2026統編版暑期六升七語文綜合練習卷-小升初專用

統編版2026暑期六升七語文銜接綜合練習卷一小升初專用

一、積累與運用（48分）

1.看拼音寫詞語，書寫工整規范（6分）

少年逐夢路上，我們懷揣破ngxigg（）,褪去懵懂稚嫩，以jidnchi（）

的姿態直面挑戰，用qinxu6hdow4n（）的態度豐盈自我，腳踏實地，奔赴屬

于自己的星辰大海。

2.選詞填空（4分）

請從“沉靜、純粹、蓬勃、溫柔”四個詞語中選擇恰當的詞語填入句子空缺處，每詞

只用一次。

成長的氣質是多變的：心境從容，生命生機，歲月

溫柔，讓靈魂變得，褪去浮躁，向陽而行。

3.下列加點字注音、字形全部正確的一項是（）（2分）

A.明朗?（lang）笨拙?（zhuo）挺拔恍然大悟

B.參?差（cGn）勉強*（qiGng）疲倦自做自受

C.抵御?（yu）璀?璨（cui）風靡迫不急待

D.蜷?縮（quan）抽屜?（ti）干躁別出心裁

4.古詩文名句默寫（6分，每空1分）

（1），路轉溪橋忽見。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（2），兩山排網送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（3）等閑識得東風面，o（朱熹《春日》）

（4）祖宗疆土，,不可以尺寸與人。（李綱）

（5）九曲黃河萬里沙，o（劉禹錫《浪淘沙》）

（6）捐軀赴國難，o（曹植）

5.名著與文學常識辨析（6分）

（1）《西游記》中，孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在,后經

點化，護送唐僧西天取經。（2分）

（2）下列說法有誤的一項是（）（2分）

A.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，只記錄了作者童年、少年時期的生活片段

B.《少年閏土》選自《故鄉》，是魯迅的經典小學課內篇目

C.《伯牙鼓琴》《書戴嵩畫牛》均為部編版六年級課內文言文

D.《草船借箭》出自《三國演義》，是小學經典課內名著篇目

（3）請簡要寫出《西游記》中兩個經典故事情節：、o（2分）

6.病句辨析與修改（6分）

找出下列句子的語病，并在原句上修改，每句只改一處。

（1）通過廣泛閱讀經典書籍，使我的知識儲備和眼界格局得到了極大提升。

（2）我們要認真克服并隨時發現自己學習中的缺點與不足。

（3）蓬勃向上的少年時代，是我們奮力拼搏、逐夢成長的最美景色。

7.語段綜合運用（6分）

閱讀下面語段，完成小題。

成長，是一場溫柔且堅定的修行。摒棄浮躁之心，沉淀自我底蘊，在求知中積累學識,

在堅持中淬煉心性。成長從來不是一蹴而就的飛躍，而是日積月累的沉淀。以夢為馬，

不負韶華，我們終將在堅守中成就更好的自己。

（1）請提取語段中體現成長核心的兩個關鍵詞：、o（4分）

（2）請為語段擬寫一個恰當的小標題。（2分）

8.句式仿寫（2分）

青春是春日的新芽，蓬勃向上；青春是盛夏的繁花，熱烈絢爛；，。

9.口語交際（4分）

你的同學整日貪玩懈怠、不思進取，缺乏學習動力。請你結合少年成長的意義，委婉

勸說他珍惜時光、勤學奮進。

10.語句排序（6分）

將下列句了整理成一段通順連貫的話，正確的順序是：

①書籍，是人類進步的階梯，是滋養心靈的清泉。

②年少時光短暫珍貴，是我們讀書求知、提升自我的黃金時期。

③不少少年貪圖玩樂，肆意揮霍寶貴的青春時光。

④靜下心來品讀好書，能拓寬視野、豐富學識、沉淀內心。

⑤堅持每日閱讀積累，我們的素養便會在潛移默化中提升。

⑥因比，我們要珍惜年少時光，與書為伴，向陽成長。

二、閱讀理解（27分）

（一）現代文閱讀?《成長的微光》（12分）

①成長的路上，總有細碎的美好與堅持的力量，像點點微光，照亮我們前行的腳步。

踏實的努力、默默的沉淀，都是少年成長最珍貴的印記。

②清晨的校園，滿是向上的氣息。同學們早早來到教室，低頭讀書、認真練字、輕聲

背誦,朗朗的讀書聲，清脆又動聽，這是少年努力最美的模樣。

③課堂上的時光，充實而熱烈。我們認真聽講、積極思考、大膽提問，在知識的海洋

里不斷探索。遇到難題不退縮，遇到挫折不放棄，在一次次攻克困難中慢慢成長。

④傍晚的時光，溫柔治愈。結束了一天的學習，我們復盤收獲、查漏補缺、積累沉淀。

日復一日的堅持，看似平凡，卻在悄悄積攢成長的力量。

⑤成長從不是突然的蛻變，而是點滴微光的匯聚。每一次堅持、每一份努力、每一次

沉淀，都是成長的密碼，讓我們慢慢變好，奔赴更好的未來。

1.文章按照什么寫作順序行文？主要寫了哪些內容？（4分）

2.結合全文，說說你對“成長的微光”的理解。（4分）

3.讀完文章，說說你從中收獲了哪些成長啟示。（4分）

（-）文言文閱讀（10分）

《學弈》

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽：一人雖

聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗

若與？曰：非然也。

1.解釋下列加點字詞。（4分）

（1）通?國：（2）弗?若：

2.翻譯句子：雖與之俱學，弗若之矣。（3分）

3.本文告訴我們怎樣的學習道理？（3分）

（三）詩詞賞析（5分）

《江南春》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

1.這首詩的作者是代詩人杜牧，詩中描寫江南春日美景的千古名句是：

_________o（2分）

2.全詩描繪了怎樣的江南春日畫面？表達了作者怎樣的情感？（3分）

三、書面表達（25分）

成長路上，總有堅持、陪伴與熱愛，讓我們不斷蛻變、遇見更好的自己。請以《在堅

持中遇見成長》為題，寫一篇作文。

要求：語句通順，內容具體，情感真摯，書寫工整，不少于500字，不得出現真實校

名、人名。

要求：抒發真情實感，語句通順，書寫工整，不得出現真實校名、人名。

參考答案及解析

一、積累與運用（48分）

1.夢想、堅持、勤學好問（每空2分，共6分）

2.選詞填空（4分）

沉靜、蓬勃、溫柔、純粹

3.A（2分）

【解析】B項“自做自受”應為“自作自受”；C項“迫不急待”應為“迫不及待”；

D項“干躁”應為“干燥”。只有A項字形、注音全部正確。

4.古詩文默寫（每空1分，錯字、漏字、添字均不得分，共6分）

（1）舊時茅店社林邊

（2）一水護田將綠繞

（3）萬紫千紅總是春

（4）當以死守

（5）浪淘風簸自天涯

（6）視死忽如歸

5.名著與文學常識（6分）

（1）五行山、觀音菩薩（每空1分，共2分）

（2）A（2分）

（3）示例：三打白骨精、大鬧天宮（每空1分，符合原著即可，共2分）

6.病句辨析與修改（6分，每小題2分）

（1）成分殘缺（缺主語），刪去“通過”或“使”o修改：廣泛閱讀經典書籍，使我

的知識儲備和眼界格局得到了極大提升。（或：通過廣泛閱讀經典書籍，我的知識儲

備和眼界格局得到了極大提升。）

（2）語序不當，做事邏輯順序錯亂，應先發現問題再克服問題。修改：我們要隨時發

現并認真克服自己學習中的缺點與不足。（2分）

（3）主賓搭配不當，將“景色”改為“時光”。修改：蓬勃向上的少年時代，是我們

奮力拼搏、逐夢成長的最美時光。

7.語段綜合運用（6分）

（1）堅持、沉淀（4分）

（2）示例：在沉淀中成長、堅持不負年少（2分，貼合語段即可）

8.句式仿寫（2分）

示例：青春是秋日的稻谷，飽滿豐盈；青春是冬日的松柏，挺拔堅韌。（句式對應、

語句通順、貼合青春主題即可得分，答案不唯一）

9.口語交際（4分）

示例：同學，我們現在正是讀書學習的好年紀，不能總貪玩偷懶。年少的時光很寶貴,

浪費了太可惜。我們一起好好學習、踏實進步，慢慢提升自己，這樣才能收獲成長、

變得更優秀呀！（語氣委婉、意思合理即可得分，答案不唯一）

10.語句排序答案及解析（6分）

正確順序：①③②④⑤⑥

【解析】這段話主要講少年讀書的意義。先總說書籍的作用，再指出部分少年貪玩的

問題，接著說明年少是讀書的好時機，最后講讀書的好處和珍惜時光讀書的道理，順

序通順合理。

二、閱讀理解（27分）

（一）現代文閱讀（12分）

1.文章是按照時間順序寫的，分別寫了早上、上課、傍晚三個時間段的校園學習生活,

內容清楚有條理。（4分）

2.“成長的微光”指我們平時一點點的努力、一次次的堅持和小小的進步。這些不起

眼的付出，慢慢積累起來，就能幫助我們不斷成長、變得更好。（4分）

3.我明白了成長沒有捷徑。學習要踏踏實實、堅持努力，遇到難題不放棄。每天積累

一點點，長期堅持下來，自己就會慢慢進步、不斷成長。（4分）

（二）文言文閱讀（10分）

1.（1）全國（2）不如，比不上（每空2分，共4分）

2.雖然他和專心的人一起學習，但是學習效果遠遠比不上對方。（3分）

3.告訴我們學習要專心致志、一心一意，不能三心二意，態度決定學習效果的道理。

（3分）

（三）詩詞賞析（5分）

1.唐；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風（每空1分，共2分）

2.詩歌描繪了江南春天鳥語花香、山水相依、酒旗飄揚、煙雨朦朧的秀麗畫面。表達

了作者對江南春日美景的喜愛和贊美之情。（3分）

三、書面表達（25分）

評分標準

一類文（21-25分）：緊扣主題，內容真實具體，語句通順連貫，中心明確，結構完整,

字數達標，書寫工整，幾乎無錯別字和語病。

二類文（15-20分）：主題明確，內容較完整，語句通順，結構基本合理，字數基本達

標，有少量錯別字和語病。

三類文（0-14分）：偏離主題，內容簡單空洞，語句不通順，錯別字和語病較多，字

數不足，書寫潦草。

范文示例：

在堅持中遇見成長

每個人的成長路上，都不會一帆風順，總會遇到大大小小的困難。我漸漸明白，天賦

固然重要，但長久的堅持，才是幫助我們慢慢變好、不斷成長的秘訣。我的成長蛻變,

就藏在一次次的堅持里。

以前的我，做事總是三分鐘熱度，很容易半途而廢。尤其是在學習上，遇到復雜的數

學題、枯燥的背誦內容，我就心生退縮，總想偷懶放棄。因此我的成績一直平平無奇,

看著身邊的同學穩步進步，我心里又羨慕又慚愧。老師也常常告訴我們，成長沒有捷

徑，唯有堅持，才能有所收獲。

聽了老師的話，我下定決心做出改變。從此，我不再輕言放棄。每天按時完成作業，

認