2026年浙江省北師大版八年級物理上冊第5章同步練習題

2026年浙江省北師大版八年級物理上冊第5章同步練習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊磚分別正放、側放、豎直放在沙面上，觀察到磚在沙面留下的痕跡深度不同。該實驗主要目的是探究（）A.壓力大小對壓力作用效果的影響B.受力面積大小對壓力作用效果的影響C.壓強大小對壓力作用效果的影響D.壓力的方向對壓力作用效果的影響2.如圖所示，重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A對桌面的壓力為150N。現用F=50N的力水平向右拉物體A，物體仍保持靜止狀態。此時桌面對物體A的摩擦力大小為（）A.50NB.100NC.150ND.250N3.某同學用50N的水平力將重為100N的箱子沿水平地面推動了2m，用時10s。該同學對箱子做的功為（）A.50JB.100JC.200JD.500J4.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。木塊對桌面的壓強為（）A.20PaB.40PaC.60PaD.80Pa5.如圖所示，重為100N的物體A放在粗糙的水平桌面上，用F=20N的水平力向右拉物體A，物體A以0.2m/s的速度做勻速直線運動。此時物體A受到的摩擦力大小為（）A.20NB.40NC.100ND.120N6.某同學用20N的力將重為10N的籃球豎直向上拋出，籃球在上升過程中受到的力有（）A.重力和空氣阻力B.重力、空氣阻力和向上的推力C.只有重力D.向上的推力和空氣阻力7.如圖所示，重為100N的物體A放在粗糙的斜面上，用F=40N的力沿斜面向上拉物體A，物體A沿斜面向上勻速運動。此時物體A受到的摩擦力大小為（）A.20NB.40NC.60ND.100N8.某同學用50N的力將重為100N的物體舉高1m，該同學對物體做的功為（）A.50JB.100JC.150JD.500J9.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。此時拉力F做的功為（）A.20JB.40JC.100JD.200J10.在探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊木塊分別在不同表面上進行實驗，記錄數據如下表所示。根據表中數據可知，摩擦力大小與（）A.接觸面積大小有關B.壓力大小有關C.接觸面粗糙程度有關D.物體運動速度有關二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力作用效果越______。2.某同學用50N的力將重為100N的物體舉高1m，該同學對物體做的功為______J。3.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。此時拉力F做的功為______J。4.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。木塊對桌面的壓強為______Pa。5.如圖所示，重為100N的物體A放在粗糙的斜面上，用F=40N的力沿斜面向上拉物體A，物體A沿斜面向上勻速運動。此時物體A受到的摩擦力大小為______N。6.某同學用20N的力將重為10N的籃球豎直向上拋出，籃球在上升過程中受到的力有______和______。7.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊磚分別正放、側放、豎直放在沙面上，觀察到磚在沙面留下的痕跡深度不同。該實驗主要目的是探究______對壓力作用效果的影響。8.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。此時桌面對物體A的摩擦力大小為______N。9.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。木塊對桌面的壓力為______N。10.在探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊木塊分別在不同表面上進行實驗，記錄數據如下表所示。根據表中數據可知，摩擦力大小與______有關。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力作用效果越明顯。2.某同學用50N的力將重為100N的物體舉高1m，該同學對物體做的功為50J。3.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。此時拉力F做的功為40J。4.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。木塊對桌面的壓強為20Pa。5.如圖所示，重為100N的物體A放在粗糙的斜面上，用F=40N的力沿斜面向上拉物體A，物體A沿斜面向上勻速運動。此時物體A受到的摩擦力大小為60N。6.某同學用20N的力將重為10N的籃球豎直向上拋出，籃球在上升過程中受到的力有重力和空氣阻力。7.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊磚分別正放、側放、豎直放在沙面上，觀察到磚在沙面留下的痕跡深度不同。該實驗主要目的是探究受力面積大小對壓力作用效果的影響。8.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。此時桌面對物體A的摩擦力大小為20N。9.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。木塊對桌面的壓力為20N。10.在探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊木塊分別在不同表面上進行實驗，記錄數據如下表所示。根據表中數據可知，摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.什么是壓強？壓強的大小與哪些因素有關？2.什么是功？做功的兩個必要因素是什么？3.什么是摩擦力？摩擦力的大小與哪些因素有關？4.什么是壓力？壓力與重力的區別是什么？5.什么是勻速直線運動？勻速直線運動的特征是什么？6.什么是斜面？斜面有什么作用？7.什么是摩擦力？摩擦力有什么作用？8.什么是壓強？壓強有什么作用？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？2.如圖所示，重為100N的物體A放在粗糙的斜面上，用F=40N的力沿斜面向上拉物體A，物體A沿斜面向上勻速運動。斜面的長為5m，高為3m。求：（1）物體A受到的摩擦力大小是多少？（2）拉力F做的功是多少？3.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？4.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？5.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？6.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？7.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？8.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。求：（1）拉力F做的功是多少？（2）物體A受到的摩擦力大小是多少？六、案例分析（本大題共9小題，每小題2分，共18分）1.某同學用50N的力將重為100N的物體舉高1m，該同學對物體做的功為50J。請分析該同學對物體做的功是如何計算的。2.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A向右移動了2m。請分析拉力F做的功是如何計算的。3.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。請分析木塊對桌面的壓強是如何計算的。4.如圖所示，重為100N的物體A放在粗糙的斜面上，用F=40N的力沿斜面向上拉物體A，物體A沿斜面向上勻速運動。請分析物體A受到的摩擦力大小是如何計算的。5.某同學用20N的力將重為10N的籃球豎直向上拋出，請分析籃球在上升過程中受到的力有哪些。6.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊磚分別正放、側放、豎直放在沙面上，觀察到磚在沙面留下的痕跡深度不同。請分析該實驗主要目的是探究什么對壓力作用效果的影響。7.如圖所示，重為100N的物體A放在水平桌面上，用F=20N的力水平向右拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。請分析桌面對物體A的摩擦力大小是如何計算的。8.在水平桌面上放著一個質量為2kg、邊長為0.1m的正方體木塊。請分析木塊對桌面的壓力是如何計算的。9.在探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學用同一塊木塊分別在不同表面上進行實驗，記錄數據如下表所示。請分析摩擦力大小與什么有關。七、論述題（本大題共11小題，每小題2分，共22分）1.請論述壓強的大小與哪些因素有關？2.請論述功的定義及做功的兩個必要因素。3.請論述摩擦力的定義及摩擦力的大小與哪些因素有關。4.請論述壓力與重力的區別。5.請論述勻速直線運動的定義及特征。6.請論述斜面的定義及作用。7.請論述摩擦力的作用。8.請論述壓強的作用。9.請論述壓力的作用。10.請論述功的作用。11.請論述摩擦力與壓力的關系。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：該實驗中，磚的重力不變，但正放、側放、豎直放時受力面積不同，導致壓力作用效果不同。實驗目的是探究受力面積大小對壓力作用效果的影響。2.A解析：物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即50N。3.A解析：對箱子做的功為W=Fs=50N×2m=100J。4.A解析：木塊對桌面的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，壓強為p=F/S=20N/(0.1m×0.1m)=2000Pa。5.A解析：物體A勻速運動時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。6.A解析：籃球在上升過程中只受重力和空氣阻力。7.B解析：物體A沿斜面向上勻速運動時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即40N。8.B解析：對物體做的功為W=Fs=50N×1m=50J。9.B解析：拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。10.C解析：表中數據表明，接觸面越粗糙，摩擦力越大，說明摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。二、填空題1.明顯解析：壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力作用效果越明顯。2.50解析：對物體做的功為W=Fs=50N×1m=50J。3.40解析：拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。4.2000解析：木塊對桌面的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，壓強為p=F/S=20N/(0.1m×0.1m)=2000Pa。5.40解析：物體A沿斜面向上勻速運動時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即40N。6.重力、空氣阻力解析：籃球在上升過程中只受重力和空氣阻力。7.受力面積大小解析：實驗中，磚的重力不變，但正放、側放、豎直放時受力面積不同，導致壓力作用效果不同。實驗目的是探究受力面積大小對壓力作用效果的影響。8.20解析：物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。9.20解析：木塊對桌面的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N。10.接觸面粗糙程度解析：表中數據表明，接觸面越粗糙，摩擦力越大，說明摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。三、判斷題1.√解析：壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力作用效果越明顯。2.√解析：對物體做的功為W=Fs=50N×1m=50J。3.√解析：拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。4.√解析：木塊對桌面的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，壓強為p=F/S=20N/(0.1m×0.1m)=2000Pa。5.×解析：物體A沿斜面向上勻速運動時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即40N。6.√解析：籃球在上升過程中只受重力和空氣阻力。7.×解析：實驗中，磚的重力不變，但正放、側放、豎直放時受力面積不同，導致壓力作用效果不同。實驗目的是探究受力面積大小對壓力作用效果的影響。8.√解析：物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。9.×解析：木塊對桌面的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N。10.√解析：表中數據表明，接觸面越粗糙，摩擦力越大，說明摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。四、簡答題1.壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力作用效果越明顯。壓強的大小與壓力大小和受力面積大小有關。2.功是力對物體做的功，做功的兩個必要因素是：力作用在物體上，物體在力的方向上移動一段距離。3.摩擦力是兩個互相接觸的物體，在相對運動或相對運動趨勢時，在接觸面上產生的一種阻礙相對運動的力。摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關。4.壓力是垂直作用在物體表面上的力。壓力與重力的區別是：壓力的方向可以垂直于物體表面，而重力的方向總是豎直向下的。5.勻速直線運動是物體沿著直線且速度不變的運動。勻速直線運動的特征是：速度大小和方向都不變。6.斜面是一種傾斜的平面，斜面可以省力，但費距離。斜面的作用是：可以減小所需的力，但需要移動更長的距離。7.摩擦力是兩個互相接觸的物體，在相對運動或相對運動趨勢時，在接觸面上產生的一種阻礙相對運動的力。摩擦力的作用是：阻礙物體的相對運動。8.壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓強越大，壓力作用效果越明顯。壓強的作用是：表示壓力作用效果的物理量。五、應用題1.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。2.（1）物體A沿斜面向上勻速運動時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即40N。（2）拉力F做的功為W=Fs=40N×5m=200J。3.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。4.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。5.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。6.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。7.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。8.（1）拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。（2）物體A靜止時，受到的摩擦力與拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即20N。六、案例分析1.對物體做的功為W=Fs=50N×1m=50J。2.拉力F做的功為W=Fs=20N×2m=40J。3.木塊對桌面的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，壓強為p=F/S=20N/(0.1m×0.1m)=2000Pa。4.物體A沿斜面向上勻速運動