；半奴隸制和移民的存在，易導致社會矛盾激化；是導致阿薩姆民族分裂的原因之一。18.論題：中國古代民本思想隨時代發展不斷豐富，是傳統治國理政的重要思想資源闡述：商周時期，在吸收前代興亡教訓的基礎上，統治者提出“敬德保民”思想，意識到民眾對于政權存續的重要性，成為民本思想的萌芽，為后世重民理念的發展奠定了基礎；春秋戰國時期，社會動蕩，民眾的力量在諸侯爭霸中凸顯，儒家提出“仁政”“民貴君輕”，墨家提出“兼愛”，各家從不同角度豐富了民本思想的內涵，成為當時治國理政的重要理論參考，也為后世民本思想的發展構建了核心框架；明末清初，面對封建專制的腐朽，黃宗羲等思想家提出“天下為主，君為客”等主張，批判君主專制，將民本思想發展到新高度，為近代反專制思想提供了傳統思想資源。綜上，中國古代民本思想隨時代演進不斷更新內涵，既在古代社會一定程度上約束了君權，改善了民生，也為后世治國理政提供了歷史借鑒。19.（1）動力機制：大一統理念與中央集權制度為共同體形成和發展提供了政治框架；農耕經濟與游牧經濟等生產方式的互補性，形成了各民族不可分割的經濟紐帶；各民族在長期交往交流交融中相互學習，形成了對中華文化的深層認同，為共同體形成和發展提供了強大的精神紐帶；各民族通過屯邊、內遷等方式頻繁遷徙流動，夯實了共同體形成和發展的社會基礎。（2）巨變：徹底廢除了