山東附中語(yǔ)文習(xí)題及答案呈現(xiàn)

山東附中語(yǔ)文習(xí)題及答案呈現(xiàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是A.潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）欽佩不已（qīn）B.拾金不昧（shí）氣沖斗牛（dǒu）拈輕怕重（niān）C.鍥而不舍（qiè）惟恐天下不亂（wéi）縱橫交錯(cuò)（zòng）D.咄咄逼人（duō）驚慌失措（cuò）毛骨悚然（sǒng）2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動(dòng)形象，深刻透徹，給所有聽(tīng)眾留下了難以忘懷的印象。D.是否堅(jiān)持體育鍛煉，是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）老舍先生的作品以北京為背景，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)北京老百姓的生活百態(tài)，具有很高的文學(xué)價(jià)值，值得我們反復(fù)閱讀。（2）這次科學(xué)考察活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)深入探索亞馬遜雨林的奧秘，了許多珍貴的物種。（3）面對(duì)突如其來(lái)的困難，他并沒(méi)有退縮，而是迎難而上，表現(xiàn)出了十足的勇氣和決心。A.蘊(yùn)含發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)B.蘊(yùn)含觀察鼓勵(lì)C.包含發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)D.包含觀察激勵(lì)4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是A.《師說(shuō)》的作者是唐代文學(xué)家韓愈，文章論述了教師的作用、從師的標(biāo)準(zhǔn)以及擇師的原則。B.《沁園春·雪》是現(xiàn)代著名詩(shī)人毛澤東創(chuàng)作的一首詞，詞的上闋描繪了北國(guó)雪景的壯麗景象，下闋則抒發(fā)了對(duì)革命事業(yè)的樂(lè)觀主義精神和磅礴氣勢(shì)。C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自南宋末年詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》，體現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸的民族氣節(jié)。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，他的代表作有四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.面對(duì)歹徒的威逼，他面不改色心不跳，沉著冷靜地與對(duì)方周旋，最終智取了主動(dòng)權(quán)。B.這幅山水畫(huà)筆法細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，觀之令人嘆為觀止，仿佛能聽(tīng)到空谷幽蘭的芬芳。C.小王平時(shí)沉默寡言，但這次演講他卻侃侃而談，表現(xiàn)出了出色的語(yǔ)言表達(dá)能力。D.為了準(zhǔn)備這次考試，他夜以繼日地苦讀，把所有的時(shí)間都撲在了書(shū)本上，真是廢寢忘食。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～9題。在城市快速發(fā)展的進(jìn)程中，老街區(qū)的保護(hù)與更新成為一個(gè)備受關(guān)注的議題。老街區(qū)承載著豐富的歷史信息和文化記憶，是城市“活態(tài)”的文化載體。然而，隨著現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，許多老街區(qū)面臨著被拆遷改造或逐漸衰敗的困境。如何平衡保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系，讓老街區(qū)在保留其獨(dú)特魅力的同時(shí)煥發(fā)新的生機(jī)，是城市規(guī)劃者和管理者需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。保護(hù)老街區(qū)，首先要尊重其歷史風(fēng)貌和空間格局。老街區(qū)的建筑、街道、巷弄以及構(gòu)成其環(huán)境的各種元素，共同形成了獨(dú)特的空間場(chǎng)所。這些空間場(chǎng)所不僅具有物質(zhì)形態(tài)，更蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和情感記憶。因此，保護(hù)老街區(qū)不能簡(jiǎn)單地照搬“博物館”式的保存方式，而應(yīng)采取“有機(jī)更新”的理念，在保留核心風(fēng)貌的前提下，對(duì)部分建筑和設(shè)施進(jìn)行修繕和改善，使其更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求。其次，要注重老街區(qū)文化的傳承與活化。老街區(qū)是地方文化的重要載體，蘊(yùn)含著當(dāng)?shù)氐臍v史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情、生活方式等。保護(hù)老街區(qū)，不僅要保護(hù)其物質(zhì)形態(tài)，更要挖掘和傳承其文化內(nèi)涵。可以通過(guò)舉辦文化活動(dòng)、開(kāi)設(shè)特色店鋪、引入創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方式，讓老街區(qū)“活”起來(lái)，吸引更多的人關(guān)注和參與，從而實(shí)現(xiàn)文化的傳承與創(chuàng)新發(fā)展。當(dāng)然，老街區(qū)的保護(hù)與更新也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，如何在保護(hù)歷史風(fēng)貌的同時(shí)滿足居民的生活需求？如何平衡商業(yè)開(kāi)發(fā)與文化傳承的關(guān)系？如何吸引社會(huì)資本參與保護(hù)工作？這些問(wèn)題都需要在實(shí)踐中不斷探索和解決。6.下列對(duì)文中“活態(tài)”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.指老街區(qū)像生命體一樣處于運(yùn)動(dòng)變化之中。B.指老街區(qū)擁有像生命體一樣鮮活的內(nèi)在生命力。C.指老街區(qū)在保護(hù)中不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程。D.指老街區(qū)充滿生機(jī)與活力的繁榮景象。7.文章主要運(yùn)用了哪些論證方法來(lái)闡述觀點(diǎn)？（答對(duì)兩點(diǎn)即可）8.根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“有機(jī)更新”理念在老街區(qū)保護(hù)中的含義。9.文章最后指出，老街區(qū)的保護(hù)與更新需要多方共同努力。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)務(wù)谄渲锌梢园l(fā)揮哪些主要作用？（二）閱讀下面的文字，完成第10～13題。【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”【丙】子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)民，使民以時(shí)。”【丁】子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”10.請(qǐng)解釋【甲】中“說(shuō)”字的含義。11.【乙】文中的“三省吾身”具體指的是哪三個(gè)方面？12.【丙】文主要體現(xiàn)了孔子什么樣的治國(guó)理念？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。13.【甲】和【丁】?jī)蓜t材料都涉及學(xué)習(xí)，請(qǐng)結(jié)合你的理解，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)”與“習(xí)”、“溫故”與“知新”關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第14～15題。泊秦淮（唐）杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。14.詩(shī)歌第一、二句描繪了怎樣的景象？15.詩(shī)人是如何表達(dá)對(duì)“商女”和“后庭花”的批判的？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？三、表達(dá)與寫(xiě)作16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。城市的發(fā)展日新月異，高樓大廈拔地而起，新的街道、新的社區(qū)不斷涌現(xiàn)。與此同時(shí)，一些老建筑、老街道也在悄然消失，承載著許多人記憶的地方逐漸成為歷史。有人認(rèn)為，新事物總是取代舊事物是發(fā)展的必然規(guī)律，不必過(guò)于留戀；有人則認(rèn)為，老地方蘊(yùn)含著獨(dú)特的情感價(jià)值，應(yīng)該得到保護(hù)。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的觀點(diǎn)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體（除詩(shī)歌外，文體不限），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。試卷答案一、積累與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)，“肖”應(yīng)讀xiào；C項(xiàng)，“惟”應(yīng)讀wéi；D項(xiàng)，“咄”應(yīng)讀duō。B項(xiàng)注音全部正確。2.C解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過(guò)……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“使”。B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”否定失當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，應(yīng)在“是否”后加上“能否”，或在“堅(jiān)持”前加上“能否”。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。3.B解析：“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)；“包含”指包蘊(yùn)，含有。老舍先生的作品包含北京背景，更側(cè)重其內(nèi)在的體現(xiàn)，用“包含”更合適。“觀察”指仔細(xì)察看；“發(fā)現(xiàn)”指看到或找到前所未知的事物。探索雨林應(yīng)側(cè)重于仔細(xì)察看，用“觀察”更貼切。“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)；此處是面對(duì)困難時(shí)的自我表現(xiàn)，用“鼓勵(lì)”更符合語(yǔ)境。4.B解析：《沁園春·雪》是毛澤東同志的詩(shī)詞作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)革命事業(yè)的豪情壯志。但毛澤東同志是中國(guó)現(xiàn)代偉大的革命家、政治家、軍事家、詩(shī)人和書(shū)法家，而非僅僅是詩(shī)人。B項(xiàng)表述不完全準(zhǔn)確。5.B解析：“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。用于形容畫(huà)技或意境應(yīng)是非常正面的，而文中描述的是山水畫(huà)的意境，使用“嘆為觀止”程度過(guò)重，且通常形容具體的景象或藝術(shù)品給人帶來(lái)的震撼感，用在此處稍顯不當(dāng)。A項(xiàng)“面不改色心不跳”形容在緊急情況下態(tài)度鎮(zhèn)定；“侃侃而談”形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫；“廢寢忘食”形容非常專心努力，均使用正確。二、閱讀理解（一）6.B解析：根據(jù)文章第一段，“老街區(qū)是城市‘活態(tài)’的文化載體”，并指出其“蘊(yùn)含著豐富的歷史信息和文化記憶”。這里的“活態(tài)”并非指物理上的運(yùn)動(dòng)變化（A項(xiàng)），也不是指表面的繁榮景象（D項(xiàng)），而是強(qiáng)調(diào)老街區(qū)作為文化載體所具有的內(nèi)在生命力、不斷被體驗(yàn)、被賦予新意義的特性，如同生命體一樣充滿活力（B項(xiàng)）。C項(xiàng)“動(dòng)態(tài)過(guò)程”是其表現(xiàn)，但不是最核心的含義。7.運(yùn)用舉例論證（或道理論證）和對(duì)比論證。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）解析：文中引用了孔子的話（【甲】、【乙】、【丙】、【丁】）來(lái)闡述學(xué)習(xí)、品德、為政等道理，這是舉例論證或道理論證。文中將簡(jiǎn)單的“博物館”式保存方式與“有機(jī)更新”理念進(jìn)行對(duì)比，突出了后者的優(yōu)越性，這是對(duì)比論證。8.“有機(jī)更新”是指在尊重老街區(qū)歷史風(fēng)貌和空間格局的前提下，對(duì)其建筑和設(shè)施進(jìn)行必要的修繕和改善，使其能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求，并在此過(guò)程中保持其獨(dú)特的文化魅力和場(chǎng)所精神。它強(qiáng)調(diào)更新是內(nèi)在的、自然的、與原有基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)的，而非粗暴的推倒重來(lái)。解析：根據(jù)文章第二段，“保護(hù)老街區(qū)不能簡(jiǎn)單地照搬‘博物館’式的保存方式，而應(yīng)采取‘有機(jī)更新’的理念，在保留核心風(fēng)貌的前提下，對(duì)部分建筑和設(shè)施進(jìn)行修繕和改善，使其更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求”。解析時(shí)抓住“尊重核心風(fēng)貌”、“保留”、“修繕改善”、“適應(yīng)現(xiàn)代需求”、“煥發(fā)新生機(jī)”等關(guān)鍵詞。9.政府可以制定科學(xué)合理的保護(hù)與更新規(guī)劃，明確保護(hù)范圍和原則；出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，為老街區(qū)的保護(hù)提供法律保障；提供財(cái)政支持和稅收優(yōu)惠，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與保護(hù)工作；加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高公眾對(duì)老街區(qū)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)；組織專家進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，確保保護(hù)與更新工作的科學(xué)性。解析：根據(jù)文章最后一段“需要政府、專家、社區(qū)、居民等多方共同努力”以及“如何……如何……如何……”的排比句式，可以推斷政府在其中的作用是主導(dǎo)性的。從文中提到的挑戰(zhàn)（如滿足居民需求、平衡商業(yè)與文化、吸引社會(huì)資本等）可以反推政府需要發(fā)揮的作用，包括規(guī)劃制定、政策支持、資金投入、法規(guī)保障、宣傳協(xié)調(diào)、專業(yè)指導(dǎo)等。（二）10.說(shuō)，通“悅”，愉快、高興。解析：根據(jù)《論語(yǔ)》原文及常見(jiàn)釋義，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”中的“說(shuō)”通“悅”，意為愉快、高興。句意為學(xué)習(xí)了知識(shí)，時(shí)常去溫習(xí)它，不也是很快樂(lè)的嗎？11.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？解析：直接根據(jù)【乙】文原文內(nèi)容摘錄即可。曾子每日反省的三件事是：替別人辦事是否盡心盡力？與朋友交往是否誠(chéng)實(shí)守信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)實(shí)踐？12.主要體現(xiàn)了孔子的仁政愛(ài)民思想。他認(rèn)為治理一個(gè)擁有一千輛兵車(chē)的國(guó)家，要嚴(yán)肅認(rèn)真地處理政務(wù)，取信于民；要節(jié)約開(kāi)支，愛(ài)護(hù)百姓；要使百姓在農(nóng)忙時(shí)期能夠耕種而不耽誤農(nóng)時(shí)。這體現(xiàn)了以民為本、輕徭薄賦、尊重勞動(dòng)的思想。解析：分析【丙】文內(nèi)容，抓住“敬事而信”、“節(jié)用而愛(ài)民”、“使民以時(shí)”這三個(gè)核心詞語(yǔ)。“敬事而信”強(qiáng)調(diào)為政者的責(zé)任感與誠(chéng)信；“節(jié)用而愛(ài)民”強(qiáng)調(diào)節(jié)儉和對(duì)民眾的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了仁政思想；“使民以時(shí)”強(qiáng)調(diào)不耽誤百姓的生產(chǎn)生活，體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)的尊重和民本思想。綜合起來(lái)，可以概括為仁政愛(ài)民。13.“學(xué)”是獲取知識(shí)的過(guò)程，“習(xí)”是溫習(xí)、實(shí)踐、鞏固知識(shí)的過(guò)程，二者相輔相成。“溫故”是回顧已學(xué)知識(shí)，“知新”是在回顧中有所領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題或產(chǎn)生新想法。溫故是知新的基礎(chǔ)，知新是溫故的目的，通過(guò)溫故而知新，才能真正掌握知識(shí)，并具備教學(xué)的能力。解析：結(jié)合【甲】（學(xué)而時(shí)習(xí)之）和【丁】（溫故而知新）兩則材料進(jìn)行思考。“學(xué)”與“習(xí)”的關(guān)系：學(xué)習(xí)后需要不斷練習(xí)、實(shí)踐才能掌握，即“學(xué)”是輸入，“習(xí)”是輸出和鞏固。“溫故”與“知新”的關(guān)系：回顧舊知識(shí)是為了更好地理解和應(yīng)用，從而獲得新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。知新是溫故的結(jié)果和更高層次的目標(biāo)。能教他人也意味著自己已能融會(huì)貫通，即“溫故而知新，可以為師矣”。（三）14.描繪了夜晚秦淮河上煙籠水、月籠沙的朦朧景象，以及近旁酒家的熱鬧景象。解析：根據(jù)詩(shī)歌第一、二句“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，可以概括畫(huà)面內(nèi)容。“煙籠水”“月籠沙”描繪了水、月、沙交織的朦朧意境；“近酒家”點(diǎn)明了