2026年部編版四年級下冊語文期末質量檢測試卷及答案

小學語文四年級下冊期末質量檢測題

（完卷時間：90分鐘）

項目卷面書寫基礎積累閱讀理解習作表達

等第

一、卷面書寫

I______!

r---------.

二、基礎積累I

I

1.找出下面兩題中讀音錯誤的一項。I______!

weisehaokan

(1)A.為*難B.閉塞*C.狂風怒號*D.疲憊不堪*()

huidT1inmo

(2)A.教誨*B.提*防C.波光粼*粼D.模*樣()

2.找出下面兩題中詞語書寫完全正確的一項.

（1）A.山青水秀B.長途拔涉C.難以辨認D.專心志致（）

（2）A.狀舉B.含苞欲放C.安祥D.坐無虛席（）

轂:

3.下面選項中，與其它詞語不是同一類的一項是（）。

A.鳥語花香B.風霜雨雪C.琴棋書畫D.梅蘭竹菊

4.“鍵”的第六筆是（）o

A.橫折B.橫折折撇C.橫D.豎折

送

5.和“泰然自若”意思相反的詞是（）。

A.鎮定自若B.慌慌張張C.若無其事D.從容不迫

6.下列句子中帶點字和“航天旅行，可飽覽天下奇觀。”里的“飽”意思相同的一

項是（）。

A.我飽?了，一點也吃不下了。B.精彩的民族表演讓同學們一飽?眼福。

C.看著他飽?經風霜的臉，我流下了眼淚。D.今年大豐收，稻谷籽粒顆頰飽?滿。

渺

7.給以下句子選擇合適的詞語，將序號填寫在括號里。

他工作勤懇，（）各項規章制度，（）崗位數十年，被評為“勞動模范”。

A.看守B.信守C.遵守D.堅守

8.以下與“大地仿佛鋪上一塊綠地毯”運用了相同修辭手法的一項是（）。

A.看他的樣子,好像有什么喜事似的°

1

B.巴掌大的教室里竟然站了那么多人。

C.一個麥穗兒，就像是一個跳動的音符。

D.老母猴對我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩！

9.與“她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲....”中

省略號的作用相同的一項是（）。

A.它們有的握著銅戈，有的擎著利劍，有的拿著盾牌.....

B.“不……不要管我……大家……趕緊撤！”他呼叫著。

C.想著想著，我的心里仿佛有一顆種子在生根發芽.....

D.對著那人的背影，我大聲喊：“叔叔.....你的東西......掉了......”

10.以下哪一句詩句沒有表達作者的思鄉之情？（）

A.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

C.九月九日望鄉臺，他席他鄉送客杯。D.江碧鳥逾白，山青花欲燃。

1L下面句子中，意思表述正確的打錯的打X。

（1）《將相和》中“將”指的是藺相如.“相”指的是廉頗.（）

（2）《蘇武牧羊》記敘了漢朝使臣蘇武出使匈奴，面對匈奴王的威逼、利誘、折磨

依然心向祖國，毫不動搖的故事，贊頌了蘇武的民族氣節以及強烈的愛國熱情。

（）

（3）“兩鬢斑白”和“眉開眼笑”都是描寫人物外貌的詞語。（）

（4）“所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。”

這是著名詩人泰戈爾的名言。（）

（5）在復述課文時，可以抓住課文的總起句、過渡句、小結句等復述，也可以按時

間、地點、人物、事情（起因、經過、結果）等幾個要素復述。（）

12.根據要求寫句子。

（1）我們懷著愉悅的心情和步伐來到孔廟。（用修改符號在原句修改）

（2）老師關心著每一個學生。_____________________________________________

_______________________________________________________o（把句子寫具體）

三、閱讀理解r—?

（一）哪吒鬧海1-----

①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。

哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他（）

大海里,（）混天綾在水里一擺，便（）滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也

2

搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是

個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨

即拿出乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下

子就把夜叉給打死了。

③龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪

吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，

舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手拿出混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團

團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。

三太子一死現出了原形：原來是條小白龍。

④從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。

13.聯系上下文解釋詞語。

興風作浪：_______________________________________________________________

滔天巨浪：_______________________________________________________________

14.在文中括號里依序填入動詞，最恰當的一項是（）。

A.取下跳進掀起B.跳進取下掀起

C.掀起取下跳進D.跳進掀起取下

15.閱讀第①節可以看出哪吒鬧海的主要原因是（）。

A.夜叉打擾了哪吒洗澡。B.哪吒喜歡鬧著玩。

C.龍王父子作惡多端，老百姓遭殃。D.哪吒想試試他的兩件法寶的威力。

16.文中劃線句“你打死我家夜叉，該當何罪？”對這句話的正確理解是（）。

A.三太子在和哪吒商量B.三太子在向哪吒請教

C.三太子在責怪哪吒D.三太子在教育哪吒

17.“哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈”句中破折號的作用是（）。

A.表示解釋說明B.表示轉折

C.表示遞進D.表示聲音斷斷續續

18.下面幾句話中，哪一句沒有寫到哪吒的法寶很神奇？（）

A.哪吒將混天綾在水里一擺，海面就涌起滔天巨浪。

B.乾坤圈比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。

C.混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。

D.哪吒一閃身，隨手取出混天綾，朝三太子扔去。

19.下列詞語中哪項不可以形容文中的哪吒？（）

A.為民除害B.本領高超C.胡作非為D.機智勇敢

3

（二）II

①一提到豬，你的第一印象是什么？好吃懶惜愚笨的豬？其實豬遠比我們想象中

要聰明得多，它是一種大智若愚的動物。

②試驗發現，O它們可以

記住不同的食物儲藏地，以及每個儲藏室的大小。如果它們嗅出哪個小伙伴知道了

食物的儲藏地，它們會立即跟在那頭豬的身后。而被尾隨的豬也非常聰明，它會想

辦法把尾隨者甩開，以獨自享用食物。在法國的一些地區的地皮下，生長著一種珍

賁的黑塊菌。當地的農民把豬當作收獲黑塊菌的得力助手。豬在6永遠的地方，就

能嗅到長在25-30厘米深的地底下的黑塊菌。狗雖然也可以擔當這一工作,但訓練

狗要比訓練豬困難得多，而且還得天天讓狗去搜尋，如果間隔幾天，它就要忘記。

而豬（）每星期只搜尋一次，（）不會忘記學會的本領。

③鏡子經常被用來測試自我認知能力和高等智慧，大部分嬰兒在18-21個月后，

可以意識到鏡子里面的人是自己。后來，逐漸發現猩猩、大象、海豚和幾種鳥也有

這個能力。現在有實驗證明，豬也能夠認出鏡子里的自我，并且運用鏡子的反射功

能觀察周圍環境，找到食物。豬還會辨認形狀，可以同三歲兒童一樣把形狀相同的

木頭歸納到一起。現在有研究發現豬經過特訓，還學會了使用高科技，會享受計算

機游戲，會根據室內溫度調節暖氣，它們還是唯一能夠使用食物自取機的役用動物

呢！

④其實，早在上世紀90年代進行的試驗就已經找到了豬也很聰明的證據。試臉

中，豬要接受研究人員訓練，用嘴巴移動屏幕上的指針，并用指針找到它們第一次

看到的涂鴉。結果顯示，它們完成這項任務所需的時間居然與黑猩猩差不多，聰明

程度可見一斑。

⑤豬的一生是幸福的一生，就算全天下人說它蠢，它也不計較，不埋怨，照樣

香噴噴的吃，依舊懶洋洋的睡。可愛的豬啊，我們都知道你無私奉獻全身的寶，怎

知你還有著如此寬闊的胸懷和聰明的大腦！

20.最適合填入第②小節括號內的一組關聯詞是（）。

A.因為....所以....B.不但....而且?

C.只有……才……D.即使……也…?

21.第②小節中劃線句子用（）的說明方法.

A.作比較B.列數字C.打比方D.舉例子

22.第①節中“它是一種大智若愚的動物。”，理解正確的選項是（）。

A.豬是一種表面看似愚笨，但才智出眾、非常聰明的動物。

B.豬是一種表面看似聰明，但實際好吃懶惰、愚笨的動物。

C.豬是一種表面看似聰明，但實際是愛計較、愛埋怨的動物。

D.豬是一種表面看似愚笨，但實際是與黑猩猩差不多聰明的動物。

4

23.聯系全文，下列不能證明豬很聰明的是（）。

A.豬能夠認出鏡子里的芻己。

B豬不計較人對它的評價，每天香噴噴的吃，懶洋洋的睡。

C.豬會辨認形狀，可以同三歲兒童一樣把形狀相同的木頭歸納到一起。

D.豬經過特訓，學會了使用高科技，會享受計算機游戲。

24.我們都知道你無私奉獻著全身的寶，怎知你還有如此寬闊的胸懷和聰明的大腦!

改為陳述句：____________________________________________________________

w?25.閱讀第②節，在橫線上增補一句能概括這一節主要意思的概括句。

料26.“布里斯托大學的黑爾德教授說：'因為它們的好記性，一旦它們學會了什么,

就很難讓它們再忘記那些東西。'”這句話最適合放在文中什么位置？（）

A.第①段后B.第②段后C.第③段前D.第③段后

27.最適合作為本文題目的一項是（）。

A.胸懷寬闊的豬B.幸福的豬

N超

與了C.你不知道的豬D.可愛的豬

28.請你提取文中有效信息，用先概括后具體的方法，從三方面介紹豬。

忠

四、習作表達「---：

I1

題目：想起這件事，我就I___I

要求：從小到大，你經歷的很多事情中，有令你高興的，有令你傷心的，有令你后

悔的……請你選擇其中的一件事情把經過寫清楚，并寫出自己的心情和感受，注意

語句通順，標點正確，字數不少于350個。

整

於

5

6

參考答案及評價標準

一、卷面書寫共計5點

二、基礎積累共計25點

1、2點：（C、D）

2、2點：（C、B）

3—每題各1點：（A、A、B、C）

7、2點：（C、D）

8—10、每題各2點：（C、A、D）

11、共5點，每小題1點：（義、J、X、X、J）

12、（1）2點:將“和”用替換符號改為“,踏著/邁著”

（2）2點：略

三、閱讀埋解（共計35點）

哪吒鬧海（16點）

13、（詞語解釋，每題各2點）

（1）興風作浪：挑起事端，進行破壞活動，文口指東海龍王父子作惡多端，禍害百

姓。

（2）滔天巨浪：水浪彌漫天際,形容水勢極大°文中指哪吒的混天綾威力巨大,能

掀起極大的水勢。

14-19、每題各2點：IB、C、C、A、D、C）

（二）（19點）

20?23、各每題各2點：（D、A、A、B）

24、2點：我們都知道你無私奉獻著全身的寶，不知你還有如此寬闊的胸懷和聰明

的大腦！（o）

25、寫概括句2點：豬有著驚人的記憶力。（意思對即可）

26-27,每題2點：（B、C）

28.每寫出一方面得1點，共3點，意思對即可

7

(1)豬有著驚人的記憶力，它們可以記住不同的食物儲藏地，以及每個儲藏室的大

小。

(2)豬還特別聰明，它會用嘴巴移動屏幕上的指針，并用指針找到它們第一次看到

的涂鴉。

(3)豬還胸懷寬廣，就算全天下人說它蠢，它乜不計較，不埋怨，照樣香噴噴的吃,

依舊懶洋洋的唾。

四、習作表達(共計35點)

【具體評分要求見評價標準】

評價標準(總積點100點)

評價項目評價標準

A■書寫工整，卷面整潔5

卷面書寫

B-書寫工整，卷面稍有涂改4

5點C.書寫較為工整，卷面有涂改3

D-字跡潦草，涂改現象嚴重(0?2)

A——仔細讀題、審題，根據要求作答，正確率90%以上(22?25)

基礎積累B——仔細讀題、審題，基本能根據要求作答，正確率80%—89%

(19?21)

25點

C——審題有誤，部分未能按要求作答，正確率60—79%(15?18)

D——審題有誤，未能按要求作答，正確率不到60%(0?14)

A——仔細讀題、審題，根據要求作答，正確率90%以上(31?35)

閱讀理解B一一仔細讀題、審題，基本能根據要求作答，正確率80%—89%

(26?30)

35點

C——審題有誤，部分未能按要求作答，正確率60—79%(22?25)

D一一審題有誤，未能按要求作答，正確率不到60%(0?21)

習作表達