人教版中考化學一輪復習（必考知識梳理）-燃料及其利用（原卷+解析）

燃燒及其利用

中考知識點歸納

知漱點一燃燒的新吸滅火

1.燃燒的條件及滅火

—

燃燒的條件________________1或空氣）

達到燃燒所需的_________

_________或使可燃物與其他物質隔離

滅火的原理隔絕_________（或空氣）

使_________________以下

1名顛點撥】絕大多數燃燒都是可燃物與氧氣在點燃或加熱的條件下發生的。但有些燃燒不一定需要氧氣

參加，如金屬鎂可以在氮氣和二氧化碳中燃燒，鈉可以在氯氣中燃燒等。

2.探究燃燒條件的比驗及改進（詳見教材基礎士驗突破）

探究燃燒條件的實驗裝置：

甲乙

3.滅火的具體方法和原理

滅火事例滅火方法滅火原理

蓋鍋蓋隔絕氧氣

油鍋著火

放入大量的蔬菜降低溫度至可燃物的_________以下

先_________,后

電器著火隔絕氧氣

熄滅酒精燈________蓋滅隔絕氧氣

酒精灑到桌面上用_________蓋滅隔絕氧氣，使___________________以下

燃燒

木材著火噴水隔絕氧氣并降低溫度至可燃物的_________以E

圖書檔案著火CO2滅火器隔絕_________

4.常見滅火器的適用范圍及原理

滅火器干粉滅火器C02滅火器水基型滅火器

撲滅油、氣等燃燒引起的撲滅_________、_________、撲滅汽油、柴油、木材、棉

適用范圍

一般失火_________、精密儀器等物的失火布等引起的失火

泡沫滅火器的反應原理：O

干粉滅火器的反應原理：O

二氧化碳滅火器內盛裝的是液態二氧化碳，使用時不會留下任何痕跡。

知火點二易燃物、易媒物的安企常火

1.易燃易爆的安全知識

爆炸由化學變化引起的爆炸：如________爆炸

由物理變化引起的爆炸：如________爆炸

燃燒現象不同物質的燃燒現象不同，它和可燃物的性質有關，還取決于可燃物與氧氣的

和

(1)發生火災時，要冷靜采取措施自救，如撥打119火警電話，用濕毛巾和口罩搭住口鼻，低下身子沿墻壁

或貼近地面沿樓梯跑出火災區，切不可乘坐電梯。

(2)使用煤爐取暖時要注意通風，防止一氧化碳中毒。

(3)在生產、運輸、使用和儲存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，嚴禁煙火。

(4)煤氣、天然氣一旦泄漏，不能先開排氣扇或開燈檢查，應立即關閉燃氣閥門，打開門窗通風換氣，以防

發生火災或爆炸。

(5)進入枯井、地窖時要先做燈火試驗。

(6)油庫、面粉加工廠和煤礦礦井要嚴禁煙火。

(7)在生產、運輸使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不違章操作。

2.燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的比較

燃燒爆炸緩慢氧化自燃

可燃物跟氧氣發生可燃物在有限不易察覺

由緩慢氧化引起的自

概念的一種發光、放熱空間內發生的__________的氧化

發燃燒

的劇烈的氧化反應急劇燃燒反應

達到可燃物的著火達到可燃物的未達到可燃物的著

溫度達到可燃物的著火點

點著火點火點

能量變化放熱明顯放熱明顯放熱隨時散失放熱明顯

是否發光發光發光不發光發光

聯系都屬于_____________,都_______________，但反應的劇烈程度______________

【名就點撥】可燃物燃燒的劇烈程度不同的原因：①和氧氣的接觸面積、氧氣的濃度有關，和氧氣的接觸

面枳越大，氧氣的濃度越大，燃燒越充分、越劇烈：②與可燃物本身的性質有關。

3.燃料充分燃燒和不充分燃燒

（1）充分燃燒的意義：（放熱多、節省能源）；o

（2）不充分燃燒的后果：使燃料燃燒產生的減少，浪費資源；②產生大量的等物質,

污染空氣。

（3）如何做到使燃料充分燃燒：燃燒時要有足夠多的；燃料要與空氣要有足夠大的。

4.認識與燃燒和爆炸有關的圖標

區做盡

為心火災一節心爆炸一當心火火一禁止煙火

易燃物質煤啰險質融化，

???

禁止帶禁止燃放禁止吸煙禁止放

火種鞭煙易燃物

知識點三化學反成的使if上變化

1.化學反應中的能量變化通常為放熱或者吸熱

（1）放熱現象：物質的燃燒，金屬與酸的反應等過程中都伴隨著的現象。

（2）吸熱現象：高缽酸鉀分解，碳和二氧化碳的反應等過程中都伴隨著的現象。

2.人類生活對化學能的利用

（1）生活燃料的利用：如、做飯等。

（2）利用燃料燃燒產生的能量：如火力發電、燒制陶究、冶金、發射火箭等。

（3）利用爆炸產生的能量：如開山炸石、拆除違章建筑等。

（4）利用食物在體內發生化學反應放出的能量，可維持體溫和EI常活動所需的能量。

3.燃料充分燃燒的條件與意義

條件：一是;二是。

意義；節約能源、減少環境污染。

物或點四化石燃料

1.三大化石燃料

（1）三大化石燃料包括、和,它們是（填“可再生”或“不可再生”）

能源，屬于（填“純凈物”或“混合物

（2）煤和石油

煤石油

古代植物的遺骸經過一系列更雜的.占代動植物的遺骸在地殼中經過狂雜變化形成

形成

變化形成的的

元素組成主要含_________，少量H、N、0、S主要含________________,少量S、0、N

類型

——

黏稠液體，黑色或棕色，不溶于水，密度比水

狀態黑色固體，有光澤

小，無固定的熔點、沸點

【酬別梃牌】為了使煤得到充分利用，將煤隔絕空氣加熱，可以使煤分解成很多有用的物質，如焦炭、煤

焦油、煤氣等，此過程是化學變億。石油的煉制是根據石油各成分的沸點不同，通過分儲使之分離，此過

程是物理變化。

（3）煤和石油的綜合利用

組成:復雜的有機物組成的混合物,主要含鯉,元素

綜合利用一焦炭（固態）一冶金T?業的重要

原料

煤煤的干譙J煤焦油（液態）一化工原料

（化學變化）1煤氣（氣態）—氣體燃料

污染物:以人次為小0小粉塵等

組成:復雜的有機物組成的混合物，主要含毯_、

氫元索

汽油一-溶劑、內燃機燃料

綜合利用——煤油一料、業洗滌劑

石石油的分溜柴油一-柴油機燃料

油（物理變化）潤滑油一—機械潤滑劑、防銹劑

石蠟—-制作蠟燭

污染物（以汽油為例）：C0、未燃燒的碳氣化合

（4）天然氣

①天然氣是由碳和氫組成的氣態碳氫化合物，主要成分是,是一種最簡單的o有石油

的地方就有天然氣。甲烷也叫沼氣、坑氣，化學式為。

②甲烷的性質

物理純凈的甲烷是、的氣體，密度比空氣，溶于水，

性質可用___________收集

化學具有可燃性，燃燒時產生__________火焰，__________大量的熱，生成的氣體能使_________

性質變渾濁。其燃燒的化學方程式為—____________________________________________0

［特別拋蚓］瓦斯氣體是甲烷與空氣的混合氣體，點燃（或遇明火）時可能發生爆炸，這種爆炸就是瓦斯

爆炸，所以使用天然氣之前，一定要檢驗氣體的純度。

2.使用燃料對環境的影響

燃料對空氣的影響防止污染的措施

產生可吸入顆粒物、__________、

充分燃燒，減少污染物排放（如除塵脫

煤__________、NO2等污染物，容易形成酸

硫）等

雨（主要是S02和N02）

使用催化凈化裝皆，使用無鉛汽油，

尾氣中的主要污染物有__________和未燃

汽油和柴油改進發動機的燃燒方式，對尾氣處理

燒的碳氫化合物、氮的氧化物和含鉛化合

（汽車用燃料）后再排放，加強空氣質量的監測；使

物和煙塵等

用清潔能源等

【特別提醒】①酸雨的形成與二氧化硫和氮的氧化物有關，與一氧化碳、二氧化碳無關。

②二氧化碳不屬于空氣污染物，但它含量過高會加劇“溫室效應”。

知織點五能源的開發與利用

1.可再生能源與不可再生能源

能源概念實例

不隨其本身的轉化或人類的利用而

可再生能源太陽能、水能、風能、地熱能等

減少的能源

隨本身的轉化或人類的利用而減少

不可再生能源煤、石油、天然氣等

的能源

2.清潔能源和新能源

常見的清潔能源有乙醇和氫氣，這兩種能源均為能源。

（1）氫氣與乙醇

氫氣乙醇（俗稱酒精）

化學式C2H5OH

H2

無毒，極易燃燒，燃燒放出大量的熱，無色透明、易溶于水、酒精易燃燒，

性質

燃燒生成水無污親、是最清潔的燃料，熱可用糧食作原料生產，節省石油資源，

優點

值高、來源廣泛并在一定程度上減少對環境的污染

可通過高粱、玉米和薯類等發酵、蒸做

制法實驗室制法：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

而得到

（2）氫氣的實驗室制取

①反應原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H21

②制取裝置：

③氣體的收集：氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，所以收集氫氣可采用法和法。

【將別提幽】氫氣目前不能被廣泛使用，是因為其制取成本高和貯存困難。最理想制氫氣的途徑是太陽能

光解水。

（3）其他新能源

目前人們正在利用和開發許多其他能源：如風能、氫能、太陽能、地熱能、潮汐能等。

熱點題型例析

超察一燃燒的條件及探究

本題型的考查常常圍繞著燃燒的條件及相關的實驗探究展開。主要以選擇題、填空及簡答題的形式呈現。

解答此類題目的關鍵是牢記燃燒的三個條件，缺一不可，根據所給問題情境，給出合理的答案。

例1用下圖所示裝置探究燃燒的條件，有關該實驗的說法正確的是

A.該實驗使用了相同的可燃物

B.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論

C.該實驗說明燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點

D.該實驗的現象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒

變式訓繪1如下圖所示，水中的白磷能否燃燒與鼓入的氣體和水溫有關，表中能使白磷燃燒的選項是（）

選項氣體X水溫/第

A氧氣5

B氮氣40

C二氧化碳80

D空氣80

m：火火鼠現與方法

理解和熟記滅火的原理和方法，施壞燃燒的其中一個條件就可以滅火，在意著火點是物質的同有屬性，一

般不可改變，滅火只能降低溫度，而不能降低可燃物的著火點。

例2下列對應的滅火方法不合理的是

A.做實驗時，不慎碰倒燃著的酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來——用濕抹布蓋滅

B.電線老化而短路引起火災——先切斷電源，再用干粉火火器滅火

C.炒菜時油鍋著火——蓋上鍋蓋

D.圖書館內圖書著火——用高壓水槍滅火

變式調練2火災救援離不開化學知識，撲滅森林火災的有效方法之一是在大火蔓延路線前清理出一片隔離

帶，大火會逐漸熄滅。該滅火方法的原埋是（）

A.隔絕氧氣

B.隔離可燃物

C.降低溫度至著火點以下

D.以上都有

題型三曷燃物，曷媒物安全常收

例3下列有關易燃物和易爆物的生產、運輸、使用和貯存的說法正確的是（）

A.生產：面粉加工廠應標有“嚴禁煙火”字樣或圖標

B.運輸：為方便運輸，將煙花廠建在市中心

C.使用：家用天然氣泄漏時，用打火機檢測泄露位置

D.貯存：為節約空間，應將易燃物和易爆物緊密堆積

變式訓練3下列有關防火、滅火做法正確的是（）

A.油鍋起火立即用水澆滅

B.在山林中遇火災時，盡量向順風方向奔跑

C.在大火蔓延的前方砍伐出?條隔離帶是撲滅森林火災的有效方法

D.電線老化短路起火，應立即用水撲滅

超重四化石燃料及其對環境的影響

例4人和動物都需要潔凈的空氣。但是由于人類生產、生活等因素的影響，全球性空氣污染程度越來越嚴

重。

（1）向空氣中大量排放S02會導致的產生，請列舉一條有效防治該污染的措施;含有金

屬元素的粉塵會加速S02轉化，此時粉塵可能起到的是作用。

（2）過多CO2的排放會加劇o

（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議中可行的是,

a.開發太陽能、風能、地熱能等新能源

b.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

c.電解水制取最清潔的能源——氫氣

d.開發燃煤新技術，使煤炭充分燃燒

變式訓練4回答有關燃料的問題：

（1）三大礦物燃料包括：煤、石油和—：

（2）天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學方程式是。

（3）燃燒發電時，將煤塊粉碎成煤粉，目的是,使燃料充分燃燒；化石燃料燃燒都會產生溫

室氣體二氧化碳，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲

烷。該反應化學方程式為o

題型五新能源的開發和利用

例5“北斗三號”收官之星發射成功，標志著我國“北斗”信號實現全球覆蓋。發射用的火筋燃料之一為液氫,

下列關于該燃料的說法不合理的是（）

占燃

A.熱值高，推力大B.反應方程式是2H2+0?J=^2H2。

C.綠色無污染D.貯存、運輸和加注都容易

:變式訓練5隨著人類對能源的需求日益增長，開發和利用新能源成為越來越迫切的需求。請回答：

（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如、石油和天然氣，它們屬于—（填“可再生”或“不

可再生“）能源。

（2）目前，我國的一些地區正在使用乙醇汽油（在汽油中加入適量乙醇）作為汽車燃料，這樣做的優點有

（填字母序號）。

A.可適當節省石油資源

B.在一定程度上減少汽車尾氣的污染

（3）為緩解全球性能源危機，人們正積極開發利用新能源，請列舉出一種新能源.

教材基礎實驗突破

?實驗燃燒條件的探究

實觸懶歸納

1.實驗裝置

2.實驗現象及分析

①甲裝置P乙

a.銅片上的白磷燃J稠為白碗是可場物，與飆氣接觸且溫度

達到了著火點:

c.水中的白磷不楸限為沒有與輒氣接觸.

②乙裝置：水中的白磷燃燒

③甲中熱水的作用是隔絕空氣、提供熱撮鑰片的作用是利用其

導推傳熱.

3.實驗結論

燃燒需要的條件是：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸:③溫度達到

可燃物的著火點?三個條件缺一不可.

4.實驗設計中運用的實驗方法

（1）對比實驗法：銅片上的白磷和紅磷是一組對比實驗，是為了說明燃燒需要溫度達到

銅片上的白磷和水中的白磷是一組對比實驗，是為了說明需要o

（2）控制變量法：把白磷放在水中，通過液封而隔絕空氣，是為了提供燃燒所需的任意條件而控制另一個

條件。

5.實驗裝置的改進

工科80t熱水

『斷里勢紅硝

圖I圖2

!!皿閨

804：

熱水飛￡1門硝

圖4

AB

圖7

1名舞點撥】①探究物質燃燒條件常采用控制變量飯，控制變量法是初中階段常用的一種實驗方法。②可

燃物的著火點是物質的一種屬性，一般情況下是不會改變的。③根據具體情況確定合適的滅火發法，不能

一概而論。

例超郴F

例火的利用推動了人類文明的進程，觀察下圖:

選擇序號回答（1）?（3）：①與氧氣接觸②溫度達到著火點③有可燃物

（1）圖一所示實驗現象，說明燃燒應具備的條件是o

（2）圖二燒杯中蠟燭漸漸熄滅，說明燃燒應具備的條件是1,

（3）圖二銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒應具備的條件是o

（4）圖三實驗中所用藥品的保存方法正確的是（選填圖四中的字母編號）＜:

拓展訓練

已知白磷的著火點為40。口某化學興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設計并進行了以下實驗（實驗過程

中長頸漏斗下端始終在液面以下，注射器的摩擦力忽略不計）。

實驗步驟如下:

①連接好裝置，并檢查裝置氣密性：

②裝好藥品，從長頸漏斗向錐形瓶內迅速注入80。（2的水至剛好浸沒白磷；

③擠壓注射器，向錐形瓶內推入空氣，錐形瓶內水面下降；

④停止推入空氣，錐形瓶內水面上升，最后淹沒白磷。

請回答下列問題：

（1）步驟能觀察到白磷燃燒起來。

（2）寫出白磷燃燒的化學方程式。

（3）分析對比步驟②和③，可知可燃物燃燒條件之一是；若把80。（：的水換成20。（3的水，重復步

驟②和③，對比兩次產生的實驗現象，還可以得出可燃物燃燒需要滿足的另一-條件是溫度達到可燃物的著

火點。

（4）步驟④中錐形瓶內液面上升的原因是。

燃燒及其利用

中考知識點歸納

知漱點一燃燒的新吸滅火

1.燃燒的條件及滅火

_可燃物一

燃燒的條件__________氧氣_____（或空氣）

達到燃燒所需的—最低溫度一

清除可燃物_或使可燃物與其他物質隔離

滅火的原理隔絕—氧氣一（或空氣）

使—溫度降到著火上,_________以下

【名師點撥】絕大多數燃燒都是可燃物與氧氣在點燃或加熱的條件卜.發生的。但有些燃燒不一定需要氧氣

參加，如金屬鎂可以在氮氣和二氧化碳中燃燒，鈉可以在氯氣中燃燒等。

2.探究燃燒條件的實驗及改進（詳見教材基礎實驗突破）

探究燃燒條件的實驗裝置：

3.滅火的具體方法和原理

滅火事例滅火方法滅火原理

蓋鍋蓋隔絕氧氣

油鍋著火

放入大量的蔬菜降低溫度至可燃物的擊火點以下

先—切斷電源.，

電器著火隔絕氧氣

后蓋火

熄火酒精力幻帽,一前火隔絕氧氣

酒精灑到桌面上用濕抹布一蓋滅隔絕氧氣，使—溫度降低到著火點一

燃燒以下

隔絕氧氣并降低溫度至可燃物的第火艮_一以

木材著火噴水

下

圖書檔案著火C02滅火器隔絕—ft氣一

4.常見滅火器的適用范圍及原理

滅火器干粉滅火器C02滅火器水基型滅火器

撲滅圖比、上當案

撲滅油、氣等燃燒引起的撲滅汽油、柴油、木材、棉

適用范圍_、貴至金屬、精密儀器

?般失火布等引起的失火

等物的失火

泡沫滅火器的反應原理：_NazCO3+2HCl—2NaCI+H2(ACO上。

干粉滅火器的反應原理：2NaHC火△Na2c6+Hq+COV

二氧化碳滅火器內盛裝的是液態二氧化碳，使用時不會留卜任何痕跡。

知吸點二易燃物、易爆物的安全常織

1.易燃易爆的安全知識

爆炸由化學變化引起的爆炸：如炸藥爆炸

由物理變化引起的爆炸：如匏胎二爆炸

燃燒現象不同物質的燃燒現象不同，它和可燃物的性質有關，還取決于可燃物與氧氣的_____

接觸面積.和氧氣的濃度

(1)發生火災時，要冷靜采取措施自救，如撥打119火警電話，用濕毛巾和口罩捂住口鼻，低下身子沿墻壁

或貼近地面沿樓梯跑出火災區，切不可乘坐電梯。

(2)使用煤爐取暖時要注意通風，防止一氧化碳中毒。

(3)在生產、運輸、使用和儲存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，嚴禁煙火。

(4)煤氣、天然氣一旦泄漏，不能先開排氣扇或開燈檢查，應立即關閉燃氣閥門，打開門窗通風換氣，以防

發生火災或爆炸。

(5)進入枯井、地窖時要先做燈火試驗。

(6)油庫、面粉加工廠和煤礦礦井要嚴禁煙火。

(7)在生產、運輸使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不違章操作。

2.燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的比較

燃燒爆炸緩慢氧化自燃

可燃物跟氧氣發生可燃物在有限不易察覺緩慢

由緩慢氧化引起的自

概念的一種發光、放熱空間內發生的進在H勺氧化反

發燃燒

的劇烈的氧化反應急劇燃燒應

達到可燃物的著火達到可燃物的未達到可燃物的著

溫度達到可燃物的著火點

點著火點火點

能量變化放熱明顯放熱明顯放熱隨時散失放熱明顯

是否發光發光發光不發光發光

都屬于氧化反應，都放熱，但反應的劇烈程度

聯系

不同,

1名師點撥】可燃物燃燒的劇烈程度不同的原因：①和氧氣的接觸面積、氧氣的濃度有關，和氧氣的接觸

面積越大，氧氣的濃度越大，燃燒越充分、越劇烈；②與可燃物本身的性質有關。

3.燃料充分燃燒和不充分燃燒

（1）充分燃燒的意義：J更有限的能源發揮最大的作用一（放熱多、節省能源）；3第低環境污柒的程

度_______。

（2）不充分燃燒的后果：使燃料燃燒產生的熱量.減少，浪費資源；②產生大量的￡O

等物質，污染空氣。

（3）如何做到使燃料充分燃燒：燃燒時要有足夠多的空氣.；燃料要與空氣要有足夠大的」i

觸而。

4.認識與燃燒和爆炸有關的圖標

AA

當心火災一當心爆炸一當心火火?禁止煙火

易燃物質爆蛀例質領化，

向⑥&

禁止帶禁止燃放禁止吸煙禁止放

火種鞭炮易燃物

知或點三化學反應的能址變化

1.化學反應中的能量變化通常為放熱或者吸熱

（1）放熱現象：物質的燃燒，金屬與酸的反應等過程中都伴隨著放熱的現象。

（2）吸熱現象：高鋅酸鉀分解，碳和二氧化碳的反應等過程中匏伴隨著吸熱的現象。

2.人類生活對化學能的利用

（1）生活燃料的利用：如取暖、做飯等。

（2）利用燃料燃燒產生的能量：如火力發電、燒制陶瓷、冶金、發射火箭等。

（3）利用爆炸產生的能量：如開山炸石、拆除違章建筑等。

（4）利用食物在體內發生化學反應放出的能量，可維持體溫和三常活動所需的能量。

3.燃料充分燃燒的條件與意義

條件：一是一_燃燒時要有足夠的空氣或氧氣.：二是一一燃料與空氣（或氧氣）要有足夠大的接觸面積

意義：節約能源、減少環境污染。

知取點四化石燃料

1.三大化石燃料

（1）三大化石燃料包括煤、石池和公然公，它們是不可再生（填“可

再生”或“不可再生”）能源，屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）煤和石油

煤石油

古代植物的遺骸經過一系列復雜古代動植物的遺骸在地殼中經過復雜變化形成的

形成

的變化形成的

元素組成主要含上一，少量H、N、0、S主要含C、H___,少量S、0、N

類型一混合物一泥合物

黏稠液體，黑色或棕色，不溶于水，密度比水小，

狀態黑色固體，有光澤

無固定的熔點、沸點

【彝利捉讖】為了使煤得到充分利用，將煤隔絕空氣加熱，可以使煤分解成很多有用的物質，如焦炭、煤

焦油、煤氣等，此過程是化學變化。石油的煉制是根據石油各成分的沸點不同，通過分僧使之分禽，此過

程是物理變化。

（3）煤和石油的綜合利用

組成:復雜的有機物組成的混合物,主要含鯉,元素

綜合利用一焦炭（固態）一冶金T?業的重要

原料

煤煤的干譙J煤焦油（液態）一化工原料

（化學變化）1煤氣（氣態）—氣體燃料

污染物:以）、502小0?、粉塵等

組成:復雜的有機物組成的混合物，主要含醫、

氫元素

汽油一-溶劑、內燃機燃料

綜合利用——煤油一料、「?業洗滌劑

石石油的分溜柴油一-柴油機燃料

油（物理變化）潤滑油一—機械澗滑劑、防銹劑

石蠟一-制作蠟燭

污染物（以汽油為例）:co、未燃燒的碳氫化合

（4）天然氣

①天然氣是由碳和氫組成的氣態碳氫化合物，主要成分是邛烷，是一種最簡單的有機物。

有石油的地方就有天然氣。甲烷也叫沼氣、坑氣，化學式為￡也。

②甲烷的性質

物理純凈的甲烷是無色.、無味一的氣體，密度比空氣小一，—

性質難_____溶于水，可用______HE水法一收集

化學具有可燃性，燃燒時產生―藍色―火焰,_放比大量的熱,生成的氣體能使

性質海清石灰水一一變渾濁。其燃燒的化學方程式為<‘川+202點3燃<。+211，0.

［將別梃牌］瓦斯氣體是甲烷與空氣的混合氣體，點燃（或遇明火）時可能發生爆炸，這種爆炸就是瓦斯

爆炸，所以使用天然氣之前，一定要檢驗氣體的純度。

2.使用燃料對環境的影響

燃料對空氣的影響防止污染的措施

產生可吸入顆粒物、CQ、

充分燃燒，減少污染物排放（如除塵脫

煤5（〃、N02等污染物，容易形成

硫）等

酸雨（主要是S02和N02）

使用催化凈化裝置，使用無鉛汽油，

尾氣中的主要污染物有CQ和

汽油和柴油改進發動機的燃燒方式，對尾氣處理

未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物和含鉛

（汽車用燃料）后再排放，加強空氣質量的監測；使

化合物和煙塵等

用清潔能源等

【粉別提網】①就2雨的形成與二氧化硫和氮的氧化物有關，與一氧化碳、二氧化碳無關。

②二氧化碳不屬于空氣污染物，但它含量過高會加劇“溫室效應”。

知取點五脆源的開發與利用

1.可再生能源與不可再生能源

能源概念實例

不隨其本身的轉化或人類的利用而

可再生能源太陽能、水能、風能、地熱能等

減少的能源

隨本身的轉化或人類的利用而減少

不可再生能源煤、石油、天然氣等

的能源

2.清潔能源和新能源

常見的清潔能源有乙醇和氫氣，這兩種能源均為亙再生能源。

（1）氫氣與乙醇

氫氣乙醇（俗稱酒精）

化學式

H2C2H5OH

無色透明、易溶于水、酒精易燃燒，

無毒，極易燃燒，燃燒放出大量的熱，

性質占燃

2H2+0?^^2H?0C'HsOH+30^^28?十

3H2。

燃燒生成水無污染、是最清潔的燃料，熱可用糧食作原料生產，節省石油資源，

優點

值高、來源廣泛并在一定程度上減少對環境的污染

可通過高粱、玉米和薯類等發酵、蒸儲

制法實驗室制法：Zn+H2s04-ZnSCh+H2T

而得到

（2）氫氣的實驗室制取

①反應原理：Zn+H2s。4-ZnSO4+H2T

②制取裝置：

③氣體的收集：氫氣是密度最小的氣體,難溶于水，所以收集吸氣可采用向卜排空氣法和排水法。

【特別提榔】氫氣目前不能被廣泛使用，是因為其制取成本高和貯存困難。最理想制氫氣的途徑是太陽能

光解水。

（3）其他新能源

目前人們正在利用和開發許多其他能源：如風能、氫能、太陽能、地熱能、潮汐能等。

熱點題型制析

趣第一燃燒的條件及探究

本題型的考查常常圍繞著燃燒的條件及相關的實驗探究展開。主要以選擇題、填空及簡答題的形式呈現。

解答此類題目的關犍是牢記燃燒的三個條件，缺一不可，根據所給問題情境，給出合理的答案。

例I用下圖所示裝置探究燃燒的條件，有關該實驗的說法正確的是

A.該實驗使用了相同的可燃物

B.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論

C.該實驗說明燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點

D.該實驗的現象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒

【解析】A.該實驗使用的紅磷和白磷是不同的可燃物，選項A錯誤；B.銅片上的白磷能夠燃燒是因為白

磷與氧氣或空氣充分接觸，并且熱水的溫度使其達到著火點；紅磷的著火點高，雖然與氧氣充分接觸，但

達不到著火點仍不能燃燒。因此該實驗可得出的可燃物燃燒條件是：溫度達到著火點。無法根據該實驗判

斷燃燒是否需要氧氣，選項B錯誤；C.紅磷、白磷均與氧氣接觸，實驗現象為白磷燃燒產生白煙，而紅磷

不燃燒，白磷著火點較低，該實驗說明燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點，選項C正確：D.由于紅磷的

著火點比白磷的著火點高，實驗現象為白磷燃燒產生白煙，而紅磷不燃燒，選項D錯誤。故選C。

【答案】C

:變式訓繪1如下圖所示，水中的白磷能否燃燒與鼓入的氣體和水溫有關，表中能使白磷燃燒的選項是（D_）

選項氣體X水溫/七

A氧氣5

B氮氣40

C二氧化碳80

D空氣80

超察二滅火原理與方法

理解和熟記滅火的原理和方法，破壞燃燒的其中一個條件就可以滅火，注意著火點是物質的固有屬性，一

般不可改變，滅火只能降低溫度，而不能降低可燃物的著火點。

例2下列對應的滅火方法不合理的是

A.做實驗時，不慎碰倒燃著的酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來一用濕抹布蓋滅

B.電線老化而短路引起火災——先切斷電源，再用干粉滅火器滅火

C.炒菜時油鍋著火——蓋上鍋蓋

D.圖書館內圖書著火——用高壓水槍滅火

【解析】A.做實驗時，不慎碰倒燃著的酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，用濕抹布蓋滅，原理是降低可燃

物的溫度并隔絕氧氣，選項正確；B.電線老化而短路引起火災，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火，防止

發生觸電事故，選項正確；C.炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋可以滅火，原理是隔絕氧氣，選項正確；D.圖

書館內圖書著火，應該用液態二氧化碳滅火，用高壓水槍滅火，會導致圖書毀壞，選項錯誤。故選D。

【答案】D

變式瓶鯨2火災救援離不開化學知識，撲滅森林火災的有效方法之一是在大火夏延路線前清理出一片隔離

帶，大火會逐漸熄滅。該滅火方法的原埋是（B）

A.隔絕氧氣

B.隔離可燃物

C.降低溫度至著火點以下

D.以上都有

題室三易燃物、易器物安全常取

例3下列有關易燃物和易爆物的生產、運輸、使用和貯存的說法正確的是（）

A.生產：面粉加工廠應標有“嚴禁煙火”字樣或圖標

B.運輸：為方便運輸，將煙花廠建在市中心

C.使用：家用天然氣泄漏時，用打火機檢測泄露位置

D.貯存：為節約空間，應將易燃物和易爆物緊密堆枳

【解析】A.面粉加工廠內含有可燃性粉塵，遇明火可能會發生爆炸，應標有“嚴禁煙火”字樣或圖標，選項

正確，符合題意：B,由于易燃和易爆物品只要接觸明火，或溫度達到著火點與氧氣接觸,就會產生燃燒和

爆炸的危險，