萬柏林區2027屆數學四年級第一學期期末學業水平測試模擬試題含解析

萬柏林區2027屆數學四年級第一學期期末學業水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．三位數乘兩位數的積（）。A．不可能是五位數 B．一定是五位數C．不可能是四位數 D．不可能是三位數2．兩條直線互相垂直可以得到（

）個直角。A．1 B．2 C．3 D．43．馬拉松比賽全程約42km，平均每3km設置一處飲水服務點（起點終點都設），全程一共有（）個這樣的飲水服務點．A．13 B．14 C．154．一個籃球126元，買了43個籃球。根據豎式判斷下面說法錯誤的是（）。

A．3個籃球的總價是378元B．40個籃球的總價是504元C．43個籃球的總價是5418元5．320÷40的結果與算式（）的結果相等。A．（320÷10）÷（40÷40） B．（320×5）÷（40×2）C．（320×20）÷（40×20） D．（320＋8）÷（40×8）二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一本書有398頁，大約400頁，其中400是準確數．（______）7．在☆÷◎＝19……20中，☆最小是419。（________）8．A÷B＝12……1，如果A和B都乘10，那么商是12，余數是1．（___）9．個、十、百、千、萬……都是數位．（____）10．一個五位數“四舍五入”后約等于8萬，這個數最大是1．_____三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．數一數。上圖中一共有（______）個長方形。上圖中一共有（______）個正方形。12．一瓶啤酒容量600（________），正好倒滿5杯，杯子容量為（________）毫升。13．6時整，鐘面時針和分針所組成的角是_____度。14．用分數表示下列圖中的空白部分。15．求角的度數。（如圖所示）

∠1＝30°，∠4＝115°，則∠2＝（________）度，∠3＝（________）度。16．媽媽3天看了一本書的，她平均一天看這本書的_____，照這樣的速度，媽媽看完這本書共需要_____天．17．3000公頃＝（________）平方千米；60000平方米＝（________）公頃。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數400×6＝250×4＝125×8＝101×32＝34×11＝26×3＝54×2＝150×40＝19．用豎式計算。（帶“*”要驗算）288÷36＝576÷18＝627÷23＝*900÷40＝20．很快算出下面各題的結果。37×9=________

58×9=________

487×9=________482×99=________

4864×99=________

587×99=________五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）22．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。23．小動物回家．（連一連）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．王老師去書店給學生買獎品，每本《童話故事》28元，王老師帶的錢正好可以買15本《童話故事》或者買14本《成語故事》，《成語故事》每本多少錢？25．垃圾去哪了？廈門從2016年開始全面啟動垃圾分類工作，經過宣傳教育，目前，全市日產生活垃圾5200噸左右，其中，廚余垃圾700噸，其他垃圾4400噸，可回收物和有害垃圾100噸左右，垃圾日產量增長呈現明顯減緩趨勢。那同學們知道分類后的垃圾去哪了嗎？例如可回收物經過回收加工后可再次利用；廚余垃圾經過處理機處理，會變成肥料。處理4噸廚余垃圾，可以生產出600千克的肥料。照這樣計算，廈門市日產廚余垃圾可以生產出多少千克肥料？26．一個體育場的看臺有52排，每排有260個座位。這個看臺共能坐多少人？27．李大爺患有高血壓常年服用降壓藥，每瓶降壓藥共120片，每日三次，每次服用2片，一瓶降壓藥可以吃多少天？28．某游樂場的票價標準是成人：20元/人，學生：10元/人，團體票：15/人（10人以上才可以購買團體票）．如果有6個大人和4個學生，該怎樣買票最劃算？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【分析】我們運用舉例的方法進行解答，例如100×10，999×99，解答后再根據可能性的知識進行選擇。【詳解】100×10＝1000999×99＝98901兩位數乘三位數積是五位數或是四位數，不可能是三位數；故答案為：D【點睛】本題運用具體實例的方法進行驗證解答，再進行選擇。2、D【詳解】略3、C【詳解】42÷3+1＝14+1＝15（個）答：全程一共有15個這樣的飲水服務點．故選：C．4、B【詳解】略5、C【分析】被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。【詳解】A．（320÷10）÷（40÷40），被除數÷10，除數÷40，被除數和除數同時除以的不是一個相同的數，所以商改變了。B．（320×5）÷（40×2），被除數×5，除數×2，被除數和除數同時乘的不是一個相同的數，所以商改變了。C．（320×20）÷（40×20），被除數、除數同時乘20，所以商不變。D．（320＋8）÷（40×8），被除數＋8，除數×8，不符合商的變化規律，所以商改變了。故答案為：C【點睛】商的變化規律（1）被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。（2）除數不變，被除數乘或除以一個數（0除外），商就乘或除以這個數。（2）被除數不變，除數乘或除以一個數（0除外），商反而除以或乘這個數。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】略7、√【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即除數最小為：余數＋1，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可。【詳解】除數最小為：20＋1＝2119×21＋20＝399＋20＝419所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據在有余數的除法中，余數要比除數小，確定除數，再依據公式進行計算即可。8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【解析】一個五位數四舍五入后約等于8萬，這個數最大是84999；故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、1823【分析】（1）根據數圖形的方法，單個的長方形有6個，兩個拼成的長方形有7個，3個長方形拼成的長方形有2個，4個圖形拼成的長方形有2個，6個長方形拼成的圖形有1個，由此解答。（2）根據數圖形的方法，單個的正方形有14個，4個小正方形拼成的正方形有7個，9個小正方形拼成的正方形有2個，由此解答。【詳解】（1）6＋7＋2＋2＋1＝18（個）（2）14＋7＋2＝23（個）【點睛】此題主要考查按照一定的順序去觀察、分析、思考問題，逐步學會通過觀察、分析、思考探尋事物規律的能力。12、毫升120【分析】（1）容積的單位有升和毫升，根據生活實際填入相應的容量單位。（2）正好倒滿5杯，故用一瓶啤酒的容量除以杯數，得到杯子的容量。【詳解】（1）根據生活實際，一瓶啤酒的容量單位是600毫升。（2）600÷5＝120（毫升），故杯子的容量為120毫升。【點睛】根據生活實際選擇正確的容積單位是解答本題的關鍵。13、180【分析】鐘面上6時整，時針指向6，分針指向12，根據平角的定義可知時針和分針所組成的角。【詳解】由分析可知：6點整時，鐘面上時針和分針所組成的是180°。【點睛】此題關鍵是會認鐘表，6時整，時針指6，分針指12，一大格是30°，依此即可求解。14、【詳解】略15、6035【分析】讀圖可知，∠1、∠2和一個直角組成一個平角，則∠2＝180°－90°－∠1。∠1、∠3和∠4成一個平角，則∠3＝180°－∠1－∠4。【詳解】∠2＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°∠3＝180°－30°－115°＝150°－115°＝35°【點睛】解決本題的關鍵是明確直角為90°，平角為180°。理清角與角之間的關系，再進行解答。16、12【分析】3天看了這本書的，根據工作效率＝工作量÷工作時間，那么每天看的速度是÷3，然后再用單位“1”除以這個速度即可求出媽媽看完這本書共需要的天數．【詳解】÷3＝1÷＝12（天）答：她平均一天看這本書的，照這樣的速度，媽媽看完這本書共需要12天．故答案為：，1217、306【分析】公頃和平方千米之間的進率是100，平方米和公頃之間的進率是10000，據此解答即可。【詳解】3000公頃＝30平方千米；60000平方米＝6公頃。【點睛】此題考查面積單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、2400100010003232374781086000【詳解】略19、8；32；27……6；22……20【分析】根據題意，把除數看作和它接近的整十數試商，先用被除數的前兩位除以除數，如果被除數前兩位比除數小，就用前三位除以除數，以此解答。【詳解】288÷36＝8576÷18＝32627÷23＝27……6900÷40＝22……20驗算：20、33352243834771848153658113【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。22、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。23、【詳解】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、30元【分析】因為王老師帶的錢正好可以買15本《童話故事》，每本《童話故事》是28元，所以用28乘15可算出王老師帶的錢數，再用所得積除以《成語故事》的單價即可解答。【詳解】（元）（元）答：《成語故事》每本30元。【點睛】此題的關鍵是求出王老師所帶的錢數。25、105000千克【分析】先求出1噸廚余垃圾可生產出的肥料，再乘以日產廚余垃圾噸數即可解答。【詳解】600÷4×700＝15