2026屆言蹊聯考新高三畢業班適應性檢測歷史試題及答案

機密★啟用前言蹊聯考2026屆新高三畢業班適應性檢測歷史試題卷2025.8注意事項:1.考生領到試題卷、答題卡后,請仔細核對試題卷、答題卡是否為當堂考試科目;檢查無誤后,請務必在規定區域內填寫本人的姓名、準考證號。2.回答選擇題時,在選出每小題答案后,需用2B鉛筆將答題卡上對應的字母涂黑。改動時,清除已有答案后再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,須將答案寫在答題卡上。寫在試題卷、草稿紙上無效。3.考試結束后答題卡需在規定時間內統一上傳。后續發布統一渠道查閱個人成績。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.考古學利用碳十四測年法可以確定地層年代,越在上方的地層,時期越晚。河南洛陽某遺址地層剖面自上而下分布如圖1。圖1圖中地層③可能出土的是A.水排殘片B.鐵犁鏵C.白瓷碎片D.紙碎片歷史試題第1頁(共7頁)圖2A.拓展了國家版圖疆域B.鞏固了中央統治權威C.配合了對匈奴的作戰D.推動了佛教的本土化3.柳宗元指出,兩稅法使“貧者愈因餓死亡而莫之省,富者恣橫侈泰而無所忌”,只有“舍其產而唯丁田之間”,恢復以身丁為本的租庸調法,才能避免上現象的出現。柳氏的這一觀點A.未察覺制度變革根本緣由B.夸大了賦役不公現實影響C.認為稅法的執行方式有誤D.代表了地主階級根本訴求4.明朝后期,推行“一條鞭法”,簡化征收名目和手續,將各種賦、役、雜稅合并為一條,一律折銀繳納。這一內容所反映的明朝該時期治理特點是A.順勢而為B.因俗而治C.重農抑商D.輕徭薄賦5.清代皇帝歷來兼任蒙古大汗。入關以后,皇帝蒙古汗號意逐漸演變為漢語年號直譯。表1年號蒙古汗號汗號意博格達徹辰汗順治額耶爾札薩克汗乾隆騰格里特古格奇汗結合表1可知清代A.滿蒙民族間矛盾漸趨消解B.統一多民族國家開始建立C.采取因地制宜的邊疆政策D.漢族文化影響力不斷提升歷史試題第2頁(共7頁)6.1880年,李鴻章上奏籌辦天津水師學堂,在此之前,他構想在北方省份招募學生進行練習。而在正式上奏籌辦時,他卻主張:“挑取各省良家子弟專習駕駛”,且最終學生多來自南方省份。這主要緣于A.社會發展具有差異B.西方思想深入人心C.北方統治根基動搖D.民族危機愈發嚴重A.貫徹三民主義B.轉變斗爭形式C.倡導民主共和D.注重民眾力量8.圖3是抗日戰爭時期發布的一幅海報,發行這幅海報意在圖3A.鞏固抗日民族統一戰線B.動員民眾積極參與抗戰C.建設抗日戰爭時期文化D.堅定民眾抗戰必勝信心9.1949年11月,中央人民政府農業部設立機墾處,后成立墾務局;1950年墾務局改稱國營農場管理局。這反映了新中國成立初期A.農場管理機構的專業化B.農業經濟的蓬勃發展C.農業集體化體制的濫觴D.土地改革的深入推進歷史試題第3頁(共7頁)10.1985年到1990年,西藏地區用于住宅建設方面的投資達70668萬元,建成住宅總面積221.79萬平方米。并且1998年頒布了《關于加快我區城鎮住房制度改革的實施方案》。這可以用于說明我國A.基礎設施建設技術的進步B.民族區域自治制度的建立C.民族地區民生保障的強化D.西部大開發戰略穩步推進11.表2所示為古埃及托勒密時期的部分法令節選,這些法令的出臺意在表21.拉菲亞法令規定“在每一座埃及神廟最明顯的位置豎立(托勒密四世和阿爾西諾三世的)雕像”,并要求“以埃及的工藝制作”;2.菲萊第二法令提到將雕像設立在“民眾(所在)的庭院中”。A.擴大奴隸制統治基礎B.宣揚統治權力的合法性C.重塑民眾的宗教信仰D.穩定王位傳承的延續性12.《大憲章》簽訂后不久,為獲得現金以維持他在國外的同盟,英王愛德華三世向在英格蘭的意大利銀行家商量貸款,并提出以羊毛為抵押。這一事件使英國A.重商主義政策受到破壞B.百年戰爭走向勝利C.圈地運動難以有效開展D.內部矛盾日趨激化13.1517年,希伯來語成為盧汶大學的語言課程之一。1518年,維登堡大學率先在德國開設希伯來語課程。而在瑞士境內的部分大學如巴塞爾大學、蘇黎世大學也在16世紀20年代相繼開設了希伯來語課程。據此推知,希伯來語的擴張得益于A.宗教改革的需要B.人文主義學術復興的推動C.清教勢力的擴張D.拉丁語教育體系內部革新14.1917年,甘地提議將印地語確立為印度的國語,“印地語是一種用天城體和波斯語兩種字體書寫的印度教徒和穆斯林都使用的語言。”這反映了印度A.獨立戰爭的興起B.國大黨積極構建民族意識C.書寫語言的融合D.民族民主政權的初步探索歷史試題第4頁(共7頁)15.1941年6月,蘇聯成立國防委員會,集中國家所有權力。全體公民、蘇維埃、共青團和軍事部門的所有機關,都必須絕對履行國防委員會的決定與指示。這反映了蘇聯A.計劃經濟體制的確立B.軍國主義色彩的濃厚C.對德戰爭局勢的緊迫D.戰時經濟體系的建立熱量和酸化、海平面上升、南極海洋冰蓋和冰川退縮等方面的記錄再次被打破,有些甚至被大幅度刷新。這體現了當今世界A.城市化破壞了生態環境B.民眾缺乏環境保護意識C.人類生存環境面臨挑戰D.國際治理機制亟待調整17.閱讀材料,完成下列要求。(16分)便命國師八思巴創制蒙古字,以替代原用的畏吾字拼寫蒙古語,并作為通用字母譯寫各民族文字。八思巴及其助手以藏文字母為基礎,結合蒙、漢語音,仿漢文方體改造。至元六年,該字被下詔頒行,定為“國字”。此后,詔敕、印信文書等均規定用蒙古字書寫,為此在中央設蒙古翰林院,各級機關設蒙古必阇赤。并在多地設蒙古學校,以蒙古材料二古代埃及語可分為以下發展階段:(一)古埃及語,通過象形文字原文得以印證;(二)中埃及語,由古埃及語演變而來,是標準文學語言,不僅用于中王國時期,也以變體形式出現在紀念碑上;(三)后埃及語,在文學與日常生活中廣泛使用,主要以僧侶體書寫,因融入當時口語新特征,與中埃及語差異顯著;(四)世俗語,在文法、正字法和書寫體上與此前語言形態不同;(五)科普特語,是古代埃及基督徒后裔科普特人的口語,其文字以變異希臘字母書寫,并補充7個源自埃及象形文字的特殊字母。阿拉伯人征服埃及后,科普特語逐漸被阿拉伯語取代,16世紀不再作為日常方言,但至今仍在科普特教堂用于念經。歷史試題第5頁(共7頁)歷史試題第6頁(共7頁)(1)根據材料一并結合所學知識,概括八思巴字創制和推廣的特點。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識,指出古埃及語發展的表現。(6分)(3)根據材料一、二并結合所學知識,說明文字演變與社會發展的關系。(4分)18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一18世紀前期,俄國上層產生自由主義思想。經濟學家波索什科夫主張法律面前的平等、限制對農民的剝削、提高商人的政治地位。科學家羅蒙諾索夫主張排除教會對于教育和科學研究的干涉。18世紀后期至19世紀初,隨著法國啟蒙思想的傳入,俄國自由主義思想明顯地發展起來。法學教授杰斯尼茨基主張自上而下進行改革,要求選舉參政院與限制君主權力,呼吁禁止教會干涉國家事務。諾維科夫揭露沙皇當局材料二明治維新后,所謂的“文明開化”有四重含義:(一)作為一個歷史時期,即明治初期;(二)作為思想,主要是啟蒙思想;(三)以教育政策為中心、作為政府政策;(四)以洋房、洋服等為代表,作為事態百象。同時為“移風易俗”,明治政府頒布了一系列法令。明治四年,政府發布“斷發脫刀令”(武士剪去武士發結,改為剪發,解除佩刀)。,明治政府頒布第373號太政官布告,廢止幕府時期常禮服,定西式禮服為官員禮服。使用太陽歷也始于這一年。(1)根據材料一,概括18世紀前期至19世紀初俄國自由主義思想發展的原因。(6分)(2)根據材料一、二并結合所學知識,簡要分析俄國自由主義思想與日本“文明開化”的異同。(8分)19.閱讀材料,回答問題。(12分)“總理紀念周”附錄:一、十一月十二日是孫中山先生的生日,各處都開會紀念他。星期一舉行總理紀念周,我們向中山先生遺像行禮還講中山先生的故事。(1)總理是誰?舉行總理紀念周是什么意思?除了講孫中山的故事,還可以做什(2)舉行紀念周時不缺席,推舉演講不推諉。圖4提取材料信息,并結合具體史實闡述舉辦“總理紀念周”的歷史價值。(要求:明確信息,史論結合,邏輯嚴密,表述清晰。12分)20.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料中央人民政府成立后對舊有婚姻制度進行改革和國婚姻法》頒布施行。它的頒布,是在土地改革基礎上進一步肅清封建殘余和建立新的社會風尚的重大改革。各級政府在城鄉大張旗鼓地開展了群眾性的普及、宣傳及檢查《婚姻法》執行情況的運動。成千上萬的義務宣傳員深入田間、工廠、街道,組織群眾學習。同時,人民政府依法嚴厲懲處了少數虐待、殘害婦女和干涉婚姻自由并造成嚴重后果的犯罪分子。—據中華人民共和國簡史編寫組《中華人民共和國簡史》等根據材料并結合所學知識,指出《中華人民共和國婚姻法》頒布的歷史背景,并分析《中華人民共和國婚姻法》頒布實施的意義。(10分)歷史試題第7頁(共7頁)歷史答案第1頁（共2頁）歷史試題評分參考一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。17.（16分）（16分）政府主導；兼收并蓄；作為“國字”推廣；用于官方文書；兼具通用性；設立專門機構和學校推廣。（每點2分，任答三點可得6分）（26分）文字形態的階段演變；書寫體的不斷變化；文化領域的融合交流；語言功能的延續傳承。（每點2分，任答三點可得6分）（34分）文字演變反映社會變遷；文字推廣影響社會發展；文字形態展現時代特征。（每點2分，任答兩點可得4分）18.（14分）（16分）俄國上層思想覺醒；法國啟蒙思想傳入；農奴制弊端日益暴露。（每點2分）（28分）相同點：均受啟蒙思想影響；均服務于社會變革，試圖推動國家向近代化轉型。不同點：性質差異：俄國屬思想啟蒙運動，未轉化為改革；日本是政府主導的全面西化政策。內容側重：俄國聚焦政治平等、反農奴制；日本涵蓋生活方式、歷法改革等全方位變革。（相同點每點2分，共4分；不同點每點2分，共4分）歷史答案第2頁（共2頁）略評分標準：10—12分：全面、準確提取材料核心信息；緊扣歷史背景，結合具體史實深入闡述其歷史價值；邏輯嚴密，層次清晰，表述規范。6——9分：提取部分關鍵信息，可能遺漏部分細節；結合了基本史實，但對歷史價值的闡述不夠深入；邏輯基本清晰，表述較規范。0——5分：未