2027屆克拉瑪依市克拉瑪依區數學四上期末質量跟蹤監視模擬試題含解析

2027屆克拉瑪依市克拉瑪依區數學四上期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．用撲克牌8、6、6、4算“24點”，綜合算式是：（_________）。2．身份證號這個人，是（______）年出生的。3．在數位順序表上，億位左邊一位的數位是（________），右邊一位的計數單位是（________）。4．4□□÷5□的商是（______）位數，5□□÷4□的商是（______）位數。5．計算448÷56×12時，應該先算________法，再算________法．6．240公頃＝（________）平方米50平方千米＝（________）公頃7．2530÷16的商是（______）位數，商的最高位在（______）位上．8．一口平底鍋每次只能烙兩張餅，餅的兩面都要烙，每面要烙3分鐘。現在要烙6張餅，最少要用（______）分鐘才能烙好。9．一個籃球場的占地面積約是400（_________）。10．要使商的末尾有0，里應填（________）。11．看統計圖回答問題（只把結果填寫在括號里）．喜歡跳繩的有（______）人．喜歡踢毽的比喜歡游泳的多（______）人．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在計算除法中，每求出一位商，余下的數都必須比除數小。（________）13．甲車速度是60千米/時，乙車速度是1200米/分，甲車的速度快。（________）14．平形四邊形具有穩定性（___________）15．909009中，左邊的第一個零不讀。（_______）16．把一個圓分成5份，每份是它的。（______）。17．“米/秒”、“米/分”和“千米/時”都是速度的單位．（______）18．角只能用量角器來度量．（______）19．平行四邊形有無數條高，直角梯形只有一條高。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．畫一條45毫米的（

）A．直線

B．射線

C．線段21．一個數讀作五千萬零五十，這個數千萬位和十位上兩個5之間有（）。A．3個0 B．4個0 C．5個0 D．6個022．下面的式子中，哪一個是方程？（）A．18x B．3x＞3 C．5÷x＝0.123．下面的說法中，敘述正確的有（）個。（1）兩條平行線長都是2厘米。（2）平行四邊形只有一條高。（3）經過一點可以畫無數條直線，經過兩點只能畫一條直線。（4）線段是直線的一部分。A．1 B．2 C．3 D．424．四位數除以兩位數，商是（）A．兩位數． B．三位數． C．可能是兩位數，也可能是三位數．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。0.9－0.35＝1.63＋7.7＝0.32÷0.1＝0.2×0.2×0.2=0.5＋2÷0.5＝7.5÷0.15＝8.76-2.59+1.24＝0.75＋0.25×4＝3.6×2.5=24.5－（□－11.5）＝212－□÷0.3＝926．列豎式計算（帶★的要驗算）．40×250＝★384×59＝825÷23＝721÷36＝409÷67＝★760÷30＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？28．連一連。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．文博商店從工廠批發了105個書包，每個75元，賣出80個后，開始降價銷售。如果這批書包全部售出，商店賺了多少錢？30．學校新購進一批科普圖書，如果每班分60本，正好可以分給9個班；如果每班分45本，可以分給幾個班？31．學校開展團體操表演，同學們站成了一個長方形陣。小強在長方形陣中，他的前面有5人，后面有4人，左面有5人，右面有6人。這個長方形陣共有多少名同學？（可以用畫圖來幫忙呀！）32．學校有一批圖書，如果每班分45本，正好可以分給12個班，如果每班分得60本，可以分給幾個班級？33．2008年7月3日以來，長江上游流域及三峽區間普降大到暴雨，葛洲壩梯級電站所有機組基本投入滿負荷運行，日發電量連續4天突破400000000千瓦時.將橫線上的數改寫成以“億”作單位的數.34．某景區用一種旅游大巴車接送游客。15輛大巴車一次可以接送825名游客，某個旅行團的游客正好需要5輛這樣的大巴車接送，這個旅行團有游客多少人？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、8÷4×（6+6）=24（答案不唯一）【詳解】略2、1989【分析】身份證的第7－14位是出生日期。【詳解】身份證號這個人，是（1989）年出生的。【點睛】本題是考查身份證的數字編碼問題，身份證上：1、前六位是地區代碼；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是順序碼，其中第17位奇數分給男性，偶數分給女性；4、第18位是校驗碼。3、十億位千萬【分析】在數位順序表中，每四個數位為一級。個位、十位、百位、千位為個級，計數單位分別是個、十、百、千；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級，計數單位分別是萬、十萬、百萬、千萬；億位、十億位、百億位、千億位為億級，計數單位分別是億、十億、百億、千億。據此解答即可。【詳解】在數位順序表上，億位左邊一位的數位是十億位，右邊一位的計數單位是千萬。【點睛】熟練掌握整數數位順序表是解決本題的關鍵。4、一兩【詳解】略5、除乘【詳解】略6、24000005000【分析】1公頃＝10000平方米，1平方千米＝100公頃，據此即可解答。【詳解】240公頃＝2400000平方米50平方千米＝5000公頃【點睛】熟練掌握面積單位換算知識是解答本題的關鍵。7、三百【詳解】略8、18【詳解】略9、平方米【詳解】略10、3、6、9【詳解】略11、194【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。故答案為：√。13、×【分析】根據1千米＝1000米，1時＝60分，將甲乙的速度進行比較即可。【詳解】60千米/時＝1000米/分1000米/分＜1200米/分，所以乙車的速度快；故答案為：×。【點睛】本題考查速度的比較，關鍵掌握千米與米，時與分之間的進率。14、×【詳解】平行四邊形具有不穩定性，常見的伸縮門就是運用平行四邊形不穩定的原理制作的.所以原題干錯誤．15、√【詳解】略16、×【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數，據此解答。【詳解】把這個圓看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案為：×【點睛】考查了分數的意義，注意：一定是把這個圓“平均”分成5份。17、√【詳解】略18、錯誤【解析】三角板可以度量一些特殊的角：30°、45°、60°、90°，利用三角板還能拼成一些特殊的角。【詳解】角還可以用三角板度量。故答案為：錯誤。19、×【詳解】平行四邊形有無數條高，直角梯形有無數條高。故答案為：×三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】根據直線、射線和線段的含義及直線的性質：線段有2個端點，有限長，可以度量；射線有一個端點，無限長；直線無端點，無限長；據此解答即可．21、C【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數，從而求解。【詳解】五千萬零五十寫作：50000050，這個數千萬位和十位上兩個5之間有5個0。故答案為：C。【點睛】本題是考查整數的讀、寫法，分級讀、寫或借助數位表讀、寫數能較好的避免讀、寫錯數的情況，是常用的方法，要熟練掌握。22、C【分析】根據方程的意義即可解答此題。【詳解】A、18x，只是含有未知數的式子，所以不是方程；B、3x＞3，是含有未知數的不等式，所以不是方程；C、5÷x＝0.1，含有未知數，且是等式，所以是方程。故答案為：C。【點睛】含有未知數的等式是方程，因此方程要滿足兩個條件：一要有未知數；二要是等式。注意：方程一定是等式，等式不一定是方程。23、B【分析】（1）同一平面內不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。據此可知，平行線是直線。根據直線的性質可知，直線是無限長的，不能度量。（2）從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。據此可知，平行四邊形有無數條高。（3）根據直線的性質可知，過一點有無數條直線，過兩點有且只有一條直線。（4）直線上兩點間的部分，叫做線段，也就是線段是直線的一部分。【詳解】根據分析可知，敘述正確的有（3）和（4），共2個。故答案為：B。【點睛】平行線是直線，直線是無限長的。從平行四邊形的一條邊的任意一點向對邊作垂線，這條垂線就是平行四邊形的高，則平行四邊形的高有無數條，共兩組高。24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.55；9.33；3.2；0.0084.5；50；7.41；1.759；34；0.9【詳解】略26、10000,22656,35……20,20……1,6……7,25……10【分析】根據整數乘除法豎式計算的方法求解即可．【詳解】40×250＝10000★384×59＝22656驗算：825÷23＝35……20721÷36＝20……1409÷67＝6……7★760÷30＝25……10驗算：【點睛】考查了整數乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、1025元【分析】根據總價＝單價×數量，先計算出80個按照原價賣出的書包錢數，再計算出剩下的書包按照現價賣出的錢數，再相加即是一共賣出的錢數，再減去批發時的進價，即可解答。【詳解】90×80＋68×（105－80）－75×105＝7200＋68×25－7875＝7200＋1700－7875＝1025（元）答：商店賺了1025元。【點睛】本題主要考查了學生對總價＝單價×數量這一數量關系的掌握情況。解題的時要分析題意，賺的錢數＝賣出的總錢數－進價的錢數。30、12個【分析】根據整數乘法的意義，用每班分的本數乘班數求出總本數，然后根據包含除法的意義，用總本數除以每班分的本數就是班數。【詳解】60×9÷45＝540÷45＝12（個）答：可以分給12個班。【點睛】此題的關鍵是弄清楚：求一個數里面有幾個幾，用除法計算；求幾個相同加數的和，用乘法計算。31、120名【分析】根據題意可知，小強在長方形陣中（圖中紅點代表小強），他的前面有5人，后面有4