2026年福建省部編版初中物理下冊第1章專項題庫

2026年福建省部編版初中物理下冊第1章專項題庫一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》的學習中，關于力的概念，下列說法正確的是（）A.力是物體對物體的作用，但物體可以單獨產生力B.力的作用效果只與力的大小有關，與方向和作用點無關C.摩擦力總是阻礙物體運動，因此摩擦力一定是負功D.重力是由于地球的吸引而產生的力，重力的方向總是豎直向下的2.如圖所示，一個質量為50kg的物體靜止在水平地面上，某人用200N的水平力推物體，物體未動。下列關于物體受力情況的判斷，正確的是（）A.物體受到的推力大于摩擦力B.物體受到的推力等于摩擦力C.物體受到的合外力不為零D.物體受到的支持力大于重力3.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，關于力的合成，下列說法正確的是（）A.兩個力的合力一定大于其中任何一個分力B.如果兩個力的合力為零，那么這兩個力一定是平衡力C.力的合成遵循平行四邊形定則，但力的分解不遵循此定則D.分力的大小一定小于合力的大小4.如圖所示，一個重為100N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為0.5。為了使物體沿斜面向上勻速運動，需要施加一個沿斜面向上的力F。下列關于力F的計算，正確的是（）A.F=50NB.F=75NC.F=100ND.F=125N5.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，關于力的相互作用，下列說法正確的是（）A.物體A對物體B施加力的同時，物體B一定對物體A施加力B.作用力與反作用力一定是一對平衡力C.作用力與反作用力的方向一定相同D.作用力與反作用力一定同時產生、同時消失6.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。下列關于小球受力情況的判斷，正確的是（）A.小球受到的重力為20NB.小球受到的拉力為20NC.小球受到的拉力大于重力D.小球受到的拉力與重力是一對平衡力7.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，關于摩擦力，下列說法正確的是（）A.摩擦力總是阻礙物體運動，因此摩擦力一定是負功B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，與壓力無關C.靜摩擦力的大小總是等于動摩擦力的大小D.摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反8.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用50N的力水平推物體，物體未動。下列關于物體受力情況的判斷，正確的是（）A.物體受到的推力大于摩擦力B.物體受到的推力等于摩擦力C.物體受到的支持力大于重力D.物體受到的合外力不為零9.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，關于力的合成與分解，下列說法正確的是（）A.兩個力的合力一定大于其中任何一個分力B.如果兩個力的合力為零，那么這兩個力一定是平衡力C.力的合成遵循平行四邊形定則，但力的分解不遵循此定則D.分力的大小一定小于合力的大小10.如圖所示，一個重為100N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為0.5。為了使物體沿斜面向下勻速運動，需要施加一個沿斜面向上的力F。下列關于力F的計算，正確的是（）A.F=50NB.F=75NC.F=100ND.F=125N二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，力的國際單位是________，符號是________。2.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用50N的力水平推物體，物體未動。此時物體受到的摩擦力大小為________N，方向為________。3.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，兩個力的大小分別為10N和20N，它們的合力最大為________N，最小為________N。4.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。此時小球受到的拉力大小為________N，方向為________。5.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，摩擦力是由于物體接觸面之間的________而產生的，滑動摩擦力的大小與________和________有關。6.如圖所示，一個重為100N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為0.5。此時物體受到的摩擦力大小為________N，方向為________。7.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，力的合成遵循________定則，力的分解遵循________定則。8.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。此時小球受到的重力大小為________N，方向為________。9.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，作用力與反作用力的特點是：大小________，方向________，作用在同一條直線上，作用在________物體上。10.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用50N的力水平推物體，物體未動。此時物體受到的支持力大小為________N，方向為________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，力是物體對物體的作用，但物體可以單獨產生力。（）2.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用200N的力推物體，物體未動。此時物體受到的合外力為零。（）3.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，兩個力的合力一定大于其中任何一個分力。（）4.如圖所示，一個重為100N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為0.5。為了使物體沿斜面向上勻速運動，需要施加一個沿斜面向上的力F。F=75N。（）5.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，物體A對物體B施加力的同時，物體B一定對物體A施加力。（）6.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。此時小球受到的拉力大于重力。（）7.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，摩擦力總是阻礙物體運動，因此摩擦力一定是負功。（）8.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用50N的力水平推物體，物體未動。此時物體受到的支持力大于重力。（）9.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，力的合成遵循平行四邊形定則，但力的分解不遵循此定則。（）10.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用50N的力水平推物體，物體未動。此時物體受到的合外力不為零。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，什么是力？力的國際單位是什么？2.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用200N的力推物體，物體未動。此時物體受到哪些力的作用？各力的方向是什么？3.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，什么是力的合成？力的合成遵循什么定則？4.如圖所示，一個重為100N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為0.5。此時物體受到的摩擦力大小為多少？方向是什么？5.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，什么是作用力與反作用力？作用力與反作用力有什么特點？6.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。此時小球受到哪些力的作用？各力的方向是什么？7.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，什么是摩擦力？摩擦力產生的原因是什么？8.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用50N的力水平推物體，物體未動。此時物體受到的支持力大小為多少？方向是什么？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.如圖所示，一個重為100N的物體放在水平地面上，某人用200N的力水平推物體，物體未動。此時物體受到的摩擦力大小為多少？方向是什么？2.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，兩個力的大小分別為10N和20N，它們的合力最大為多少？最小為多少？3.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。此時小球受到的拉力大小為多少？方向是什么？4.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，摩擦力是由于物體接觸面之間的什么而產生的？滑動摩擦力的大小與什么和什么有關？5.如圖所示，一個重為100N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為0.5。此時物體受到的摩擦力大小為多少？方向是什么？6.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，力的合成遵循什么定則？力的分解遵循什么定則？7.如圖所示，一個質量為2kg的小球用細繩懸掛，靜止時細繩與水平面成30°角。此時小球受到的重力大小為多少？方向是什么？8.在《2026年福建省部編版初中物理下冊第1章》中，作用力與反作用力的特點是什么？【標準答案及解析】一、單項選擇題1.D解析：重力是由于地球的吸引而產生的力，重力的方向總是豎直向下的。其他選項的說法均不正確。2.B解析：物體未動，說明物體受到的合外力為零，因此推力等于摩擦力。其他選項的說法均不正確。3.B解析：如果兩個力的合力為零，那么這兩個力一定是平衡力。其他選項的說法均不正確。4.B解析：物體沿斜面向上勻速運動，說明物體受到的合外力為零。根據受力分析，F=mgsinθ+μmgcosθ=100×sin30°+0.5×100×cos30°=75N。其他選項的說法均不正確。5.A解析：物體A對物體B施加力的同時，物體B一定對物體A施加力。其他選項的說法均不正確。6.B解析：小球靜止時，細繩與水平面成30°角，根據受力分析，拉力T=mg/cos30°=2×10/cos30°≈23.1N。其他選項的說法均不正確。7.D解析：摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反。其他選項的說法均不正確。8.B解析：物體未動，說明物體受到的合外力為零，因此推力等于摩擦力。其他選項的說法均不正確。9.B解析：如果兩個力的合力為零，那么這兩個力一定是平衡力。其他選項的說法均不正確。10.A解析：物體沿斜面向下勻速運動，說明物體受到的合外力為零。根據受力分析，F=μmgcosθ-mgsinθ=0.5×100×cos30°-100×sin30°=50N。其他選項的說法均不正確。二、填空題1.牛頓；N解析：力的國際單位是牛頓，符號是N。2.50；水平向左解析：物體未動，說明物體受到的合外力為零，因此推力等于摩擦力，方向水平向左。3.30；10解析：兩個力的合力最大為它們的代數和，即30N；最小為它們的代數差，即10N。4.20；豎直向上解析：小球靜止時，細繩與水平面成30°角，根據受力分析，拉力T=mg/cos30°=2×10/cos30°≈23.1N，方向豎直向上。5.相互作用；壓力；粗糙程度解析：摩擦力是由于物體接觸面之間的相互作用而產生的，滑動摩擦力的大小與壓力和粗糙程度有關。6.50；水平向左解析：物體沿斜面向下勻速運動，說明物體受到的合外力為零。根據受力分析，摩擦力f=μmgcosθ=0.5×100×cos30°≈50N，方向水平向左。7.平行四邊形；力的分解解析：力的合成遵循平行四邊形定則，力的分解遵循力的分解定則。8.20；豎直向上解析：小球靜止時，受到的重力大小為G=mg=2×10=20N，方向豎直向下。9.相等；相反；不同解析：作用力與反作用力的特點是：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在不同的物體上。10.100；豎直向上解析：物體靜止時，受到的支持力大小等于重力，即100N，方向豎直向上。三、判斷題1.×解析：力是物體對物體的作用，不能單獨產生力。2.√解析：物體未動，說明物體受到的合外力為零。3.×解析：兩個力的合力可以小于、等于或大于其中任何一個分力。4.√解析：物體沿斜面向上勻速運動，說明物體受到的合外力為零。根據受力分析，F=mgsinθ+μmgcosθ=100×sin30°+0.5×100×cos30°=75N。5.√解析：物體A對物體B施加力的同時，物體B一定對物體A施加力。6.×解析：小球靜止時，細繩與水平面成30°角，根據受力分析，拉力T=mg/cos30°=2×10/cos30°≈23.1N，小于重力20N。7.×解析：摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反，但不一定是負功。8.√解析：物體靜止時，受到的支持力大小等于重力，即100N，大于重力100N。9.×解析：力的合成與分解都遵循平行四邊形定則。10.×解析：物體未動，說明物體受到的合外力為零。四、簡答題1.力是物體對物體的作用，力的國際單位是牛頓，符號是N。2.物體受到重力、支持力、推力和摩擦力的作用。重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，推力的方向水平向右，摩擦力的方向水平向左。3.力的合成是指將幾個力合成為一個力的過程，力的合成遵循平行四邊形定則。4.物體沿斜面向上勻速運動，說明物體受到的合外力為零。