績溪縣2027屆四年級數學第一學期期末綜合測試試題含解析

績溪縣2027屆四年級數學第一學期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面各數，只讀一個零的數是（）。A．5080700 B．5008700 C．50080702．如圖，算盤上撥出的數是（）。A．320035 B．360039 C．320039 D．3200393．李爺爺的步行速度是3千米/時，王爺爺的步行速度是50米/分，他們的速度相比（）。A．王爺爺快 B．李爺爺快 C．一樣快4．用去尾法2798□850噸≈2798萬噸，□里可以填（）A．5 B．0～4 C．5～9 D．0～95．下面說法正確的是（）A．個位、十位、百位、千位…是計數單位B．493600省略萬后面的尾數約是49C．604000是由6個十萬和4個千組成的二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．在一個除法算式中，被除數乘7，除數除以7，商不變。（________）7．從直線外一點到這條直線所畫線段中，以和這條直線垂直的線段為最短．_____．8．用量角器量角的大小時，角的頂點要與量角器的刻度線重合。（________）9．兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個平行四邊形。（________）10．3□2÷3,要使商的末尾有0,方框里應填1。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在括號里填上合適的數。0.54公頃=（______）平方米0.8平方千米=（______）公頃351克=（______）千克2米3厘米=（______）米12．下圖中線段BE與線段（______）互相平行，點E到線段AC的最短距離是線段（______）。13．根據43÷5＝8……3，寫出下面式子的商和余數．430÷50＝（________）……（________）4300÷500＝（________）……（________）14．高速列車每小時行駛350千米，可以寫成（_______），它連續行駛3小時，共行駛（_______）千米.15．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）16．48時___日9000毫升___升10升___毫升360秒___分．17．用5、7、9、0、0、0、組成最大的六位數是（________），組成最小的六位數是（________）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算．8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝19．列豎式計算。258×48＝706×24＝730×60＝694÷32＝605÷80＝912÷38＝20．計算885÷17=________......________五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是94222．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．23．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結果是哪一個？連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．10位老師帶領9個班學生到金華山秋游，平均每班有學生45人。25．飲料促銷。媽媽帶了170元買這種飲料，最多能買多少罐？銷售方式一1罐4元/罐銷售方式二1提（4罐）15元/提銷售方式三1箱（24罐）85元/箱26．創客組有45人，創客組的人數是帆船組的5倍，其中合唱團的人數是創客組的2倍，合唱組和帆船組一共有多少人？27．四年級288個同學參加社會實踐，要平均分成3個隊，每隊分12個組，平均每組有多少人？28．凱迪從家去游泳館，怎樣走？寫出凱迪所走的路線。

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】整數的讀法：讀數之前先分級，從最高級讀起，一級一級往下讀；每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。【詳解】A．5080700讀作：五百零八萬零七百。B．5008700讀作：五百萬八千七百。C．5008070讀作：五百萬八千零七十。故答案為：C【點睛】讀數時要從高位到低位，一級一級往下讀，億級和萬級的數都按照個級的讀法讀，只是要在后面添上“億”或“萬”字。2、B【分析】讀圖可知，個位上是9，十位上是3，萬位上是6，十萬位上是3，其余數位上沒有計數單位，根據整數的寫法寫出這個數即可。【詳解】算盤上撥出的數是360039。故答案為：B。【點睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。解決本題的關鍵是明確算盤上一個上珠表示5，一個下珠表示1。3、C【詳解】3千米＝3000米，1時＝60分，，所以3千米/時＝50米/分，所以兩人速度一樣快。故選C。4、B【解析】2798□850噸≈2798萬噸，顯然是用“四舎”法求出的近似數，所以空格里可以填0、1、2、3、1．5、C【詳解】A、個位、十位、百位、千位…是計數單位，說法錯誤，應為數位；B、493600省略萬后面的尾數，看千位，根據四舍五入法可知：約是49萬；故本題說法錯誤；C、604000的6在十萬位上，表示60萬，4在千位上，表示4個千，即604000是由6個十萬和4個千組成；故本題說法正確；二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】如果被除數乘一個數，除數除以相同的數，商擴大為這兩個數積的倍數，據此解答。【詳解】根據分析舉例：49÷7＝7，按要求變化后：（49×7）÷（7÷7）＝343÷1＝343，商是343，原來的商是7，商改變，原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查商的變化規律，掌握商的變化規律是解題的關鍵。7、√．【詳解】根據分析畫圖如下：結合分析和直觀圖可以看出：在所有的線段中，只有垂線段AD最短，所以，從直線外一點到這條直線所畫線段中，以和這條直線垂直的線段為最短．故答案為√．8、×【分析】量角的方法：先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。再看角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。據此解答即可。【詳解】用量角器量角的大小時，角的頂點要與量角器的中心重合。故答案為：×。【點睛】本題考查用量角器量角的方法，需熟練掌握。9、√【分析】根據一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，將一個梯形的上底與另一個梯形的下底進行拼接，一個梯形的下底與另一個梯形的上底進行拼接；即可解答。【詳解】拼成后的圖形，對邊長度相等且平行，組成后的圖形為平行四邊形；故答案為：√。【點睛】本題考查平行四邊形的特征，關鍵掌握平行四邊形對邊平行且相等。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、5400800.3512.03【詳解】略12、CDEB【分析】同一平面內不相交的兩條直線互相平行；從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短。【詳解】根據分析可知：線段BE與線段CD互相平行，點E到線段AC的最短距離是線段EB。【點睛】此題考查平行與垂直，掌握它們的特征性質即可。13、8308300【解析】略14、350千米/時1050【詳解】高速列車每小時行駛350千米，可以寫成350千米/時，它連續行駛3小時，共行駛：350×3＝1050（千米）答：高速列車每小時行駛350千米，可以寫成350千米/時，它連續行駛3小時，共行駛1050千米.故答案為：350千米/時，1050.15、＜＞＝＞【分析】整數大小的比較方法：位數不同，位數多的數就大；位數相同，左起第一位上的數大的那個數就大，如果左起第一位上的數相同，就比較左起第二位上的數，直到比較出大小為止；兩個因數相乘，可先把0前面的數相乘，再看因數中一共有幾個0，再在積的末尾添上幾個0；根據三位數乘一位數及除數是兩位數的計算法則，計算出結果，再比大小。【詳解】201＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞。【點睛】本題考查的是億以內數比大小的方法，關鍵是熟記比較規則，要注意：數位較多，可以先分級，再比大小。16、29100006【詳解】略17、975000500079【分析】（1）要想組成的數最大就要把數按從大到小的順序排列出來，據此解答；（2）要想組成的數最小就要把數按從小到大的順序排列出來，但是0不能放在最高位，據此解答。【詳解】用5、7、9、0、0、0、組成最大的六位數是975000，組成最小的六位數是500079。【點睛】本題主要考查數的組成，注意最小和最大數的區別主要是數字的排列順序的不同。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、4；1000；80；55040；30；240；900400；33；48；920【詳解】略19、12384；16944；43800；21……22；7……45；24【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。【詳解】258×48＝12384706×24＝16944730×60＝43800694÷32＝21……22605÷80＝7……45912÷38＝2420、521【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、夠坐【分析】從圖中可以看出車上總共有420個座位，算出所有去秋游的老師和學生的總人數，再與車上總的座位對比，若是人數多于座位數，就是不夠坐；若是人數少于座位數，就是夠坐。【詳解】總人數：10＋（9×45）＝10＋405＝415（人）415人＜420座答：車上的座位是夠坐的。【點睛】此題考查乘加混合運算的實際運用，認真閱讀題目，列出式子進行計算解答即可。25、48罐【分析】根據單價＝總價÷數量，先分析三種銷售方式的價格是多少，然后比較三者那個便宜：銷售方式一：每罐4元；銷售二：15÷4＝3.75（元），每罐需要3.75元；銷售三：85÷24≈3.54（元），每罐需要3.54元；比較發現銷售三的價格最便宜，先用170元除以85元，求出170元可以購買多少箱，再乘上每箱的罐數即可求解。【詳解】根據分析可得：銷售方式一：每罐4元；銷售二：15÷4＝3.75（元），每罐需要3.75元；銷售三：85÷24≈3.54（元），每罐需要3.54元；3.54﹤3.75﹤4，銷售三最便宜。170÷85×24＝2×24＝48（罐）答：最多能買48罐。【點睛】本題考查經濟問題，掌握單價＝總價÷數量，是解題的關鍵。26、99人【分析】利用和差倍，是幾倍，就乘幾，少幾，就減幾。【詳解】創客組的人數是帆船組人數的5倍，帆船組人數×5＝45，帆船組人數＝45÷5＝9（人