生物與環(huán)境（知識(shí)清單）解析版-2026年高考生物沖刺復(fù)習(xí)

秘籍?生物與環(huán)境（回歸教材知識(shí)）

內(nèi)容導(dǎo)覽

＞第1章種群及其動(dòng)態(tài)........................................................1

1、種群的數(shù)量特征.......................................................1

2、種群數(shù)量的變化......................................................3

3、影響種群數(shù)量變化的因素..............................................3

＞第2章群落及其演替........................................................4

1、群落的結(jié)構(gòu)...........................................................4

2、群落的主要類(lèi)型......................................................6

3、群落的演替...........................................................7

＞第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性..................................................8

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)......................................................8

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)..................................................9

3、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).................................................10

4、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞.................................................11

5、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性...................................................12

＞第4章人與環(huán)境...........................................................13

1、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響...........................................13

2、生物多樣性及其保護(hù).................................................13

3、生態(tài)工程............................................................14

必背問(wèn)答題清單

＞第1章種群及其動(dòng)態(tài)

1、種群的數(shù)量特征

（1）種群密度及其調(diào)查方法（教材P2）

①種群密度的定義：種群在單位面枳或單位體積中的個(gè)體數(shù)。種群密度是種群量甚生的數(shù)量

特征。

②調(diào)查種群密度的方法：

A.逐個(gè)計(jì)數(shù)法：調(diào)查分布范圍較小、個(gè)體較大的種群。如調(diào)查某山坡上的琪桐密度。

B.估算的方法

a.黑光燈進(jìn)行燈光誘捕：對(duì)于有趨義性的昆蟲(chóng)；

b.樣方法：調(diào)查植物，或活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱的動(dòng)物。

令如調(diào)直草地上蒲公英的密度，農(nóng)田中某種昆蟲(chóng)卵的密度，作物植株上蠟蟲(chóng)的密度、跳蛹的密

度等。需要確定樣方的多少、樣方大小和取樣方法

令常用的樣方大小：般以1而的正方開(kāi)勿疽。如果該種群個(gè)體數(shù)較少，樣方面枳可適當(dāng)擴(kuò)大。

?取樣原則：隨機(jī)取樣。

c.標(biāo)記重捕法：調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。（教材P3）

操作方法：在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的壇境，經(jīng)過(guò)一

段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來(lái)估算種群密度。

公式：第一次捕捉并標(biāo)記/總數(shù)=重捕被標(biāo)記數(shù)/重捕數(shù)。

易錯(cuò)警示

1、用標(biāo)記重捕法計(jì)算種群密度時(shí)，一定要注意題目里面的取樣地面積；

2、計(jì)算種群密度時(shí)，需要注意單位；

3、樣方法、標(biāo)記重捕法等都是估算方法，無(wú)法準(zhǔn)確得到種群密度。

C、其他方法（教材P6）：調(diào)查生活在屢、復(fù)關(guān)環(huán)境中的動(dòng)物，特別是猛禽和猛獸時(shí)：

a.紅外觸發(fā)相機(jī)

b.糞便：例如，科學(xué)家采集了大量大熊貓的糞便，通過(guò)分析其中的微衛(wèi)星DNA分子標(biāo)記，查明大熊貓

數(shù)量及性別。

c.聲音。

（2）種群的其他數(shù)量特征（教材P8）

①出生率和死亡率；

?出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比值。

?死亡率是指在單位時(shí)間內(nèi)死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比值。

②遷入率和遷出率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比值，分別稱(chēng)為遷入率或遷

出率。

③年齡結(jié)構(gòu)

定義：指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致可以分為三種類(lèi)型：

A.增長(zhǎng)型：幼年個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)大于老年個(gè)體數(shù)，成年適中；

B.穩(wěn)定型：幼年、老年、成年個(gè)體數(shù)相當(dāng)；

C.衰退型：幼年個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)小于老年個(gè)體數(shù)，成年適中。

易錯(cuò)警示

1、年齡組成的三個(gè)年齡期為幼年、成年、老年，成年不是中年：要注意區(qū)分；

2、衰退型的“衰”字易寫(xiě)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意。

（3）性別比例7教材P4）

?定義：指種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例。

?性別比例對(duì)種群密度的影響：例如，利用人工合成的性引誘劑（信息素）誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，改變

了害蟲(chóng)種群正常的性別比例，就會(huì)使很多雌性個(gè)體不能完成文配，從而使該種害蟲(chóng)的種群密度明顯降低。

⑤種群數(shù)量特征之間的關(guān)系：種群⑥度是種群最基本的數(shù)量特征。種群的其他數(shù)量特征是影響種群密

度的重要因素,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死

亡率，性別比例影響出生率，進(jìn)而影響種群密度。

習(xí)題演練

⑴對(duì)某地灰松鼠群體中某年出生的所有個(gè)體進(jìn)行逐年觀察，所觀察的這些灰松鼠構(gòu)成一個(gè)種群（X）

解析種群是指在一定的空間范國(guó)內(nèi)，同種生物所有個(gè)體形成的集合，題干中觀察的灰松鼠并非該地全部

灰松鼠。

（2）在互花米草相對(duì)集中的區(qū)域選取樣方以估算其在入侵地的種群密度（x）

解析在利用樣方法進(jìn)行種群密度的調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣。

⑶野外調(diào)查本L田螺的種群密度，通常采用樣方法調(diào)查（V）

⑷某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)越冬灰鶴通常在同一地點(diǎn)集群夜宿，調(diào)查灰鶴種群數(shù)量245只，該數(shù)據(jù)是通過(guò)標(biāo)記重捕

法估算獲得（x）

解析灰鶴數(shù)量較少，個(gè)體較大，且集群夜宿，統(tǒng)計(jì)保護(hù)區(qū)內(nèi)灰鶴種群數(shù)量應(yīng)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法。

2、種群數(shù)量的變化

（1）建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法一建立數(shù)學(xué)模型（教材P7）

數(shù)學(xué)模型定義：數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。

表現(xiàn)形式：公式、表格、坐標(biāo)圖（如曲線圖、柱狀圖等）

（2）種群的“J”形增長(zhǎng)（教材P8）

①“J”形增長(zhǎng)的模型假設(shè)：在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等條件下

,種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年的數(shù)量是第一年的A倍。

②建立模型：I年后種群數(shù)量為NFNOZ

③各參數(shù)的意義：N。為該種群的起始數(shù)量，入，示該種群數(shù)量是前?年種群數(shù)量的倍數(shù)。

⑶種群的“s”形增長(zhǎng)（教材P9）

①呈“S”形增長(zhǎng)的原因：初始階段一般會(huì)出現(xiàn)較快增長(zhǎng)，但是，資源和空間總是有限的。當(dāng)種群

密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,這就會(huì)使種群的出生率隆低，死亡率升高。當(dāng)死亡率升高至與出生率桓

笠時(shí)，種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平。可見(jiàn)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)種群數(shù)量起調(diào)節(jié)作用。

②環(huán)境容納量：一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)群稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)K值。

易錯(cuò)警示

環(huán)境容納量是一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量，而不是所能達(dá)到的最大數(shù)量，即需要維

持在一定水平一段時(shí)間，而不是短暫出現(xiàn)的最高值。其大小取決于環(huán)境條件。____________________

③野生大熊貓種群數(shù)量銳減：

?重要原因：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小,其M直就會(huì)變小。

?保護(hù)大熊貓的根本措施：建立自然保護(hù)區(qū),給大熊貓更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環(huán)境，從而提高坯

境容納量。

（4）種群數(shù)量的波動(dòng)（教材P10）

①種群衰退、消亡的原因：當(dāng)種群長(zhǎng)久處于不利條件下，如遭遇人類(lèi)亂捕濫殺和棲息地破壞，種

群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性的或急劇的下降。種群的延續(xù)需要有一定的個(gè)體數(shù)量為基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)種群的數(shù)

量過(guò)少，種群可能會(huì)由于近親繁殖等原因而衰退、消亡.

②培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)：

A.對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的方法一抽樣檢測(cè)法：

B.先蓋蓋玻片一一將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入一一待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)

室底部----計(jì)數(shù)。

C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，振蕩試管的原因：避免酵母菌分布不均勻，對(duì)計(jì)數(shù)造成影響；

D.如果一個(gè)小方■格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取什么措施：稀釋到適合倍數(shù)。

3、影響種群數(shù)量變化的因素

（1）非生物因素：對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是經(jīng)食性的。（教材P13）

①陽(yáng)光：林下植物的種群密度主要取決于林冠層的郁閉度（林冠層遮蔽地面的程度），即主要

取決于林下植物受到的光照強(qiáng)度；

②溫度；

―水。

（2）生物因素：①種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；②捕食；③種間競(jìng)爭(zhēng)；④寄生等。（教材P14）

（3）密度制約因素：對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度Ui差的因素，如食物和天敵等生

物因素；（教材P16）

（4）非密度制約因素：對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無(wú)差的因素，如氣溫和干旱等氣

偃因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害。

（5）種群研究的應(yīng)用（教材P16）

①野生生物資源的合理利用和保護(hù)：

A、瀕危動(dòng)物的保護(hù)：

B、漁業(yè)上確定合適的捕撈量：中等強(qiáng)度的捕撈（捕撈后剩余量在K/2左右）有利于持續(xù)獲得較大的魚(yú)

產(chǎn)量。

②有害生物的防治：嚴(yán)防達(dá)到K/2

例如，在鼠害發(fā)生時(shí)，既適當(dāng)采用化學(xué)和物理的方法控制現(xiàn)存害鼠的種群數(shù)量，又通過(guò)減少其獲得

食物的機(jī)會(huì)等方法降低其環(huán)境容納量。

再如，對(duì)農(nóng)林害蟲(chóng)的防治，噴灑農(nóng)藥，既造成環(huán)境污染，又傷及害蟲(chóng)的天敵；有效保護(hù)或引入天敵

生物，則有利于將害蟲(chóng)數(shù)量控制在較低的水平。

（6）循環(huán)因果關(guān)系：一定的事件作為引起變化的原因，所導(dǎo)致的結(jié)果又會(huì)成為新的條件，施加于原

來(lái)作為原因的事件，使之產(chǎn)生新的結(jié)果，如此循環(huán)往復(fù)。（教材P17）

習(xí)題演練

⑴將一種生物引入一個(gè)新環(huán)境，在一定時(shí)期內(nèi)這個(gè)物種就會(huì)出現(xiàn)"'形增長(zhǎng)（x）

解析物種不一定出現(xiàn)“J〃形增長(zhǎng)，還取決于這種生物是否適應(yīng)新環(huán)境，是否滿足“J〃形增長(zhǎng)的理想條件。

（2）種群增長(zhǎng)速率最大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最小（x）

解析在資源和空間有限的條件下，種群數(shù)量越少，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越小。種群增長(zhǎng)速率最大時(shí)，種群數(shù)量為K/2,

種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)并非最小。

⑶增大熊貓自然保護(hù)區(qū)的面積可提高環(huán)境容納量（V）

⑷負(fù)反饋調(diào)節(jié)與正反饋調(diào)節(jié)是典型的循環(huán)因果關(guān)系（x）

解析正反饋調(diào)節(jié)不是循環(huán)因果關(guān)系。

A第2章群落及其演替

1、群落的結(jié)構(gòu)

生物群落：在相同時(shí)間聚集在一定池域中各種生物種群的集合,簡(jiǎn)稱(chēng)群落。（教材P22）

群落水平上研究的問(wèn)題：群落的范圍和邊界等、群落中的種群數(shù)目一一即群落的物種豐富度、群落

中的優(yōu)勢(shì)種、群落中的種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)位、群落的演替等。

（1）群落的物種組成：是區(qū)別不同群落的重要特征,也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。（教材P23）

（2）物種豐富度：?個(gè)群落中的物種數(shù)目。越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。

（3）群落中的優(yōu)勢(shì)物種：不僅數(shù)量很多，它們對(duì)群落中其他物種的幽也很大；有一些物種雖然在群落中比

較常見(jiàn)，但對(duì)其他物種的影響不大，它們就不占優(yōu)勢(shì)。

（4）種間關(guān)系（教材P24）

主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生等。

①原始合作：兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益，但分開(kāi)后,各自也能獨(dú)立生活。例如,

海葵和寄居蟹。寄居蟹的活動(dòng)，可以使海葵更有效地捕食；海葵則用有毒的刺細(xì)胞為寄居蟹提供

保護(hù)。

②互利共生：兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起,相互依存，彼此有利。如，豆科植物與根瘤菌之間：植物

向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。

③捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。

④寄生：一種生物從另一種生物（宿主）的困僅、組織或?消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)

生危害的現(xiàn)象。例如，馬蛔蟲(chóng)與馬。

⑤種間競(jìng)爭(zhēng)：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如，

同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。

（5）群落的空間結(jié)構(gòu)（教材P25）

①垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。

?

A、森林中：自上而下分別有喬木、灌木和草本植物；

B、湖泊中：挺水層、浮水層和沉水層等：

C、植物分層的原因：與對(duì)光的利用有關(guān):不同植物適于在不同的光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。

【）、形成垂直結(jié)構(gòu)的意義:這種分層現(xiàn)象顯著提的『群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。除了光

照，在陸生群落中，決定植物地上分層的環(huán)境因素還有遍度等條件；決定植物地下分層

的環(huán)境因素則是水會(huì)、無(wú)機(jī)鹽等。

?動(dòng)物的分層現(xiàn)象：大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)可同時(shí)利用幾個(gè)不同的層次，但每一種鳥(niǎo)都有一個(gè)自己經(jīng)常活

動(dòng)的層次：林冠層、中層、林下層。原因：植物的垂直分層為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的擅息

空間和食物條件。

②水平結(jié)構(gòu)影響因素：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、比照強(qiáng)度的不同、生物自身生

長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上

種群密度也有差別，它們常呈鑲燧分布。

易錯(cuò)警示

1、同一個(gè)種群不同個(gè)體間高矮不同不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，因?yàn)槿郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)指的是不同物種之

間在垂直方向上明顯分層的現(xiàn)象；

2、一個(gè)山坡從下往上植被不同不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，因?yàn)橹饕绊懸蛩厥菧囟龋也皇谴怪毕?/p>

上方向上植物的分層。

（6）群落的季節(jié)性：由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化,群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變

化。（教材P27）

（7）生態(tài)位：一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的

關(guān)系等,稱(chēng)為這個(gè)物種的生態(tài)位。（教材P27）

①研究某種動(dòng)物的生態(tài)位：通常要研究它的塞L他、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。

②研究某種植物的生態(tài)位：通常要研究它在研物區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征,以及

它與其他物種的關(guān)系等。

③群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位的意義：這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是群落中

物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。如：四大家魚(yú)的混養(yǎng)就是利用了它們?cè)诔靥林姓?/p>

據(jù)著不同的生態(tài)位以提高效益。

（8）研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度（教材P30）

①不適于用樣方法：許多土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，而且身體微小;

②不適于用標(biāo)記重捕法:個(gè)體微小難以標(biāo)記；

③調(diào)查方法：取樣器取樣法,即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲(chóng)器等）進(jìn)行取樣。

面計(jì)物種相對(duì)數(shù)量的方法：記名計(jì)算法、FI測(cè)估計(jì)法。

集土壤小動(dòng)物的方法：使用誘蟲(chóng)器（利用土壤小動(dòng)物避光趨濕的特點(diǎn)）

（9）立體農(nóng)業(yè)：充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性,進(jìn)行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)的生產(chǎn)模式，如

板栗一茶樹(shù)結(jié)構(gòu)、稻一魚(yú)一蛙結(jié)構(gòu)、稻■嘛一魚(yú)、稻~麻一蟹等。（教材P32）

習(xí)題演練

⑴〃竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致“屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)（x）

解析同一-物種竹子的分層現(xiàn)象，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。

⑵從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類(lèi)型，是群落的軍宜結(jié)構(gòu)（x）

解析從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類(lèi)型，屬于植被的垂直地帶性分布，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。

⑶洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)（V）

（4）〃螟蛉有子，螺嬴負(fù)之〃反映的種間關(guān)系是捕食（V）

⑸大魚(yú)吃小魚(yú)體現(xiàn)的是捕食關(guān)系（x）

解析若大魚(yú)和小魚(yú)為同種生物，則不是捕食關(guān)系；若大魚(yú)和小魚(yú)不是同一物種，則是捕食關(guān)系。

⑹小杜鵑主要生活在林冠層，這是小杜鵑的生態(tài)位（x）

解析一個(gè)物種的生態(tài)位不僅包括其所處的空間位置，還包括占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。

2、群落的主要類(lèi)型

（1）荒漠生物群落：荒漠分布在極度T?旱區(qū)，這里年降水量水少且分布不均勻，荒漠里物種少,

群落結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單。生物具有耐旱的特性。（教材P33）

生物的適應(yīng)性特征：

①植物：肥厚的肉質(zhì)莖,葉呈針狀,氣孔在夜晚才開(kāi)放；根很長(zhǎng)。

②動(dòng)物：表皮外有角質(zhì)鱗片,有助于減少水分蒸發(fā)；蛋殼堅(jiān)鯉，能保護(hù)正在發(fā)育的胚胎；

變溫動(dòng)物；以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物。

（2）草原生物群落：主要分布在半干旱地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū)。草原上動(dòng)植物的種

類(lèi)較少,群落結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單。耐寒的旱生多年生草本植物占優(yōu)勢(shì)。（教材P34）

①植物：往往葉片狹窄,表面。茸毛或蠟質(zhì)層。

②動(dòng)物：挖洞或快速奔跑,

（3）森林生物群落：濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū),群落結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜且相對(duì)穩(wěn)定。（教材P33）

①動(dòng)物：樹(shù)棲和攀緣生活的動(dòng)物種類(lèi)特別多。

②植物：陰生植物的莖細(xì)長(zhǎng),葉薄，細(xì)胞壁薄，機(jī)械組織不發(fā)達(dá)，但葉綠體顆粒大、呈深綠色,

因比，這類(lèi)植物適應(yīng)在弱光條件下生存。

生活在這一地區(qū)的物種能夠形成群落，是因?yàn)樗鼈兌寄苄锼幍姆巧锃h(huán)境。

3、群落的演替

（1）定義：隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落化亂（優(yōu)勢(shì)取代）的過(guò)程。（教材P38）

（2）分類(lèi)（教材P41）

①初生演替：

A、定義：初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了

的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。

B、階段：裸巖階段-地衣階段-苔薛階段-草本植物階段-灌木階段-喬木階段。

C、演替特點(diǎn)：土壤中的有機(jī)物越來(lái)越豐富，群落中物種圭亶度逐漸加大，食物網(wǎng)越來(lái)

越豆雜，群落的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越復(fù)雜。

②次生演替：

A、定義：次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土堞條件基本保留,甚至還保留了植物的獨(dú)

子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替,如在火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森

林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

B、舉例：?年生雜草-多年生雜草-灌木-喬木。

③兩種演替的對(duì)比：

?區(qū)別：a、除了演替起點(diǎn)的不同,初生演替與次生演替的區(qū)別還有：b、初生演替速度慢，

趨向形成新群落，經(jīng)歷的階段相對(duì)較多:次生演替速度快，趨向于恢復(fù)原來(lái)的群落，經(jīng)

歷的階段相對(duì)較少。

?共同點(diǎn)：這兩類(lèi)演替，都是從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的群落發(fā)展為結(jié)構(gòu)復(fù)雜的群落，群落口的物種數(shù)

量和群落層次增多，土壤、光能得到更充分的利用。

（4）影響群落演替的因素：①群落外界環(huán)境的變化；②生物的遷入、遷出；③群落內(nèi)部種群相

互關(guān)系的發(fā)展變化；④以及人類(lèi)的活動(dòng)等等。（教材P41）

（5）人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)群落的演替的影響；往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。

習(xí)題演練

⑴生活在草原群落的動(dòng)物不能生活在森林群落里（x）

解析有些生活在草原群落的動(dòng)物也可以生活在森林群落里，如澳大利亞野兔。

⑵爬行類(lèi)、嚙齒類(lèi)、攀緣類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和蝗蟲(chóng)等動(dòng)物，主要分布于草原群落中（x）

解析爬行類(lèi)、嚙齒類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和蝗蟲(chóng)等動(dòng)物，主要分布于荒漠生物群落中。攀緣類(lèi)動(dòng)物主要分布在森林生

物群落中。

⑶在荒漠生物群落中，植物能通過(guò)植株間隔和根系分布以最大限度減少競(jìng)爭(zhēng)和充分利用水分（V）

⑷湖泊經(jīng)地衣階段、苔醉階段、草本植物階段和灌木階段可初生演替出森林（x）

解析湖泊發(fā)生的初生演替過(guò)程會(huì)經(jīng)歷水生植物階段、濕生植物階段和陸生植物階段。

⑸演替到穩(wěn)定階段的群落具有相對(duì)不變的物種組成和結(jié)構(gòu)（V）

（6）為應(yīng)對(duì)互花米草入侵，通過(guò)栽種外來(lái)物種無(wú)瓣海桑，促進(jìn)本地植物群落的恢復(fù)，在由互花米草占優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)

變?yōu)楸镜刂参镎純?yōu)勢(shì)的過(guò)程不屬于群落演替（x）

解析以上過(guò)程發(fā)生了優(yōu)勢(shì)物種的變化，所以屬于群落演替。

A第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

（1）生態(tài)系統(tǒng)：在一定空間內(nèi)，由牛.物群落與它的非牛.物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫作生態(tài)系統(tǒng)。

（教材P48）

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：包括生.態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（教材P50）

非生物的.，

光、熱、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等.

物質(zhì)和能量

生產(chǎn)者V

自養(yǎng)生物，主要是綠色植物。，

（producer）”

生態(tài)系統(tǒng)”

消費(fèi)者"動(dòng)物，包括植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物

（consume）

和寄生動(dòng)物等。“

P

V

分解者，能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，主

(deconiposer)要是細(xì)菌和真菌。~

①生產(chǎn)者：是生態(tài)系統(tǒng)的基石。作用：通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中，從

而可以被其他生物所利用。

②消費(fèi)者：能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物。作用：①消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)彼丕；②消費(fèi)者對(duì)于

植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。

③分解者作用:將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物。

1、生產(chǎn)者不一定是綠色植物，所以不一定有葉綠體，還有可能是藍(lán)細(xì)菌，含有葉綠素，但無(wú)葉綠體；也有

可能是硝化細(xì)菌等化能自養(yǎng)生物，它們也沒(méi)有葉綠素；

2、植物不一定是生產(chǎn)者：如菟絲子，寄生生活，是消費(fèi)者；

3、分解者不一定是微生物，如禿鷲、蚯蚓等以生物的遺體殘骸為食，也是分解者；

4、微生物既可能是生產(chǎn)者（如藍(lán)細(xì)菌）、也可能是消費(fèi)者（如寄生細(xì)菌）、還可能跟是分解者（如腐生細(xì)菌）。

（4）食物鏈和食物網(wǎng)：食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜宜養(yǎng)關(guān)系，就是食物網(wǎng)。一般認(rèn)為，食物網(wǎng)越復(fù)

強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的直差結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)

循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。（教材P52）

習(xí)題演練

⑴荷塘中的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)（X）

解析完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括車(chē)生物的物質(zhì)和能量。

（2）浮游動(dòng)物攝食藻類(lèi)、細(xì)菌和有機(jī)碎屑，屬于消費(fèi)者（x）

解析浮游動(dòng)物攝食藻類(lèi)，同時(shí)浮游動(dòng)物攝食細(xì)菌和有機(jī)碎屑，屬于消費(fèi)者和分解者。

⑶農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者（x）

解析生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者，如硝化細(xì)菌為生產(chǎn)者。

⑷動(dòng)物園里飼養(yǎng)的各種動(dòng)物，栽培的多種植物等所有生物及非生物環(huán)境是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（x）

解析動(dòng)物園里飼養(yǎng)的各種動(dòng)物是分開(kāi)飼養(yǎng)的，動(dòng)物、植物之間沒(méi)有相互依存、相互影響的關(guān)系，因此動(dòng)

物園不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的定義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。（教材P54）

（2）流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量：①一部分在初級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用中以熱能的形式散失;②另一部分用于

初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),a、其中一些以遺體殘骸的形式被分解者利用,b、

如果初級(jí)消費(fèi)者被次級(jí)消費(fèi)者捕食，能量就流入了笫三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（教材P53）

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。（教材P56）

能最在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越冬，在能最流動(dòng)過(guò)

程中消耗的能量就越受。因此，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般入超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

易錯(cuò)警示

能量傳遞效率指的是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的，而不僅僅是一條食物鏈中兩個(gè)物種之間的，而且需要同化量

比同化量。

（4）生態(tài)金字塔（教材P57）

①定義：將單位時(shí)間內(nèi)個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值/生物量（每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總重

量：/生物個(gè)體數(shù)目轉(zhuǎn)換成相應(yīng)面積（或體積）的圖形，并將圖形按照營(yíng)養(yǎng)級(jí)的次序排列，可形成一個(gè)

金字塔圖形。

②種類(lèi)：能量金字塔、生物量金字塔、數(shù)量金字塔。

要點(diǎn)歸納

1、三種金字塔中，能量金字塔不可倒置，因?yàn)槟芰繂蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減；

2、生物量金字塔有可能倒置，如海洋中生產(chǎn)者（浮游植物）個(gè)體小，壽命短，不斷被吃掉，導(dǎo)致某一時(shí)刻

有可能生產(chǎn)者總生物量小于消費(fèi)者；

3、數(shù)量金字塔有可能倒置，如第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)為高大喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)為昆蟲(chóng)時(shí)。

（5）研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義（教材P58）

①可以幫助人們將生物在旺回、空間上進(jìn)行合理配置,增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。如，間

種套作、蔬菜大棚中的多層育苗、稻一萍一蛙等立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式都充分地利用了空間和資源，

獲得了更大的收益。

②可以幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)&工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的名

級(jí)利用,從而大大提高能量的利用率。

③可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部

分c如：根據(jù)草場(chǎng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)，合理確定草場(chǎng)的載畜量，才能保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。如除雜

草、除害蟲(chóng)。

(5)任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。如果一個(gè)生態(tài)系

統(tǒng)在一段較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)沒(méi)有能量輸入，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。

要點(diǎn)解析

1、本部分要熟記某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能最流動(dòng)過(guò)程，習(xí)題中有多重圖解進(jìn)行考察，根源還是能量流動(dòng)工程；

2、研究能量流動(dòng)的意義經(jīng)常考大題，需要理解并熱記每個(gè)意義以及具體案例，解題時(shí)需要準(zhǔn)確判斷，且句子

描述準(zhǔn)確。

習(xí)題演練

⑴每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量就是從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量(x)

解析第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量一般是通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能，而第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)及以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同

化量等于從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量減去糞便中的能量。

(2)森林中生產(chǎn)者積累的有機(jī)物的能量總和即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(x)

解析輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者積累的有機(jī)物的能量和生產(chǎn)者在呼吸作用中以熱能形式散失的

能量。

⑶越冬灰鶴糞便中的能量不屬于其同化量的一部分(V)

⑷果蔬等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來(lái)自有機(jī)肥(x)

解析果蔬等植物獲取的物質(zhì)來(lái)自無(wú)機(jī)物，獲取的能量來(lái)自太陽(yáng)能。

(5)在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，其同化的能量越少，原因是其通過(guò)呼吸作用消耗的能量太多(x)

解析同化量少與呼吸消耗量無(wú)關(guān)，能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流

動(dòng)過(guò)程中消耗的就越多。

⑹魚(yú)吃雜草，雜草同化能量中的10%?20%流入魚(yú)體內(nèi)(x)

解析10%?20%是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，不是兩種生物之間的能量傳遞效率。

3、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的元素,都從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境

的循環(huán)過(guò)程。物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循坯。(教材P62)

易錯(cuò)警示

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的元素的循環(huán)，不是某一特定物質(zhì)的循環(huán)，因?yàn)樵谖镔|(zhì)循環(huán)過(guò)程中，

某一元素會(huì)有多種存在形式。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)：金理性、遁坯性;

(2)(3)碳循環(huán)：碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的。碳在生物群落

內(nèi)部的存在形式主要是含碳有機(jī)物。化至燃粒的開(kāi)采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加劇了溫室

效應(yīng)，引起全球性的氣候變化.(教材P63)

(1)生物富集：生物體從周?chē)h(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過(guò)坯

境濃度的現(xiàn)象,稱(chēng)作生物富集。因此，沿著食物鏈往后，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)含有的這些會(huì)被富集的

元素或難以降解的化合物越多。

(2)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系(教材P65)

項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)

范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物圈

特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)

形式光能一化學(xué)能f熱能無(wú)機(jī)物用機(jī)物

在生物群落與非生物環(huán)境間

過(guò)程沿食物鏈（網(wǎng)）

往復(fù)循環(huán)

（I）在群落中它們的流動(dòng)渠道都是食物鏈和食E物網(wǎng)，且同時(shí)進(jìn)行、相互依存，

不可分割；

聯(lián)系（2）能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解；

（3）物質(zhì)是能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的我體，能曷是物質(zhì)在生物群落和非?牛物環(huán)

境間循環(huán)往返的動(dòng)力

習(xí)題演練

⑴土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的C02參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)（V）

⑵碳元素可以在一個(gè)相對(duì)封閉的群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán)（x）

解析碳元素在生物群落與非生物環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)。

⑶生態(tài)農(nóng)業(yè)中物質(zhì)不斷循環(huán)，農(nóng)民不需要對(duì)農(nóng)作物增施氮肥（x）

解析隨著農(nóng)民對(duì)農(nóng)作物的收割，農(nóng)作物從土壤中吸收的N等元素也隨之離開(kāi)土壤，為了保證農(nóng)作物的止

常生長(zhǎng)，仍然需要對(duì)農(nóng)作物增施氮肥。

⑷物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力（V）

4、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

（1）信息的種類(lèi)（教材P69）

①物理信息：自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場(chǎng)等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；物理信息

的來(lái)源可以是非生物環(huán)境,也可以是生物個(gè)體或群體;

②化學(xué)信息：生物還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝

產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等；

③行為信息：動(dòng)物的特殊行為,主要指各種動(dòng)作,如蜜蜂跳舞、孔雀開(kāi)屏。

（2）信息傳遞的過(guò)程：信息源、信道、信息受體。

（3）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用；牛.物種群的繁衍,也

離不開(kāi)信息的傳遞。信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定,（教材P71）

（4）信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（教材P71-72）

①提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

實(shí)例：利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，就可以提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。養(yǎng)雞時(shí)，在增加

營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，延長(zhǎng)光照時(shí)間，這會(huì)刺激雞卵巢的發(fā)育和雌激素的分泌，這樣就可以大大提高上遙率。

②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

（5）控制動(dòng)物危害的技術(shù)：①化學(xué)防治；②生物防治；③機(jī)械防治。

?其中，生物防治中有些是利用信息發(fā)揮作用的：利用光照、聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其遠(yuǎn)離

農(nóng)田；利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度;還可以利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某

些動(dòng)物的雌雄交配，使有害動(dòng)物的繁殖力卜降，從而減緩有害動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的破壞。

?生物防治優(yōu)點(diǎn)：對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染、有效。

習(xí)題演練

⑴雄鹿常通過(guò)吼叫、嗅聞等方式獲得繁殖機(jī)會(huì)，其中嗅聞利用的信息種類(lèi)屬于化學(xué)信息（V）

（2）玫瑰吸引天敵防治害蟲(chóng)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能（2021?河北，13）（V）

⑶采用燈光誘蟲(chóng)殺蟲(chóng)利用了物理信息的傳遞（V）

⑷花香引蝶屬于物理信息（x）

解析花香引蝶屬于化學(xué)信息。

5、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

（1）生態(tài)平衡定義：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定的一種狀態(tài)。（教材P73）

（2）生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)的特征（教材P74）

①結(jié)構(gòu)平衡：生態(tài)系統(tǒng)的各組金保持相對(duì)穩(wěn)定：

②功能平衡：生產(chǎn)一消費(fèi)一分解的生態(tài)過(guò)程正常進(jìn)行，保證了物質(zhì)總在循環(huán),能量不斷流動(dòng),生物個(gè)體持續(xù)

發(fā)展和更新;

③收支平衡：例如，在某生態(tài)系統(tǒng)中，植物在一定時(shí)間內(nèi)制造的可供其他生物利用的有機(jī)物的量，處「比較穩(wěn)

定的狀態(tài)。

（3）負(fù)反饋調(diào)節(jié)：是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為值息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系

統(tǒng)工作的效果減弱或受到限制,它可使系統(tǒng)保持穩(wěn)定。

?負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)

能力，生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對(duì)穩(wěn)定。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（教材P75）

①定義：生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。

②分類(lèi)：

項(xiàng)目抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性

實(shí)質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定

核心抵抗干擾，保持原狀遭到破壞，恢復(fù)原狀

區(qū)別

生態(tài)系統(tǒng)中組分越多,食物網(wǎng)越生態(tài)系統(tǒng)中組分越少,食物網(wǎng)

影響因素

復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)越簡(jiǎn)單,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

①相反關(guān)系：一般來(lái)說(shuō),抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢更力穩(wěn)定

性窕，反之亦然；②二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同

的作用力，它們相互作；用，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如圖所示：

二者聯(lián)系

穩(wěn)定性

跟

力穩(wěn)定性

0營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度

注意：凍原、沙I英等生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都比較低。

（5）提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的方法（教材P76）

①控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度，右不超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi)，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)。

②對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)、能量人投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)

調(diào)。

習(xí)題演練

⑴人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力，對(duì)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入（V）

⑵珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是恢復(fù)力穩(wěn)定性的表現(xiàn)（X）

解析這種能力是抵抗力穩(wěn)定性的表現(xiàn)。

⑶紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力（V）

?第4章人與環(huán)境

1、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

（1）生態(tài)足跡（教材P82）

①定義：將人類(lèi)為了維持自身生存需要的物質(zhì)等，換算為相應(yīng)的臼然土地和水域面積,就是生態(tài)足

跡。生態(tài)足跡又叫生態(tài)占用，是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個(gè)人、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家或

全人類(lèi)）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。

易錯(cuò)警示

1.生態(tài)足跡除了包括維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源，還包括吸納廢物所需要的土地及水域的面

積，不僅只有所需生產(chǎn)資源所需的土地面積。

2.生態(tài)足跡的值越大，代表人類(lèi)所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。

一瓦影響因素:至活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同。如：食用牛肉會(huì)比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足

跡要大。

（2）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題（教材P86）

①全球氣候變化

煤、石油和天然氣的大量燃燒以及水泥的生產(chǎn)等導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度升高,使溫室效應(yīng)加劇，全球變

暖，導(dǎo)致南極冰蓋融化，地球海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類(lèi)和許多生物的生存產(chǎn)生威脅。

②水資源短缺

淡水約占地球水資源的3%,但是其中可被人類(lèi)直接利用的不到1/3o人I1劇埴以及人類(lèi)的活動(dòng)加劇了水資源

短缺的危機(jī)。

③臭氧層破壞

由于人類(lèi)對(duì)氮?dú)浠停–FCs）、哈龍等化合物的使用，大氣中臭氧的含量持續(xù)下降，在南北極附近，甚至出現(xiàn)了

“臭氧層空洞臭氧層變薄意味著到達(dá)地面的太陽(yáng)紫外線增強(qiáng),會(huì)對(duì)人和其他生物的生存造成極大危害。

④土地荒漠化

人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致干旱區(qū)、半干旱區(qū)等地區(qū)的土地退化，甚至完全荒漠化。目前，除了南極洲，其他各洲均

存在土地荒漠化。

⑤生物多樣性喪失

生物多樣性在急劇下降。目前平均每天有一個(gè)物種消失，物種滅絕的速率是自然滅絕速度的1000倍！

⑥環(huán)境污染等

最為常見(jiàn)的環(huán)境污染是大氣污染、水體污染和上壤污染。太氣污染會(huì)導(dǎo)致爰纏、酸雨頻發(fā)。

2、生物多樣性及其保護(hù)

（1）生物多樣性包括：遺魚(yú)多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（教材P90）

⑵生物多樣性的價(jià)值（教材P91）

①直接價(jià)值：是對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)

藝術(shù)創(chuàng)作等韭實(shí)用意義的價(jià)值；

②間接價(jià)值：主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面。例如，植物能進(jìn)行光合作用,具有制造有機(jī)

物、固碳、供氧等功能；森林和草地具有防風(fēng)固沙、水土保持作用,濕地可以蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)

氣候,等等。此外，生物多樣性在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中基因流動(dòng)和協(xié)同進(jìn)化等方面也具有重要的生態(tài)價(jià)值。生

物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。

③潛在價(jià)值：人們尚不太清楚的潛在價(jià)值。

（3）生物多樣性喪失的原因（教材P93）

①人類(lèi)活動(dòng)對(duì)野生物種生存的威脅：主要是對(duì)野生物種生在坯度的破壞（使得某些物種的棲息地喪

失和碎片化）和掠奪式利用（過(guò)度采伐、濫捕亂獵，是主要原因）等。

②其他

?環(huán)境污染也會(huì)造成生物多樣性的喪失；

?農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化會(huì)導(dǎo)致遺傳多樣性的喪失，以及與之相應(yīng)的經(jīng)長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的物種消失；

?外來(lái)物種的盲目引入也會(huì)導(dǎo)致物種的滅絕，使生物多樣性喪失。

（4）保護(hù)生物多樣性的措施（教材P94）

①就地保護(hù)：指在原地對(duì)?被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立且然保我區(qū)以及國(guó)寶公園等，這是對(duì)生物多

樣性最有效的保護(hù)。

②易地保護(hù)：是指把保護(hù)對(duì)