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文檔簡介

第十二單元訓練46影響世界的工業革命(分值:62分)一、選擇題(每題3分,共48分)1.(2024·廣東省名校聯盟高三大聯考)工業革命首先發生在英國。英國是一個島國,孤懸海外,正好為突變提供了溫床。英吉利海峽寬窄適宜,能夠為通商提供便利,又能抵御外敵。不列顛島不大不小,剛好可以養成一個舉足輕重的大國,又便于統一。材料強調英國工業革命是()A.與歐亞大陸距離適度的結果 B.歐洲刺激英國經濟的結果C.經濟地理因素相結合的結果 D.大陸均勢外交戰略的結果2.(2024·菏澤期中)1712年,英國紐卡斯爾文法學校的校長在當地報紙上發布由他本人主持的講座廣告,并強調講座是為“關注煤礦和鉛礦的紳士”設計的。“通過認購進行關于力學的完整課程。通過這樣的課程,不熟悉數學任何內容的紳士們,在12到18個月中,通過每周三次、每次一小時的聚會,能夠計算出無論何種機器所能達到的效果”。這說明當時()A.科學與生產逐漸結合 B.生產組織方式發生變化C.科學研究日趨大眾化 D.科學方法得到民眾認同3.(2024·無錫調研)在歷史研究中,大家習慣上把第一、二次工業革命時期分別稱之為“蒸汽時代”和“電氣時代”。這樣劃分的主要依據是()A.機械特色不同B.主要動力不同C.通信工具不同D.交通工具不同4.(2025·寶雞中學診斷)美國人本杰明·富蘭克林是電學研究的先驅。他于1749年設計的“電起重機”是美國最早的一種電動機;1753年他證實了雨天打雷是電的作用,后來發明了避雷針。從此美國開始了對電學的進一步研究。這反映出,第二次工業革命()A.得益于科學的突破性成果 B.與工業革命交叉連續進行C.在美國爆發后擴展到歐洲 D.取得了更多更重要的成果5.(2025·鎮江開學考試)宗教節慶和體育休閑曾是英國人休閑生活的主要組成部分。18世紀中葉以來,英國開始實行法定周末假日,英國人逐漸適應了新的作息時間,上班時間認真工作,休班時間才到酒館、咖啡館或者工人俱樂部娛樂。導致這一變化的主要原因是()A.工業革命的影響 B.殖民擴張的推動C.啟蒙運動的深入 D.光榮革命的完成6.(2022·廣東卷,13)18世紀后期英國機器費用昂貴,工廠主想方設法讓工人盡可能多干活。原來在工作中習以為常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戲等行為一概被禁止。這可以用來說明,當時()A.機器出現使工業結構發生根本變革 B.生產方式的轉變推動了社會分化C.蒸汽時代手工工人的生活境遇惡化 D.物價上漲制約了工業革命的發展7.英國空想社會主義者歐文在1816年說:“在我的新納克的工廠里,大約由2000個年輕人和成年人管理的機械動力和操作……現在完成的工作量,在60年前需要由蘇格蘭的全部工業人口來完成。”他意在闡明()A.技術進步的威力 B.社會主義運動的必要性C.社會平等的重要 D.工人階級強大的改造力8.(2024·武漢調研)19世紀初,“從小就在某個行業做學徒學習技術”并“期盼成人后憑借技能享受豐裕生活”的美國男工發現“希望化為泡影”,因為沒有技術的“婦女僅僅工作幾個月,就因工資低廉而受到雇主青睞和支持”。這一現象反映了()A.國際工人運動蓬勃發展 B.女性地位的迅速提高C.科技與生產的緊密結合 D.工廠制度的逐漸形成9.(2024·深圳一模)《家,甜蜜的家》是19世紀初的一首歌曲,它令當時和后來的許多英美資產階級動情陶醉。對他們而言,家不僅意味著豪華住宅和高雅、時尚的擺設,還是“槍林彈雨里的一片和平凈土”。這反映了當時()A.資產階級革命擴展 B.消費水平的大幅提升C.貧富差距逐漸擴大 D.生產方式的重大變革10.(2024·青島二模)18世紀,英國教師的職責、行為規范、教師職業教育標準的制定仍以男性為依據。19世紀以來,大量男性“逃離”教師行業,大批女性進入教師行業。這一變化反映了()A.工業化進程推動社會分工變化 B.蒸汽時代教師生活境遇的改善C.機器生產使階級結構發生變革 D.工業革命促進教育體系的完善11.(2025·江西“紅色十校”聯考)法國學者阿歷克西·德·托克維爾(1805—1859)在訪問曼徹斯特的紡織廠后指出:“文明創造了它的奇跡,而文明了的人卻幾乎變成了野獸。”在該學者眼中,這些文明人“幾乎變成了野獸”的依據是()A.石油化學工業發展迅速 B.棉紡織業實現機械化生產C.第一次世界大戰的爆發 D.工廠造成嚴重的環境污染12.(2024·昆明三模)18—19世紀英國煤炭產量與產業發展關系據上圖可知,英國()A.煤炭生產已經成為主要的產業部門 B.煤炭產業的發展與工業革命相關聯C.煤炭產量增加推動工廠制度的發展 D.化石能源發展助推了蒸汽機的改良13.(2023·海南卷,11)原產于美洲的可可豆被西班牙殖民者誤稱為巧克力豆,因物以稀為貴,在中美洲部分地區一度被當作貨幣使用。16世紀后傳播到歐洲。隨著可可樹被廣泛引種,以及可可豆加工技術和食用方法的不斷改進,19世紀后半葉,巧克力成為大眾化商品。引起這一變化的根本原因是()A.新航路開辟促進物種交流 B.歐洲的商業格局發生變化C.資本主義世界經濟的驅動 D.世界殖民體系的初步形成14.(2024·銅川三模)德意志帝國時期,文科中學的教學內容偏重于拉丁文和希臘文,實科中學的教學內容偏重于自然科學,但當時實科中學的學生不能升入大學。1901年德國宣布實科中學和文科中學具有同等地位,畢業生可以升入大學。這反映了德國()A.近代自然科學的興起 B.義務教育的普及C.社會等級觀念的強化 D.經濟結構的變化15.(2024·福州八縣市一中模擬)下圖是創作于1860年的繪畫《郵局:差一分鐘到六點》。作品描繪了人們爭先恐后地趕在倫敦圣馬丁勒格蘭郵局6點關門前把郵件寄出的場景。據此推斷,該作品反映出工業革命后的英國()A.貧富分化持續拉大B.都市工作節奏加快C.各地聯系日益密切D.市民追求時尚生活16.(2024·南京二模)下圖為1896年發表于瑞士蘇黎世《新信使》雜志中的一幅漫畫,諷刺了當時的社會現狀。根據漫畫內容,下列命名最為合理的是()A.《資本原始積累的快速發展》B.《壟斷組織改變經營方式》C.《資本主義緊張的勞資關系》D.《社會主義革命風起云涌》二、非選擇題(共14分)17.(2024·濱州高三期末)(14分)閱讀材料,回答問題。材料“美好年代”19世紀晚期至一戰爆發前,法、英、美、俄等主要資本主義國家政局相對穩定,社會各個領域迅速發展,被西方一些學者稱為“美好年代”。但是,另外一些學者對此表示反對,認為“美好年代”與事實不符。“美好年代”中的巴黎時間事件1872巴黎人口達到185萬1874麥克馬洪作為第三共和國第一任總統入住愛麗舍宮1875巴黎歌劇院正式開放1879巴黎安裝第一個電話系統1883成立第一個女子高中——菲妮羅高中1884法律強制要求街道安設垃圾桶1885市議會允許婦女在巴黎醫院擔任實習生1889出版第一本電話簿;博覽會參觀人數達到2500萬人1895第一家老佛爺百貨開業1897第一座電影院開業1900第二屆夏季奧運會開幕;地鐵1號線開通;法律允許婦女從事法律工作1905第一個地下公共廁所在瑪德蓮廣場開放1906巴黎人口達到272萬1907第一位女士獲得在巴黎開出租車的執照1909巴黎建造第一條汽車單行道1912巴黎舉辦第一屆世界網球錦標賽——摘編自滕子辰《“美好年代”巴黎的城市改造》(1)巴黎是如何體現法國“美好年代”的?(6分)(2)你能從哪些角度證明“美好年代”與事實不符?請舉例說明。(6分)(3)綜上,評價一個時代應堅持什么原則?(2分)答案精析1.C[根據材料“島國,孤懸海外,正好為突變提供了溫床。英吉利海峽寬窄適宜,能夠為通商提供便利,又能抵御外敵。不列顛島不大不小”可知,英國首先發生工業革命的重要因素是地理位置、版圖、經濟等要素,C項正確。]2.A[據材料信息可知,1712年英國紐卡斯爾文法學校的校長主持的講座是為“關注煤礦和鉛礦的紳士”設計的,即便不熟悉數學,也可以通過參加講座,計算出機器生產的數據,這說明當時的科學服務于生產,科學與生產逐漸結合,故選A項。]3.B[據材料信息可知,第一次工業革命以蒸汽作為動力,因此稱為“蒸汽時代”,第二次工業革命以內燃機、電力作為主要動力,因此稱為“電氣時代”,劃分依據是主要動力不同,故選B項。兩次工業革命都推動了機械化,排除A項;第一次工業革命時期并沒有出現新的通信工具,排除C項;蒸汽與電氣主要是動力方面的差別,不是交通工具的不同,排除D項。]4.A5.A[據材料可知,18世紀中葉以來,英國開始實行法定周末假日,這主要是由于工業革命的開展和工廠制度的建立,其嚴格的時間規定使得法定周末假日成為潮流,故選A項;殖民擴張在18世紀中葉之前就已經大規模進行,且不會影響英國國內人的休閑娛樂活動,排除B項;英國的啟蒙運動是反封建的思想解放運動,與材料所述英國人的休閑生活并無關聯,排除C項;光榮革命發生于1688年,排除D項。]6.B7.A[據材料并結合所學可知,工業革命提升了生產效率,對于勞動力的需求減少,故選A項;社會主義運動興起于1848年《共產黨宣言》發表之后,與材料時間不符,排除B項;工業革命后社會不平等逐漸加劇,排除C項;材料僅涉及工人生產效率的提升,沒有明確其在改造自然、改造社會等環節的具體投入與結果,排除D項。]8.D[根據所學知識可知,伴隨著工業革命的進行,工廠制度下工人成為機器的附庸,工人并不需要專門的技術,使得婦女因為“工資低廉而受到雇主青睞和支持”,故選D項。]9.D[資產階級革命擴展發生于19世紀中后期,排除A項;工業革命創造出巨額財富,但工人階級日益貧困,消費水平并未大幅提升,排除B項;材料意在說明資產階級享受著工業革命的成果,未提及貧富差距擴大,排除C項。]10.A[據材料可知,19世紀以來,英國教師行業中出現了大批女性,改變了原有的教師結構,體現了英國工業化進程中新的生產方式對社會分工的影響,故選A項;材料主要是教師行業性別結構的變化,未涉及教師生活境遇的具體情況,排除B項;材料主要是關于教師性別結構,與階級結構變化無關,排除C項;僅通過教師性別結構的變化,不能得出教育體系完善的結論,排除D項。]11.D[據材料“文明了的人卻幾乎變成了野獸”可知,該學者強調工業革命的缺點,結合所學可知,工業革命導致社會貧富分化加劇、工人居住條件惡劣、環境污染嚴重、疾病與犯罪等一系列社會問題,故選D項;材料中的現象與石油化工業無關,排除A項;棉紡織業實現機械化生產屬于工業革命的成就,并非弊端,排除B項;托克維爾生活在19世紀前中期,一戰爆發于1914年,排除C項。]12.B13.C14.D[德國改變實科中學的學生不能升入大學的規定,這意味著德國工業發展需要更多的實科人才參與其中,故選D項;近代自然科學興起于16世紀,與題干時間不符,排除A項;題干所述是實科中學的學生能否升入大學的相關規定變化,這屬于高等教育的范疇,排除B項;隨著工業革命發展,社會等級觀念逐漸弱化,而不是強化,排除C項。]15.C[人們急于在郵局關門前寄送郵件,這體現了人們對通信的迫切需求和對時間的敏感。該繪畫場景正是工業革命后交通和通信技術發展使得各地聯系更加緊密的直接反映,故選C項;題干中描述的場景并未直接反映出貧富分化的加劇,排除A項;畫作中的場景主要展現的是人們對通信時間的敏感,而非直接反映工作節奏的加快,排除B項;畫作中并未涉及市民追求時尚生活的相關內容,排除D項。]16.C17.(1)國家制度與社會治理角度:確立民主共和政體,政局穩定;通過立法等手段改進城市治理;保障女子的受教育權與勞動權等。經濟與社會生活角度:城市人口增多,城市化水平提高;市民物質和文化生活日益豐富(體育、歌劇、交通通信、商場等)。與世界聯系、對外文化交流角度:巴黎舉辦博覽會、國際賽事,提升了巴黎甚至法國的國際影響力,推動對外文化交流。(若

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