2027屆河南省駐馬店市正陽縣北大翰林實驗學校四上數學期末達標檢測模擬試題含解析

2027屆河南省駐馬店市正陽縣北大翰林實驗學校四上數學期末達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．從個位向左數起第五位是（________）位，億位的右邊一位是（________）位，十萬位的左邊一位是（________）位。2．三十億四千六百萬一千零二寫作（________），四舍五入到億位并改寫成以億作單位的數約是（________）億。3．不計算，直接說出下面各題的商是幾位數．商是_____位數商是_____位數商是_____位數商是_____位數4．據民政部報告，截至2008年6月13日12時，全國共接收國內社會各界為四川災區捐贈款物總計45509000000元，已向災區撥付捐款合計一百四十億一千六百萬元。45509000000讀作（________），這個數省略億位后面的尾數是（________）億。一百四十億一千六百萬寫作（________）。5．在橫線上填：“＞”、“＜”或“＝”．400000___40萬36×120___36×102630÷90___630÷1．6．據上海大眾公司最近公布上半年汽車的產銷總量達“四十五萬六千七百四十五”輛，寫作（__________）輛，四舍五入到萬位約是（_______）輛，用“去尾法”湊整到整萬數約是（_______）輛7．如果一個小正方形的對角線長10米，則點（1，2）東偏北45°方向20米處是點____，____；點（5，4）南偏西45°方向30米處是點____，____。8．讀出下面各數．20100________

6004300________9．在________不相交的兩條直線叫做________．10．不計算，在下面的括號里填“＞”“＜”或“=”．25×20÷10（____）25+20×10150-（100-25）（____）150-（100+25）240÷60（____）24÷682-36÷12（____）（84-36）÷1211．試商時，可以把除數45看作（________）或（________）來試商。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．A÷B=C（A、B都大于0）如果A乘以5，B除以5，則C大小不會變。（____）13．形狀不規則的物體也能求出它們的體積．（_________）14．北京時間9時整，鐘面上時針和分針所組成的較小的角是90°。（______）15．兩個數的商是4，被除數除以4，除數不變，商就變成1。（________）16．最小的五位數比最大的四位數多1．（_______）17．角的大小是由角兩邊的長短決定的。（______）18．135×（105-5）=135×105-135×5（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在下面各數中，一個零也不讀的數是（

）．A．3000860 B．3008600 C．308060020．在3和5之間，添（）個零，讀作三億零五。A．6 B．7 C．821．學校召開冬運會，食堂要為同學們制作營養套餐。有四種營養套餐方案，要確定每種營養套餐方案各需制作多少份，下面（）做法合理。A．根據廚師對四種營養套餐的喜歡程度確定。B．將學生總數平均分成四份，也就是使四種套餐的數量相等。C．采取“讓全體同學都選擇一種自己最喜歡的營養套餐投票，然后統計出喜歡每種套餐的人數，根據喜歡每種套餐的人數確定制作各種套餐的數量。22．四年級（1）班第一組同學的平均身高是143厘米，小剛身高160厘米，他加入第一組后，下列關于第一組平均身高的說法，哪句是正確的？（）。A．第一組現在的平均身高比原來的高 B．第一組現在的平均身高比原來的低 C．第一組現在的平均身高與原來相同23．如圖長方形的面積是（）平方厘米．A．6 B．12 C．15 D．18四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。25×8=630÷9=410-23=500+20=56-0×7=25×3×4=46-25+17=28÷（4×7）=24-8+10=56+2×5=46-（9+16）=28÷4×7=25．用豎式計算。①②五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27．連一連．28．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．文具店中2支自動鉛筆的售價是8元，3支鋼筆的售價是14元。張老師準備為同學們購買10支自動鉛筆和15支鋼筆，一共需要多少錢？30．一共有700本字典，一年級有326人，二年級有296人，兩個年級每人發一本字典，夠嗎？31．王大叔從A地到B地，每分鐘走50米。（1）出發20分鐘后，他大約在什么位置？（用“△”在圖上標出來）（2）王大叔從早上8：40分出發，走到1750米時是什么時間？（3）照這樣的速度，45分鐘能到達B地嗎？32．小欣每天堅持練習毛筆字。他4個星期共寫了448個毛筆字，平均每天寫多少個毛筆字？33．南京到武漢的高速公路全長540千米。一輛汽車從南京出發，沿高速公路開往武漢，已經行駛了65千米，剩下的路程每小時行95千米，還需多少小時才能到達武漢？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、萬千萬百萬【分析】根據數位順序表來填空。數位順序表：億位、千萬位、百萬位、十萬位、萬位、千位、百位、十位、個位。【詳解】從個位向左數起第五位是萬位，億位的右邊一位是千萬位，十萬位的左邊一位是百萬位。【點睛】考查學生對數位順序表的掌握情況。2、304600100230【分析】根據整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數；四舍五入省略億位后面的尾數就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】三十億四千六百萬一千零二寫作：30460010023046001002≈30億【點睛】本題主要考查整數的寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。3、一一兩兩【詳解】略4、四百五十五億零九百萬45514016000000【分析】（1）整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。（2）整數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出這個數。（3）省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數。【詳解】45509000000讀作四百五十五億零九百萬，這個數省略億位后面的尾數是455億。一百四十億一千六百萬寫【點睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則解答。5、＝＞＜【詳解】略6、45674546萬45萬【詳解】略7、3421【詳解】如圖故答案為：3，4；2，18、二萬零一百六百萬四千三百【解析】略9、同一平面內平行線【詳解】根據根據平行的含義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線；故答案為同一平面內，平行線．10、＜＞＝＞【詳解】略11、4050【分析】除數是兩位數的除法試商時，將除數看作與其接近的整十數，再進行計算。據此解答即可。【詳解】試商時，可以把除數45看作40或50來試商。【點睛】本題考查除數是兩位數的除法試商，需熟練掌握。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、√【分析】由于一些物體的形狀不規則，所以用排水轉化的方法，即水面上升的體積就等于不規則物體的體積；據此進行解答.【詳解】形狀不規則的物體也能求出它們的體積，如排水法等。說法正確故答案為：√【點睛】此題考查了某些實物體積的測量方法，通常通過排水法進行測量14、√【分析】因為鐘面上12個數字，以表芯為旋轉點，表針轉一圈是360°，被12個數字平均分成12份，每一份也就是兩數之間夾角是30°；當鐘面上9時整，時針指著9，分針指12，時針與分針之間有3個大格是90°，是直角；據此判斷。【詳解】當鐘面上9時整，時針指著9，分針指12，之間有3個大格是30×3＝90°，是直角；所以北京時間9時整，鐘面上時針和分針所組成的較小的角是90°是正確的。故答案為：√【點睛】解答此題應結合題意，根據角的概念和分類進行解答。在學習角的時候，滲透了鐘表的認識，及兩者的共性，時針和分針在旋轉過程中組成的兩個特殊角。一個兩針互相垂直，一個兩針成一直線。15、√【分析】商的變化規律：除數不變，被除數縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一；據此解答即可。【詳解】被除數除以4，除數不變，商也應除以4。4÷4＝1，則商變為1。故答案為：√。【點睛】熟練掌握商的變化規律是解決本題的關鍵。16、√【解析】略17、×【分析】角的概念：從一點引出兩條射線所形成的圖形叫做角，這一點是角的頂點，兩條射線是角的邊。【詳解】根據分析可得，射線是不能被度量的，所以角的大小與兩邊的長度無關，而與角兩邊張開的大小有關，與角兩邊的分離程度有關。如下圖所示：圖1的角的兩條邊比圖2的角的兩條邊長，但圖1的角的度數是50°，小于圖2的角的度數120°，所以角的大小與角兩邊的的長度無關。故此說法不正確。【點睛】角的兩條邊張開的越大，角的度數就越大；兩條邊張開的越小，角的度數就越小。18、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、B【分析】三億零五是一個九位數，最高位是億位，億位上是3，個位上是5，其余各位上都是0；據此寫出該數后解答即可。【詳解】這個數寫作：300000005，所以在3和5之間，添7個零，讀作三億零五。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是弄清三億零五是個幾位數。21、C【分析】根據生活實際具體分析選項是否合理，然后進行選擇。【詳解】A.根據廚師對四種營養套餐的喜歡程度確定。喜歡的程度不能代表數量，故錯誤。B.將學生總數平均分成四份，也就是使四種套餐的數量相等。喜歡的人數不一定是平均分配的，故錯誤。C.采取“讓全體同學都選擇一種自己最喜歡的營養套餐投票，然后統計出喜歡每種套餐的人數，根據喜歡每種套餐的人數確定制作各種套餐的數量。合理；故答案選：C。【點睛】本題考查數學與生活的聯系，掌握生活實際和數據的收集和整理是解題的關鍵。22、A【分析】根據平均數的定義：平均數＝總和÷數量可得，小剛身高高于平均身高，則加入第一組后，第一組平均身高則比原來高，據此解答即可。【詳解】原來第一組同學的平均身高是143厘米，小剛身高160厘米，他加入第一組后，第一組平均身高則比原來高。故答案為：A【點睛】此題考查了平均數的運用，關鍵是明確：“平均數＝總和÷數量”即可。23、D【詳解】1＝1×1（1×6）×（1×3）＝6×3＝18（平方厘米）答：長方形的面積是18平方厘米．故選D．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、200；70；387；520；56；300；38；1；26；66；21；49【詳解】略25、①23322；②23【分析】（1）先用兩位數個位上的數去乘三位數，積的末位和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數去乘三位數，積的末位和兩位數的十位對齊；最后把兩次乘得的積相加。（2）從被除數的最高位起，先用除數試除被除數的前兩位，如果比除數小，再試除前三