2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長(zhǎng)度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm2、隨著城市人口越來(lái)越多，近年來(lái)出現(xiàn)的立體停車場(chǎng)可以更高效地利用空間停車。如圖是小金同學(xué)看到的一個(gè)4層智能立體停車場(chǎng)。小金回家后查到了自家小汽車的一些數(shù)據(jù)信息，推測(cè)該立體停車場(chǎng)的總高大約為（

）類型：家用型小轎車車身長(zhǎng)：4.6m寬度：1.7m高度：1.4m軸距：2.7m車廂結(jié)構(gòu)：三廂轎車A.2mB.8mC.20mD.40m3、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（

）A.人的正常體溫是37℃B.人正常步行的平均速度是

C.新的

鉛筆的長(zhǎng)度為

D.電視機(jī)的正常工作電壓為

4、關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（

）A.選用精密儀器測(cè)量可以避免誤差B.兩次測(cè)量值之間的差別叫做誤差C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差D.只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差5、珠穆朗瑪峰，是喜馬拉雅山脈的主峰，同時(shí)是世界海拔最高的山峰，位于中國(guó)與尼泊爾邊境線上。2020年12月8日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程（

）A.8848.86分米B.8848.86厘米C.8848.86米D.8848.86千米6、回形針是生活中常用的文化用品，如圖所示，回形針的長(zhǎng)度大約是（）A.1.5kmB.1.5mC.1.5cmD.1.5nm7、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（

）A.江津夏天最高氣溫可達(dá)60℃B.光在空氣中的傳播速度為340m/sC.一節(jié)體育課時(shí)間約為0.4hD.物理課本長(zhǎng)約26cm8、用分度值為毫米的刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來(lái)，這時(shí)可將許多相同的紙疊起來(lái)，使之有足夠的厚度，用刻度尺測(cè)出總長(zhǎng)度除以張數(shù)，就可間接測(cè)出一張紙的厚度了，在下列測(cè)量中，與這一方法類似的是（

）A.用三角板和刻度尺測(cè)一圓錐體的高度B.用天平測(cè)量100ml水的質(zhì)量C.用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲的直徑D.測(cè)地圖上某段曲線的長(zhǎng)度9、對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一、我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于（

）A.1dmB.1cmC.1umD.1nm10、如圖所示，測(cè)量玻璃球的直徑的方法中，正確的是（

）A.B.C.D.二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖所示，鉛筆長(zhǎng)為cm。2、夏天制成的標(biāo)準(zhǔn)刻度尺，在嚴(yán)寒的冬季用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果相對(duì)于實(shí)際值（選填“偏大”、“偏小”或“大小不變”），（選填“能”或“不能”）通過(guò)多次測(cè)量求平均值的方法減小這種誤差。3、甲圖所示，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；乙圖所示液體的溫度是℃。

4、如圖甲所示溫度計(jì)示數(shù)是：℃，如圖乙所示木塊的長(zhǎng)度為cm。5、(1)7200s=h；(2）5.5min=s。6、某氧氣瓶中裝有密度為

的氧氣，給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為

。疫情當(dāng)前市面上大部分測(cè)體溫用的測(cè)溫槍利用的是填（“紅外線”或“紫外線”）；冠狀病毒顆粒直徑為60~200（填“mm”或“nm”）。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母，寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。2、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她這次的測(cè)量中所用該度尺的分度值為多少？測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組正在自制測(cè)量?jī)x器，下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品，請(qǐng)你任選一項(xiàng)，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A．用小瓶，細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項(xiàng)是_____（A或B）；

(2)你標(biāo)注刻度的過(guò)程是：_____。4、如圖是一個(gè)長(zhǎng)方實(shí)心體，現(xiàn)在有一個(gè)刻度尺，如何測(cè)出該長(zhǎng)方體兩相對(duì)頂點(diǎn)之間的距離？

5、請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、小宋同學(xué)做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。（1）用刻度尺測(cè)量圖中橡皮的長(zhǎng)度為cm；（2）在圖中，停表的示數(shù)為s。（3）在圖中，體溫計(jì)的示數(shù)為℃。（4）如圖是小宋同學(xué)描繪的兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程～時(shí)間圖像。由圖像可知，甲物體前4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是

m；乙物體運(yùn)動(dòng)的速度是

m/s。2、（1