2026年上海市初中物理電學實驗操作測試

2026年上海市初中物理電學實驗操作測試一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在進行“探究串聯電路電壓規律”的實驗時，小明同學連接了如圖所示的電路。閉合開關后，發現燈泡L1發光，L2不發光。為了進一步探究，他應該采取的正確操作是（）A.更換燈泡L2，重新實驗B.斷開開關，檢查電路連接是否正確C.用導線短接燈泡L1，觀察現象D.增大電源電壓，觀察現象2.某同學用電壓表測量一節新干電池的電壓，連接方式如圖所示。閉合開關后，電壓表的指針偏轉角度很小，原因是（）A.電壓表量程選小了B.電壓表量程選大了C.電壓表正負接線柱接反了D.電池內部短路3.在“探究影響電阻大小因素”的實驗中，小華同學使用了如圖所示的器材。實驗中，他應該采取的方法是（）A.將銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，比較電阻大小B.改變銅絲的長度和橫截面積，觀察電阻變化C.用酒精燈加熱銅絲，觀察電阻變化D.將銅絲和鎳鉻合金絲并聯接入電路，比較電阻大小4.如圖所示，是一個簡單的電路，電源電壓保持不變。閉合開關后，燈泡L1和L2都正常發光。現將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（）A.燈泡L1的亮度不變，燈泡L2的亮度變暗B.燈泡L1的亮度變暗，燈泡L2的亮度不變C.燈泡L1和L2的亮度都變暗D.燈泡L1和L2的亮度都變亮5.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小麗同學連接了如圖所示的電路。閉合開關后，發現小燈泡不發光。為了檢查電路故障，她應該采取的措施是（）A.更換小燈泡，重新實驗B.斷開開關，檢查電路連接是否正確C.用導線短接小燈泡，觀察現象D.增大電源電壓，觀察現象6.如圖所示，是一個家庭電路的簡圖。其中，正確連接的元件是（）A.開關應接在火線和用電器之間B.保險絲應接在零線上C.三孔插座應接地線D.螺口燈泡的螺旋套應接在零線上7.在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，小紅同學連接了如圖所示的電路。閉合開關后，發現電流表A1的示數大于電流表A2的示數。下列說法正確的是（）A.電流表A1測的是干路電流B.電流表A2測的是干路電流C.電路中存在短路故障D.電流表A1和A2的量程都選錯了8.如圖所示，是一個電路的實物圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。為了驗證這兩個燈泡是串聯還是并聯，小強同學應該采取的措施是（）A.斷開開關S1，觀察燈泡L1是否發光B.斷開開關S2，觀察燈泡L2是否發光C.用導線短接燈泡L1，觀察燈泡L2是否發光D.用導線短接燈泡L2，觀察燈泡L1是否發光9.在“探究焦耳定律”的實驗中，小剛同學使用了如圖所示的器材。實驗中，他應該采取的方法是（）A.將電阻絲R1和R2分別接入電路，比較發熱量B.改變電阻絲R1的長度，觀察發熱量變化C.用酒精燈加熱電阻絲R1，觀察發熱量變化D.將電阻絲R1和R2并聯接入電路，比較發熱量10.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。現將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（）A.燈泡L1的亮度不變，燈泡L2的亮度變暗B.燈泡L1的亮度變暗，燈泡L2的亮度不變C.燈泡L1和L2的亮度都變暗D.燈泡L1和L2的亮度都變亮二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中，小明同學測得三段電路的電壓分別為U1=2V，U2=3V，U3=5V。則串聯電路的總電壓為______V。2.在“探究影響電阻大小因素”的實驗中，小華同學發現，將銅絲的長度加倍，電阻______（填“變大”“變小”或“不變”）。3.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小麗同學測得小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流為0.3A。則小燈泡的額定功率為______W。4.在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，小紅同學測得干路電流為1.2A，其中一個支路的電流為0.6A。則另一個支路的電流為______A。5.如圖所示，是一個家庭電路的簡圖。其中，用電器應接在______（填“火線”或“零線”）和用電器之間。6.在“探究焦耳定律”的實驗中，小剛同學發現，電阻絲R1和R2的電阻分別為10Ω和20Ω，通過它們的電流分別為0.5A和0.3A。則電阻絲R1和R2的發熱量之比為______。7.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。現將滑動變阻器的滑片P向右移動，燈泡L1的亮度______（填“變亮”“變暗”或“不變”）。8.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小麗同學測得小燈泡的額定電壓為3.8V，正常發光時的電流為0.4A。則小燈泡的額定功率為______W。9.在“探究串聯電路電流規律”的實驗中，小明同學測得三段電路的電流分別為I1=0.2A，I2=0.2A，I3=0.2A。則串聯電路的電流特點為______。10.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。現將滑動變阻器的滑片P向左移動，燈泡L1的亮度______（填“變亮”“變暗”或“不變”）。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中，電壓表應該并聯在電路中。______2.在“探究影響電阻大小因素”的實驗中，電阻絲的長度和橫截面積都會影響電阻的大小。______3.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡的額定功率等于正常發光時的功率。______4.在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，并聯電路的總電流等于各支路電流之和。______5.家庭電路中，用電器應該串聯連接。______6.在“探究焦耳定律”的實驗中，電阻絲的發熱量與電流的平方成正比。______7.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。______8.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓等于正常發光時的電壓。______9.在“探究串聯電路電流規律”的實驗中，串聯電路的電流處處相等。______10.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。______四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中，為什么電壓表要并聯在電路中？2.在“探究影響電阻大小因素”的實驗中，為什么電阻絲的長度和橫截面積都會影響電阻的大小？3.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，如何計算小燈泡的額定功率？4.在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，為什么并聯電路的總電流等于各支路電流之和？5.家庭電路中，為什么用電器應該并聯連接？6.在“探究焦耳定律”的實驗中，電阻絲的發熱量與哪些因素有關？7.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。請解釋滑動變阻器的作用。8.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，如果小燈泡不發光，可能是什么原因？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中，小明同學測得三段電路的電壓分別為U1=2V，U2=3V，U3=5V。請解釋串聯電路的電壓特點。2.在“探究影響電阻大小因素”的實驗中，小華同學發現，將銅絲的長度加倍，電阻變大。請解釋原因。3.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小麗同學測得小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流為0.3A。請計算小燈泡的額定功率。4.在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，小紅同學測得干路電流為1.2A，其中一個支路的電流為0.6A。請計算另一個支路的電流。5.如圖所示，是一個家庭電路的簡圖。請解釋用電器應該接在火線和用電器之間的原因。6.在“探究焦耳定律”的實驗中，小剛同學發現，電阻絲R1和R2的電阻分別為10Ω和20Ω，通過它們的電流分別為0.5A和0.3A。請計算電阻絲R1和R2的發熱量之比。7.如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。請解釋滑動變阻器的作用。8.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，如果小燈泡不發光，可能是什么原因？請解釋。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：燈泡L1發光，L2不發光，說明電路中有短路故障。應該斷開開關，檢查電路連接是否正確。2.B解析：電壓表的指針偏轉角度很小，說明電壓表量程選大了。應該選擇更小的量程。3.A解析：將銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，比較電阻大小，可以探究電阻大小與材料的關系。4.A解析：將滑動變阻器的滑片P向右移動，接入電路的電阻變大，電路中的電流變小，燈泡L1的亮度不變，燈泡L2的亮度變暗。5.B解析：小燈泡不發光，可能是電路中有斷路故障。應該斷開開關，檢查電路連接是否正確。6.C解析：三孔插座應接地線，以保證用電安全。7.A解析：電流表A1測的是干路電流，電流表A2測的是其中一個支路的電流。8.C解析：用導線短接燈泡L1，觀察燈泡L2是否發光，可以判斷兩個燈泡是否串聯。9.A解析：將電阻絲R1和R2分別接入電路，比較發熱量，可以探究電阻大小對發熱量的影響。10.B解析：將滑動變阻器的滑片P向右移動，接入電路的電阻變大，電路中的電流變小，燈泡L1的亮度變暗，燈泡L2的亮度不變。二、填空題1.10解析：串聯電路的總電壓等于各部分電路電壓之和，即U=U1+U2+U3=2V+3V+5V=10V。2.變大解析：電阻絲的長度越長，電阻越大。3.0.75解析：小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。4.0.6解析：并聯電路的總電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2=0.6A+0.6A=1.2A，所以另一個支路的電流為I2=I-I1=1.2A-0.6A=0.6A。5.火線解析：用電器應接在火線和用電器之間，以保證用電安全。6.3:2解析：電阻絲R1和R2的發熱量之比Q1:Q2=I1^2R1t:I2^2R2t=0.5A^2×10Ω:0.3A^2×20Ω=3:2。7.變暗解析：將滑動變阻器的滑片P向右移動，接入電路的電阻變大，電路中的電流變小，燈泡L1的亮度變暗。8.1.52解析：小燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W。9.串聯電路的電流處處相等解析：串聯電路中，電流只有一條路徑，所以電流處處相等。10.變亮解析：將滑動變阻器的滑片P向左移動，接入電路的電阻變小，電路中的電流變大，燈泡L1的亮度變亮。三、判斷題1.√解析：電壓表應該并聯在電路中，才能測量電路兩端的電壓。2.√解析：電阻絲的長度和橫截面積都會影響電阻的大小。3.√解析：小燈泡的額定功率等于正常發光時的功率。4.√解析：并聯電路的總電流等于各支路電流之和。5.×解析：家庭電路中，用電器應該并聯連接，以保證各用電器之間互不影響。6.√解析：電阻絲的發熱量與電流的平方成正比。7.√解析：如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。8.√解析：小燈泡的額定電壓等于正常發光時的電壓。9.√解析：串聯電路的電流處處相等。10.√解析：如圖所示，是一個電路的簡圖。閉合開關后，燈泡L1和L2都能正常發光。四、簡答題1.電壓表應該并聯在電路中，才能測量電路兩端的電壓。2.電阻絲的長度和橫截面積都會影響電阻的大小，因為電阻絲的長度越長，電阻越大；橫截面積越大，電阻越小。3.小燈泡的額定功率等于正常發光時的功率，可以通過公式P=UI計算。4.并聯電路的總電流等于各支路電流之和，因為并聯電路中，電流有多條路徑，所以總電流等于各支路電流之和。5.家庭電路中，用電器應該并聯連接，以保證各用電器之間互不影響。6.電阻絲的發熱量與電流的平方、電阻大小和通電時間有關。7.滑動變阻器可以改變電路中的電阻，從而改變電路中的電流，從而改變燈泡的亮度。8.小燈泡不發光，可能是電路中有斷路故障，或者小燈泡的額定電壓與電源電壓不匹配。五、應用題1.串聯電路的電壓特點為串聯電路的總電壓等于各部分電路電壓之和。2.電阻絲的長度越長，電阻越大，因為電阻絲的長度越長，電子通過電阻絲的路徑越長，所以電阻越大。3.