2026年浙江省人教版小學四年級英語上冊第3單元綜合測試卷

2026年浙江省人教版小學四年級英語上冊第3單元綜合測試卷一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第3單元課文內容，"Whatcanyoudo?"這句話的正確中文翻譯是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜歡什么顏色？解析：本題考查單元核心句型"Whatcanyoudo?"的中文對應表達。選項A準確對應句意，B為日常問候語，C為問地點句型，D為問顏色偏好句型，均與課文主題不符。該句型在第3單元重點介紹學生能力表達，如"Icanswim."等句型，是單元語法重點。2.在第3單元Let'slearn部分，"playthepiano"的正確中文意思是（）A.唱歌B.彈鋼琴C.畫畫D.跳舞解析：本題考查單元詞匯掌握。根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn內容，"playthepiano"意為"彈鋼琴"，是單元重點動詞短語之一。選項A對應"playtheguitar"，C對應"drawpictures"，D對應"dance"，均存在詞匯混淆錯誤。3.根據第3單元課文內容，小明的愛好是"playbasketball"，他應該用以下哪個英文句子向朋友介紹？（）A.Icanplaythebasketball.B.Ilikeplaybasketball.C.Iplaybasketballwell.D.Iwantplaybasketball.解析：本題考查單元句型運用。選項A語法錯誤，動詞原形前不能加"the"；B缺少助動詞"do"；D同樣語法錯誤；C正確表達了"我打籃球打得很好"的意思，符合單元"Ican..."能力表達主題。該題涉及單元重點語法規則：動詞原形使用。4.在第3單元Storytime中，小兔子Benny的特長是（）A.swimB.singC.drawD.runfast解析：本題考查單元故事理解。根據人教版四年級上冊第3單元Storytime內容，Benny擅長"draw"，課文中有"Icandrawpictures."的情節。選項A是熊貓熊貓的特長，B是小鳥小鳥的特長，D是小狗小狗的特長，均與Benny角色設定不符。5.根據第3單元語法規則，以下哪個句子是正確的？（）A.Hecanplaythebasketballwell.B.Shecanplaybasketballgood.C.Theycanplaythepianoverygood.D.Icanplaybasketballgood.解析：本題考查單元語法細節。正確表達應為"playbasketballwell"或"playthepianoverywell"。選項A正確使用了"playbasketball"結構；B和D錯誤使用形容詞"good"而非副詞；C錯誤使用了"thepiano"但"verygood"搭配不當。該題涉及單元重點語法：動詞短語搭配及形容詞副詞使用。6.在第3單元Let'stalk部分，小紅想詢問小剛會做什么，她應該用哪個英文句子？（）A.Whatcanyoudo?B.Whereareyou?C.Howareyou?D.What'syourname?解析：本題考查單元功能句型。A為詢問能力的標準句型；B為問地點；C為問候語；D為問姓名。該題對應單元Let'stalk核心場景對話，考查學生實際運用能力。7.根據第3單元課文內容，小貓Cathy喜歡做的事情是（）A.singEnglishsongsB.playtheguitarC.swimintheriverD.drawanimals解析：本題考查單元角色信息。根據人教版四年級上冊第3單元內容，Cathy是只小貓，課文明確提到"Icandrawanimals."，其他選項分別是小鳥小鳥、熊貓熊貓和小狗小狗的特長。該題涉及單元人物性格與能力匹配知識點。8.在第3單元語法園中，老師強調了一個重要規則，即"play"作為動詞時，后面通常跟（）A.名詞或動詞原形B.形容詞或副詞C.代詞或名詞所有格D.不定式結構解析：本題考查單元語法規則。根據人教版四年級上冊第3單元語法園內容，"play"后常接名詞（playbasketball）或動詞原形（playthepiano）。選項B是"do"的用法；C是"have"的用法；D是"make"的用法；只有A符合單元語法重點。9.根據第3單元課文內容，小猴Monkey的特長是（）A.swimfastB.singEnglishsongsC.runfastD.playtheguitar解析：本題考查單元角色信息。根據人教版四年級上冊第3單元內容，Monkey擅長"runfast"，課文中有"Icanrunfast."的情節。其他特長分別屬于熊貓、小鳥和小狗角色。該題涉及單元人物能力分類知識點。10.在第3單元Let'schant部分，學生需要掌握的句型是（）A.Icanfly.B.Icanswim.C.Icansinganddance.D.Icanplaythepiano.解析：本題考查單元歌曲內容。根據人教版四年級上冊第3單元Let'schant內容，正確句型為"Icansinganddance."，該部分通過歌曲形式鞏固學生能力表達。其他選項分別屬于其他單元歌曲內容，如小鳥小鳥的"Icanfly."。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第3單元課文，小兔子Bennycan______pictures.解析：本題考查單元故事內容。根據人教版四年級上冊第3單元Storytime，Benny擅長畫畫，填"draw"。該題涉及單元核心人物能力表達。2.在第3單元語法園中，老師教我們說："Ican______theguitar."解析：本題考查單元語法規則。根據人教版四年級上冊第3單元語法園，"play"后接名詞時需加定冠詞"the"，填"playthe"。該題涉及單元重點語法：名詞前定冠詞使用。3.根據第3單元Let'stalk部分，小紅問小剛："______canyoudo?"解析：本題考查單元功能句型。根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk，詢問能力的標準句型為"Whatcanyoudo?"，填"What"。該題涉及單元核心對話場景。4.在第3單元Let'slearn部分，小貓Cathy喜歡______，她can______.解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn，Cathy喜歡"draw"，擅長"drawanimals"，填"draw"和"drawanimals"。該題考查單元詞匯與能力表達匹配。5.根據第3單元課文，小猴Monkeycan______fast.解析：根據人教版四年級上冊第3單元內容，Monkey擅長"run"，填"run"。該題涉及單元角色能力描述。6.在第3單元Let'schant部分，學生唱到："Ican______and______."解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'schant，正確句型為"singanddance"，填"sing"和"dance"。該題考查單元歌曲核心句型。7.根據第3單元語法規則，正確的表達是："Ican______thepiano______."解析：根據人教版四年級上冊第3單元語法園，正確表達為"playthepianowell"，填"playthe"和"well"。該題涉及單元重點語法：動詞短語搭配。8.在第3單元Storytime中，小兔子Bennycan______pictures,buthecan't______.解析：根據人教版四年級上冊第3單元Storytime，Benny擅長畫畫，不會游泳，填"draw"和"swim"。該題考查單元故事細節與能力對比。9.根據第3單元Let'stalk部分，小剛回答："Ican______basketball."解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk，小剛的愛好是打籃球，填"play"。該題涉及單元角色能力表達。10.在第3單元語法園中，老師強調："play"后接______時，通常加"the".解析：根據人教版四年級上冊第3單元語法園，"play"后接樂器名詞時需加"the"，填"樂器"。該題考查單元語法規則：名詞前定冠詞使用。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第3單元課文，小貓Cathy擅長游泳，她canswimfast.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元內容，Cathy擅長畫畫，不會游泳，該表述錯誤。該題考查單元角色能力信息準確性。2.在第3單元Let'slearn部分，"playtheguitar"的正確中文是"彈吉他"，這是單元重點詞匯之一.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn，"playtheguitar"意為"彈吉他"，該表述正確。該題考查單元詞匯掌握。3.根據第3單元語法規則，"Icanplaybasketballgood."是正確的英文表達.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元語法園，"good"是形容詞，應改為副詞"well"，該表述錯誤。該題考查單元語法細節。4.在第3單元Storytime中，小兔子Benny喜歡唱歌，他cansingEnglishsongs.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Storytime，Benny擅長畫畫，不會唱歌，該表述錯誤。該題考查單元故事細節理解。5.根據第3單元Let'stalk部分，小紅問小剛："What'syourname?"來詢問他的能力.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk，詢問能力的標準句型為"Whatcanyoudo?"，"What'syourname?"是問姓名，該表述錯誤。該題考查單元功能句型區分。6.在第3單元Let'slearn部分，"playthepiano"的正確中文是"彈鋼琴"，這是單元重點詞匯之一.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn，"playthepiano"意為"彈鋼琴"，該表述正確。該題考查單元詞匯掌握。7.根據第3單元語法規則，"play"后接運動項目時，通常加"the".（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元語法園，"play"后接運動項目時不用加"the"，如"playbasketball"，該表述錯誤。該題考查單元語法規則。8.在第3單元Storytime中，小猴Monkey擅長跑步，他canrunfast.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Storytime，Monkey擅長"runfast"，該表述正確。該題考查單元角色能力信息準確性。9.根據第3單元Let'stalk部分，小剛回答："Icanplaythebasketball."來介紹自己的能力.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk，小剛的愛好是打籃球，但正確表達為"playbasketball"，不用加"the"，該表述錯誤。該題考查單元語法細節。10.在第3單元Let'slearn部分，"playtheguitar"的正確中文是"彈吉他"，這是單元重點詞匯之一.（）解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn，"playtheguitar"意為"彈吉他"，該表述正確。該題考查單元詞匯掌握。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.根據第3單元課文，請列舉至少三種小動物及其擅長的能力.解析：根據人教版四年級上冊第3單元內容，小動物能力包括：熊貓熊貓會"playtheguitar"，小鳥小鳥會"fly"，小狗小狗會"swim"，小猴Monkey會"runfast"，小兔子Benny會"drawpictures"。該題考查單元故事角色能力分類知識點。2.在第3單元Let'slearn部分，請寫出至少三個你學會的動詞短語（如playthepiano等）.解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn，學生需要掌握的動詞短語包括："playthepiano"、"playtheguitar"、"swim"、"drawpictures"、"singEnglishsongs"、"dance"等。該題考查單元詞匯掌握情況。3.根據第3單元語法規則，請說明什么時候需要在動詞短語前加"the".解析：根據人教版四年級上冊第3單元語法園，"the"用于：①樂器名詞前（playthepiano/guitar）；②特定地點前（playinthepark）；③泛指時不用"the"（playbasketball）。該題考查單元重點語法規則。4.在第3單元Let'stalk部分，請描述小紅和小剛的對話場景.解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk，小紅問小剛"Whatcanyoudo?"，小剛回答"Icanplaybasketball."，場景為兩個小朋友互相詢問能力。該題考查單元對話理解。5.根據第3單元Storytime中Benny的故事，請寫出至少兩個Benny的句子.解析：根據人教版四年級上冊第3單元Storytime，Benny的句子包括："Icandrawpictures."、"Ilikedrawing."等。該題考查單元故事細節理解。6.在第3單元Let'slearn部分，請寫出至少三個你學會的形容詞或副詞（如well等）.解析：根據人教版四年級上冊第3單元內容，學生需要掌握的形容詞副詞包括："well"、"fast"、"good"、"beautifully"等。該題考查單元詞匯掌握情況。7.根據第3單元語法規則，請說明"Ican..."句型的用法.解析：根據人教版四年級上冊第3單元內容，"Ican..."用于：①表達能力（Icanswim）；②邀請他人（Youcancometomyparty）；③建議（Youcanasktheteacher）。該題考查單元句型運用。8.在第3單元Let'schant部分，請寫出至少兩句歌曲歌詞.解析：根據人教版四年級上冊第3單元Let'schant，歌詞包括："Icanfly."、"Icanswim."等。該題考查單元歌曲內容掌握。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.根據第3單元課文內容，請編寫一段小紅和小剛關于能力的對話（至少包含5個句子，使用"Ican..."句型）.解析：參考答案：小紅：Hello,Icanplaythepiano.Whatcanyoudo?小剛：Hi,Icanswim.Icanrunfasttoo.小紅：That'sgreat!Canyoudrawpictures?小剛：No,Ican't.ButIcansingEnglishsongs.小紅：Cool!Let'splaytogether.解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk和Storytime內容，結合"Ican..."句型，設計符合單元主題的對話。要點包括：①使用"Ican..."表達能力；②包含至少5個句子；③涉及單元重點詞匯（如playthepiano、swim、runfast、drawpictures、singEnglishsongs）。評分標準：每句正確得0.5分，共2.5分；句型正確得1分；內容符合單元主題得1分。2.根據第3單元Let'slearn部分，請用所學的動詞短語完成句子（每空一詞）.解析：參考答案：(1)Ican______theguitar.(2)Thegirlcan______pictures.(3)Wecan______basketballafterschool.(4)Theboycan______fast.解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn內容，填入合適的動詞短語。要點包括：①動詞原形正確；②名詞前是否需要加"the"符合單元語法規則。評分標準：每空1分，共4分。3.根據第3單元Storytime中Benny的故事，請用"Ican..."句型改寫以下句子（每句一句）.解析：參考答案：(1)小兔子Benny會畫畫。(2)小兔子Benny不會游泳。(3)小兔子Benny喜歡畫畫。解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Storytime內容，用"Ican..."句型改寫中文句子。要點包括：①正確使用"Ican..."表達能力；②動詞原形正確；③時態符合單元主題。評分標準：每句1分，共3分。4.根據第3單元Let'stalk部分，請設計一個關于能力的調查問卷（至少包含3個問題，使用"Whatcanyoudo?"句型）.解析：參考答案：5.Whatcanyoudo?6.Canyouplaythepiano?7.Whatcanyourfrienddo?解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk內容，設計符合單元主題的調查問卷。要點包括：①使用"Whatcanyoudo?"句型；②包含至少3個問題；③問題符合單元功能句型。評分標準：每個問題0.5分，共1.5分；句型正確得1分；內容符合單元主題得1分。8.根據第3單元Let'slearn部分，請用所學的動詞短語完成句子（每空一詞）.解析：參考答案：(1)Ican______theguitar.(2)Thegirlcan______pictures.(3)Wecan______basketballafterschool.(4)Theboycan______fast.解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Let'slearn內容，填入合適的動詞短語。要點包括：①動詞原形正確；②名詞前是否需要加"the"符合單元語法規則。評分標準：每空1分，共4分。9.根據第3單元Storytime中Benny的故事，請用"Ican..."句型改寫以下句子（每句一句）.解析：參考答案：(1)小兔子Benny會畫畫。(2)小兔子Benny不會游泳。(3)小兔子Benny喜歡畫畫。解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Storytime內容，用"Ican..."句型改寫中文句子。要點包括：①正確使用"Ican..."表達能力；②動詞原形正確；③時態符合單元主題。評分標準：每句1分，共3分。10.根據第3單元Let'stalk部分，請設計一個關于能力的調查問卷（至少包含3個問題，使用"Whatcanyoudo?"句型）.解析：參考答案：11.Whatcanyoudo?12.Canyouplaythepiano?13.Whatcanyourfrienddo?解題思路：根據人教版四年級上冊第3單元Let'stalk內容，設計符合單元主題的調查問卷。要點包括：①使用"Whatcanyoudo?"句型；②包含至少3個問題；③問題符合單元功能句型。評分標準：每個問題0.5分，共1.5分；句型正確得1分；內容符合單元主題得1分。14.根據第3單元Let'slearn部分，請用所學的動詞短語完成句子（每空一詞）.解析：參考答案：(1)Ican______theguitar.(2)Thegirlcan______pictures.