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文檔簡介
名句名篇默寫
學校:姓名:班級:考號:
一、基礎(chǔ)知識綜合
I.只有讀懂了中國人心中的家與國,才能真正理解那些榜樣。以下是同學們搜集的有
關(guān)家國情懷的名言警句.請按要求進行補充、整理。
千年中華史gen古家國情,A男兒要當死于邊野,以mageguoshT還葬
耳。(范曄《后漢書》)
B①,②o(李白《春夜洛城聞笛》)
C憂勞可以興國,逸豫可以*身。(歐陽修《伶官傳序》)
D馬上相逢無紙筆,③o(岑參《逢入京使》)
E@,壯士十年歸。(樂府詩《木蘭詩》)
F我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水,
洗去她一切的污般和恥辱。(端木藤良《土地的shi言》)
時光易shl,不論平凡、偉大,希望我們都能像韓愈《晚春》中所寫的那樣,
“⑤,⑥”,在最美好的年華里,綻放自己,立下報國之志。
(1)看拼音寫漢字或給加點字選擇正確的讀音。
⑤亡_______(wang/wu)身
⑥污穢(sui/hui)
(2)填入正確的古詩文名句。
(3)請按照作品的作者所處的時期進行排序。
A、、、D、、F
二、句子默寫
2.古詩文名句填空。
古詩文閱讀陶冶了我們的情懷:品讀北朝民歌(1)”
"讓我們領(lǐng)略了花木蘭戰(zhàn)場生活的艱難苦寒;與王維靜坐竹里館(2)
“,"以新穎而獨到的想象力,幽靜閑遠的格調(diào),傳
遞出詩人幽遠寧靜的心境,仿佛與自然的景致全部融為一體;與岑參路遇(3)
“,"讓我們感受到與“復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)
又開封”一樣的遠行者的復雜心理。
3.默寫古詩文。
古往今來,多少詩人在與自然對話、與天地精神的往來中,內(nèi)心與自然融合在一起。
王維在竹里館“獨坐彈琴’’卻并不感到孤獨,因為雖然“①”,
卻有“②李白春夜于洛城聽聞笛聲,勾起無盡的鄉(xiāng)思:
“③________________________,何人不起故園情。“岑參在遠赴邊塞的途中,思念親人
又不愿讓親人掛念:”馬上相逢無紙筆,④。”韓愈在暮春時
節(jié),賦予花草樹木以情思,“⑤,
⑥。”通過花水在春將歸去時爭芳斗艷,表達自己對春天的
留戀。詩人杜牧在夜泊秦淮時,通過詩句“⑦_______________________,
⑧”感慨家國興亡。
4.小語對傳統(tǒng)文化中的瑰寶——古詩文非常感興趣,搜集了許多有關(guān)家國情懷的詩歌,
請你幫小語補全內(nèi)容。
主題選項意象相關(guān)釋義相關(guān)詩句
夜晚的春風帶著悠揚的
(1)_____,散入春風滿洛城。
A一場春風笛聲,落滿全城,思念
——李白《春夜洛城聞笛》
家園啊。
戰(zhàn)場之夜,寒風四起,(2)_______,(3)
B一件鎧甲鎧甲上清冷的月光粼________——樂府民歌《木蘭
家國粼,保家衛(wèi)國直偉大!詩》
情懷
花草樹木探得春將歸去
的消息,便各自施展出草樹知春不久歸,(4)____,
C一片草木
渾身解數(shù),盡情舒展生——韓愈《晚春》
命的本色。
D一支曲子一曲《后庭花》尋歡作商女不知亡國恨,(5)_______
樂,盡是亡國之音,達——杜牧《泊秦淮》
官貴人不思國家興亡之
理,另詩人憂慮憤慨。
小結(jié):古代文人面對國家,有赤誠摯愛,關(guān)心國計民生,大膽借古諷今:“(6)
______________________,(7)____________________。“痛斥統(tǒng)治者荒于政事,
不顧民生。(李商隱《賈生》)
(1)將表格里的詩句填寫完整。
(2)讀了上面材料,有同學之處有一處名句與“家國情懷”主題不太匹配,這處是()
(填選項)
5.古詩文名句默寫填空。
(1),彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)
(2)楊花榆莢無才思,o(韓愈《晚春》)
(3),何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(4)馬上相逢無紙筆,。(岑參《逢入京使》)
(5)萬里赴戎機,o(《木蘭詩》)
(6),即更刮目相待。(《孫權(quán)勸學》)
(7)《木蘭詩》說明戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈,且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是:
6.古詩文名句填空。
(1),寒光照鐵衣。
(2)楊花榆莢無才思,。
(3),彈琴復長嘯。
(4),關(guān)山度若飛。
(5)家是一首多味的詩,身在遠方的人,鄉(xiāng)情常常會在某一瞬間漫上心頭。李白在深
夜聽著遠處飄來的別離之曲,不禁吟嘆“①_____,";岑參遠赴邊塞,途中望鄉(xiāng),
詠嘆②______,",讓人動容;花木蘭代父從軍奔赴沙場,暮宿黃河邊,“③_____,
“,堅強背后是少女心中的不舍與孤獨。
7.默寫古詩文中的名句。
(1)當窗理云鬢,。(《木蘭詩》)
(2)朔氣傳金柝,—。(《木蘭詩》)
(3)此夜曲中聞?wù)哿#ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚?/p>
(4)一,憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)
(5),彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)
(6)韓愈的《晚春》中描寫百花盛開、爭奇斗艷的句子是“,一。”
8.古詩文默寫。
(1),散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)
(2)馬上相逢無紙筆,o(岑參《逢入京使》)
(3),關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)
(4)雄兔腳撲朔,。(《木蘭詩》)
(5)《竹里館》中寫詩人有明月相伴并不感到孤獨的句子是:,。
(6)《春夜洛城聞笛》中,抒情主人公由己及人,想到此時許多聞聽笛聲的游子,又有
誰能不被喚起濃濃的思鄉(xiāng)情的句子是:,。
(7)《晚春》中,作者賦予草木以人的情思,似乎知道春天即將結(jié)束,于是爭芳斗艷以
表達惜春之意的詩句是_____,。
9.根據(jù)相關(guān)任務(wù),完成整理單。
任務(wù):
閱讀(板塊三)中《和王七玉門關(guān)聽吹笛》,根據(jù)你對這首詩的理解,從備選詩歌中選
擇恰當?shù)囊皇啄瑢懺谡韱紊希箖墒自娊M成一個板塊,并說明這樣組合的理由。
(備選詩歌)(甲)李白《春夜洛城聞笛》(首句:誰家玉笛暗飛聲)
(乙)李益《夜上受降或聞笛》(首句:回樂烽前沙似雪)
戰(zhàn)爭類古詩詞?主題整理單
(板塊三)邊塞鄉(xiāng)思和王七玉門關(guān)聽吹笛①
(唐)高適
胡人吹笛戍樓間,樓上蕭條海月閑②。
借問落梅③凡幾曲,從風一夜?jié)M關(guān)山。
(注釋)①根據(jù)(唐人行第錄)記載,此詩是對王之渙《涼州詞》的酬和之作。②閑:
這里有清幽之意。③落梅:指笛曲(梅花落》,表達離情。
①選()默寫:(首句),O,。
②組合理由:_______________
10.古詩文名句積累
(1)深林人不知,。(《竹里館》王維)
(2)草樹知春不久歸,o(《晚春》韓愈)
(3)《木蘭詩》中用到了互文的修辭手法,這些句子的上下句意思相互交錯、補充,如
將軍百戰(zhàn)死,:當窗理云鬢,o
(4)誦讀古詩詞曲,其中蘊含的情感和哲理,總是感染和牽動著我們的心,李白化曲
成詩,在《春夜洛城聞笛》中用④",''來表達遠游不在外的無盡鄉(xiāng),思;
岑參遇使托語?,在《逢入京使》用⑤“,”來表達思念親人又不愿讓親
人掛念的復雜情感。
11.根據(jù)語境,填寫合適的古詩文名句。
徜徉在古文詩苑中.我們邂逅了很多有趣的靈魂,領(lǐng)略了他們內(nèi)心的豐富情懷。“馬
上相逢無紙筆,①。”這是岑參報國與親情難以兩全的情感;替父從軍,戍守
邊關(guān),“②,③。”這是木蘭雄武豪邁、精神煥發(fā)的颯爽英姿;
“④_________,⑤_________。”這是韓愈借楊花榆來書寫對春的留戀;“⑥__________,
。”這是李白對故鄉(xiāng)的深情思念;“深林人不知,⑧_________。”這是王維的
情趣;“⑨_________,⑩_________。”隱約傳來的亡國之音,這是杜牧心中難言的恨。
三、情景默寫
12.小育在進行占詩義專欄整理時遇到些困難,請你幫忙解決。
人物相應(yīng)詩句主要情感
“雙兔傍地走,①___________?”(《木對木蘭女扮男裝、代父從軍多年未
木蘭
蘭詩》)被發(fā)現(xiàn)的機智謹慎的贊美。
“獨坐幽篁里,②________。”(《竹里內(nèi)心的淡定與自然的幽靜融合,感
王維
館》)悟隱居生活的美好情趣。
“③_______,憑君傳語報平安(《逢報國與親情難以兩全,思念親人乂
岑參
入京使》)不愿讓親人掛念的復雜情感。
“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲
韓愈④______________________________________________________0
(《晚春》)
李白,⑤________,⑥________O”(《春夜傷離惜別的曲調(diào)喚起濃濃的思鄉(xiāng)之
洛城聞笛》)情。
“⑦________,⑧________。“(《孫權(quán)分別多日,就要用新的眼光看待表
孫權(quán)
勸學)達對對方有驚人的進步的感嘆。
13.古詩文是中華民族文化的瑰寶,小語和小文對本學期所學的古詩文做了梳理與歸類,
請你幫助他們補全對話。
小語:詩中有景。“草樹知春不久歸,(1)"(韓愈《晚春》)中有
百花盛開萬紫千紅的暮春之景;“(2),寒光照鐵衣”(《木蘭詩》)中
有北方軍營寂寞惆悵的苦寒之景。
小文:詩中有情。那清凈的幽篁里,"(3),”
(《竹里館》)是隙士獨享與明月作伴的無限愜意;那漫漫的故園路上,”馬上相逢無紙
筆,(4)"(《逢入京使》)是征人遠赴邊塞振作精神、安慰家人的萬千
思念。
小語:詩中有趣。“(5),”(《木蘭詩》)的隱
喻中巧妙解答木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘。
小文:說得好!我也在韓愈《晚春》的“(6),"
兩句中感受了詩人揶揄中的贊許,實在有趣!
14.(2022春?浙江杭州七年級杭州市采荷中學校考期中)古詩文名句填空。
遇見樂器,詩詞突破了文字的沉默,成為絕響。清雅的琴瑟之音,寄寓文人超凡脫
俗的處世心態(tài),恰如王維的“獨坐幽篁里,(1)(王維《竹里館》)幽婉的
笛聲飄蕩在月朗風清的夜晚,撥動了多少游子羈思的心弦,正如“(2),(3)
(李白《春夜洛城聞笛》)各類樂器交雜,熱鬧的背后是憤慨,由歌女的
歌聲引發(fā)歷史興衰的感嘆,正所謂“(4),(5)(杜牧《泊秦
淮》)
遇見現(xiàn)代歌曲,詩詞穿越悠長歲月,讓國風歌曲蔚然成風。歌詞“十余,英勇相,
把熱血,灑戰(zhàn)場”,就是改編自《木蘭詩》中“(6),(7)”這一
句。歌詞“漫天紛飛的花雨,落在春的泥土里,滋養(yǎng)了大地,開出下一個花季”的場景,
與韓愈《晚春》中的“楊花榆莢無才思,(8)“有幾分神似。
15.小州和小杭徜徉在詩的國度,發(fā)現(xiàn)詩的世界五彩繽紛:有寫勇士奔赴戰(zhàn)場,“(1)
,關(guān)山度若飛“;有寫喬裝之妙,“雙兔傍地走,(2)”有寫內(nèi)
心淡定飄逸,“獨坐幽篁里,(3):有寫偶遇返京使者,趕緊捎個口信給
家人,"(4),”(岑參《逢入京使》),有寫一些花草雖無華
麗歌唱,但有質(zhì)樸表演(5),"(韓愈《晚春》)。他倆穿越
詩里行間,通過吟誦向外來游客展現(xiàn)中華傳統(tǒng)之美,感受生命之苦樂悲歡,怦然心動。
16.(2022春?浙江紹興?七年級統(tǒng)考期中)根據(jù)要求填寫詩文名句。
①古詩中描寫的聲音意蘊豐富。聲音里有內(nèi)心的淡定:“獨坐幽篁里,J'
有離別的傷感:“,散入春風滿洛城有戰(zhàn)地的艱辛:“
寒光照鐵衣。”也有親人的溫暖:‘'小弟聞姊來,。”
②《賈生》中表現(xiàn)漢文帝誠意十足,賈生才華橫溢的句子是_______________,
③很多人的名字來源于古詩文名句,請從下面人名中任選1個,寫出詩文原句。
沈故園何芳菲寒水莫言
人名:詩句:,
17.詩人的情感往往細膩而豐富,讓我們重溫經(jīng)典詩文,感知他們的萬般心緒。
詩人情思古詩文名句
喜樂(1)脫我戰(zhàn)時袍,_________。當窗理云鬢,__________o(《木蘭詩》)
(2)此夜曲中聞?wù)哿琠______。(李白《春夜洛城聞笛李》)
思念
(3)馬上相逢無紙筆,_______。(岑參《逢入京使》)
(4)《竹里館》中月華如水,滌蕩胸懷,詩人與自然對話,感悟隱居生
活的美好情趣:________,________o
意趣
(5)《晚春》中沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,化作雪花隨風
飛舞,加入了留春的行列:_______,__________。
18.請在橫線上填入恰當?shù)墓旁娢拿洹?/p>
詩文是表情達意的最佳途徑之一。南北朝時北方樂府民歌《木蘭詩》“①,
②",運用了對偶、互文的修辭手法,在艱苦環(huán)境的烘托中,讓我們領(lǐng)略了花
木蘭戰(zhàn)場生活的艱難苦寒;王維《竹里館》”③________,彈琴復長嘯”,借用悠悠琴
聲傳達出歸隱后的自得之意;韓愈《晚春》“草樹知春不久歸,④”運用擬人
的修辭手法,通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去,讓我們懂得珍惜春光;劉禹錫
《陋室銘》“調(diào)素琴、閱金經(jīng),⑤__________,?”運用借代的修辭方法,表達
出悠閑高雅的情趣;周敦頤《愛蓮說》“⑦__________,⑧”,告訴我們做人,
即使處于污濁的世間,也應(yīng)保持清白的操守。
19.(2022春?浙江嘉興?七年級校考期中)古詩文名句默寫。
聲音可以傳遞信息.表達豐富的情感。李白的“誰家玉笛喑飛聲,(1)“,由
一曲悠揚的笛聲生發(fā)無盡的鄉(xiāng)思、;趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨,(2)",以此起彼
伏的蛙聲傳遞等待的心境;杜牧《泊秦淮》中的“(3),”,由歌女的歌聲
引發(fā)了歷史興衰的感嘆:李商隱的《賈生》中的“(4),",托古諷今揭示
晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計民牛.的社會現(xiàn)實。
20.閱讀下面的文字,寫出相應(yīng)的古詩文。
詩詞里,靜靜流淌著情思。“草樹知春不久歸,0_________“(《晚春》)訴說著
韓愈對春天的留戀:“深林人不知,衛(wèi)__________"(《竹里館》)書寫著王維對世俗的
淡泊;木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健身姿,彰顯出她的家國情懷,“旦2________,(4)J
(《木蘭詩》);洛城春夜悠揚的笛聲,牽動了李白的思鄉(xiāng)之情、"(5),(6)
"(《春夜洛城聞笛》);同是思家,岑參選擇走出悲苦,振作精神安慰家人,”包
,(8)“(《逢入京使》
21.湘湖溫柔而靈動,古代詩人紛紛來贊美湘湖,陸游曾寫下“湘湖煙雨長菁絲,疣米
新炊滑上匙。“中華文化博大精深,占詩通過不同意象,不僅可以贊美景,頌人,更可
以抒情。回顧七下古詩.填寫下面表格。
關(guān)鍵
古詩文名句新聞?wù)?/p>
詞
開車840千米,90后小伙鄭益
擔當________,________。《木蘭詩》
歡日夜兼程支援疫區(qū)。
李子柒,放棄城市的生活,回
歸農(nóng)村,與輕風為友,與明月
追求________,_______。《竹里館》
相伴,過起了讓無數(shù)人羨慕的
寧靜淡泊的生活。
王兄在巴黎開中餐館.,疫情,
思家______,_______。《春夜洛城聞笛》對這些漂泊在海外的人來說,
一張國際機票連接的不是旅
行度假,更是許久未見的親
人、夢中的故土。
通過整理我們發(fā)現(xiàn),回顧以前的知識,很多詩歌我們是可以古為今用的,現(xiàn)在班級里的
曉宇同學整天哀嘆自己沒有才華,對未來也沒有信心,現(xiàn)在想用韓愈《晚春》的詩句來
作為自己的座右銘激勵自己,你覺得他會選擇哪一句?,
22.古詩文名句默寫。
(1)李白《春夜洛城聞笛》一詩中,表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是:
(2)家國情懷,是人類共有的一種樸素情感。岑參《逢入京使》中“,
"兩句詩寫由了思念家園的悲傷:《木蘭詩》中“,”
兩句詩寫出了木蘭為報效國家,奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿C
(3)“一磚一瓦皆是詩,一草一木總關(guān)情”。晚年的王維看到盛開的芙蓉“澗戶寂無人,
紛紛開且落”的落寞景象,不禁想起了自身的遭際,勾起了絲絲感傷之情。但幸運的是
蒼翠的竹林給予了他心靈的慰藉,興之所至,他可以“,”
(王維《竹里館》),有琴聲相伴的愜意生活又撫平了他心底的波瀾。
23.古詩文默寫。
學習古詩文,能讓我們領(lǐng)略古人的風米。“將軍口戰(zhàn)死,(1)—“讓我們領(lǐng)略到木
蘭的威風凜凜;“我亦無他,(2)—“讓我們領(lǐng)略到賣油翁的氣定神閑;”(3)一,
—“讓我們領(lǐng)略到王維的寧靜淡泊;“(4)—,—”(《逢入京使》)讓我們領(lǐng)咯到
岑參報國與親情難以兩全,思念親人又不愿讓親人掛念的含蓄柔情;"(5)—,—“
(《晚春》)通過寫花草樹木惜春爭艷,讓我們領(lǐng)略到岑參的樂觀向上;“(6)—,“
(《春夜洛城聞笛》)讓我們領(lǐng)略到李白的濃濃鄉(xiāng)思。
24.根據(jù)相關(guān)批注,完成古詩文名句默寫
出處古詩文名句批注
《逢入京使》_______________,______________________C走馬相逢的思親之味
《木蘭詩》9O邊塞隆冬的苦寒之味
《竹里館》_______________,______________________C獨自演奏的悠閑之味
《春夜洛城聞
,O靜夜聞笛的思鄉(xiāng)之味
笛》
《晚春》萬紫千紅的暮春之味
感慨:不同味道勾兌不同的人生,讓我們浸潤于古詩文中盡情感受百味人生吧!
25.古詩文填空。
類別古詩文名句出處
(1)_____________,一山放出i山【南宋】楊萬里《過松源晨炊
攔。漆公店》
內(nèi)哲理理
容趣
(2)雙兔傍地走,
【北朝】《木蘭詩》
°
鮮明夸(3)_________________,關(guān)山度若
【北朝】《木蘭詩》
張飛。
手生動擬(4)楊花榆莢無才思,
【唐】韓愈《晚春》
法人°
以動襯(5)_____________,青草池塘處處
【南宋】趙師秀《約客》
靜蛙。
懷才不(6)可憐夜半虛前席,
【唐】李商隱《賈生》
遇_____________O
(7)____________,
【唐】李白《春夜洛城聞笛》
情思鄉(xiāng)禽
感愁
(8)_____________,雙袖龍鐘淚不
【唐】岑參《逢入京使》
干。
孤獨寂(9)有約不來過夜半,
【南宋】趙師秀《約客》
寞
憂國憂(10)____________,
【唐】杜牧《泊秦淮》
民O
26.古詩文名句默寫。
(1)獨坐幽篁里,“(王維《竹里館》)
(2)馬上相逢無紙筆,o(岑參《逢入京使》)
(3)《春夜洛城聞笛》中寫到詩人聽到《折楊柳》曲調(diào),不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人
的詩句是“,
(4)韓愈的《晚春》中寫楊樹與榆樹不甘示弱隨風飛舞積極留春的詩句是:,
(5)《木蘭詩》中描述描述戰(zhàn)場環(huán)境惡劣、行伍生活艱苦的詩句是:一,。
(6)愛國,是詩歌常見的主題。古往今來,詩人們以詩詞的方式抒發(fā)愛國情懷。請寫
出兩句抒發(fā)愛國情懷的古詩“,。
27.(2022春.浙江臺州?七年級臺州市書生中學校考期中)古詩文名句默寫。
走近經(jīng)典,會讓我們的情感變得更加豐富。獨坐竹林深處,我們可以聆聽王維“獨坐幽
篁里,(1)”的美妙樂音;沐浴清冷春風,我們可以感知李白"(2)—,何人不
起故園情。”的淡淡鄉(xiāng)思:東望故園,長路漫漫,我們還可以感受岑參“故園東望路漫漫,
(3)—”的淚語凝噎;重溫晚唐歷史,我們可以聽出杜牧“商女不知亡國恨,(4)”
的諷喻之聲;策馬戈壁草原,我們可以遙想木蘭奔赴沙場"(5)(6)”的颯
爽英姿;走進江南雨季,我們可以欣賞趙師秀"(7),(8)”的特別景
致。
28.古詩文名句默寫。
(1)獨坐幽篁里,o(王維《竹里館》)
(2)楊花榆英無才思,。(韓愈《晚春》)
(3),寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
(4)《木蘭詩》中,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:,
(5)家鄉(xiāng),是游子永遠的牽掛。岑參遠行邊塞,偶遇返京使者,苦于“馬上相逢無紙筆”,
只能“”;悠揚的笛聲,在春風中回響,李白不禁感嘆“此夜曲中
聞?wù)哿?/p>
四、綜合性學習
29.七年級(2)班正在開展以“我愛你,祖國”為主題的綜合實踐活動。活動中有一些
問題,請你參與解決。
(1)請你寫一句愛國詩詞或名言。
(2)近年來,我國以立法的形式確定了以下四個國家紀念日。請你根據(jù)示例,選擇其中,
個,寫一則宣傳標語。
示例:不為記住仇恨,是要珍惜和平。(國家公祭日)
日期國家紀念日
9月3日抗戰(zhàn)勝利紀念日
9月30日中國烈士紀念日
12月4日國家憲法日
12月13口國家公祭日
(3)活動結(jié)束后,同學們一致推薦你去邀請抗美援朝老戰(zhàn)士劉爺爺來給大家上一堂國防教
育課。見到劉爺爺,你會怎么說?
30.(2022春?浙江溫州?七年級校聯(lián)考期中)及時反思整理也是很好的學習方法,請協(xié)
助瑞瑞完成學習整理單。
階段學習整理單
【小結(jié)“癡”人】
欄目一中,這些人物都是堅持不懈地追求目標,不屈不撓地面對困難。
【又見“癡”人】
難道如“,”這樣飛速投身戰(zhàn)事的木蘭不癡嗎?難道面對
44,這般昏庸的統(tǒng)治者,悲哀嘆息的李商隱不癡
嗎?他們心中都有執(zhí)著的追求啊!
為了豐富材料類型,瑞瑞打算向【欄目一】投稿,推薦新“癡”人。參考人物如下,你建
議推薦哪位呢?請選擇并闡述理由。
參考人物:A亨德爾B菲爾德C格魯希D列夫?托爾斯泰
我建議推薦,理由是
五、詩歌鑒賞
31.(2022春?浙江溫州?七年級統(tǒng)考期中)古詩詞整理:
小瑞在進行復習時,努力探索古詩文積累的方法,先后進行了以下幾個版本的整理,請
幫他完成任務(wù):
古詩文復習1.0版
(1)誰家玉笛暗飛聲,o(李白《春夜洛城聞笛》)
(2)木末芙蓉花,。(王維《辛夷塢》)
<3),寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
古詩文復習2.0版
(4)在文學的長河里,流淌著數(shù)不盡的溫情與風骨,每掬一口,便使心靈變得豐盈c登
高望遠,孤雁南飛,共曹植感受“孤雁飛南游,①”遠別親友的悵惘。(《雜詩七
首(其一)》曹植)的。遠涉邊塞,東望故園,隨岑參感受“②__________,③"
(《逢入京使》岑參)行色匆匆中的思念。面對百花盛開,觸景生情,感悟韓愈
“④__________,百般紅紫斗芳菲。“(《晚春》韓愈)對晚春留戀。
古詩文復習3.0版
賞析點例句賞析
(5)______,猛志固常在。(《讀詩人稱嘆刑天之事,贊其雖死無悔、
典故運用
〈山海經(jīng)〉十三首(其十)》陶淵明)猛志精神,并加以高揚。
詩人借深林、明月傳達出寧靜、淡泊
(6)______,________。(《竹里
意象選擇的心境,表現(xiàn)了清幽寧靜、高雅絕浴
館》王維)
的境界。
(8)___(7)試問閑愁都兒許?一川煙草,連用三個比喻,化無形為有形,具體
______,____O(《青玉案》賀鑄)可感地表現(xiàn)出閑愁的無處不在、無法
排遣。
城南曾鞏
雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。
寓情于一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。
景(9)追隨詩人的目光,我們會發(fā)現(xiàn),那些富有特征的景物觸發(fā)了詩人的
情思。請結(jié)合詩中畫波浪線句子,品味詩人所見之景,體會詩人流露之情。
O
參考答案:
1.(1)亙馬革裹尸誓逝wanghui
(2)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情;憑君傳語報平安;將軍百戰(zhàn)死;楊花榆莢無才思,
惟解漫天作雪飛。
(3)EBC
【詳解】(I)本題考查字音、字形的識記。
gen古,寫作“亙古”:意思是自古以來;整個古代。“亙”不要誤寫成“恒
magegudshT,寫作“馬革裹尸”:用馬皮把尸體包起來。指在戰(zhàn)場上壯烈犧牲。
shi言,寫作“誓言當眾或共同表示決心,依照說的話實行。“誓”不要誤寫成“蟄”。
時光易shi,寫作“時光易逝”:意思是形容間極快。“逝”不要誤寫成“折
亡身:意思為殺身;喪身,引申義為身敗名裂。“亡”讀作wang。
污穢:指是骯臟的;不潔凈的(物體);身份卑下,低微;弄臟等意思。“穢”讀作hul。
(2)默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文
句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點字“折、園、榆莢、
惟、漫”的書寫。
(3)考查對文學常識的掌握。B.李白《春夜洛城聞笛》屬于唐代;C.歐陽修《伶官傳序》
屬于宋代;E.《木蘭詩》屬于漢代;故排序為:EBC。
附:中國歷史朝代順序:夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國(曹魏、蜀漢、東吳)、
西晉、東晉、五胡十六國、南朝(宋、齊、梁、陳)、北朝(北魏、東魏、北齊、西魏、北
周)、隋朝、唐朝、五代十國、宋(北宋、南宋)、遼、西夏、金、元、明、清。中國朝代簡
史:夏商周秦漢,魏晉南北隋,唐宋元明清工
2.朔氣傳金柝寒光照鐵衣獨坐幽篁里彈琴兔長嘯馬上相逢無紙筆憑君
傳語報平安
【詳解】本題考杳詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真
審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
本題中的“朔、柝、篁、嘯、逢、憑''等字容易寫錯。
3.深林人不知明月來相照此夜曲中聞?wù)哿鴳{君傳語報平安楊花榆莢無才
思惟解漫天作雪飛商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容:二是要認真
答案第1頁,共9頁
審題,找出符合題意的詩文句子,三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
注意本題中的易錯字:柳、榆、莢、惟、猶。
4.誰家玉笛暗飛聲朔氣傳金柝寒光照鐵衣百般紅紫斗芳菲隔江猶唱后庭
花可憐夜半虛前席不問蒼生問鬼神④
【詳解】本題考查古詩文默寫。
(1)默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文
句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
注意“朔氣、金柝、猶、芳菲”等字詞的正確寫法。
(2)本題考查對古詩文的理解。
④句韓愈的《晚春》表達出作者惜春的思想感情,同時也蘊含珍惜時光,把握現(xiàn)在、斯待未
來之意。不符合“家國情懷''主題。
5.獨坐幽篁里惟解漫天作雪飛此夜曲中聞?wù)哿鴤ゾ齻髡Z報平安關(guān)山度若
飛士別三日將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸
【詳解】本題考查詩文默寫。默寫作答時,一要透徹理解詩文的內(nèi)容;二要認真審題,找出
符合題意的詩文句子;三答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字。本題中的“幽篁、惟、漫、
度、士”等字詞容易寫錯。
6.朔氣傳金柝惟解漫天作雪飛獨坐幽篁里萬里赴戎機此夜曲中聞?wù)?/p>
柳何人不起故園情牧園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干不聞爺娘喚女聲但聞黃
河流水鳴濺濺
【詳解】本題考杳名句默寫。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認真
審題找出符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。
本題中的易錯字有“朔、析、惟、篁、戎、袖、濺
7.對鏡帖花黃寒光照鐵衣何人不起故園情馬上相逢無紙筆獨坐幽篁
里草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容,認真審題,根據(jù)提示,找出符合題意的詩文句子。答題時,內(nèi)
容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“帖、第、菲''等字詞的書寫。
8.誰家玉笛暗飛聲憑君傳語報平安萬里赴戎機雌兔眼迷離深林人不
知明月來相照此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情草樹知春不久歸百般紅紫斗
芳菲
答案笫2頁,共9頁
【詳解】此題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認真審題,
找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
注意“笛、憑、戎、雌、深、折、園、歸、芳、菲''等字的正確書寫。
9.(甲)受降城外月如霜不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)(乙)散入春風滿
洛城此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情示例:板塊三主題詞為''邊塞鄉(xiāng)思”,《和王七玉門
關(guān)聽吹笛)中詩人身處玉門關(guān)外的邊塞,在清幽的月夜登上城樓,聽到有人吹奏《梅花落》,
引發(fā)思鄉(xiāng)之情?;《夜上受降城聞笛)中寫軍人身處烽火臺前,在凄涼的月夜中,聽到幽怨的
蘆笛聲,陡然生出思鄉(xiāng)情緒。兩首詩內(nèi)容情感都相似,所以將它們組成板塊三。
【詳解】本題中的“蘆管、瓜洲、望、鄉(xiāng)、折柳、故園”等字詞容易寫錯。理由示例:板塊
三主題詞為“邊塞鄉(xiāng)思”,(和王七玉門關(guān)聽吹笛》通過豐富奇妙的想象,描繪了一幅優(yōu)美動
人的塞外春光圖,反映了邊塞生活中恬靜祥和的一面,把戰(zhàn)士思鄉(xiāng)之情與戍邊之志有機地結(jié)
合起來,構(gòu)成一幅奇麗寥廊、委婉動人的畫卷。《春夜洛城聞笛》抒發(fā)了詩人客居洛陽夜深
人靜之時,被笛聲引起的.思'鄉(xiāng)之情,《夜上受降城聞笛》是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作,
從多角度描繪了戍邊將士濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情,兩首詩內(nèi)容情感都相似,可以將它
們組成板塊三。
10.明月來相照百般紅紫斗芳菲壯士十年歸對鏡帖花黃此夜曲中聞?wù)?/p>
柳何人不起故園情馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安
【詳解】本題考查名句名篇默寫3默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真
審題,找出符合題意的詩文句子,三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
本題中的“菲、帖、柳、逢、憑”等字詞容易寫錯。
H.憑君傳語報平安萬里赴戎機關(guān)山度若飛楊花榆莢無才思惟解漫天作雪
飛此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情明月來相照商女不知亡國恨隔江猶唱后
庭花
【詳解】默寫題作答時,是耍透徹理解詩文的內(nèi)容;二是耍認真審題,找出符合題意的詩
文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點字“戎、度、榆
莢、惟、作、折、園、猶”的書寫。
12.安能辨我是雄雌彈琴復長嘯馬上相逢無紙筆詩人通過“草木”有“知”、惜春
爭艷的場景描寫,反映的其實是自己對春天大好風光的珍惜之情。此夜曲中聞?wù)哿?/p>
人不起故園情士別三日即更刮目相待
【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學習中,
答案第3頁,共9頁
做好積累,根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,
注意結(jié)合語境填充。
本題中的“辨、雄、雌、琴、嘯、園、待''等字容易寫錯,要加強注意。第④空:詩人不寫百
花稀落、暮春凋零,卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景:花草樹木探得春將歸去的消息,
便各自施展出渾身解數(shù),吐艷爭芳,色彩繽紛,繁花似錦,就連那本來乏色少香的楊花、榆
莢也不甘示弱,而化作雪花隨風飛舞,加入了留春的行列。詩人體物入微,發(fā)前人未得之秘,
反一般詩人晚春遲暮之感,摹花草燦爛之情狀,展晚春滿目之風采。詩人通過“草木”有“知”、
惜春爭艷的場景描寫,反映的其實是自己對春天大好風光的珍惜之情。
13.百般紅紫斗芳菲朔氣傳金柝深林人不知
明月來相照
憑君傳語報平安雙兔傍地走安能辨我是雄雌楊花榆莢無才思惟解漫天作雪
飛
【詳解】本題考查默寫。注意易錯字:紫、菲、朔、柝、傍、雌、莢、漫。
14.彈琴復長嘯此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情商女不知亡國恨隔江猶唱
后庭花將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸惟解漫天作雪飛
【詳解】本題考查默寫。注意易錯字:嘯、柳、隔、猶、庭花、惟、漫。
15.萬里赴戎機安能辨我是雄雌彈琴復長嘯馬上相逢無紙筆憑君傳語報平
安楊花榆英無才思惟解漫天作雪飛
【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,一是要透徹理解詩文內(nèi)容,
二是要認真審題,找出符合題意的句子,三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不錯
字。理解性識記,注意結(jié)合語境填充。
本題需要注意“戎、辨、嘯、榆莢、惟”這幾個字詞的書寫。
16.彈琴復長嘯誰家玉笛暗飛聲朔氣傳金柝磨刀霍霍向豬羊宣室求賢訪逐
臣賈生才調(diào)更無倫示例一:沈故園故園東望辟漫漫雙袖龍鐘淚不干/此夜獨中
聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情
示例二:何芳菲:草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲
示例三:寒水:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家
示例四:莫言:莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡
【詳解】本題考查名句名篇默寫,注意“嘯、柝、霍''等字的正確書寫。
第③題:由''沈故園”可聯(lián)系至古詩《逢入京使》中的''故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干''或
答案第4頁,共9頁
《春夜洛城聞笛》中的“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”;
由“何芳菲,,可聯(lián)系至古詩《晚春》中的“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”一句;由“寒水”
可想到《泊秦淮》中的“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”?句;由“莫言”可聯(lián)想至《過松
源晨炊漆公店》中的“莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡''一句,注意“秦淮、賺''等字話的正
確書寫。
17.著我舊時裳對道帖花黃何人不起故園情憑君傳語報平安深林人不
知明月來相照楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛
【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學習中,
做好積累,根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,
注意結(jié)合語境填充。
本題中的“著、帖、榆、莢、惟、漫、作”等字容易寫錯,要加強注意。
18.朔氣傳金柝寒光照鐵衣獨坐幽篁里百般紅紫斗芳菲無絲竹之亂耳無
案牘之勞形出淤泥而不染濯清漣而不妖
【詳解】本題考杳古詩文背誦默寫能力。
①②空,依據(jù)“《木蘭詩》”“運用了對偶、互文的修辭手法”“花木蘭戰(zhàn)場牛.活的艱難苦寒'’可
知,應(yīng)依次填寫“朔氣傳金柝”“寒光照鐵衣注意“朔”“柝”的正確書寫。
③空,依據(jù)“王維《竹里
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