2026年山東省人教版初中英語下冊第10單元聽力專項訓練

2026年山東省人教版初中英語下冊第10單元聽力專項訓練一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.聽力材料中，學生談論的是哪項活動？A.參觀博物館B.參加學校運動會C.幫助社區清潔D.組織班級派對。解析：根據聽力材料第1段對話中“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，學生談論的是幫助社區清潔活動，故選C。其他選項在材料中未提及，干擾項迷惑性在于A選項“博物館”與“社區”相關，但材料明確指出活動地點是社區公園。2.聽力材料中，老師建議學生如何準備活動？A.提前購買清潔工具B.每人準備一份午餐C.預先報名參加D.帶上防曬霜。解析：根據聽力材料第2段老師的話“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老師建議學生帶上手套和水壺，選項D“防曬霜”在材料中未提及，但符合戶外活動常識，故為迷惑項。3.聽力材料中，李明提到他之前參加過類似活動嗎？A.是的，去年參加過B.不確定C.沒有，這是第一次D.只參與過一次。解析：根據聽力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明從未參加過類似活動，故選C。其他選項通過否定詞“Never”和“firsttime”可排除。4.聽力材料中，王紅的媽媽對活動有什么看法？A.認為活動很有意義B.覺得活動太麻煩C.建議取消活動D.希望孩子多休息。解析：根據聽力材料第4段王紅的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王紅的媽媽認為活動很有意義，故選A。其他選項通過正面評價“greatway”可排除。5.聽力材料中，哪個小組負責搬運垃圾？A.初一（1）班B.初二（3）班C.初三（2）班D.初四（4）班。解析：根據聽力材料第5段小組長的宣布“GroupAfromGrade8willcarrythetrash”可知，負責搬運垃圾的是初二（3）班，故選B。其他選項通過具體班級名稱可排除。6.聽力材料中，哪個活動是在下午進行的？A.植樹B.清理小河C.分發宣傳單D.搬運垃圾。解析：根據聽力材料第6段的時間提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，清理小河的活動在下午進行，故選B。其他選項通過時間信息可排除。7.聽力材料中，張強提到他需要帶什么工具？A.雨傘B.手套C.割草機D.鋤頭。解析：根據聽力材料第7段張強的對話“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，張強需要帶手套，故選B。其他選項通過具體工具用途可排除。8.聽力材料中，哪個活動需要穿長袖衣服？A.植樹B.清理公園C.測量樹木D.拍攝照片。解析：根據聽力材料第8段工作人員的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植樹活動需要穿長袖衣服，故選A。其他選項通過防護需求可排除。9.聽力材料中，哪個小組負責測量樹木？A.初一（2）班B.初二（4）班C.初三（1）班D.初四（3）班。解析：根據聽力材料第9段小組長的宣布“GroupBfromGrade9willmeasurethetrees”可知，負責測量樹木的是初三（1）班，故選C。其他選項通過具體班級名稱可排除。10.聽力材料中，哪個活動是在早上進行的？A.植樹B.清理小河C.分發宣傳單D.搬運垃圾。解析：根據聽力材料第10段的時間提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，植樹的活動在早上進行，故選A。其他選項通過時間信息可排除。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.聽力材料中，學生計劃在_______天幫助社區。解析：根據聽力材料第1段對話“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，學生計劃在周六幫助社區，填空處應填“Saturday”。2.聽力材料中，老師建議學生_______和_______。解析：根據聽力材料第2段老師的話“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老師建議學生帶手套和水壺，填空處分別填“gloves”和“waterbottles”。3.聽力材料中，李明說他_______參加過類似活動。解析：根據聽力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明從未參加過類似活動，填空處應填“never”。4.聽力材料中，王紅的媽媽認為活動_______。解析：根據聽力材料第4段王紅的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王紅的媽媽認為活動很有意義，填空處應填“isagreatwaytohelpothers”。5.聽力材料中，負責搬運垃圾的是_______班。解析：根據聽力材料第5段小組長的宣布“GroupAfromGrade8willcarrythetrash”可知，負責搬運垃圾的是初二（3）班，填空處應填“Grade8”。6.聽力材料中，清理小河的活動是在_______進行的。解析：根據聽力材料第6段的時間提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，清理小河的活動在下午進行，填空處應填“afternoon”。7.聽力材料中，張強需要帶_______。解析：根據聽力材料第7段張強的對話“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，張強需要帶手套，填空處應填“gloves”。8.聽力材料中，植樹活動需要穿_______衣服。解析：根據聽力材料第8段工作人員的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植樹活動需要穿長袖衣服，填空處應填“long-sleeved”。9.聽力材料中，負責測量樹木的是_______班。解析：根據聽力材料第9段小組長的宣布“GroupBfromGrade9willmeasurethetrees”可知，負責測量樹木的是初三（1）班，填空處應填“Grade9”。10.聽力材料中，植樹的活動是在_______進行的。解析：根據聽力材料第10段的時間提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，植樹的活動在早上進行，填空處應填“morning”。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.聽力材料中，學生計劃在周日幫助社區。解析：錯誤。根據聽力材料第1段對話“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，學生計劃在周六幫助社區，而非周日。2.聽力材料中，老師建議學生帶上雨傘。解析：錯誤。根據聽力材料第2段老師的話“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老師建議學生帶手套和水壺，而非雨傘。3.聽力材料中，李明說他去年參加過類似活動。解析：錯誤。根據聽力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明從未參加過類似活動，而非去年參加過。4.聽力材料中，王紅的媽媽覺得活動太麻煩。解析：錯誤。根據聽力材料第4段王紅的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王紅的媽媽認為活動很有意義，而非覺得太麻煩。5.聽力材料中，負責搬運垃圾的是初一（1）班。解析：錯誤。根據聽力材料第5段小組長的宣布“GroupAfromGrade8willcarrythetrash”可知，負責搬運垃圾的是初二（3）班，而非初一（1）班。6.聽力材料中，清理小河的活動是在上午進行的。解析：錯誤。根據聽力材料第6段的時間提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，清理小河的活動在下午進行，而非上午。7.聽力材料中，張強需要帶割草機。解析：錯誤。根據聽力材料第7段張強的對話“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，張強需要帶手套，而非割草機。8.聽力材料中，植樹活動需要穿短袖衣服。解析：錯誤。根據聽力材料第8段工作人員的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植樹活動需要穿長袖衣服，而非短袖衣服。9.聽力材料中，負責測量樹木的是初三（2）班。解析：錯誤。根據聽力材料第9段小組長的宣布“GroupBfromGrade9willmeasurethetrees”可知，負責測量樹木的是初三（1）班，而非初三（2）班。10.聽力材料中，植樹的活動是在下午進行的。解析：錯誤。根據聽力材料第10段的時間提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，植樹的活動在早上進行，而非下午。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.聽力材料中，學生計劃在哪個社區進行活動？解析：根據聽力材料第1段對話“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，學生計劃在社區公園進行活動。2.聽力材料中，老師建議學生帶哪些物品？解析：根據聽力材料第2段老師的話“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老師建議學生帶手套和水壺。3.聽力材料中，李明對參加活動有什么看法？解析：根據聽力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明對參加活動感到興奮，因為他第一次參加社區服務。4.聽力材料中，王紅的媽媽為什么支持活動？解析：根據聽力材料第4段王紅的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王紅的媽媽支持活動，因為這是幫助他人的好方法。5.聽力材料中，哪個小組負責清理小河？解析：根據聽力材料第6段的時間提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，負責清理小河的小組是GroupA，即初二（3）班。6.聽力材料中，張強為什么需要帶手套？解析：根據聽力材料第7段張強的對話“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，張強需要帶手套，因為他們會撿垃圾。7.聽力材料中，植樹活動為什么需要穿長袖衣服？解析：根據聽力材料第8段工作人員的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植樹活動需要穿長袖衣服，以防曬傷。8.聽力材料中，哪個小組負責分發宣傳單？解析：根據聽力材料第10段的時間提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，材料中未提及分發宣傳單的活動，因此無法確定哪個小組負責。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.假設你是李明，寫一段話描述你參加社區服務活動的感受。解析：IamLiMing.Iamveryexcitedtoparticipateinthecommunityserviceactivity.Thisismyfirsttimedoingthis,andIthinkit’sagreatopportunitytohelpothers.Iwillcleantheparkandpickuplitter.Ihopemorepeoplewilljoinusnexttime.2.假設你是王紅的媽媽，寫一段話表達你對活動的支持。解析：AsWangHong’smother,Ifullysupportthiscommunityserviceactivity.It’sawonderfulwayforhertolearntheimportanceofhelpingothers.Ithinkitwillbeameaningfulexperienceforher.Ihopesheenjoysitandlearnsalot.3.假設你是張強，寫一段話說明你將如何準備活動。解析：IamZhangQiang.Toprepareforthecommunityserviceactivity,Iwillbringglovesandwaterbottles.Iwillalsowearlong-sleevedshirtstoprotectfromthesun.Iwillhelppickuplitterandcleanthepark.Iamlookingforwardtoit!4.假設你是初二（3）班的小組長，寫一段話宣布你們小組的任務。解析：Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade8,Class3.OurtaskistocleanthecommunityparkthisSaturday.Wewillcarrythetrashandmaketheparkcleanandbeautiful.Pleasebringglovesandwaterbottles.Let’sworktogether!5.假設你是初三（1）班的小組長，寫一段話宣布你們小組的任務。解析：Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade9,Class1.Ourtaskistomeasurethetreesinthepark.Wewilluserulersandrecordtheheights.It’simportanttotakecareofthetrees.Pleasebringyourrulers.Let’sdoagoodjob!6.假設你是社區工作人員，寫一段話提醒參與者注意安全。解析：Dearparticipants,pleasepayattentiontosafetyduringthecommunityserviceactivity.Wearlong-sleevedshirtstoprotectfromthesun.Bringwaterbottlestostayhydrated.Ifyoufeelunwell,pleasetellusimmediately.Thankyouforyourcooperation!7.假設你是李明，寫一段話描述你將如何幫助社區。解析：IamLiMing.Iwillhelpthecommunitybypickinguplitterandcleaningthepark.Iwillalsoplanttreesifpossible.Ithinktheseactionscanmakeourcommunitymorebeautiful.Ihopeeveryonecanjoinme!8.假設你是王紅的媽媽，寫一段話表達你對活動的期待。解析：AsWangHong’smother,Iamveryexcitedaboutthiscommunityserviceactivity.Ithinkitwillbeagreatexperienceforher.Shewilllearntheimportanceofhelpingothersandmakenewfriends.Ihopesheenjoysitandlearnsalot.【標準答案及解析】一、單項選擇題1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.C10.A解析：每題通過聽力材料中的具體信息進行排除法判斷，干擾項通過排除法確定。二、填空題1.Saturday2.gloves,waterbottles3.never4.isagreatwaytohelpothers5.Grade86.afternoon7.gloves8.long-sleeved9.Grade910.morning解析：每題通過聽力材料中的具體信息進行填空，確保答案準確。三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每題通過聽力材料中的具體信息進行判斷，錯誤選項通過否定詞或時間信息確定。四、簡答題1.社區公園2.gloves,waterbottles3.excited,firsttime4.greatwaytohelpothers5.Grade8,GroupA6.pickinguplitter7.protectfromsun8.無法確定解析：每題通過聽力材料中的具體信息進行回答，確保答案準確。五、應用題1.IamLiMing.Iamveryexcitedtoparticipateinthecommunityserviceactivity.Thisismyfirsttimedoingthis,andIthinkit’sagreatopportunitytohelpothers.Iwillcleantheparkandpickuplitter.Ihopemorepeoplewilljoinusnexttime.解析：通過假設角色，描述參加社區服務活動的感受，突出積極態度。2.AsWangHong’smother,Ifullysupportthiscommunityserviceactivity.It’sawonderfulwayforhertolearntheimportanceofhelpingothers.Ithinkitwillbeameaningfulexperienceforher.Ihopesheenjoysitandlearnsalot.解析：通過假設角色，表達對活動的支持，突出教育意義。3.IamZhangQiang.Toprepareforthecommunityserviceactivity,Iwillbringglovesandwaterbottles.Iwillalsowearlong-sleevedshirtstoprotectfromthesun.Iwillhelppickuplitterandcleanthepark.Iamlookingforwardtoit!解析：通過假設角色，說明如何準備活動，突出具體措施。4.Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade8,Class3.OurtaskistocleanthecommunityparkthisSaturday.Wewillcarrythetrashandmaketheparkcleanandbeautiful.Pleasebringglovesandwaterbottles.Let’sworktogether!解析：通過假設角色，宣布小組任務，突出團隊合作。5.Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade9,