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文檔簡介

內蒙古自治區錫林郭勒盟2026屆高考仿真卷生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于細胞結構和功能的說法中,正確的是A.核糖體與新冠病毒COVID-19,一種單鏈RNA病毒)的化學成分相似B.核仁與核糖體的形成密切相關,沒有核仁的細胞無法形成核糖體C.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生,在線粒體中隨水的生成而產生D.核糖體、內質網高爾基體的膜都參與了分泌蛋白的合成與運輸2.下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.遺傳病患者都攜帶致病基因,且性狀與性別相關聯時一定是伴性遺傳B.X連鎖隱性遺傳病的特點是致病基因的頻率男性明顯高于女性C.基因突變引起的遺傳病一定不能利用光學顯微鏡進行檢測D.遺傳病是指生殖細胞或受精卵里的遺傳物質發生改變而引發的疾病3.下列關于原核生物的敘述,錯誤的是()A.大腸桿菌的細胞內有核糖體 B.細胞對物質的吸收具有選擇性C.擬核區中含有環狀的DNA分子 D.藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素4.熒光定量PCR技術可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是在PCR體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,當Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監測系統接收到熒光信號,即每擴增一次,就有一個熒光分子生成。相關敘述錯誤的是()A.引物與探針均具特異性,與模板結合時遵循堿基互補配對原則B.反應最終的熒光強度與起始狀態模板DNA含量呈正相關C.若用cDNA作模板,上述技術也可檢測某基因的轉錄水平D.Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸5.下列關于人類與環境的敘述,錯誤的是()A.控制人口數量增長的唯一出路是設法降低出生率B.引起溫室效應的主要原因是煤、石油和天然氣等的大量燃燒C.臭氧量減少主要是氟利昂、CO2等逸散至大氣圈上層發生反應所致D.被排放到水體中的微生物病原體等會使飲用水質量越來越差6.下列敘述中,正確的是()A.用臺盼藍給動物細胞染色,染成藍色的是活細胞B.用雙縮脲與蛋白質發生作用,將使蛋白質呈現紫色C.用甲基綠染色劑給細胞染色,僅使RNA呈現綠色D.用健那綠染液給活細胞染色,可使線粒體呈現藍綠色7.下列有關動物種群特征的敘述,正確的是A.性比率通過影響出生率間接地影響種群密度B.保持替補出生率的人類種群的年齡結構為穩定型C.自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產仔數和每年生殖次數決定D.各種種群的年齡金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三個年齡組8.(10分)下列關于植物激素的敘述,錯誤的是()A.細胞分裂素主要在根尖合成 B.赤霉素可以促進種子萌發和果實發育C.乙烯可以在植物體的各個部位合成 D.脫落酸主要在衰老的葉片和果實中合成二、非選擇題9.(10分)研究人員利用小鼠的單倍體ES細胞(只有一個染色體組),成功培育出轉基因小鼠。其主要技術流程如圖所示,請分析回答下列問題:(1)利用PCR技術可以擴增目的基因,PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物外,還應含有____;引物應選用下圖中____(填圖中字母)。(2)在基因工程操作步驟中,過程①②稱為___。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細胞。結合上圖推測,過程①選用的兩種限制酶是___(填圖中的編號),③處的培養液應添加____(填“氨芐青霉素”或“G418”)。(3)圖中桑椹胚需通過____技術移入代孕小鼠子宮內繼續發育,進行該操作前需對受體小鼠進行____處理。10.(14分)2019年年底在湖北武漢爆發了新冠肺炎病的流行。研究表明這是由新型冠狀病毒(2019-nCov)感染引起。該病毒為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,主要通過飛沫傳播,通過人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。可以用核酸試劑盒檢測。戴口罩可有效預防感染。結合所學知識回答下列問題:(1)試劑盒檢測的原理:_______________________。(至少寫2種)(2)新型冠狀病毒不是通過皮膚細胞感染,而是通過黏膜細胞感染,其原因是________________________________。(3)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中,___________能識別被寄生的寄主細胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被_________免疫產生的________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(4)假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基,其中A和U占堿基總數的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C______個。(5)病毒寄生在蝙蝠體內,但不會引起蝙蝠大量死亡,這是病毒和蝙蝠兩種生物長期____________的結果。11.(14分)下丘腦在生命活動調節過程中發揮著重要作用。回答下列問題:(1)下丘腦通過分泌______和______等信息分子進行細胞間的信息交流來調節機體的穩態。(2)當血糖濃度偏高時,下丘腦某區域能夠促進胰島素的分泌,使組織細胞______,從而使血糖濃度降低。此時胰島素作用的靶細胞為______。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續取血測定血清中促甲狀腺激素的濃度,發現甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細血管彈性降低,骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少。由此推測寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。12.圖甲為紫羅蘭葉肉細胞中的葉綠體進行光合作用的示意圖(I至IV代表4種物質),圖乙表示在最適溫度、最適CO2濃度下,給予不同條件時紫羅蘭光合速率變化的示意圖,請據圖回答下列問題:(1)向紫羅蘭提供14CO2,光照一段時間,14C3化合物______(填“先于”或“后于”)14C5化合物出現。圖中的物質_____可代表C3化合物。(2)圖甲中H2O的分解發生的場所是_________________________,這屬于光合作用的__________階段。(3)圖乙中由適宜光照變為較低光照時,短時間內,圖甲中物質IV與Ⅲ的含量比值將______(填“增大”或“減小”或“不變”)。(4)T3時刻溫度升高,光合速率下降的主要原因是______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、原核細胞的核糖體形成與核仁無關;2、核糖體由rRNA和蛋白質構成;3、光合作用的光反應階段的特征是在光驅動下水分子氧化釋放的電子通過類似于線粒體呼吸電子傳遞鏈那樣的電子傳遞系統傳遞給NADP+,使它還原為NADPH。電子傳遞的另一結果是基質中質子被泵送到類囊體腔中,形成的跨膜質子梯度驅動ADP磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三階段:在線粒體的內膜上,前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產生的6個O2結合成水;在此過程中釋放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產生大量的能量。【詳解】A、核糖體由rRNA和蛋白質構成,新冠病毒也是由RNA和蛋白質構成,A正確;B、原核細胞沒有核仁,也能形成核糖體,B錯誤;C、在線粒體水的生成過程中生成了ATP,但是沒有[H]產生,C錯誤;D、核糖體、內質網高爾基體都參與了分泌蛋白的合成與運輸,但核糖體無膜,D錯誤;故選A。結合核糖體的結構、光合作用的光反應階段及有氧呼吸第三階段分析選項。2、D【解析】

由于生殖細胞或受精卵里的遺傳物質發生了改變,從而使發育成的個體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡稱遺傳病。根據目前人們對遺傳物質的認識,可以將遺傳病分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體病三類。單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常所引起的疾病,多基因遺傳病是指涉及許多個基因和許多環境因素的疾病,染色體異常遺傳病是指由于染色體的數目形態或結構異常引起的疾病。【詳解】A、染色體異常遺傳病患者由于染色體異常而患病,不攜帶致病基因,性狀與性別相關聯時不一定是伴性遺傳,如禿頂(從性遺傳),對于雜合子(Bb),是男性表現為禿頂,女性正常,B、b基因位于常染色體上,造成這種差異的原因是由于兩性體內性激素的不同,A錯誤;B、X連鎖隱性遺傳病的特點是人群中男性患者遠遠多于女性患者,致病基因的頻率男性與女性相等,B錯誤;C、基因突變引起的遺傳病如鐮刀型貧血癥,可以利用光學顯微鏡觀察紅細胞的形態,正常人的紅細胞呈圓盤形,貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀型,C錯誤;D、遺傳病是指生殖細胞或受精卵里的遺傳物質發生改變而引發的疾病,D正確。故選D。3、D【解析】

真核細胞和原核細胞的比較類別原核細胞真核細胞細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、大腸桿菌屬于原核生物,其細胞中含有核糖體,A正確;B、細胞膜具有選擇透過性,因此細胞對物質的吸收具有選擇性,B正確;C、擬核區中含有環狀的DNA分子,C正確;D、藍藻屬于原核生物,其細胞中不含葉綠體,D錯誤。故選D。4、D【解析】

PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。熒光定量PCR技術可定量檢測樣本中某種DNA含量的原理是在PCR體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,當Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監測系統接收到熒光信號,即每擴增一次,就有一個熒光分子生成,實現了熒光信號的累積與PCR產物的形成完全同步。【詳解】A、引物與探針均具特異性,與模板結合時遵循堿基互補配對原則,A正確;B、題干中提出“每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針”,并且“每擴增一次,就有一個熒光分子生成”,因此反應最終的熒光強度與起始狀態模板DNA含量呈正相關,B正確;C、由于cDNA是以某基因轉錄形成的mRNA為模板逆轉錄形成的,所以若用cDNA作模板,上述技術也可檢測某基因的轉錄水平,C正確;D、由圖可知,Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的5’端向3’端延伸,D錯誤。故選D。5、C【解析】

1、酸雨(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6。(2)來源:煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。2、水污染(1)來源:生活污水、工業污水,海洋運輸時泄露和傾倒污染物。(2)表現:富營養化。(3)結果:若表現在海洋中稱為赤潮,若表現在湖泊等淡水流域稱為水華。3、臭氧層破壞(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對地球生物具有保護作用。(2)破壞原因:空氣中的氟利昂等物質的大量排放。(3)機理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強,一個氯原子能破壞10個臭氧分子。(4)危害:臭氧層破壞后,到達地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態環境帶來危害。【詳解】A、地球的資源是有限的,食物的生產也是有限的,那么控制人口數量增長的唯一出路就是設法降低出生率,做到自我控制,A正確;B、由于煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使二氧化碳的全球平衡受到了嚴重干擾,導致溫室效應,B正確;C、CO2釋放不會破壞臭氧層,臭氧量減少主要是大量氟利昂逸散之后最終將會到達大氣圈上層并在強紫外線照射下通過化學反應導致,C錯誤;D、微生物病原體投放到水體中會導致水體污染,使越來越多的江、河、湖、海變質,使飲用水的質量越來越差,D正確。故選C。本題考查全球性生態環境問題,要求考生了解全球性生態環境問題,掌握這些環境問題形成的原因、危害及緩解措施,并結合所學知識判斷各選項,難度不大。6、D【解析】

生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖);(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應;(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);(4)淀粉遇碘液變藍;(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色。【詳解】A、用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,A錯誤;B、檢測蛋白質的是雙縮脲試劑,不是雙縮脲,B錯誤;C、甲基綠染液主要使DNA染色,C錯誤;D、檢測活細胞中的線粒體用健那綠染液,其可使線粒體呈現藍綠色,D正確。故選D。7、A【解析】性比率通過影響出生率間接地影響種群密度,A正確;教材中指出“穩定型預示著只要保持替補出生率(一個家庭生兩個孩子)人口就會保持零增長”,但保持替補出生率的種群不一定是穩定型,如需考慮到一代人所生孩子成長為做父母之前將有部分死亡的可能,而這種可能又隨著社會經濟條件的變化而變化,B錯誤;種群的自然增長率等于出生率減去死亡率,故自然增長率主要由出生率和死亡率決定,而不同動物的出生率主要受到性成熟的早晚、每次產仔數和每年生殖次數決定,C錯誤;種群常分為三個年齡組,即生殖前期、生殖期和生殖后期,有些昆蟲,生殖前期特別長,生殖期特別短,生殖后期為零,D錯誤。【點睛】本題考查有關動物種群的基本特征,意在考察考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析和綜合等方法,對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷的能力。8、D【解析】

植物激素是由植物體內產生,并從產生部位運輸到作用部位,對植物的生長發育具有顯著影響的微量有機物。不同的植物激素對植物的生長發育的作用不同。赤霉素的主要作用是促進細胞伸長,從而引起植物的增高,促進種子的萌發和果實的發育;脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進果實成熟;細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂。【詳解】A、細胞分裂素主要在根尖合成,促進細胞分裂,可促進細胞分裂,植物生長,A正確;B、赤霉素可以促進種子萌發和果實發育,B正確;C、乙烯可以在植物體的各個部位合成,C正確;D、脫落酸的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等,在將要脫落的器官和組織中含量多,D錯誤。故選D。對不同植物激素的合成部位、分布和功能的區分記憶并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵,最好可以進行列表比較記憶。二、非選擇題9、熱穩定的DNA聚合酶(或Taq酶)A和D基因表達載體的構建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期發情【解析】

1.PCR反應的條件:模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物、耐高溫的DNA聚合酶,其中,dNTP的作用是合成DNA的原料、提供能量。

2.基因工程的操作步驟為:提取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和鑒定。【詳解】(1)根據分析可知,PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外,還應含有耐高溫的DNA聚合酶。為了擴增目的基因的片段,根據圖示可知需要在引物A和D作用下以目的基因的兩條鏈為模板合成子代目的基因。(2)由圖可知,過程①②是將目的基因和運載體連接形成重組質粒,即基因表達載體的構建過程。重組質粒上的抗生素抗性基因可作為標記基因,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細胞。根據題意可知,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細胞,因此應選擇Neo′作為標記基因,即質粒上Neo′不能用限制酶切割,則過程①應選用Ⅰ和Ⅱ兩種限制酶,圖中③處的培養液應添加G418以便于起到篩選的作用。(3)將桑椹胚通過胚胎移植技術移入代孕小鼠子宮內繼續發育,進行該操作前需對受體小鼠進行同期發情處理,以保證供體與受體處于相同或相近的生理狀態。本題考查基因工程的知識點,要求學生掌握基因工程的操作步驟,把握基因表達載體構建的過程及其標記基因的作用,理解限制酶的作用并且能夠根據題意和圖示正確選擇限制酶,把握PCR擴增技術需要的條件和引物的作用,這是該題考查的重點。10、RNA的特異性、堿基互補配對原則、熒光標記法只有黏膜細胞膜表面才有與新型冠狀病毒特異性結合的受體效應T細胞體液抗體9600共同進化【解析】

1.2019新型冠狀病毒具有生物的特征,因此是生物,它沒有細胞結構,包括蛋白質外殼和遺傳物質內核兩部分,病毒只能寄生在活細胞里,因此它的生活方式是寄生;預防2019新型冠狀病毒感染肺炎的具體做法有:開窗通風,保持室內空氣的流通;咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播等。2.不同物種之間,生物與無機環境之間,在相互影響中不斷進化和發展,最終形成了生機勃勃的生物圈,這就是共同進化。【詳解】(1)診斷新冠患者所用試劑盒是根據RNA的特異性、堿基互補配對原則或熒光標記法等能夠顯示病毒特異性的原理進行檢測的。(2)因為只有黏膜細胞膜表面有與新型冠狀病毒特異性結合的受體,而皮膚細胞表面沒有與新型冠狀病毒發生特異性結合的受體,所以新冠病毒不是通過皮膚細胞感染,而是通過黏膜細胞感染。(3)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中,由于新冠病毒的侵染而使細胞免疫過程產生了效應T細胞,效應T細胞能識別并與相應的靶細胞(被新冠病毒感染的細胞)密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被體液免疫過程產生的相應抗體所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(4)以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程實際上是要復制兩條RNA單鏈(包含正、負個一條鏈),而且這兩條單鏈之間是互補的,根據有互補關系的單鏈中互補堿基之和恒等的原理分析如下:假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基,其中A和U占堿基總數的40%。則G和C占堿基總數為8000×(1-40%)=4800,故此以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C的數量為4800×2=9600個。(5)病毒寄生在蝙蝠體內,但不會引起蝙蝠大量死亡,這是病毒和蝙蝠之間經過長期相互選擇而實現了兩種生物的共同進化,即二者關系的形成是共同進化的結果。熟知病毒的生理特性是解答本題的關鍵!掌握RNA的復制過程以及具有從DNA到RNA的相關堿基計算的遷移能力是解答本題的另一關鍵!11、神經遞質激素加速攝取、利用和儲存葡萄糖所有細胞甲亢小鼠體內高濃度的甲狀腺激素對垂體產生反饋抑制皮膚血管收縮能力下降,散熱量較大;骨骼肌氧化分解葡萄糖的量減少,導致產熱量減少【解析】

下丘腦是神經-內分泌的樞紐,具有感受刺激、傳遞興奮、作為神經中樞、分泌激素等功能。甲狀腺激素的分泌調節過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調節影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少。【詳解】(1)下丘腦為中樞神經系統,可以通過分泌神經遞質和激素等信息分子進行細胞間的信息交流來調節機體的穩態。(2)胰島素具有促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的功能,從而使血糖濃度降低;胰島素作用的靶細胞是全身所有細胞。(3)甲亢小鼠血液中甲狀腺激素的分泌量高于正常小鼠,當血液中甲狀腺激素升高時,可通過負反饋調節作用于下丘腦和垂體,從

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