梅州市大埔縣2027屆四上數學期末教學質量檢測模擬試題含解析

梅州市大埔縣2027屆四上數學期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．與25×48計算結果不相等的是（）。A．25×40×8 B．25×8×6 C．25×4×12 D．25×40＋25×82．明明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水10分鐘，洗茶杯3分鐘，拿茶葉2分鐘，沏茶1分鐘．明明為使客人盡快喝到茶，需要合理安排以上事情，至少需要（）分鐘．A．10 B．11 C．123．根據672÷16＝42可以判斷，以下算式（）是正確的。A．672÷8＝21 B．336÷8＝42 C．672÷32＝844．下列各數中，數字“8”表示8個百萬的是（）。A．40208000 B．42080000 C．40820000 D．480200005．下面各數中，只讀出一個零的是（）。A．1506800 B．1500680 C．1005680二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．有很多事情要做時，能同時做的事盡量同時做，這樣可以節省時間．（______）7．讀數時，數的中間有幾個0，就讀幾個0。（______）8．5（）4999≈55萬,()里可填3或4。（______）9．三角形具有穩定性的特點，而平行四邊形卻有容易變形的特點。（______）10．把一條長8厘米的線段向一邊延長4厘米后就成了射線。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．☆÷13＝18……△，那么△最大是____，這時被除數是____。12．“小明家距離學校2400米，他從家到學校要走20分鐘”，這題是已知（________）和時間，求（________）；用到的數量關系式是（________），小明的速度是（________）。13．下圖豎式中被除數是_________．14．兩個數的積是75，如果兩個因數都擴大到原來的10倍，則現在的積是（________）；兩個數的商是500，如果被除數和除數同時除以10，則現在的商是（________）。15．6時整，時針和分針又形成（_____）角，2時30分，時針和分針成（_____）角。16．一個平底鍋每次能烙2張餅，每烙熟一面餅需要2分鐘，兩面都要烙，烙熟5張餅需要（________）分鐘。17．把40800206、48000260、48000206、40802600四個數按照從大到小的順序排列起來。____________________________________________四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數．400×6＝360÷30＝11×60＝630÷70＝15×500＝1600÷40＝25×40＝720÷80÷3＝19．列豎式計算（帶△的要驗算）①21.56+674＝②△8.24﹣3.56＝20．求出下面各組數的最大公因數和最小公倍數．24和2816和4025和45五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．我幫動物找朋友．22．連線23．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．食堂每天要用大米350千克，李師傅準備了5噸大米，夠用20天嗎？25．慧慧統計了四年級（1）班同學的身高數據，結果如下表。身高/厘米129及以下130－139140－149150及以上人數716128（1）根據表中數據，完成下面的條形統計圖。（2）這個班身高在（）厘米的人數最多，（）厘米的人數最少。（填范圍）26．黃老師看一本書,如果每天看25頁,24天看完;如果每天看30頁,多少天可以看完?27．李叔叔和王叔叔一起加工一批零件，李叔叔每小時加工49個，王叔叔每小時加工51個，兩人一起工作了6小時才完成任務。這批零件一共有多少個？28．學校購買一批演出服，商場舉行“買三送一”（每夠3件送1件，不夠3件的不送）活動，每件演出服95元，趙老師帶了400元，最多可以買幾件演出服？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據乘法結合律和乘法分配律，由條件中所給各選項中算式分析判斷，可知BCD是正確的，A是錯誤的。【詳解】A.25×40×8＝25×320B.25×8×6＝25×（8×6）＝25×48C.25×4×12＝25×（4×12）＝25×48D.25×40＋25×8＝25×（40＋8）＝25×48故選：A【點睛】完成本題要根據式中數據的特點及運算定律細心分析，選出正確選項。2、C【分析】由題意可知，洗茶杯拿茶葉共需3+2＝5分鐘，燒水的過程需要10分鐘，因此可在等待燒水的過程中完成洗茶杯與拿茶葉這兩項任務，由此可知，最少要1+10+1＝12分鐘使客人盡快喝茶．【詳解】1+10+1＝12（分鐘）答：最少要12分鐘使客人盡快喝茶．故選C．3、B【分析】商的變化規律：（1）除數不變，被除數擴大幾倍，商也擴大幾倍；（2）被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；（3）被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變。據此解答即可。【詳解】A．672÷8＝672÷（16÷2）＝42×2＝84；B．336÷8＝（672÷2）÷（16÷2）＝42；C．672÷32＝672÷（16×2）＝42÷2＝21；故答案為：B。【點睛】熟練掌握商的變化規律是解決本題的關鍵。4、D【分析】在數位順序表中，從個位起向左數，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位……計數單位依次是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬……據此分別求出各數中“8”表示的意義，再進行解答即可。【詳解】A．40208000中，“8”在千位，表示8個千；B．42080000中，“8”在萬位，表示8個萬；C．40820000中，“8”在十萬位，表示8個十萬；D．48020000中，“8”在百萬位，表示8個百萬；故答案為：D。【點睛】要求整數中的數字所表示的意義，關鍵是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么，就有幾個計數單位。5、B【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數，再進行解答。【詳解】A．1506800讀作一百五十萬六千八百，一個零也不讀；B．1500680讀作一百五十萬零六百八十，只讀了一個零；C．1005680讀作一百萬五千六百八十，一個零也不讀；故答案為：B。【點睛】本題考查整數的讀法，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、×【詳解】略8、?【解析】略9、√【分析】根據平行四邊形的特性和三角形的特性：平行四邊形具有不穩定性，三角形具有穩定性；進行判斷即可【詳解】由分析可知：三角形具有穩定性的特點，而平行四邊形卻有容易變形的特點；題干說法正確。故答案為：√【點睛】熟練掌握平行四邊形和三角形的特性是解答此題的關鍵。10、×【分析】根據射線的特點解答本題。【詳解】射線：有一個端點，另一邊無限延長。延長4厘米，不符合射線的特點。故答案為：×【點睛】熟練掌握射線、線段和直線的特點及區別是解答本題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、12246【分析】有余數的除法中，余數一定小于除數。據此可知，算式中△應小于13，最大是12。再根據被除數＝除數×商＋余數解答即可。【詳解】13－1＝12，則△最大是12。13×18＋12＝234＋12＝246則這時被除數是246。【點睛】本題主要考查有余數除法中余數和除數的關系，余數最大是除數－1。熟練掌握除法各部分之間的關系：被除數＝除數×商＋余數。這個關系也常用于有余數除法的驗算。12、路程速度路程÷時間＝速度120米/分【分析】已知小明家距離學校的路程是2400米，他從家到學校要走20分鐘，要求小明每分鐘走多少米，根據速度＝路程÷時間，把數據代入解答即可。【詳解】2400÷20＝120（米/分）“小明家距離學校2400米，他從家到學校要走20分鐘”，這題是已知路程和時間，求速度；用到的數量關系式是路程÷時間＝速度，小明的速度是120米/分。【點睛】此題考查的目的是理解掌握路程、速度、時間三者之間的關系及應用。13、6723【詳解】略14、7500500【分析】根據積的變化規律可知，兩個因數都擴大到原來的10倍，則積應擴大為原來的10×10＝100倍；根據商的變化規律可知，被除數和除數同時除以10，則商不變。據此解答即可。【詳解】兩個數的積是75，如果兩個因數都擴大到原來的10倍，則現在的積應擴到100倍，是75×100＝7500；兩個數的商是500，如果被除數和除數同時除以10，則現在的商不變，仍是500。【點睛】熟練掌握積的變化規律：如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數；商的變化規律：被除數和除數同時縮小為原來的幾分之幾，商不變。15、平鈍【詳解】略16、10【分析】2張以上餅烙餅最少時間等于烙一面需要的時間乘張數，據此即可解答。【詳解】2×5＝10（分鐘）【點睛】合理安排，確保每次都有2張餅烙用時最少。17、48000260>48000206>40802600>40800206【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、2400；12；660；9；7500；40；1000；3【詳解】略19、①695.56②4.68【詳解】①21.56+674＝695.56②△8.24﹣3.56＝4.68驗算：20、24和28的最大公因數是4，最小公倍數是16816和40的最大公因數是8，最小公倍數是8025和45的最大公因數是5，最小公倍數是1【分析】求最大公約數也就是這幾個數的公有質因數的連乘積，最小公倍數是共有質因數與獨有質因數的連乘積，由此解決問題即可．【詳解】24＝2×2×2×328＝2×2×7所以24和28的最大公因數是2×2＝4，最小公倍數是2×2×2×3×7＝16816＝2×2×2×240＝2×2×2×5所以16和40的最大公因數是2×2×2＝8，最小公倍數是2×2×2×2×5＝8025＝5×545＝3×3×5所以25和45的最大公因數是5，最小公倍數是3×3×5×5＝1．【點睛】考查了求幾個數的最大公因數的方法與最小公倍數的方法：兩個數的公有質因數連乘積是最大公約數；兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數；數字大的可以用短除法解答．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、如圖：【詳解】略23、【詳解】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、不夠【詳解】略25、（1）見詳解（2）130－139，129及以下【分析】（1）根據條形統計圖可知，一格代表2人，然后根據統計表中的數據在統計圖對應的方格中涂上顏色，完善條形統計圖。（2）條形統計圖中方條最高的人數最多，方條最低的人數最少。【詳解】（1）（2）這個班身高在130－139厘米的人數最多，129及以下厘米的人數最少。【點睛】本題主要考查學生