三年級科學下冊知識點復習

教科版三年級下冊科學復習資料

第一單元:植物(de)生長變化

一、填空題

1、植物在它們(de)生命過程中都要經歷(出生)、(成長)、(繁殖)、

(衰老)直至(死亡)(de)過程.

2、我們熟悉(de)綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們(de)新生命(de),但

有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代.

3、不同植物(de)種子，它們(de)形狀、大小、顏色、種皮等各不相同.

4、播種鳳仙花(de)方法是選種、放土、下種、澆水.

5、通過觀察,我們發現種子萌發先長根,再長莖和葉;植物通e)根向下(de)

方向生長,根(de)生長速度快.每天約5毫米.

6、鳳仙花種了萌發時，最先山土(de)第?對“葉了”是由種T(de)壬吐發育

而來(de).以后長出(心)葉子是由葉芽發育而來(de),它們是不同(de).鳳仙

花(de)葉子都是平展(de)，而且在植株上交叉生長,是為了吸收更多平e)陽

光.

7、種子萌發(de)條件是：水分、溫度和空氣.植物生長發育需要:陽光、土

壤、適宜水分、溫度和空氣等

8、植物(de)根能夠吸收水分和礦物質,滿足植物生長(de)需要,還能將植物

固定在土壤中.

9、1771年，英國科學家普里斯特利發現綠色植物可以更新(空氣).

10、植物(de)綠葉可以制造植物生長所需要(de)養料.光合作用是植物綠葉

依靠陽光提供(de)能量.利用二氧化碳和水,制造出養料,并釋放氧氣.二氧

化碳+水----^氧氣+養料

11、植物(de)莖具有支撐植物及運輸水分和養料(de)作用.運輸水分(de)方

向是從下向上,運輸養料(de)方向是從上向下.植物生長初期莖(de)生長速

度較快，中期生長速度最快,后期較慢最后幾乎停滯.

12、在植物生長過程中，花要經過花開花謝(de)過程，花凋謝后結果；花包括

花萼、花瓣、雄蕊、娃蕊幾部分;果實是由花Ide)一部分發育而成(de)；果

實中有種子.

13、鳳仙花(de)植株是由根、莖、葉、花、果實、種子組成(de).葉緣有小

鋸齒，葉柄肉質多汁.果實呈紡錘形,有白色茸毛,成熟時果皮能裂開,顏色由

綠色變成黃褐色.種子是球形(de),呈褐色.一株鳳仙花大概能結出二十多個

果實,每個果實一般有十七八粒種子.

14、綠色開花植物生長一般都要經歷一定(de)生命周期：種子萌發、幼苗生

長、營養生長、開花結果.

15、鳳仙花等植物(de)莖是垂直地面向上生長，叫直立莖；牽牛花(de)莖纏

繞在其它物體上向上生長,這樣(de)莖叫纏繞莖；葡萄(de)莖攀緣在其他物

體上向上生長,這樣(de)莖叫攀緣莖;紅薯(de)莖平臥在地面蔓延生長,這樣

(de)莖叫匍匐莖.

二、簡答題

1、根向什么方向生長與種子放置(de)方向有關系嗎

答：根向下生長，與種子放置(de)方向沒有關系.不同方向放置(de)種子，萌

發出(de)根總是向下生長.

2、把一只老鼠和一盆花放在一個密閉(de)玻璃罐內,放在陽光下，小老鼠為

什么沒有被憋死

答、玻璃罩中(de)盆栽植物能利用小老鼠呼出(de)二氧化碳進行光合作用，

并釋放出氧氣,，供玻璃罩里(de)小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短時間不會被

憋死.

3、植物(de)根有什么作用

答：根能夠從土壤中吸收水分和礦物質，滿足植物生長(de)需要，還能將植物

固定在土壤中.

4、研究植物根(de)作用(de)實驗：

實驗材料：油、試管、水，有根(de)一株植物

實驗步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中,2.在水面滴些植物油,

并在水面處做標記.3.每天定時進行觀察記錄

實驗結果：我發現試管中(de)水在慢慢(減少).

實驗結論：植物(de)根(具有)吸收水分(de)作用.

5、怎樣證明莖能運輸水分

答、①取一段新鮮(de)芹菜和裝有紅色水(de)燒杯

②將芹菜放入燒杯中,觀察芹菜(de)變化

③芹菜(de)莖變紅,說明莖能運輸水分簡答題

第二單元:動物(de)生命周期

1、自然界中(de)動物有很多種，它們身體(de)(外形)、(結構)以及(生

活習性)千差萬別,但所有(de)動物(de)一生都要經歷(出生)、(生長發

育)、(繁殖)、(死亡)四個階段，這個過程就是它們(de)(生命周期).

2、蠶(do)生命是從蠶卵開始(de),蠶卵是有生命(de).蠶卵是扁圓形(de),像

芝麻那么大.蠶卵(de)顏色變化：淡黃色一玫瑰紅色一紫黑色.快要孵化出蠶

寶寶(de)蠶卵顏色是紫黑色(de).蠶(de)生命周期大約為49—56天

3、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水(因為這樣能夠保證蠶窩內(de)含氧量,

以及提高蠶對桑葉(de)采食量和吸收率.)

4、蠶是蠶(de)生命周期中(de)幼蟲,蠶蛾是蠶(de)成蟲.所以蠶(de)一生為:

卵一幼蟲一蛹一成蟲然后從卵開始又產生一個新(de)循環.

5、蠶寶寶(de)外形特征：形態是圓筒形(de),身體分為頭、胸、腹三部分,

兩側各分布著6只黑褐色(de)單眼,下方具咀嚼式口器,下唇中間有1個小孔,

為吐絲孔.

6、蠶蛹(de)體形粗短,身體呈紡錘形,分為頭、胸、腹三個部分,長有黑色(de)

眼睛,眼睛下面有一對觸角(de)原始體.胸部長有胸足.腹足、尾足消失.胸

部、腹部都有環節.胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅.鼓鼓(de)腹部長

有9個環節,從第2個-7個腹節兩側都有發達(de)氣門.體色呈褐色.蠶蛹被

繭包裹,繭能起到保護蛹(de)作用.

7、蠶蛹經過10-15天會變成蠶蛾,蠶蛾全身披著白色鱗毛,身體分為頭、胸、

腹三部分,頭上長著眼睛和1對觸角，口器退化.胸部長著兩對翅和三對足.由

于兩對翅較小，已失去飛翔能力,腹部已無腹足,末端體節演化為外生殖器.

8、雌蛾和雄蛾(de)區別：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大,翅短小，爬行慢；

雄蛾體小，觸角黑色,腹部狹長,翅大,爬行較快,翅振動飛快,腹部后端稍突

起,翅稍舉起.

9、蠶繭用熱水浸泡,用竹簽把絲頭挑出來,將絲一圈一圈地繞在紙板上,就可

以知道絲有多長.在蠶繭內，除蛹外,還有一層蛻掉(de)皮.養蠶,抽取蠶絲織

成絲綢,是我國古代偉大(de)發明之一.

10、昆蟲(de)特征是:身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角,胸部有

三對足.

1k有些動物幼年期和成年期(de)樣子很不相同,從一種形態變成了另外一

種形態,這種變化叫做變態.常見(de)昆蟲:蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、

甲蟲、蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、螳螂等都屬于變態(de).青蛙和蟾蛛

也屬于變態(de).

從卵孵化而來：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞由母親直接生下來：

貓、狗、人、牛、豬.

12、動物分類方法2種,一種按變態和不變態分類：另一種按卵生和胎生(由

有母親直接生下)分類.自然界中(de)動物都有生命周期，也都要經歷出些

生長發育、繁殖、死亡四個階段.人也要經歷這四個階段，人和動物一樣也

具有生命周期.不同動物在生長過程中(do)形態、變化、繁殖方式各不相同，

壽命(de)長短也不相同.

13、人和其他動物一樣,也有自己(de)生命周期.人(de)一生也要經歷出生

-一生長發育一一繁殖一-死亡四個階段.15歲以下稱為兒童，16歲至35歲稱

青年,36歲至60歲稱中年,60歲以上稱老年.

14、在人(de)一生中，有兩個時期長得最快，第一個時期是出生前后即胎兒期

到出生后1歲,第二個時期是青春發育期,即10-20歲間.

15、青春期是從童年到成年(de)過渡階段,對每個人來說,都是生長發育(de)

重要時期.合理(de)膳食、足夠(de)營養、充足(de)睡眠、加強體育鍛煉是

保證我們正常生長發育(de)重要條件.

16、人(de)一生有兩副牙齒,一副乳宏,共2Q顆,一副恒才,共28顆-32顆.牙齒

(de)生長過程可分為三個階段：乳牙階段、混合牙階段、恒牙階段.

17、不同動物(de)生命周期所經歷(de)階段丕二定相同，周期長短也丕二定

相同.有(de)動物一生中要經歷變態，有(de)則形態不變,只是大小發生了變

化.

二、問答題：

1、為什么要在孵化小蠶(de)盒蓋上扎小孔呢為什么要灑水呢小蠶(de)孵化

與什么有關

答：①因為小蠶要呼吸.②這是因為蠶卵孵化需要適宜(de)溫度和濕度.③蠶

孵化需要適宜(de)溫度和濕度.

2、怎樣測量一條蠶吐(de)絲有多長

答：首先把繭放在熱水中浸泡一下,然后用竹簽把絲頭挑出來,將絲一圈一圈

地繞在紙板上,就可以知道絲有多長了.

3、蠶(de)一生經歷了幾個階段各個階段(de)形態和行為有什么不同

答：蠶(de)一生經歷了四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲.

①卵：圓形、黑紫色，像小米粒大小；不會動；不吃食物.

②蠶(幼蟲)：圓筒形，身體有環節，從黑褐色逐漸變成白色，從約7厘米長到8

厘米左右；爬行；吃桑葉，隨著身體不斷長大，食量也逐漸增大；33天-35天.

③蛹：橢圓形，醬色；一般不動，受刺激會動；會吃食物；10天T3天.

④蠶蛾(成蟲)：白色，身體分為頭胸腹三部分，頭上有觸角，胸部有三足，長

出翅,不會飛，能振動雙翅,不吃食物；6-8天.共計49天-56天.

4、你知道哪些動物是要經歷變態,哪些不經歷變態

答：蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲、蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、

蜂螂、青蛙、蟾蛛等要經歷變態，是變態動物.雞、魚、羊、熊貓等不經歷變

態,是不變態動物.

5、你知道哪些動物是卵生動物,哪些是胎生動物

答：蝴蝶、蜻蜓、蟾螺、雞、魚等是卵生動物；羊、熊貓、牛、兔子、狗等

是胎生動物.

第三單元溫度和溫度計

一、填空題

1、物體(de)冷熱程序叫溫度，通常用攝氏度C來表示.

2、人們能常用溫度it來測量物體(de)冷熱程度.

3、25攝氏唐可以寫成成℃.34C速作:34攝氏度.零下8攝氏寫作:-8

℃

4、常用(de)溫度單位是攝氏度,用符號表示是°C,我們常用溫度計進行

測量.

5、讀溫度計上指示(心)溫度時,，應該壬視

6、對一個物體來說,溫度下降,說明物體(de)熱量減少：溫度上升,說明物體

(de)熱量增加.

7、冰是固體狀態(de)水.

8、液態(de)水降到時開始凝固成冰.冰水混合物(de)溫度是些.

9、空氣中(de)水蒸氣冷卻變成看得見(de)水滴，這種現象叫凝結.

10、水在自然界有三種不同(do)形態：分別星液態、固態、氣態，它們會互

相轉化.

11、大約在1593年,意大利科學家伽利略發明了世界上第一支溫度計.

12、英國醫生阿爾伯特為了測定人體(de)溫度，發明了體溫計.專門用來測定

人體溫度(de)溫度計叫體溫計,由于人(de)體溫變化有一定(de)范圍，體溫

計(de)刻度一般在35℃-42℃之間.

13、23攝氏度可以寫成23℃,零下8攝氏度可以寫成-8℃

14、測量水(de)溫度，需要選擇測量值在0℃—100℃范圍(de)溫度計.

15、當環境溫度低于0C,水(de)溫度下降到0℃時,水開始結冰、從液體狀態

變成了固體狀態.

16、水變成水蒸氣(de)過程，我們叫做蒸發.由于水蒸氣(de)微粒太小，我們

無法看見.水蒸氣變成水(de)過程叫凝結.

17、溫度越高,水蒸發得越扶.空氣越干燥,水越容易蒸發.有風吹,水蒸發得

快.

18、水會變成水蒸氣跑入空氣中.河流和大海中(de)水一直在蒸發,因而空氣

中充滿了看不見(de)水蒸氣.

19^水在自然界有各種形態：云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣...即

水在自然界同時以液態、固態和氣態存在.

20、水在自然界有三種不同(do)形態：液態、固態、氣態.液態在o)水能凝

固成固態(de)冰，固態(de)冰會融化成液態(de)水:液態(de)水會蒸發成氣

態(de)水蒸氣,氣態(d-)水蒸氣又會凝結成液態(de)水.

21、物質之所以存在三種狀態,是因為構成它們(de)微粒運動(de)方式不同.

22、云、霧、露是水由氣態變為液態；冰、霜、雪是水由液態變成固態；蒸

發是水由液態變成氣態.引起水(de)三態變化(de)原因是溫度(de)變化.

23、已知(de)人多數物質，在溫度或壓力變化到一定程度時都會發生狀態(de)

變化.將固體加熱到一定(de)溫度時,會熔化成液體.

二、簡答題：

、1、’4么叫做蒸發為什么我們無法看見

答：水變成水蒸氣(de)過程，我們叫做蒸發.由于水蒸氣(de)微粒太小，我們

無法看見.

2、冰和水有什么相同點與不同點

答：冰和水共同點是：無色、無味、無氣味、透明.不同點是：冰有固定形

狀,不會流動,堅硬,而水無固定形狀,會流動.

3、水在自然界不斷經歷著三種狀態(de)循環變化,促使水(de)三態變化(de)

原因是溫度(de)變化.水(de)三種狀態之間可以互相轉化,這使水在自然界

中產生了循環運動.

圖卜氣態一

升華凝結,?

廉華。蒸發、

融解v

固態6.)液態

源固，」

4、使用溫度計前要弄清(de)幾個問題

答；①這是一支攝氏度溫度計嗎即溫度(de)單位是攝氏度嗎②溫度計上(de)

每一個刻度表示多少度③它能測量(de)最高溫度和最低溫度分別是多少

5、如何使用溫度計測量水溫

答：①手拿溫度計(de)上端；②將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器(de)

底和壁；③視線與溫度計液面搶救無效平；④在液柱不再上升或下降時讀數;

⑤讀數時溫度計不能離開被測(de)水.

6、冰在什么情況下會融化成水怎樣加快冰融化(de)速度

答：冰在環境溫度高于0℃時會融化成水.把冰塊放在陽光下曬；把冰塊放在

溫度最高(de)地方；用手把冰塊焙熱,都能加快冰融化(de)速度.

7、水在什么溫度會結冰是什么使水(加)狀態發生了變化

答：當環境溫度低于0C,水(de)溫度下降到0℃時,開始結冰,是溫度使水(de)

狀態發生了變化.

8、盛冰(de)玻璃杯外壁上(de)水珠是從哪兒來(de)

答：空氣中(de)水蒸氣遇冷變成(de).

9、水在什么情況下會變成水蒸氣什么情況下蒸發得更快些

答：水在平常溫度下會變成水蒸氣跑到空氣中.溫度越高、空氣越干燥、有

風吹等都會使水蒸發得更快些.

10、用你學過(de)知識解釋一下為什么冰糕會“出汗”

答：這是因為裝冰糕(de)塑料袋使它周圍空氣中(de)水蒸氣冷卻下來，在它

上面形成了小水滴.

11、水和冰(de)比較：

答：不同點：水①會流動②無固定形狀、柔軟③溫度高④重(相同體積(de)

冰和水)⑤(相同重量(de)冰和水)水占據(de)空間小冰①不會流動②有

固定形狀、堅硬③溫度低④輕(相同體積(de)冰和水)⑤(相同重量(de)冰

和水)冰占據(de)空間大

相同點：無色，透明，無氣味，無味道,有重量，能占據空間

12、如果在冰中加入大量(de)鹽，會有什么現象發生

答：玻璃杯壁上出現一層冰霜.因為冰中放鹽后使冰(de)溫度降低,空氣中

(de)水蒸氣遇到0C以下(de)玻璃杯就直接變成了小冰晶.

第四單元磁鐵

1、磁鐵有許多種形狀,如條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵、塊形磁鐵、圓形

磁鐵等.因為它們有不同(de)用途.磁鐵不能吸引銅、鋁等其他很多金屬.(鉆

鍥可以被吸引)

2、磁鐵能吸引鐵制(de)物體,這種性質叫磁性.一般情況下,磁鐵(de)磁力大

小是固定(加)(比較磁力大小，可以用磁鐵吸引回形針(de)數量來判斷.)磁

鐵隔著一些物體也能吸鐵.

3、磁鐵磁力兩端強，中間弱,磁鐵上磁力最強(de)部分叫磁極,磁鐵能指南北

方向.指南(de)磁極叫南極,用表示;指北(de)磁極叫北極,用二NL表

示.

4、兩塊磁鐵(de)磁極相互接近時，有時會往一決吸,我們叫它們相互吸引;

有時會往兩邊推,我們叫它們相互排斥.

5、我們把兩個相同(dm)磁極叫做同極,不相同(de)有磁極叫做異極.當兩塊

磁鐵相互靠近時,同極相斥,異極相吸.

6、把兩塊相吸(de)磁鐵吸在一起,磁力(de)大小會增大;把兩塊相互排斥(de)

磁鐵結合在一起,磁力(de)大小會減小.

7、指南針是利用磁鐵指示方向(de)儀器.指南針是我國古代四大發明之一.

指南針方位盤上字母(de)含義是：N—北；S—南；W—西；E—東；NE—東北；

SE—東南；SW—西南；NW—西北.

8、很早以前,人們發現了一種能吸鐵(de)礦石,他們把這種礦石叫做磁石.

9、2000多年前，人們把天然磁石制成勺形,放在一個光滑(de)銅盤上,銅盤上

刻著方向,輕輕轉動勺子，當它停止轉動后勺柄總是指向南方,人們稱它為

“亙L南”.這就是世界上最早(de)“指南針”了.

10、到了900多年前，人們知道了使鐵片、鋼針變成磁鐵(de)方法，制作出了

指南魚和水浮式指南針.

11、后來,我們又把磁針和方向盤結合在一起，制造了叫做受盤(do)定方向

(de)儀器.有了受盤,航海就不容易迷失方向了.

12、指南針由磁鈦、支架、方位盤、盒子組成.

13、人們很早發現，鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后，有時會具有磁性，還發

現同樣用磁石摩擦,鋼針比鐵釘、鐵片具有(de)磁性強一些.人們逐漸掌握了

用摩擦(de)方法制造小磁鐵.

14、400多年前,英國醫生吉爾伯特認為,地球本身就是一塊巨大(de)有磁性

(de)物體,也有南北兩極,所以能與指南針(de)兩極相互作用，使指南針總是

指向南北方