2026學年湖北省潛江市二年級語文期末自我評估精準押題卷附答案詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）下雨了，āyí撐sǎn送我回家。

（2）操場上，同學們快樂地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花，這里就是夢幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了這籃píngguǒ。

二、積累運用

2、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）奶奶做的（dedí）炸（zházhà）醬面的（dedí）確很好吃。

（2）那些漂（piāopiào）亮的飾（shìsì）品，都是用漂（piāopiào）到岸上的貝殼做成的。

3、我會補充詞語，再完成練習。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

（3）我們應該努力學習，____________，把我們的國家建設得更加____________。（填序號）

4、把下面偏旁組成新字，再組詞。

5、先給詞語分類，再選詞填空。

憤怒

興高采烈

悲傷

火冒三丈

開心

痛哭流涕

形容高興：____________

形容難過：____________

形容生氣：____________

選擇恰當的詞語填空：

我______地告訴媽媽：“我這次期末考試語文得了98分。”

6、將下列句子加上標點符號。

（1）大雨過后__天空變得更藍了__

（2）這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__

（3）我們去農場摘水果__農場里的水果真多呀__

7、補充成語。

含苞欲()

()()爭艷

坐()觀()

()言()語

()搖()擺

冰()雪()

三、語言擴展

8、按要求寫句子。

（1）照樣子寫一寫。

多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。

_______！有_______，有_________，有__________，有_____________。

（2）用加點的詞語寫一句話。

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

________________________________

于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

________________________________

（3）填上合適的關聯詞語。

原來河水(

)像老牛說的那樣淺，(

)像松鼠說的那樣深。

（4）這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（換個說法，保持意思不變）

________________________________

9、根據所學內容填空。

（1）不知細葉誰裁出，___________________。

（2）野火燒不盡，__________________。

（3）小信成則_____________。《韓非子》

（4）雨停了，_________。一條彩虹________。《雷雨》

（5）_________，吃月餅，十五圓月當空照。

（6）我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關，比如____________。（至少寫兩個）

（7）《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙最后不再賣泥塘了是因為_______。（寫序號）

①小動物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過自己的努力，改變了泥塘的環境，他覺得這么好的地方，自己住挺好。

四、閱讀與理解

10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（kā）啡（fēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡！③一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

_________________

五、書寫與運用

11、1口語交際。

下面是李明和張華的一段對話，請你把他們的對話補充完整。

張華：李明，你長大以后想做什么？

李明：________________

張華：為什么呢？

李明：_____