2025-2026學年統編版七年級歷史下冊 第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化 教學設計

第14課遼宋夏金元時期的科技與文化

【教學目標】

①知道遼宋夏金元時期印刷術、指南針和火藥的改進、應用與傳播。（史料實證，時空觀念，歷史解釋）

②了解遼宋夏金元時期天文、理學、文學和史學成就。分析這一時期我國科技發達、文化繁榮的原因。（唯

物史觀、歷史解釋）

⑤樹立傳承和弘揚中華優秀傳統文化的志向，增強文化自信。（家國情懷）

【教學重難點】

教學重點：遼宋夏金元時期科技與文化的主要成就及其代表人物。

教學難點：理學的主張和影響。

【教學過程】

環節一：導入新課

這是1965年在溫州市白象塔出土的北宋活字印本的殘頁，《佛說觀無量壽佛經》的一部分，經驗證,

是迄今現存最早的活字印刷品，大家知道活字印刷術是由誰發明的么？遼宋夏金元時期還有哪些重要的科

技成就呢？讓我們帶著問題一起走進本課，學習遼宋夏金元時期的科技與文化。

環節二：整體感知

1、先導閱讀：結合本課子目錄思考，遼宋夏金元時期的科技和文化成就主要體現在哪些方面？

答案提示：

S

活字印刷術理學

指南針宋詞

火藥元曲

天文學史學

環節三：新課教學

（一）目標導學一：活字印刷術的發明

1、教師指導：

①閱讀材料并結合教材P76內容，歸納印刷術的發展歷程。

閱讀材料，說說雕版印刷發

術的缺點。事

北宋初年，刻印一部《大藏經》:

共5048卷，雕版長達13萬塊，

發

費時12年，雕版上出現錯別字也-

不能隨時更換。展

Q改：

進i

答案提示：發明：唐朝前期已有，雕版卬刷

發展:遼宋夏金時期雕版印刷發展

缺點：雕版費工費時；只能印制一種書籍；不易修改

②閱餒材料說一說是誰進一步改進了印刷術？

慶歷中，有布衣畢異又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵版，其上

以松脂、蠟和紙灰之類冒之。

一一沈括《夢溪筆談》

答案提示：北宋畢界發明活字印刷術

教師指導：材料解析：慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發明了活字版印刷。它的方法是：月黏土刻字，

字模薄得像銅錢的邊緣，每個字刻一個印模，用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟

混合著紙灰這?類東西覆蓋好。

2、教師指導：

①觀看視頻，了解活字印刷術的基本流程

②結合視頻小組討論，與雕版印刷術相比，活字印刷術“活”在哪里？有何進步之處？

若止印三二本，未

為簡易；若印數卜

百千本，則極為神

速。

一沈括《夢溪筆談》

答案提示：死字變為活字，死版變為活版：提高效率、節約成本

教師指導：活字印刷是先制成單字的陽文反文字模，每個字都是獨立的個體，可以自由地從存放的地方取

出或放回。例如I,常用的字如“之”“也”等會被制成多個字模備用，在排版時根據需要進行挑選、組

合。字模可以反復用于不同書籍、不同版本的印刷，節省了大量的材料和時間成本。如果在排版過程中發

現錯誤，或者需要修改印刷的內容，只需要更換相應的字模即可，而不需要像雕版印刷那樣重新雕刻整塊

版，這在很大程度上提高了印刷的準確性和效率。

3、自主學習:自主閱讀教材P76,梳理活字印刷術的發展歷程。

1^1

答案提示:

幽灣瞰

曜胭■

1Ji1r

泥活字錫活字

北宋、西夏元朝元朝E楨元朝中期

教師指導：元代王禎在《農書》中系統總結木活字技術，發明轉輪排字法。輪盤貯存木活字，可旋轉自如，

一投放不常用字，按韻分類；一盤專放常用字，便于取字。人可坐在輪盤旁邊，隨意轉動輪盤，就可以方

便快捷地揀出要用的字。

材料解析：（印刷術）起源于唐朝時期，在宋朝人的手中得到了精進和完善，到了元代又進一步得到拓展。

可以從中感受到古人不斷改進、完善、創新的精神

4、自主學習：【時空觀念】結合地圖說一說活字印刷術的傳播路徑。

答案提示:

5、自主學習：【歷史解釋】根據材料歸納活字印刷術的影響。

材料一：“正是有了宋版書，當時的絕大部分著作以及到宋代尚流傳的更早著作得以保留至今。”

一一謝和耐《蒙元入侵前夜的中國日常生活》

材料二：北宋的活字印刷術發明，大大節省了人力，縮短出書周期，這是卬刷史上乂一次重要的技術革命。

該技術傳到歐洲后，從根本上改變了歐洲的社會文化環境，對當時歐洲資產階級的興起和思想文化的傳播,

起到了巨大的推動作用。

——摘編自張岱年《中國文化概論》

答案提示：推動了圖書的普及和文化的傳播；對人類文明的發展產生了重大影響。

（二）目標導學二：指南針、火藥的應用

1、自主學習：閱讀教材P77,歸納指南針的演變歷程。

答案提示：先秦利用天然磁石制成司南。

北宋時期利用人造磁鐵制成羅盤。

北宋末年中國海船上開始使用指南針。

教師指導：方術家們用磁石去摩擦包的句尖，（這車I）就能指向南方。北宋時期，為了使用方便，讀數容

易，加上磁偏角的發現，方家首先將磁針與分度盤相配合，創制了新一代指南針一一羅盤。

2、自主學習：【史料實證】①史料按表現形式可分為實物史料、文獻史料、圖像史料和口述史料等類型。

請將左側史料按此標準進行分類。②從兩則史料中可以獲得哪些歷史信息？

史料二

舟師（船員）識地理,

夜則觀星，晝則觀日，

宋代彩繪迂人陰晦則觀指南針。

持羅盤陶俑一朱或《押州可談》

答案提示：實物史料、文獻史料

羅盤已在宋代普遍使用，指南針已應用于航海，當時航海技術發達，海外貿易發展。

教師指導：材料一解析：陶俑懷抱的羅盤形似玉璧，中間有一個左右指向的長菱形指針，指針上有一個圓

形小洞（應為用來固定指針的支軸），指針放置于羅盤中央，針端與羅盤相連接。羅盤為寬平面環狀，盤

上有清晰可見的表示刻度的條紋。這件文物是現知世界最早的羅盤造型實物，有力地證明了早在12世紀，

我國就已經使用羅盤確定方位，將旱羅盤發明的時間提前了近400年。

材料二解析：航海的船員們辨別方向、了解地理情況，在夜間的時候就觀察星星（來確定方向），在白天

的時候就觀察太陽（來確定方向），遇到陰天或者天氣昏暗的時候就依靠指南針（來確定方向）。

3、自主學習：【歷史解釋】根據材料歸納指南針的影響。

沒有中國指南針的發明和應用，就不會代發達的航海事業，就不會有哥倫布發現新大陸、麥哲倫環球航行

等一系列地理大發現，就不會有各國間大規模的經濟文化交流與世界近代文明的突飛猛進。

——盛靜《淺談中有世界近國的四大發明對歐洲文藝復興的影響》

答案提示：為歐洲航海家開辟新航路和實現環球航行提供了重要條件；對世界經濟文化的交流和發展起了

巨大推動作用。

4、教師指導：你知道火藥是怎么發明的么？

以硫磺、雄黃合硝石，并蜜燒之，焰起燒手面及燼屋舍者。一一《真元妙道要略》

答案提示：硝石、木炭、硫磺

教師指導：材料解析：把硫磺、雄黃和硝石混合在?起，再加上蜜（可能是作為黏合劑或者其他輔助成分），

然后進行加熱燃燒，火焰就會升起，這種火焰會燒傷人的手和臉，而且火勢兇猛到能夠把房屋燒為灰燼。

火藥古人在煉丹過程中的意外發現。當時煉丹家試圖煉制丹藥，卻偶然發現了這種物質組合具有強大的燃

燒和爆炸性質，這一發現成為了火藥發明的先聲。

5、自主學習：自主閱讀教材P78,梳理火藥的發展歷程。

唐哀帝時，?

王雷率軍攻打

假牛，“發機

該城的龍沙門.

唐哀帝時，鄭

王雷率軍攻打

俄中，?發機

W，

修城的龍沙門.

唐朝末年宋元時期

中國人已經火藥開始運用火藥更多地發明了

發明了火約到軍步饃域應用于成爭火銃

教師指導：元朝銅火銃，鑄造于元至順三年（公元1332年），重6.94公斤，長35.3厘米，炮口直徑10.5

厘米，它也是世界上現存最早的有銘文的管狀火器。該文物現藏于北京的中國國家博物館。

6、自主學習：【時空觀念】結合地圖說一說指南針、火藥的傳播路徑。

答案提示:

教師指導：阿拉伯人在四大發明向歐洲傳播的過程中起到了重要的橋梁作用。

7、自主學習：【歷史解釋】根據材料，概括火藥對世界的貢獻，

火器的出現改變了作戰方法，資產階級利用它使騎士組織的封建軍事力量土崩瓦解，最終也成為了歐洲人

征服世界的利器。

-潘吉星《中國古代四大發明源流、外傳及影響》

答案提示：中國發明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰方式產生影響，推動了歐洲社會

的變革。

8、自主學習：我國古代的印刷術、火藥、指南針等重大發明對世界文明的發展有何意義？

舉世皆知的印刷術、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發明而為之改觀。首先是在學術上，其次在戰爭

中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計其數的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發展。

----培根《新工具》

答案提示：活字印刷術降低了印書成本，有利于圖書的普及和文化傳播；火藥改變了作戰方式，加速了世

界歷史的發展進程；指南針促進了世界遠洋航海技術的發展，為新航路開辟提供了重要條件。

9、教師指導：造紙術、印刷術、火藥、指南針。中國古代勞動人民的“四大發明”，是中華民族對世界

文明發展的重大貢獻。

（三）目標導學三：天文學的發展

1、自主學習：閱讀教材P78-79,歸納遼宋夏金元時期天文學進一步發展的表現。

立春1月1日雨水1月16日驚贊2月1日科學家-沈恬

春分2月16日清明2月31日谷雨3JJ16

?時期

立夏4月1日小滿4月16日芒種5月1日

夏至5月17日小*6月3日大署6月18日

-成就

立秋7月3||處港7月19日白露8月4H

秋分8JJ19日寒露9JJ4日篇降9月19日

亞冬10月4||小八；10月19日大鴛11JJ

3日冬至11月17日小寒12JJ2H大寒

12月17日

答案提示：北宋創制歷法“十二氣歷”；著有《夢溪筆談》；改進渾儀、漏刻等天文觀測儀器。

教師指導：“十二氣歷”把四季的二十四節氣和十二個月完全統一起來，以立春為元旦，按節氣定月份,

大月31天，小月30天，大小月相間又便利了農時的掌握和安排。

《夢溪筆談》內容廣泛，涉及天文、歷法、氣象、數學、地質、地理、物理、化學、醫藥、生物、建筑、

治金、文學、史學、音樂、藝術、財政及經濟等領域。其中關7天文、歷法、數學、物理、地質、化學、

藥物的部分，反映了當時最先進的科學成就。因而《夢溪筆談》被譽為中國科學史的里程碑。

2、自主學習：閱讀教材P78-79,歸納遼宋夏金元時期天文學進一步發展的表現。

科學家-耐i給

?時期

?成就

答案提示：北宋創制水運儀象臺，比歐洲同類天文儀器早數百年。

教師指導：上層：為露天的平臺，設有渾儀一座。渾儀上面覆蓋有遮蔽日曬雨淋的木板屋頂，并且屋頂可

以隨意開閉，便于觀測天體的位置和運動，幫助天文學家獲取準確的天文數據。

中層：是一間沒有窗戶的“密室”，里面放置渾象。渾象靠機輪帶動旋轉，一晝夜轉動一圈，可真實地再

現星辰的起落等天象的變化。

下層：包括報時裝置和全臺的動力機構等。設有向南打開的大門，門里裝置有五層木閣，木閣后面是機械

傳動系統。報時裝置通過復雜的齒輪系統帶動，每隔一段時間就會有小木人自動敲鼓、打鈴等，準確地進

行計時和報時。水運儀象臺是現代鐘表的祖先。

3、自主學習：閱讀教材P78-79,歸納遼宋夏金元時期天文學進一步發展的表現。

答案提示：元朝研制出簡儀等近20種天文儀器；編制《授時歷》；測定一年為365.2425天，比現行公歷

的確立早約300年。

教師指導：材料解析：從古到今，就其推算和驗證的精確程度而言，大概沒有能超過它（《授時歷》）的。

這體現了對《授時歷》高度精確性的贊美。

（四）目標導學四：理學

1、教師指導：當時理學成就最為突出的是哪幾個人？

魏f吠唐

T隋北

南4匕中

唐宋

》”葉

經義理

研習儒

學

復興儒

歸儒

三教令

行

佛道盛

理學

形成

現危機

儒學出

。

理學

為程朱

也被稱

宋理學

因此北

朱熹。

南宋的

弟；

頤兄

潁、程

的程

北宋

示：

答案提

點？

思想觀

理學的

括程朱

歸納概

80,

教材P

閱讀

習：

主學

2、自

。

循天理

必須遵

人行事

人們為

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都要遵

下萬物

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示：

答案提

欲。

、滅人

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原則，

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類社會

也是人

原則，

的普遍

是自然

，既

木原

物的

界萬

是世

“理”

為，

學認

朱理

導：程

教師指

理

建起

，構

系起來

宙聯

及宇

社會

個人、

由此將

人性。

上就是

在人身

體現

倫理，

家