部編人教版六年級語文下冊古詩詞誦讀的教材分析

部編人教版六年級語文下冊古詩詞誦讀的教材分析

《采薇》

注釋

薇：豆科野豌豆屬的一種。

昔：從前，指出征時。

依依：形容柳絲輕柔、隨風搖曳的樣子。

思：句末語氣詞，沒有實在意義

雨：音同玉，為“下”的意思。

霏（fOi）霏：雪花紛落的樣子。

遲遲：遲緩的樣子C

往：指當初去從軍C

譯文

回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天

飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛

誰體會！

賞析

出自《詩經?小雅》，為先秦時代的漢族詩歌。全詩六章，每章八句。

是一首戎卒返鄉詩C詩歌表現了將征之人的思家忍苦之情，并將這種

感情放在對景物的描寫及對軍旅生活的述說中表現。

全詩六節（每八句為一節），模仿一個成卒的口吻，以采薇起興，前五

節著重寫戍邊征戰生活的艱苦、強烈的思鄉情緒以及久久未能回家的

原因，從中透露出士兵既有御敵勝利的喜悅，也深感征戰之苦，流露

出期望和平的心緒;第六節以痛定思痛的抒情結束全詩，感人至深。

此詩運用了重疊的句式與比興的手法，集中體現了《詩經》的藝術特

色。末章頭四句，抒寫當年出征和此日生還這兩種特定時刻的景物和

情懷，言淺意深，情景交融，歷來被認為是《詩經》中有名的詩句之

一。《詩經》是漢族文學史上第一部詩歌總集。對后代詩歌發展有深

遠的影響，成為中國古典文學現實主義傳統的源頭。

《春夜喜雨》

注釋

知：明白，知道。說雨知時節，是一種擬人化的寫法。

乃：就。

發生：使植物萌發、生長。

潛（qidn）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。

潤物：使植物受到雨水的滋養。

野徑；田野間的小路。

曉：天剛亮的時候c

紅濕處：被雨水打濕的花叢。

花重：花因為飽含雨水而顯得沉重。

重：讀作zhong,沉重。

錦官城：成都的別稱。

譯文

好雨知道下雨的節氣，正是在春天植物萌發生長的時侯。

隨著春風在夜里悄悄落下，無聲地滋潤著春天萬物。

雨夜中田間小路黑茫茫一片，只有江船上的燈火獨自閃爍。

天剛亮時看著那雨水潤濕的花叢，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花

盛開的世界。

賞析

這首詩作于上元二年（761）春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了

兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發生了旱災。經歷過

冬天的人，最懂得春天的溫暖；經歷過旱災的人，最懂得雨的可貴。

所以當春雨來臨之際，杜甫非常欣喜，以久旱逢甘霖的心情，在詩中

描繪了春夜雨景，謳歌了春雨滋潤萬物之功。

作者簡介

杜甫（712?770）唐詩人。字子美，嘗自稱少陵野老。祖籍襄陽（今

湖北襄陽市襄州區），自其曾祖時遷居鞏縣（今河南鞏義西南）。許

多優秀作品顯示出唐代由開元、天寶盛世轉向分裂衰微的歷史過程，

被稱為“詩史”。與李白齊名，世稱“李杜”。宋以后被尊為“詩

圣”，對歷代詩歌創作產生巨大影響。《兵車行》《春望》《三吏》

《三別》《茅屋為秋風所破歌》等詩，皆為人傳誦。有《杜工部集》。

《聞官軍收河南河北》

注釋

聞：聽說。

官軍：指唐朝軍隊c

劍外：指四川劍閣以南地區，當時作者正在此地。

薊北：泛指唐代薊州北部地區，在今河北省東北部一帶，當時是安史

叛軍的根據地。

放歌：放聲高歌。

須：應當。

縱酒：開懷痛飲。

青春：指春天。

譯文

在劍南忽然傳說，收復薊北的消息，初聽到悲喜交集，涕淚沾滿了衣

裳。回頭看看妻子兒女，憂愁不知去向？胡亂收卷詩書，我高興得快

要發狂！白天我要開懷痛飲，放聲縱情歌唱；明媚春光和我作伴，我

好啟程還鄉。我仿佛覺得已從巴峽穿過了巫峽；很快便到了襄陽，旋

即又奔向洛陽。

創作背景

這首詩，作于唐代宗廣德元年（763）春天，作者五十二歲。寶應元

年（762）冬季，唐軍在洛陽附近的橫水擰了一個大勝仗，收復了洛

陽和鄭（今河南鄭州）、汴（今河南開封）等州，叛軍頭領薛嵩、張

忠志等紛紛投降。第二年，即廣德元年正月，史思明的兒子史朝義兵

敗自縊，其部將田承嗣、李懷仙等相繼投降。正流寓梓州（治所在今

四川三臺），過著漂泊生活的杜甫聽到這個消息，以飽含激情的筆墨,

寫下了這篇膾炙人口的名作。

賞析

這首詩，除第一句敘事點題外，其余各句，都是抒發忽聞勝利消息之

后的驚喜之情。萬斛泉源，出自胸臆，奔涌直瀉。

《早春呈水部張十八員外》

注釋

①呈：恭敬地送上C

②天街：京城街道C

③酥（SU）:酥油c

④最是：正是。

⑤絕勝：遠遠勝過

⑥皇都：長安城（唐朝京都）。

譯文

京城大道上空絲雨紛紛，它像奶油般細密而滋潤，遠望草色依稀連成

一片，近看時卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的季節，遠勝過綠柳

滿城的春末。

賞析

這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。第一句寫初春的小雨，以

“潤如酥”來形容它的細滑潤澤，十分準確地寫出了它的特點，遣詞

用句十分優美。與杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，

潤物細無聲”有異曲同工之妙。

第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠看似青，近看卻無，描

畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。可與王維的“青靄入看無”“山

色有無中”相媲美C

三、四兩句對初春景色大加贊美：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇

都。”這兩句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，

遠遠超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多

取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認為早春比晚春景色優勝，別

出新意。

這首詩詠早春，能攝早春之魂，給讀者以無窮的美感趣味，甚至是繪

畫所不能及的。詩人沒有彩筆，但他用詩的語言描繪出極難描摹的色

彩一一一種淡素的、似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和

高超的詩筆，便不可能把早春的自然美提煉為藝術美。

作者簡介

韓愈（768-824）,字退之。唐代文學家、哲學家，當時古文運動的倡

導者。河南河陽（今孟縣）人，祖籍昌黎、世稱韓昌黎，晚年任吏部

侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公，倡導古文運動，其散

文被列為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。其詩力求

新奇，有時流于險怪，對宋詩影響頗大。有《昌黎先生集》。

《江上漁者》

注釋

漁者：捕魚的人。

但：只

愛：喜歡

妒魚：一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。生長

快，體大味美。

君：你。

一葉舟：像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。

出沒：若隱若現。指一會兒看得見，一會兒看不見。

風波：波浪。

譯文

江上來來往往的人只喜愛妒魚的味道鮮美。看看那些可憐的打魚人

吧，正駕著小船在大風大浪里上下顛簸，飄搖不定。

賞析

宋朝大詩人范仲淹在飲酒品魚、觀賞風景的時候，看到風浪中起伏的

小船，由此聯想到漁民打魚的艱辛和危險，情動而辭發，創作出言淺

意深的《江上漁者》。范仲淹想從自己以上的描述，讓那些“但愛妒

魚美”的人得到啟發、受到教育。

作者簡介

范仲淹，北宋文學家、政治家。詩詞散文都寫得很好，與韓愈、柳宗

元、歐陽修等八人被稱為“唐宋八大家”。著作有《范文正公集》。

他寫的《岳陽樓記》中，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為古

今傳誦的名句。《江上漁者》是一篇關于古詩創作的小故事，根據《江

上漁者》的詩意及當時的時代背景創作而成。

《泊船瓜洲》

注釋

泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。

綠：吹綠。

京口：古城名。故址在江蘇鎮江市。

瓜洲：鎮名，在長江北岸，揚州南郊，即今揚州市南部長江邊，京杭

運河分支入江處。

一水：一條河。古人除將黃河特稱為“河”，長江特稱為“江”之外,

大多數情況下稱河流為“水”，如汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等

等。這里的“一水”指長江。一水間指一水相隔之間。

鐘山；在江蘇省南京市區東。

譯文

京口和瓜洲之間只隔著一條長江，鐘山就隱沒在幾座山巒的后面。

和煦的春風又吹綠了大江南岸，明月什么時候才能照著我回到鐘山下

的家里。

賞析

這首七絕觸景生情，通過對春天景物的描繪，表現了詩人此番出來做

官的無奈和欲急切回歸江寧的愿望。頭兩句記敘北上的行程。詩人前

往京城，卻偏偏回首江寧，表現不愿赴任的復雜心理。后兩句以景寫

心，既有變法給自己帶來的欣慰，也有及早功成身退的想法。詩人回

首江南，大地一片翠綠，這固然是春風吹綠的，但是那蔥綠的禾苗難

道不是青苗法等變法措施產生的實效嗎？但是官場是險象環生的，詩

人望著這照著瓜洲渡口，也照著鐘山的明月，發出了“明月何時照我

還”的慨嘆，詩人想早點離開是是非非的官場，很有余韻。這首詩不

僅借景抒情，情寓于景，而且敘事也富有情致，境界開闊，格調清新。

最令人津津樂道的還是修辭上的錘煉。據洪邁《容齋隨筆》說：“春

風又綠江南岸”一句原稿“春風又“到"江南岸‘，圈去'到'字，

注曰：‘不好'。改為‘過'，復圈去而改為‘入‘，旋改為'滿'，

凡如是十許字，始定為‘綠'”。真達到了“語不驚人死不休”的境

地。其實詩人不僅僅在煉字，也是在煉意，這才符合詩的情境。

創作背景

公元1042年王安石曾入朝做官，后升任為一人之下，萬人之上的宰

相，他一心想為天下蒼生，黎民百姓謀福，他“積貧扶弱”大刀闊斧

地推行改革變法，可因觸犯了大地主大官僚的利益，所以遭到了朝廷

內外保守勢力的極力反對，他們千方百計地排斥他、打擊他，而當時

的宋神宗也缺乏殺罰果斷的能力，搖擺不定，最后皇帝對王安石失去

了信任，萬般無奈之下，王安石只能辭官隱退，回到南京的家中寄情

山水，一年后的春天，皇帝又召他回京赴任，公元1075年，55歲的

王安石又背上了沉重的行囊，拖著早已疲憊的身子從鐘山出發去京赴

任。

作者簡介

王安石(1021?1086)北宋政治家、文學家、思想家。字介甫，號

半山。撫州臨川(今江西撫州)人。神宗時任宰相，實行變法，史稱

“王安石變法”。散文雄健峭拔，為“唐宋八大家”之一。詩歌遒

勁清新。詞雖不多而風格高峻。文集今有《王文公文集》《臨川先生

文集》。

《游園不值》

注釋

游園不值：想游園沒能進門兒。值，遇到：不值，沒有遇到。

應憐：概是感到心疼吧。應，大概，表示猜測；憐，憐惜。

屐(jl)齒：屐是木鞋，指木屐鞋底下突出的部分。

小扣：輕輕地敲。

柴扉（foi）:用木柴、樹枝編成的門。

譯文

也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔，我輕輕地敲打柴門久

久不開。

滿園子的春色是關不住的，開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來

To

賞析

這首小詩寫詩人春日游園所見所感，寫的十分形象而又富有理趣。這

首詩情景交融，千古傳誦。不但表現了春天有著不能壓抑的生機，而

且流露出作者對春天的喜愛之情。描寫出田園風光的幽靜安逸、舒適

愜意。這首詩還告訴我們一個道理：一切美好、充滿生命的新鮮事物,

必須按照客觀規律發展，任何外力都無法阻擋。

作者簡介

葉紹翁，南宋中期詩人，字嗣宗，號靖逸，處州龍泉人。祖籍建安（今

福建建甌），本姓李，后嗣于龍泉（今屬浙江麗水）葉氏。生卒年不詳。

曾任朝廷小官。其學出自葉適，長期隱居錢塘西湖之濱。

《卜算子?送鮑浩然之浙東》

注釋

卜算子：詞牌名。北宋時盛行此曲。

鮑浩然：生平不詳，詞人的朋友，家住浙江東路，簡稱浙東。

水是眼波橫：水像美人流動的眼波。

山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。

欲：想，想要。

行人：指詞人的朋友（鮑浩然）。

眉眼盈盈處：山水交匯的地方。盈盈，形容儀態美好。

才始：方才。

譯文

水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪里？到山

水交匯的地方。

剛剛把春天送走，又要送你歸去。要是到江南趕上春天，千萬要把春

天的景色留住。

賞析

這首詞是一首送別之作。題目中的鮑浩然是作者的朋友，浙東是友人

要去的地方。這首詞分為兩片，上片寫友人回浙東去的山水行程，下

片抒發作者對回歸江南的友人的深情祝愿。

上片含蓄地表達了詞人與友人的惜別深情：下片則直抒胸臆，兼寫離

愁別緒和對友人的深情祝愿。詞人用出人意料的想象把送春和送入聯

系在一起，用兩個“送”字遞進，深刻描寫詞人的離愁幽情。”才始

送春歸”寫出才剛送別春天，心中還滿懷著傷春之愁；“又送君歸去”

則再添了別恨，離愁更深。“若到江南”二句再發奇想，詞人將心中

沉痛之情暫時擱置，對友人送出美好祝福，叮囑友人如能趕上江南春

光，務必與春光同住。既飽含惜春之情，又寓之祝福之意。這個“春”

既是反映鮮花如錦的春天季節，也喻指他與心上人生活在一起。這兩

句，一反送別詞中慣常的悲悲切切，寫得情意綿綿而又富有靈性。

這首詞構思別致。詞人把送春與送別交織在一起來寫，充分表現出對

友人的深情和對春天的留戀。

這首詞比喻新穎。詞人以眼波和眉峰來比喻浙東的山山水水，仿佛這

位美人正期待著他的到來，貼切、自然，富有真情實感，輕松活潑，

耐人尋味，新而不俗，雅而不謔。

創作背景

春末時節，詞人在越州大都督府送別即將回家鄉（浙東）的好友鮑浩

然。表達了詞人送別友人鮑浩然時的心緒，衷心祝福好友，望好友能

與春光同住。

作者簡介

王觀（1035-T100）,字通叟，生于如皋（今江蘇如皋），北宋著名詞人。

王安石為開封府試官時，他得中科舉及第。宋仁宗嘉佑二年（1057年），

考中進士。其后，歷任大理寺丞、江都知縣等職，在任時作《揚州賦》，

宋神宗閱后大喜，大加褒賞；又撰《揚州芍藥譜》一卷，遂被重用為

翰林學士凈土。

《浣溪沙》

注釋

薪qi水：縣名，今湖北流水縣。

浸：泡在水中。

蕭蕭：形容雨聲。

子規：杜鵑鳥。

無再少：不能回到少年時代。

白發：老年。

唱黃雞：感慨時光的流逝。因黃雞可以報曉，借以表示時光的流逝。

譯文

游玩薪水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。

山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一

塵不染，傍晚時分，細雨蕭蕭，布谷聲聲。

誰說人生就不能再回到少年時期？門前的溪水都還能向西邊流淌！

不要在老年感嘆時光的飛逝啊！

鑒賞

東坡為人胸襟坦蕩曠達，善于因緣自適。他因詩中有所謂“譏諷

朝廷”語，被羅織罪名入獄，“烏臺詩案”過后，于公元1080年（元

豐三年）二月貶到黃州。這在蘇軾的政治生涯中，是一個重大的打擊,

然而這首詞卻在逆境中表現出一種樂觀向上的精神。

上闋寫清泉寺幽雅的風光和環境。山下小溪潺漫，岸邊的蘭草剛

剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，潔凈無泥。傍晚細雨瀟瀟，寺外

傳來了布谷的叫聲。作者此際漫步溪邊，觸目無非生意，渾然忘卻塵

世的喧囂和官場的污穢，心情是愉悅的。喚起內心對大自然的喜愛及

對人生的回味，這就引出了下片的對人生的哲思。

下片詩人就眼前“溪水西流”之景生發感慨和議論。這種議論不

是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，擄寫有關

人生的哲理。“誰道”兩句，以反詰喚起：以借喻回答。“人生長恨

水長東"光陰猶如晝夜不停的流水，匆勿向東奔駛，一去不可復返,

青春對于人生來說只有一次，正如古人所說：“花有重開日，人無再

少時。”這是不可抗拒的自然規律。然而，在某種意義上講，人未始

不可以老當益壯。自強不息的精神，往往能煥發生命的光彩。因此詞

人發出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”

“白發”“黃雞”比喻世事匆促，光景催年。白居易當年在《醉

歌》中唱道：“誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴,

白日催年西前沒。腰間紅綬系未穩，鏡里朱顏看已失。”此處作者反

其意而用之，希望人們不要徒發自傷衰老之嘆。應該說，這是不服衰

老的宣言，這是對生活、對未來的向往和追求，這是對青春活力的召

喚。在貶謫生活中，能一反感傷遲暮的低沉之調，唱出如此催人自強

的歌曲，這體現出蘇軾熱愛生活、曠達樂觀的性格。

這首詞，上片以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗，雅淡凄美；下

片既以形象的語言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，啟人心智，令人

振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后積極、樂觀的人生態

度，催人奮進，激動人心。

創作背景

公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾因“烏臺詩案”，被貶至一黃州

（今湖北黃岡）任團練副使。春三月作者游新水清泉寺時寫下此詩。

作者簡介

蘇軾（1037?1101）北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，

眉州眉山（今屬四川）人。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。文汪洋恣肆,

明白暢達，為“唐宋八大家”之一。詩清新豪健，善用夸張比喻，在

藝術表現方面獨具風格。與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，對

后代很有影響。《念奴嬌?赤壁懷古》《水調歌頭?丙辰中秋》傳誦甚

廣。與辛棄疾并稱“蘇辛，，。擅長行書、楷書，用筆豐腴跌宕，有天

真爛漫之趣。與蔡襄、黃庭