2027屆懷仁縣數學三上期末統考試題含解析

2027屆懷仁縣數學三上期末統考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．小亮搜集了23張郵票，小強搜集的張數比小亮的2倍多一些，3倍少一些。小強最少搜集了（__________）張郵票，最多搜集了（__________）張郵票。2．在括號里填上“＞”、“＜”或“=”。13×7（_____）17×320.1元（_____）19.8元105×9（_____）90084-4（_____）84×468-5×5（_____）810.99（_____）13．用分數表示下面的陰影部分。________________________________4．一個正方形的周長是20厘米，這個正方形的邊長是________厘米．5．（________）個長方形6．兩個邊長為6厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（_______）厘米，面積是（________）平方厘米。7．按要求在橫線上畫〇：第一行：〇〇〇〇第二行：__________（第二行的個數是第一行的）第三行：__________（第三行的個數是第二行的3倍）。8．小華和小紅讀同樣的一本書．小華第一天讀9頁，以后每天都比前一天多讀3頁，結果最后一天只需讀30頁就可讀完；小紅第一天讀15頁，以后每天都比前一天多讀3頁，結果最后一天只需讀12頁就可讀完．這本書共有________

頁，小華讀了________

天．9．學校有一個長方形操場，長130米，寬70米。張老師沿著這個操場跑了兩圈，一共跑了（________）米。10．在括號里填上合適的數。（__________）（__________）（__________）（__________）11．人民醫院一病人李明的病歷號是“外2019032825”，表示他2019年3月28日人院，住在外科25號病床。該醫院的病人張君病歷號是“外2019120544”，那么張君是（________）年（________）月（________）日入院，住在外科（________）號病床。二、仔細推敲，認真辨析。12．13個0.1米是1.3米。（____）13．用70厘米長綢帶能將邊長為2分米的正方形手帕圍一圈。（________）14．小明每天喝200千克的牛奶．（_____）15．一個邊長4厘米的正方形，最少要用16厘米長的鐵絲才能把它圍一圈．_____．16．如圖的周長是60厘米．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面節日在小月的是（）。A．勞動節 B．兒童節 C．國慶節 D．元旦節18．小紅家離學校400米，小明家離學校600米，小紅、小明家和學校在同一條直路上，小紅家和小明家相距（）米。A．200 B．1000 C．200或1000 D．30019．用4個邊長是1厘米的小正方形，拼成如下的圖形，周長最小的是（

）A． B． C． D．20．下列各分數中最大的是（）。A． B． C．21．得數大于200的算式是（）。A． B． C． D．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=23．用遞等式計算。24．計算．(32－27)×9=_____五、操作題25．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

26．認真觀察，連一連。六、解決問題27．蘋果一共有400箱蘋果，每車能裝運78箱，5車能裝完嗎？28．有一張長12厘米，寬8厘米的長方形紙，在這張長方形紙上剪下一個最大的正方形。（1）剩下的圖形周長是多少厘米？請你先畫一畫，再計算。（2）剪完后，圖形的周長是增加了還是減少了？請說明理由。29．三年級6名老師和125名學生去參觀科技館，成人票每張18元，兒童票每張9元，帶1500元錢夠不夠？30．小明和小麗兩個人一起掃一條街道，小明掃了這條街的，小麗掃了這條街的，小明比小麗多掃了這條街的幾分之幾。31．王老師和李老師帶領25名學生去植物園參觀，用600元錢買門票夠嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、4768【分析】由題意可知，求一個數的幾倍應該用乘法，因為小強搜集的張數比小亮的2倍多一些，3倍少一些，所以小強的張數應該是在小亮的2倍和3倍之間，可據此進行解答。【詳解】23×2＝46（張）；23×3＝69（張）。46張＜小強的張數＜69張，所以小強最少搜集47張，最多搜集68張?！军c睛】本題主要考查一個數的幾倍是多少應該用乘法，理解2倍多一些，3倍少一些是解答此題的關鍵2、＞＞＞＜＜＜【詳解】略3、【詳解】根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數；在分數里，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線上面的數叫做分子，表示有這樣的多少份，據此用分數表示圖中的陰影部分。4、1【詳解】20÷4=1（厘米）故答案為1．【點睛】正方形的周長÷4=邊長．5、6【分析】長方形的特征：有4條邊，對邊相等，有4個直角。據此可知，圖中單獨的長方形有3個，由兩個長方形組成的長方形有2個，由三個長方形組成的長方形有1個，則一共有3＋2＋1個長方形?！驹斀狻?＋2＋1＝6（個）則圖中共有6個長方形。【點睛】熟練掌握長方形的特征，數長方形個數時，要按照順序數，才能做到不重不漏。6、3672【解析】略7、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】根據第一行中有4個〇，第二行的個數是第一行的，可以用4×計算出第二行的〇數，再根據第三行的個數是第二行的3倍，用第二行的〇數乘3即可得到第三行的〇數，本題得以解決。【詳解】4×＝22×3＝6故答案為：〇〇；〇〇〇〇〇〇?！军c睛】理解題意是解答本題的關鍵。8、25511【解析】小紅第一天讀15頁，以后每一天都比前一天多讀3頁，結果最后一天只需要讀12頁就可以讀完，假如將小紅最后一天讀的12頁當做第一天讀的話，那么這本書的頁數就相當于從12開始的一組公差為3的等差數列的和．由“小華讀時，第一天讀9頁，以后每天都比前一天多讀3頁，結果最后一天只需要讀30頁便可讀完”可知，如果將小華讀的頁數從第二天算起，即從9+3=12頁算起，將第一天讀的加到最后一天讀的頁數中，即最后一天讀30+9=39頁，由此可知，這個數列的首項是12，末項是39，則小華共讀了（39﹣12）÷3+1+1=11天，這本書共有（39+12）×10÷2=255頁．【詳解】小華共讀了：（30+9﹣12）÷3+1+1=（39﹣12）÷3+2=27÷3+2=9+2=11（天）．則這本書共有：（39+12）×（11﹣1）÷2=51×10÷2=255（頁）．答：這本書共有255頁，小華讀了11天．9、800【分析】根據題意，求出長方形的周長：（長＋寬）×2，張老師沿著這個操場跑了兩圈，就是跑了兩個周長，由此求解?！驹斀狻浚?30＋70）×2×2＝200×2×2＝400×2＝800（米）【點睛】本題考查長方形的周長，掌握周長公式是解題的關鍵。10、4579【分析】把已知因數看作與它接近的整十、整百數，已知因數乘另一個因數等于近似數，據此即可解答?！驹斀狻?8≈50，4×50＝200；62≈60，60×5＝300；311≈300，300×7＝2100；489≈500，500×9＝4500?！军c睛】熟練掌握多位數乘一位數乘法估算方法是解答本題的關鍵。11、201912544【分析】根據題意可知，病歷號的第一位數表示科室，第2~9位數表示入院時間，第10~11位數表示床號。據此解答即可?！驹斀狻吭撫t院的病人張君病歷號是“外2019120544”，那么張君是2019年12月5日入院，住在外科44號病床。【點睛】根據已知條件明確病歷號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【分析】先求出邊長2分米的正方形的周長是多少，利用公式正方形周長＝邊長×4，代入數據，2×4＝8（分米），把分米換算成厘米然后和70厘米比較即可。【詳解】2×4＝8（分米）8分米＝80厘米70厘米＜80厘米原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查正方形的周長應用和長度單位的換算，掌握周長公式和長度單位間的進率是解題的關鍵。14、×【詳解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活實際；故答案為：×15、√【分析】根據題干分析可得，求出這個邊長是4厘米的正方形的周長，再與16厘米比較即可解答．【詳解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米長的鐵絲才能把它圍一圈．故答案為正確．16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】根據年月日的認識：1、3、5、7、8、10、12月，每月31天，是大月；4、6、9、11月，每月30天，是小月；2月平年28天，閏年29天；據此解答?！驹斀狻緼．勞動節是5月1日，在大月；B．兒童節是6月1日，在小月；C．國慶節是10月1日，在大月；D．元旦節是1月1日，在大月；故答案為：B?！军c睛】本題考查年月日的認識，關鍵掌握大月與小月的區別。18、C【分析】第一種情況，小紅家和小明家都在學校的一邊，此時小紅家和小明家相距600－400米。第二種情況，小紅家和小明家分別在學校的兩邊，則此時小紅家和小明家相距600＋400米。【詳解】（1）小紅家和小明家都在學校的一邊：600－400＝200（米）（2）小紅家和小明家分別在學校的兩邊：600＋400＝1000（米）則小紅家和小明家相距200米或1000米。故答案為：C。【點睛】解決本題時要按照小紅家、小明家和學校三者位置不同分兩種情況解答。19、C【詳解】略20、B【分析】同分子分數比較大小時，分母小的分數大。同分母分數比較大小時，分子大的分數大。據此解答即可?！驹斀狻浚?，＞則＞＞。故答案為：B。【點睛】本題考查分數比較大小的方法。多個分數比較大小時，先將分數按分子相同和分母相同分類比較，再借助中間量進行排序。21、D【分析】分別計算出結果，再把結果與200比較，據此解答?！驹斀狻緼．300－101＝199，199＜200；B．969－789＝180，180＜200；C．104＋89＝193，193＜200；D．159＋97＝256；256＞200。故答案為：D【點睛】本題考查三位數與兩、三位數的加減法計算。四、細心計算，認真檢查。22、4.5；65；0；70；10009；420；609；15.2；447【詳解】略23、27；97；1212；546【分析】同級運算，從左往右依次計算；既有乘除又有加減的，先算乘除后算加減；有括號的先算括號里面的?！驹斀狻?35－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝54624、45【分析】先觀察數字和運算符號，確定運算順序，此題含有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的.【詳解】(32-27)×9=5×9=45故答案為45五、操作題25、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。26、【詳解】略六、解決問題27、不能裝完【分析】78看做整十數是80，每車能裝的箱數80×裝的車數5=一共能裝的箱數400，又因為實際78小于80，所以裝不完．【詳解】78≈80，80×5=400，因為78＜80，所以5輛車不能裝完．28、（1）；24厘米（2）圖形的周長增加了；理由：如圖所示：【分析】（1）在長方形中剪下最大的正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，剩下的圖形是一個長方形，長是原來長方形的寬，寬是12－8＝4厘米，然后根據長方形的周長公式，（長＋寬）×2，代入數據解答即可。（2）可以畫圖直觀解答，剪完后變成兩個圖形，在原來周長的基礎上增加了兩條寬，據此解答?！驹斀狻浚?）；12－8＝4（厘米）（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）答：剩下圖形的周長是24厘米。（2）剪完后變成兩個圖形，在原來周長的基礎上增加了兩條寬，圖中紅色線